小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃第七冊-小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃

第頁共頁小學(xué)美術(shù)教學(xué)方案〔第七冊-小學(xué)美術(shù)工作方案小學(xué)美術(shù)教學(xué)方案〔第七冊-小學(xué)美術(shù)工作方案一、全冊教學(xué)理念：造型·表現(xiàn)初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。設(shè)計(jì)·應(yīng)用學(xué)習(xí)比照與和諧、對稱與平衡等組合原理，理解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的'方法，進(jìn)展簡單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。欣賞·評述欣賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進(jìn)展描繪，說出其特色，表達(dá)自己的感受。綜合·探究采用造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)展美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。二、全冊重難點(diǎn)：〔一〕重點(diǎn)：1、簡單的自然物和日常生活用品進(jìn)展寫生。2、學(xué)慣用蠟筆水彩畫形式，硬筆線描，水彩平涂等方法，進(jìn)展寫生或把觀察、記憶、想象中的事物表現(xiàn)出來。3、繪制簡單的合適紋樣。4、學(xué)慣用樹葉、樹皮、蛋殼等材料拼貼圖形。5、學(xué)慣用多種材料進(jìn)展初步浮雕制作。6、欣賞自然風(fēng)光，欣賞傳統(tǒng)圖案和優(yōu)秀美術(shù)作品?！捕畴y點(diǎn)：1、掌握蠟筆水彩畫技法，并能在寫生和創(chuàng)作中進(jìn)展運(yùn)用。2、掌握合適紋樣規(guī)律，并能自如運(yùn)用進(jìn)展創(chuàng)作。3、利用各種材料，巧妙構(gòu)思，掌握拼貼和初步的浮雕技法。三、教學(xué)情況分析^p：經(jīng)上學(xué)年的美術(shù)老師介紹，該年級段想象才能極為豐富，逐漸出現(xiàn)對美術(shù)極為愛好的個(gè)別同學(xué)，該些學(xué)生無論在造型上、色彩、構(gòu)圖、工藝上都有自己獨(dú)特見解，該年級段在欣賞上對一些美術(shù)家的介紹故事特為感興趣。但也有缺乏之處：1、造型上普遍極差，缺乏觀察才能。2、色彩才能上有點(diǎn)缺乏彩感，配制不夠準(zhǔn)確。3、工藝制作上不夠認(rèn)真。4、出現(xiàn)個(gè)別超常學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生懸疏越來越大。四、措施：1、加強(qiáng)造型才能的培養(yǎng)，對簡單的自然物進(jìn)展寫生，并指導(dǎo)正確的觀察方法，以確定如何對事物進(jìn)展造型處理。2、面向全體學(xué)生，拉近個(gè)別超常學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生的間隔，加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生美術(shù)上的培養(yǎng)。3、適當(dāng)滲入“色彩原理”的理論性知識，以加強(qiáng)他們分析^p觀察事物的顏色變化才能。4、加強(qiáng)對工藝上的技巧才能培養(yǎng)。五、全冊課時(shí)安排