2023高中家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿8篇

2023高中家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿8篇我們相信有大家的支持再大的困難也能克服，__中學(xué)明天肯定會(huì)更好！

最終懇切地盼望家長(zhǎng)們多提珍貴意見(jiàn)和建議。再次感謝家長(zhǎng)伴侶參與這次家長(zhǎng)會(huì)！祝各位家長(zhǎng)身體健康，事業(yè)有成，教子有方！

2023高中家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿（精選篇3）

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家上午好！

很興奮今日能和大家在一起。我是高一班級(jí)的班主任代表陳海燕首先，我代表我們高一全體任課老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱鬧的歡迎：感謝你們?yōu)樽约旱暮⒆舆x擇了在平城中學(xué)就讀，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌稣滟F時(shí)間不辭勞苦趕來(lái)參與我們的家長(zhǎng)會(huì)！這恰恰彰顯出各位一片殷切的愛(ài)子之情、愛(ài)女之情，各位家長(zhǎng)把子女送到這里，表明明對(duì)我校的相信，同時(shí)也是對(duì)我校訓(xùn)練工作以及本班主任工作的大力支持。

家長(zhǎng)們，高中對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是成長(zhǎng)中最最重要的一個(gè)時(shí)期，由于要面臨著高考這個(gè)人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而高一作為整個(gè)高中三年的起始階段，其重要性不言而喻。今日把各位家長(zhǎng)聚在一起，期望通過(guò)這樣一次面對(duì)面的溝通，以誠(chéng)相待，達(dá)成共識(shí)，盼望通過(guò)家校共同努力，給同學(xué)以適當(dāng)?shù)年P(guān)心和推動(dòng)，使學(xué)校、同學(xué)，家庭三方形成合力，讓同學(xué)通過(guò)三年的刻苦學(xué)習(xí)，最終能夠?qū)崿F(xiàn)讓孩子成人成才的共同愿望。一句話，“一切為了孩子，為了孩子的一切”。正是這個(gè)緣由把我們聚在了一起，把我們的心連在了一起。

首先，我簡(jiǎn)潔說(shuō)一下班級(jí)基本狀況與班級(jí)管理方面的設(shè)想和做法：

1、高一新生基本狀況：

我校今年的高一基本狀況：學(xué)校班級(jí)基本狀況：今年我校高一共收200人，最高分分，最低分分，我們共分為四個(gè)班，每班50名同學(xué)。我們會(huì)奔著同一個(gè)目標(biāo)，師生同心，擰成一股繩，啟航同學(xué)的幻想。

2、抓好養(yǎng)成訓(xùn)練是首要任務(wù)

行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格打算命運(yùn)。我認(rèn)為高一就要留意抓好養(yǎng)成訓(xùn)練，把培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣放在首位，這對(duì)于他們今后的生活和學(xué)習(xí)乃至整個(gè)的人生道路都是具有特殊重要的意義。我們高一各班會(huì)在嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度的同時(shí)，結(jié)合班情特地制訂了屬于本班的同學(xué)職責(zé)和守則，明確讓同學(xué)明白什么可做，什么不行，并嚴(yán)格記載嚴(yán)格執(zhí)行，讓同學(xué)在正確的道路上前進(jìn)。

3、嚴(yán)格管理，建立良好班風(fēng)是必要條件

一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律是不行能有好的成果的。各班會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)化了集體觀念，紀(jì)律觀念，時(shí)間觀念。開(kāi)頭必需注意對(duì)同學(xué)良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。更重要是是，我校各班嚴(yán)禁同學(xué)帶手機(jī)，MP3、MP4等通訊工具或消遣用品進(jìn)入教室。這不僅是我們班級(jí)的要求，也是學(xué)校的要求。我想我能理解各位家長(zhǎng)給同學(xué)買這些科技用品的心思。不放心同學(xué)的平安，聯(lián)系便利等。尤其是住宿生的家長(zhǎng)，自己的孩子或許是第一次離家在外過(guò)集體生活，而且現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，一天不見(jiàn)也想得慌，擔(dān)憂孩子吃得怎么樣啊，天冷了有沒(méi)有添衣服，可千萬(wàn)別凍著??！真是可憐天下父母心??！可是不知道在坐的各位給孩子買手機(jī)、MP3、MP4的家長(zhǎng)們你們可曾想過(guò)沒(méi)有，您買給孩子的手機(jī)，畢竟有多少電話是打給你們的呢？您又怎么知道，在給你們打完電話之后，您孩子的手機(jī)是處于關(guān)機(jī)的狀態(tài)，而把全部心思用在學(xué)習(xí)上的呢？事實(shí)上，手機(jī)除了給家里打電話之外還有許多用處，給同學(xué)發(fā)發(fā)短信，打打電話，還可能成為表達(dá)愛(ài)意的工具，甚至還可能成為考場(chǎng)上作弊的工具！而且，每個(gè)月的電話費(fèi)無(wú)論對(duì)同學(xué)還是家庭來(lái)說(shuō)也是一筆不小的而且不必要的開(kāi)支。這些東西，都可能成為他們自習(xí)課，甚至是課堂上的消遣活動(dòng)，而侵占了他們的學(xué)習(xí)時(shí)間，即使是邊聽(tīng)音樂(lè)邊做題，學(xué)習(xí)的效率和效果也會(huì)大打折扣的！所以，我特別劇烈地呼吁在座的各位家長(zhǎng)，請(qǐng)收回孩子們手中的手機(jī)，MP3，MP4等通訊、消遣工具，讓孩子們有一個(gè)清靜的學(xué)習(xí)環(huán)境！

下面我想就孩子的訓(xùn)練問(wèn)題與家長(zhǎng)溝通：

有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí)，授課的時(shí)間是相同的，訓(xùn)練的環(huán)境是全都的，然而接受訓(xùn)練的效果卻截然不同，這種分化的緣由，主要在于同學(xué)的態(tài)度方法和家庭訓(xùn)練的協(xié)作上。有這樣一個(gè)比方，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校訓(xùn)練永久離不開(kāi)正確的家庭訓(xùn)練，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭訓(xùn)練相協(xié)作，再好的老師、再好的學(xué)校也不行能產(chǎn)生好的訓(xùn)練效果。家庭訓(xùn)練的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校訓(xùn)練事倍功半。為此，我們盼望在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)

（1）、要相信學(xué)校、相信老師，要了解和敬重學(xué)校的相關(guān)要求，敬重老師對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練

客觀地說(shuō)，抓起始班級(jí)是特別辛苦的，要經(jīng)過(guò)一段的摸索和總結(jié)，才能走上加速進(jìn)展的快車道。我們高一班級(jí)在學(xué)校相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上制定了科學(xué)合理、嚴(yán)格規(guī)范的訓(xùn)練管理規(guī)定，我們也有一批能吃苦、能奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍。但是對(duì)于孩子的成人成才光靠學(xué)校和老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要各位家長(zhǎng)的親密協(xié)作。你們把孩子送到我們手中，盼望的是成人和成才，我們和你們有著共同的期盼，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，有些方面家教可能更勝一籌，很多同學(xué)家長(zhǎng)也不識(shí)幾個(gè)字，但是通過(guò)自身的為人處世，孩子的成果和做人都特別好。我盼望各位家長(zhǎng)能在平常多關(guān)注一下孩子的生活與學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要有把孩子送到學(xué)校，一切都是學(xué)校的事兒的思想，孩子是咱自己的，孩子需要我們共同的關(guān)心。盼望家長(zhǎng)在了解相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校和班級(jí)的工作。

（2）不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不

以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培育孩子艱苦樸實(shí)對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。溫室里的花朵經(jīng)不起任何風(fēng)雨的吹打。不要怕孩子吃不好，穿不暖，溫飽問(wèn)題都能解決的了吧？訓(xùn)練孩子要留意儀表，潔凈干凈就好，不要追求所謂時(shí)尚，比如，穿奇裝異服，佩帶首飾，蓄留怪異發(fā)型等等。

（3）將感恩融入孩子的心中

“感恩的心，感謝有你”漂亮的歌詞道出了我們民族的精神，我國(guó)自古就有“飲水思源，知恩圖報(bào)”；“吃水不忘挖井人”；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而，近些年來(lái)，隨著獨(dú)生子女的增多以及父母等長(zhǎng)輩對(duì)孩子的嬌生慣養(yǎng)，很多家長(zhǎng)在對(duì)孩子的培育上，往往只重視孩子的智力開(kāi)發(fā)，而忽視了對(duì)孩子的感恩訓(xùn)練。只有感恩，才能讓孩子懂得付出，理解回報(bào)。平常生活中，父母要以身作則、言傳身教，通過(guò)耳濡目染，潛移默化地對(duì)孩子進(jìn)行思想、心理和行為上的影響，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，這是性格養(yǎng)成的重要方面。

（4）重視學(xué)校辦理的校訊通，與老師準(zhǔn)時(shí)溝通

為加強(qiáng)日常教學(xué)管理和校內(nèi)平安管理，親密學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，有效實(shí)現(xiàn)家校互動(dòng)，我學(xué)校要求同學(xué)辦理校訊通服務(wù)。每周通過(guò)校訊通，老師會(huì)準(zhǔn)時(shí)將您的孩子到離校信息以短信的形式告知您；也為家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)了解孩子的成果、評(píng)語(yǔ)、家庭作業(yè)、學(xué)習(xí)狀態(tài)、生活狀況、健康狀況，了解學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)、舉措等等供應(yīng)了便利；同時(shí)家長(zhǎng)也可隨時(shí)通過(guò)平臺(tái)與短信向?qū)W校和老師供應(yīng)您孩子的狀況、您的想法和建議，家長(zhǎng)肯定要重視校訊通，通過(guò)此平臺(tái)與老師、學(xué)校溝通溝通，關(guān)心孩子成長(zhǎng)。

（5）明確保險(xiǎn)重要性，關(guān)注孩子平安健康

學(xué)校每年為同學(xué)辦理的意外損害保險(xiǎn)，是從同學(xué)的切身利益動(dòng)身，確保同學(xué)人身平安，盼望各位家長(zhǎng)予以協(xié)作，并且意識(shí)到平安是關(guān)乎孩子的首要因素，明確保險(xiǎn)的重要性。

（6）要相信孩子，鼓舞孩子，做孩子頑強(qiáng)的后盾

同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，殘酷的，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對(duì)成果退步或?qū)掖蔚耐磺埃⒆觽冃枰獌A訴，訴說(shuō)，而父母就是孩子們的主要傾訴對(duì)象。這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，孩子說(shuō)出來(lái)，可能也就沒(méi)事了。面對(duì)孩子的退步，不要一味的批判、指責(zé)，形成對(duì)立，降低其信念，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表?yè)P(yáng)和批判的藝術(shù)。每次孩子回家，我們無(wú)論多么忙，都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行開(kāi)誠(chéng)布公的溝通，詢問(wèn)他在校的狀況，成果如何，生活如何，查找不足。做孩子最好的傾聽(tīng)者和最頑強(qiáng)的后盾

最終，誠(chéng)心的盼望能夠得到各位家長(zhǎng)的大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學(xué)校。我想說(shuō)：給我們時(shí)間，給我們機(jī)會(huì)，我們會(huì)證明我?guī)У耐瑢W(xué)是最優(yōu)秀的；給我們舞臺(tái)，給我們空間，我們可以施展我教書育人的熱心；給我們同學(xué)，給我們班級(jí)，我們會(huì)努力把它帶成最好集體；給我們一縷陽(yáng)光，給我們一個(gè)笑容，給我們一點(diǎn)鼓舞和支持，給我們一點(diǎn)掌聲與關(guān)懷，我們會(huì)用事實(shí)來(lái)回報(bào)全部的家長(zhǎng)！我們有理由相信：在我們的共同努力下，我們肯定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)，你的孩子就肯定會(huì)成人成才！

感謝大家！

2023高中家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿（精選篇4）

敬重的家長(zhǎng)伴侶們、友愛(ài)的同學(xué)們：

上午好！首先對(duì)大家的到來(lái)表示熱鬧的歡迎和誠(chéng)心的感謝！感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參與今日的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)懷，也是對(duì)學(xué)校工作的支持。作為老師，我們既要關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)，又要在思想上引導(dǎo)孩子，我們情愿用愛(ài)心、責(zé)任心悉心的呵護(hù)你的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。我們同時(shí)也殷切的期望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，孩子的訓(xùn)練是老師和家長(zhǎng)不行推卸的責(zé)任，盼望家長(zhǎng)和老師多溝通同學(xué)在校、在家的狀況，以便老師針對(duì)性地實(shí)施訓(xùn)練，為此，我向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：

1、要多給孩子一點(diǎn)信念，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成果有好有壞，孩子由于不愿學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成果差，我們就應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)呐?。假如孩子很盡力了，成果卻不怎么抱負(fù)，我們更應(yīng)當(dāng)給他信念，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，關(guān)心他們分析存在的問(wèn)題，查找對(duì)策。

2、要訓(xùn)練孩子遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)提高成果的保證，假如哪個(gè)同學(xué)在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一種損害，也有損于班級(jí)體的榮譽(yù)，對(duì)其他同學(xué)也是不公正的。家長(zhǎng)應(yīng)訓(xùn)練孩子在學(xué)校聽(tīng)從老師管教，敬重老師，不頂撞老師，應(yīng)相信老師的訓(xùn)練方式和訓(xùn)練水平，相信老師做的一切都是為了孩子。

3、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不

以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培育孩子艱苦樸實(shí)的習(xí)慣對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。給孩子的錢要掌握，并問(wèn)孩子是怎么花的。訓(xùn)練孩子不要和別人攀比吃穿。

對(duì)同學(xué)們我也有幾點(diǎn)建議：

1、學(xué)習(xí)化學(xué)多記多練，重視課堂仔細(xì)聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)。

2、胸懷大度、心胸寬廣，要做一個(gè)光明正大、誠(chéng)懇的人。小事不要放在心上，一個(gè)斤斤計(jì)較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。同學(xué)之間要互幫互助，相互關(guān)懷。

3、遇事要冷靜，多做自我批判，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動(dòng)，干出傻事。

4、學(xué)會(huì)感恩。受人點(diǎn)滴之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，感恩首先要從感恩父母開(kāi)頭。感恩的方式許多：一個(gè)問(wèn)候，生日一個(gè)小小的禮物，當(dāng)父母不歡樂(lè)時(shí)陪陪父母，或者幫爸爸媽媽做一點(diǎn)力所能及的事都行。

作為老師，我們會(huì)盡自己的一切力氣，做好本職工作，不辜負(fù)家長(zhǎng)的重托、同學(xué)的相信。我建議在座的每一位家長(zhǎng)，對(duì)孩子少一點(diǎn)溺愛(ài)，多一點(diǎn)嚴(yán)格；少一點(diǎn)呵斥，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)；少一點(diǎn)居高臨下，多一些了解鼓舞，樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校，盡到家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練的責(zé)任和義務(wù)。而我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)，你們每一位的父母都不簡(jiǎn)單，他們對(duì)你們傾注了全部的愛(ài)心和努力，你們就是他們的盼望，你們就是他們的全部。我們要學(xué)會(huì)感恩，要懂得感恩。感恩有三種方式：一種是藏在心里，一種是放在嘴邊，一種是付諸行動(dòng)。同學(xué)們，你們選擇哪一種呢？你們的人生之路還很長(zhǎng)，每走一步都應(yīng)當(dāng)無(wú)愧于自己，無(wú)愧于那些關(guān)懷、關(guān)注、深深愛(ài)著你們的人！

祝各位家長(zhǎng)萬(wàn)事順心，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成！

2023高中家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿（精選篇5）

家長(zhǎng)伴侶們：

您們好！

很興奮由于孩子，我們又一次走到了一起。首先感謝各位能來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì)，的確，只有家校攜手，共同努力，才能獲得最佳的訓(xùn)練效果！只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培育孩子，全面進(jìn)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題。我們作為您孩子的老師，定會(huì)用我們的愛(ài)心、責(zé)任心，悉心地呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我們會(huì)用我們的才智和學(xué)問(wèn)，與他們一起學(xué)做人，學(xué)學(xué)問(wèn)。同時(shí)，我們也殷切地希望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、歡樂(lè)、蓬勃向上地進(jìn)展。

下面我就以下幾個(gè)方面跟大家談?wù)劊?/p>

一、本學(xué)期孩子們的在校狀況

孩子在校的表現(xiàn)在平常的家校聯(lián)系上也有所體現(xiàn)，今日就詳細(xì)向各位匯報(bào)一下。

（一）考試狀況和表現(xiàn)較好的…………

（二）、存在問(wèn)題

（1）部分同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)干勁不足，學(xué)習(xí)方案不能落實(shí)。

（2）學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，不會(huì)自主學(xué)習(xí)，只是等老師講，被動(dòng)地接受你。

（3）部分同學(xué)在自我管理上放松自己，不樂(lè)觀主動(dòng)，靠老師管著盯著，不按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)潦草，雙休日作業(yè)完成質(zhì)量更差！

（4）談戀愛(ài)上網(wǎng)、手機(jī)問(wèn)題。有些同學(xué)帶手機(jī)上學(xué)，課上上網(wǎng)談天，受網(wǎng)絡(luò)嬉戲的影響，成果大幅下滑。

（5）一部分同學(xué)組織紀(jì)律性差，有事有病不請(qǐng)假，個(gè)別同學(xué)存在遲到、曠課現(xiàn)象。

（6）宿舍秩序：

二、孩子力量的培育離不開(kāi)家庭

分?jǐn)?shù)很重要，力量更重要，孩子力量的培育離不開(kāi)父母，訓(xùn)練自然是從父母制造的環(huán)境中開(kāi)頭的。家是培育孩子力量重要的場(chǎng)所，孩子的各種力量是在家庭成員相互接觸中不斷提高的。有些家長(zhǎng)平常忙于掙錢，一有空就打打牌，平常對(duì)孩子關(guān)懷不夠，但是一旦知道了孩子的成果退步了，在校外做了錯(cuò)事了，就大發(fā)脾氣，這對(duì)孩子的身心健康會(huì)造成損害。我不想和大家談什么大道理，只想和大家一起努力，做一些對(duì)孩子有好處的事，特殊是做一些對(duì)他們的進(jìn)展、對(duì)他們的將來(lái)有好處的事。

有些家長(zhǎng)以為，孩子進(jìn)入學(xué)校，訓(xùn)練孩子就是老師的事情，這是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，打算孩子的將來(lái)，首先是家庭。實(shí)際上訓(xùn)練就是習(xí)慣的培育，真正有效的是抓孩子的習(xí)慣，也就是“養(yǎng)成訓(xùn)練”。當(dāng)孩子養(yǎng)成各種好的習(xí)慣后，自然就等著收獲勝利。

這里給家長(zhǎng)們提點(diǎn)小要求：

（1）在家多和孩子溝通、溝通，溝通的內(nèi)容可是多方面的。如：今日一天的心情怎樣？看了哪些課外書？至于學(xué)習(xí)上的話題，不要僅限于成果。要極力去發(fā)覺(jué)能與孩子溝通的共同話題，要變“你主動(dòng)與孩子溝通”為“孩子主動(dòng)與你溝通”。不管是哪方面有了進(jìn)步了，請(qǐng)給孩子真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)，但不要限于物質(zhì)上的嘉獎(jiǎng)；退步或遇上困難了，請(qǐng)給他一些鼓舞和關(guān)心，但不要一切包辦。平常多和老師聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解狀況，也準(zhǔn)時(shí)給我們一些建議和意見(jiàn)，使我們的工作做得更好。

（2）可以要求孩子爭(zhēng)取優(yōu)秀的成果，但不要把這作為評(píng)判他好壞的標(biāo)準(zhǔn)。他不行能每次都有高分或滿分，關(guān)注孩子錯(cuò)的緣由，更應(yīng)關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展、全面進(jìn)展。

（3）有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上的確有困難，應(yīng)當(dāng)利用假期補(bǔ)習(xí)。

（4）針對(duì)同學(xué)的狀況，準(zhǔn)時(shí)和老師聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)溝通。我們班級(jí)的同學(xué)比較多，我作為班主任和各位家長(zhǎng)的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)就更少了。家長(zhǎng)伴侶們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)同學(xué)形成一種前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)在，有個(gè)別的同學(xué)家長(zhǎng)老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙拘束，結(jié)果可想而知。有些孩子比較簡(jiǎn)單，對(duì)老師的話表面是很聽(tīng)的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們常常聯(lián)系，多溝通孩子的狀況，雙方相互協(xié)作，讓小問(wèn)題毀滅于萌芽狀態(tài)。

（5）要賞識(shí)自己的孩子。從這里我想說(shuō)，要學(xué)會(huì)觀賞同學(xué)，把食指換成拇指，要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們熟悉到自己能行，是好樣的?？梢越o孩子們訂立適當(dāng)?shù)母呖寄繕?biāo)。激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。

家長(zhǎng)們，有時(shí)您訓(xùn)練一個(gè)孩子或許會(huì)感到力不從心，而我們則要面對(duì)每個(gè)班級(jí)50個(gè)孩子，其難度可想而知！假如家長(zhǎng)能協(xié)作學(xué)校的工作，雙管齊下，我想這樣的訓(xùn)練效果會(huì)好許多。下面的時(shí)間家長(zhǎng)們可以和任課老師做面對(duì)面的溝通，細(xì)致的了解同學(xué)的在校表現(xiàn)，共同商討訓(xùn)練同學(xué)的有效方法。盼望各位家長(zhǎng)們能談?wù)剬?duì)我們班級(jí)工作的意見(jiàn)和建議，以便我能不斷改進(jìn)今后的工作。

2023高中家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿（精選篇6）

上午好！

今日，各位能夠在百忙之中抽出珍貴時(shí)間來(lái)參與學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校高二班級(jí)的全體老師向大家表示熱鬧的歡迎和真誠(chéng)的問(wèn)候！向長(zhǎng)期以來(lái)大力支持我校工作的各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)心感謝！也祝我們的孩子早日成才，鵬程萬(wàn)里?。?/p>

孩子從學(xué)校到高中是他人生路上的一個(gè)跨越，高二階段是高中的一個(gè)重要階段。作為老師，我們深深知道，那每一張絢爛可愛(ài)的笑臉都承載著在座各位家長(zhǎng)的殷切盼望和美妙向往；作為老師，我們始終在探究，如何盡己所能，使干巴巴的課堂教學(xué)變得生動(dòng)活潑，使平平淡淡的“白開(kāi)水”變成香甜可口的“咖啡”與“奶茶”，讓孩子愿意學(xué)習(xí)，感受到學(xué)習(xí)的多彩，激起探究的欲望，享受勝利的喜悅。我們也始終在思索，如何使我們的家長(zhǎng)也能走進(jìn)新課程，了解當(dāng)前訓(xùn)練改革的動(dòng)向，成為學(xué)校教學(xué)的加油站。我們情愿借今日的家長(zhǎng)會(huì)，就學(xué)校的管理、近期的工作和同學(xué)的狀況、面臨的任務(wù)與大家進(jìn)行溝通，和大家一同探討孩子的學(xué)習(xí)和生活上遇到的一些問(wèn)題，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同訓(xùn)練的橋梁。

我們都知道，省委辦公廳、省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了省訓(xùn)練廳等部門的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)校辦學(xué)行為，深化實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的意見(jiàn)》，蘇州市訓(xùn)練局也下發(fā)了《蘇州市執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”，落實(shí)“五個(gè)嚴(yán)格”，保證一小時(shí)運(yùn)動(dòng)，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》的文件，倆份文件都強(qiáng)調(diào)了要掌握同學(xué)在校時(shí)間，不準(zhǔn)補(bǔ)課，又要提高教學(xué)質(zhì)量于是，我們這屆同學(xué)，面臨著新的教學(xué)形勢(shì)：和上學(xué)期相比，課時(shí)大大削減；而其它地方實(shí)行了相應(yīng)的策略，比如像由縣政府出面，利用縣里的訓(xùn)練電視頻道，從暑假開(kāi)頭，每門學(xué)科就支配了頂尖老師從早到晚輪番上課，同學(xué)在家收看，共享優(yōu)秀的老師資源，而且開(kāi)學(xué)后的雙休日也這樣運(yùn)作。

面對(duì)這些狀況，我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到老師，不僅有著劇烈的責(zé)任感，更有著深深的危機(jī)感，正是這種責(zé)任心、危機(jī)感和沉重的壓力，使我們實(shí)行相應(yīng)措施。我校實(shí)行了班級(jí)分管制和領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制，層層把關(guān)，級(jí)級(jí)參加。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)全部下沉教學(xué)第一線，要求領(lǐng)導(dǎo)和師生共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步，這樣不僅能很好的了解到訓(xùn)練管理，教學(xué)第一手的材料，更能體現(xiàn)出全員參加的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，對(duì)于教學(xué)中消失的問(wèn)題做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，馬上處理。

質(zhì)量是學(xué)校的生命，雖然現(xiàn)在是高二，但我們始終用“準(zhǔn)高三”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求師生。我們高二班級(jí)質(zhì)管組成員每周都有例會(huì)，商討近期全班級(jí)的訓(xùn)練教學(xué)工作的問(wèn)題及解決方案，每周都規(guī)定時(shí)間召開(kāi)班主任會(huì)，詳細(xì)布置和溝通同學(xué)訓(xùn)練工作的各個(gè)環(huán)節(jié)或要求，每次的班主任會(huì)都會(huì)對(duì)近時(shí)段存在的問(wèn)題有針對(duì)性地提出探討、分析，從而起到借鑒的作用。每個(gè)班級(jí)都常常不定期地進(jìn)行以班主任為召集人的班級(jí)分析會(huì)，準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)中的突出問(wèn)題，溝通、協(xié)調(diào)、處理問(wèn)題。上到領(lǐng)導(dǎo)，下到各任課老師，人人都本著“以生為本，嚴(yán)格管理”的態(tài)度，齊抓共管，團(tuán)結(jié)合作，和諧進(jìn)步，努力形成一種“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、和諧”進(jìn)展的新局面。

2023高中家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿（精選篇7）

敬重的老師、各位家長(zhǎng)伴侶們：

大家好！

首先感謝各位家長(zhǎng)百忙之中抽空關(guān)注自己的孩子的成長(zhǎng)，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，參加學(xué)校的訓(xùn)練工作。

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)瞬，你們的孩子已經(jīng)到我們學(xué)校一年多了，他們現(xiàn)在已經(jīng)是高二的同學(xué)了。

不知道你們作為家長(zhǎng)有沒(méi)有感覺(jué)到孩子的變化？他們思想的變化，他們的心理，他們的學(xué)習(xí)的進(jìn)展是否都能夠跟你的預(yù)期相符？你們是否覺(jué)得自己的孩子在不斷地進(jìn)步？

作為老師，每天都與這些孩子生活在一起，學(xué)習(xí)在一起，我們是可以很明顯地感覺(jué)到這些孩子進(jìn)入高二以來(lái)的各方面的表現(xiàn)的進(jìn)步。無(wú)論他們的平常的日常德育表現(xiàn)，還是與同學(xué)老師的相處都很不錯(cuò)：他們大部分人視遲到為恥辱，以班級(jí)的集體利益為榮，提前到校上課，做好課前的預(yù)備；他們喜愛(ài)自己的老師，能夠主動(dòng)向老師問(wèn)好，把自己的老師當(dāng)做自己長(zhǎng)輩、伴侶；與同學(xué)友好相處，在同學(xué)有困難的時(shí)候都能夠伸出救濟(jì)之手，平常有什么心事或者困惑同學(xué)之間都可以相互幫忙相互關(guān)懷。無(wú)論是他們平常的上課狀態(tài)，還是對(duì)待作業(yè)的態(tài)度，絕大部分人跟高一相比都有了顯著的進(jìn)步：他們大部分人很清晰學(xué)習(xí)是自己的事情，不是老師，也不是家長(zhǎng)的事情，他們敬重老師的勞動(dòng)成果，盡可能努力上好每一節(jié)課，完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。作為老師的我們能夠劇烈地感受到這個(gè)年段的絕大多數(shù)同學(xué)劇烈的進(jìn)取心，不知道作為家長(zhǎng)的你們是否感受并發(fā)覺(jué)自己的孩子身上的閃光點(diǎn)，進(jìn)步點(diǎn)？是否覺(jué)察到孩子高二以來(lái)的努力與拼搏？

文理分科之后，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)更加明確，學(xué)習(xí)勁頭也越來(lái)越強(qiáng)勁。按道理這是一個(gè)很好的開(kāi)頭，由于同學(xué)們可以集中精力去學(xué)習(xí)需要高考的科目，由于大家可以更好地不缺補(bǔ)漏。這種樂(lè)觀向上狀況的確是屬于大部分同學(xué)，還有一部分同學(xué)，由于種種緣由對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了肯定懈怠心理。就眼前來(lái)說(shuō)，高二同學(xué)得參與全省結(jié)業(yè)會(huì)考，理科生得參與史地政考試，文科生得參與理化生考試。我們的同學(xué)會(huì)由于自己讀理科，對(duì)史地政產(chǎn)生輕視心理；會(huì)由于讀文科，對(duì)理化生產(chǎn)生抵觸厭煩的心理，所以在月考、半期考的會(huì)考測(cè)試中，有一部分對(duì)會(huì)考科目很不重視的同學(xué)，成果極其不抱負(fù)，有些同學(xué)三科會(huì)考成果都不及格，甚至個(gè)別同學(xué)三科每科都只有十幾分，這是非常令人震動(dòng)的；要知道會(huì)考是每個(gè)高中畢業(yè)生高中畢業(yè)的資格考試，這些考題是特別基礎(chǔ)的，沒(méi)有太大難度的。假如你連資格考試都考不過(guò)關(guān)，連高中畢業(yè)證書都拿不到，今后你怎么去高等院校學(xué)習(xí)？假如你現(xiàn)在還有四十多天的復(fù)習(xí)時(shí)間，你還不抓緊時(shí)間協(xié)作老師完成會(huì)考的備考工作，到時(shí)一月份的會(huì)考你不及格，等到高三時(shí)，其他同學(xué)在預(yù)備高考的復(fù)習(xí)時(shí)，你還得預(yù)備會(huì)考的補(bǔ)考，這樣的孩子夠聰慧的嗎？這真的不是我們老師情愿看到的，也不是我們各位家長(zhǎng)喜愛(ài)看到的。

為此，學(xué)校建議各位家長(zhǎng)，特殊是本次會(huì)考科目孩子成果極其不抱負(fù)的家長(zhǎng)得關(guān)注自己的孩子會(huì)考的復(fù)習(xí)。由于這次會(huì)考考試并不難，但很重要。關(guān)鍵的是需要我們孩子高度重視，端正態(tài)度，與老師樂(lè)觀協(xié)作，需要我們家長(zhǎng)在孩子需要關(guān)心的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)伸出救濟(jì)之手，督促關(guān)心孩子在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期度過(guò)難關(guān)。要讓孩子知道會(huì)考考試是他自己的事情，不是老師的，也不是家長(zhǎng)的。

其實(shí)在那些會(huì)考成果不抱負(fù)的同學(xué)身邊是又許多那些會(huì)考科目成果優(yōu)秀，高考科目成果也相當(dāng)精彩的同學(xué)，你們可以多向這些樂(lè)觀向上成果優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無(wú)論學(xué)習(xí)哪一門科目都極其仔細(xì)專注投入的精神，學(xué)習(xí)他們遇到困難不氣餒不放棄的精神，學(xué)習(xí)他們擅長(zhǎng)歸納，懂得總結(jié)學(xué)習(xí)方法

這個(gè)學(xué)期其實(shí)很短暫，也許一月三日會(huì)考，一月十八日就放寒假。在剩下的在一個(gè)多月的時(shí)間，我們的工作重點(diǎn)就是會(huì)考，由于會(huì)考工作假如能夠順當(dāng)結(jié)束，我們高二下學(xué)期的學(xué)習(xí)重心就能夠全力以赴投入到高考的備考工作。所以學(xué)校盼望家長(zhǎng)能夠全力與學(xué)校老師協(xié)作仔細(xì)完成會(huì)考備考工作。

2023高中家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿（精選篇8）

各位家長(zhǎng)：

您們好！我是高一（6）班的班主任。首先，感謝你們?cè)诎倜χ谐榭詹晦o勞苦地趕來(lái)參與我們的家長(zhǎng)會(huì)。這是對(duì)我校工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目地是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況。今日把各位請(qǐng)到這里來(lái)就是共同商討，如何讓三年的高中生活把我們的同學(xué)勵(lì)煉成材！

現(xiàn)在我就高一（6）班的訓(xùn)練教學(xué)工作，同學(xué)狀況向各位家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào)，也有幾點(diǎn)想法和家長(zhǎng)溝通。

一、同學(xué)分析

我班現(xiàn)有同學(xué)