大學生助班工作計劃標準模板（2篇）

第3頁共3頁大學生助班工作計劃標準模板為深入____和____教育方針，堅持學生工作三位一體和育人為本、德育為先的基本思路，現結合我系學生工作實際，制定____年班導師工作計劃。一、認真總結過去一年班導師制在我系的推行情況____年初，班導師制于我院我系，是一個較為新穎的領域，沒有一個成型或成熟的執(zhí)行方案。盡管建立了基本框架，但也暴露出問題。歸納起來：班導師的角色還是處于模糊狀態(tài)，班導師的積極性尚未激發(fā);對班導師的監(jiān)督、管理、考核機制未真正建立或執(zhí)行不夠;班導師與輔導員的關系仍然停留在過去任課教師與輔導員的關系上。所以班導師制的功能尚未真正發(fā)揮、體現。當然，過去所聘任的班導師，在工作態(tài)度和責任心上總體還是比較端正的。本學年，我們將實行兩個結合：結合過去班導師制的推行狀況，結合我系學生的現有素質狀況，認真分析和總結，基本形成這樣的思路：我系班導師工作、輔導員工作，在確保學生安全穩(wěn)定的基礎上，在準確掌握學生思想和素質狀況的基礎上，以學風建設為主線，以素質拓展為目標，密切教學與學工、班導師與輔導員的信息溝通和工作協調，充分發(fā)揮班導師學業(yè)指導、職業(yè)規(guī)劃和輔導員人生導師的作用，培養(yǎng)德高藝精的應用型人才。二、由系教學∕學生口協調并牽頭，密切班導師與輔導員、學生的聯系，逐步形成更加有效的合力1、完善教學與學工的交流協調。每學月，學生工作辦公室將與教學口至少交流____次，對班導師制在本系的推行進行階段性的總結，提出存在的問題，探索性地提出解決方法。2、建立和完善班導師、輔導員的交流協調。班導師與輔導員要利用晚自習、業(yè)余的時間和機會，就班級總體狀況和學生個體日常學習、思想狀況進行交流，確立班導師、輔導員的工作重點，確立重點幫扶對象等。3、實行教學、學工聯合對學生的詢訪制度。利用學期期中座談時間，教學、學工共同組織學生，除征詢學生對日常教學的意見外，還廣泛征集學生對班導師制在本班執(zhí)行的評價，對班導師本人工作的意見和建議。三、建立和完善制度，加強教學、學工的共同監(jiān)督、管理1、系統一制作和下發(fā)《班導師到班簽到記錄表》給各班學習委員，系上定期收集、統計和分析。2、系初步考慮，將建立對班導師的考核機制，考核內容包括：到班次數、學生評價、輔導員評價、期末學生成績的補考率等。3、系領導牽頭，對班導師在工作方法、工作責任心方面進行教育和引導，培養(yǎng)和保護班導師的工作熱情。四、充分發(fā)揮班導師對學生的學業(yè)指導、職業(yè)規(guī)劃作用1、班導師的學業(yè)指導。班導師一般為本班、本專業(yè)的任課教師，每周至少到班一次，任務之一就是對學生的學業(yè)進行指導。這是常規(guī)性工作。2、幫助學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃。第一，掌握學生個體的素質結構，掌握本專業(yè)行業(yè)的社會就業(yè)趨勢，為學生的自我設計提供參考;第二，對本班學生進行職業(yè)就業(yè)教育講座，非畢業(yè)時期為每學期至少____次，畢業(yè)時期為每學期至少____次。大學生助班工作計劃標準模板（二）一.所帶班級電氣031班的基本情況1、學習：上學期期末考試有____人次不及格，其中有兩人高等數學不及格，另一人工程制圖不及格，全班的平均成績在____分以上，這學期將有兩名同學提前參加英語四級考試，但大部分同學目前對英語四級的重視程度還不夠，學英語的氣氛不濃。2、班級凝聚力有待進一步提高，上學期組織班級活動較少，同學之間缺乏了解。3、黨建方面：已推薦____人為入黨積極分子，上學期黨課考試只有一半同學通過，這學期要引起重視。此外，還有____名同學沒有寫入黨申請書。4、大部分同學還不知道大學四年要做什么，比較迷茫，沒有具體的目標，也不了解所學專業(yè)是做什么的，以后的就業(yè)方向如何。5、絕大多數同學感覺現在時間比較緊，不知道如何分配時間，還沒把握住大學學習的特點。6、同學在個人能力方面還不知道如何提高，處理人際關系能力不夠，比如宿舍內部同學之間的關系如何處理，在這些方面表現明顯不成熟。7、班上的一名同學生病住院，他的身體及學習情況應特別注意。二.本學期的工作計劃根據所帶班級的具體情況，這學期工作的具體思路如下：第一，學習是重中之重，這學期應在保持上學期成績的基礎上，進一步提高學習成績，努力消除不及格現象，為此，采取以下措施：1、學期找上出現不及格現象的同學談話，說明一些利害關系，保證本學期不能再出現不及格科目，否則會有留級的危險，尤其是高數不及格的同學，平時讓班長，學習委員多加注意，有情況立即匯報，保證沒有人掉隊。2、各個班委起好帶頭作用，把本宿舍的學習氣氛帶起來。3、各課代表盡好自己的指責，了解同學完成作業(yè)的情況，知道哪些同學平時學得不好，對其進行督促，如果沒有進步，要把情況向班主任助理說明，在平時做好同學的思想工作，降低不及格率。4、對經常缺課的同學，班長和團支書要多加留意，做好思想工作，若屢說不該，要向上匯報。5、到期末時，找平時學得不好的同學談話，并找學習好的同學對其進行指導，努力避免不及格現象。6、從現在開始，讓同學們認識到英語的重要性，平時加強英語的學習，讓班委起帶頭作用，帶起學英語的氣氛。本學期有兩名同學將提前參加四級考試，提醒他們在學英語的同時，不要忽略其它課程。第二、一個好的班級，應該有很強的凝聚力，為此，有如下想法：1、在春暖花開的季節(jié)，讓班委組織同學外出踏青，既可以增加同學之間的了解，又可以緩解學習的壓力。2、平時周末可以組織一些體育方面的比賽，加強體育鍛煉。3、在生活上，同學應互相關心，比如班委可以了解每位同學的生日，全班同學可以通過各種方式祝福該同學。第三、關于黨建方面1、弄清楚同學沒有交入黨申請書的原因，進而做思想工作。2、對已交入黨申請書的同學，平時加強思想工作，讓其認真參加黨課學習，擺正態(tài)度，提醒同學寫思想匯報，注意理論水平的提高。3、經常對入黨積極分子做各方面的引導，使其在各方面都能起到帶頭作用，樹立他們在同學中的威信。第四、周翰同學的事情要辦好，定期派同學到醫(yī)院看望，了解其治療情況，并把學校的學習