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2023年5月軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學強化訓練試卷B卷附答案

單選題(共50題)1、項目經(jīng)理部定期對施工現(xiàn)場安全情況進行專項檢查,下列不屬于專項檢查內(nèi)容的()A.安全管理B.文明施工C.基坑支護與模板工程D.鋼筋工程【答案】D2、下列關于綜合理財服務的說法,不正確的是()。A.綜合理財服務是商業(yè)銀行在理財顧問服務的基礎上為客戶提供的一種個性化、綜合化服務B.在綜合理財服務活動中,客戶授權用戶代表客戶按照合同約定的投資方向和方式,進行投資和管理C.在綜合理財服務活動中,投資收益與風險由客戶或客戶與銀行按照約定方式承擔D.在綜合理財服務活動中,商業(yè)銀行不可以向目標客戶群銷售理財計劃【答案】D3、下列不屬于現(xiàn)場文明施工基本要求的是()。A.有整套的施工組織設計或施工方案B.建立項目環(huán)境自我監(jiān)控體系C.有嚴格的成品保護措施和制度,大小臨時設施和各種材料、構件、半成品按平面布置堆放整齊D.施工場地平整,道路暢通,排水設施得當,水電線路整齊,機具設備狀況良好,使用合理【答案】B4、涉及結構安全的試塊試件和材料見證取樣和送檢的比例不得低于有關技術標準中規(guī)定應取樣數(shù)量的()。A.10%B.20%C.30%D.40%【答案】C5、下列關于時間定額和產(chǎn)量定額的說法中正確的是()。A.時間定額和產(chǎn)量定額互為倒數(shù)B.時間定額和產(chǎn)量定額都是材料定額的表現(xiàn)形式C.施工定額可以用時間定額來表示D.勞動定額的表現(xiàn)形式是產(chǎn)量定額【答案】A6、1944年,英國政府通過的決定戰(zhàn)后英國教育發(fā)展基本方針和政策的教育改革法案是A.《巴特勒法案》B.《巴爾福教育法》C.《費舍教育法》D.《福斯特教育法》【答案】A7、在合同管理任務的管理職能分工中,合同部門可以對()任務作出規(guī)劃。A.匯總合同報告B.確定合同結構C.組織招投標D.控制合同變更【答案】B8、我國唐代設立“六學二館”主要反映了古代教育的()A.階級性B.等級性C.宗教性D.民主性【答案】B9、依據(jù)《建筑工程資料管理規(guī)程》及工程資料()提出資料的形成規(guī)定。A.類別B.專業(yè)C.來源D.保存形成要求E.填寫要求【答案】A10、建設項目環(huán)境管理貫穿項目建設全過程,因此,建設項目環(huán)境管理體系是在()的主導下,其他各參建單位在其職責范圍內(nèi)履行環(huán)境管理職責。A.建設單位B.監(jiān)理單位C.施工單位D.設計單位【答案】A11、二次搬運費屬于()A.分部分項工程費B.措施項目費C.其他項目費D.規(guī)費【答案】B12、目前,我國獨生子女教育上的片面性的主要表現(xiàn)不包括()A.身體鍛煉B.精神生活C.品德培養(yǎng)D.智力開發(fā)【答案】D13、施工單位應對達到一定規(guī)模的危險性較大的分部分項工程編制()。A.安全技術措施B.專項施工方案C.施工現(xiàn)場臨時用電方案D.工程變更方案【答案】B14、散水一般是在建筑物外墻四周地面做成()的傾斜坡面。A.1%~3%B.2%~4%C.3%~5%D.4%~6%【答案】C15、一個大中型生產(chǎn)性項目所需的物資品種繁多、數(shù)量大,一般可分為()等。A.主要材料B.地方材料C.輔助材料D.備品備件E.特殊材料【答案】A16、()涉及項目整個實施階段的組織,屬于業(yè)主方項目的工作范疇。A.建設項目組織設計B.建設項目管理規(guī)劃C.項目的施工設計和經(jīng)濟規(guī)劃D.管理的方法與工具E.人的因素【答案】A17、利害關系人認為不動產(chǎn)登記簿記載的事項錯誤的,可以申請()。A.變更登記B.更正登記C.轉移登記D.注銷登記【答案】B18、下列關于外債資金的表述,錯誤的是()。A.境內(nèi)企業(yè)所借外債資金,應當嚴格按批準的用途合理使用,不得挪作他用B.境內(nèi)企業(yè)所借外債資金,確需變更用途的,應按原程序報批C.境內(nèi)企業(yè)舉借短期外債資金的,不得用作流動資金D.使用外債資金的固定資產(chǎn)投資項目,應當實行建設項目法人責任制【答案】C19、在某工程施工過程中,通過各種因素分析,發(fā)現(xiàn)機械費用存在潛在問題,項目經(jīng)理部及時調(diào)整了施工方案,這體現(xiàn)的是施工項目成本的()。A.過程控制B.事前控制C.動態(tài)控制D.全面控制【答案】B20、軟件中給單元加邊框時,可選的樣式有()A.細線B.中粗線C.粗線D.波浪線E.折線【答案】A21、在應急救援預案演練方法中總結的目的是()。A.消除隱患B.提高救援能力C.應付檢查D.滿足領導要求【答案】B22、項目管理實施規(guī)劃包括()等內(nèi)容。A.工程概況B.項目范圍管理規(guī)劃C.技術方案D.進度計劃E.質量計劃【答案】A23、如果現(xiàn)在在大學里有醫(yī)學系甚至有財經(jīng)系,而沒有教育系,那么這只是表明,直到現(xiàn)在人對他的身體和荷包的健康的珍惜還是甚于對他的精神健康的珍惜,他對后代的物質財富的關心,超過對他們的優(yōu)良教育的關心。”作此表述的教育家是A.烏申斯基B.蘇霍姆林斯基C.凱洛夫D.贊科夫【答案】A24、工程保險的特殊性,主要表現(xiàn)在()。A.保險金額的變動性B.投保人的廣泛性C.保障的綜合性D.保險期限的不確定性E.保障對象的廣泛性【答案】A25、根據(jù)《中華人民共和國建筑法》規(guī)定,從事建筑活動的企業(yè)必須具備()A.有符合規(guī)定的注冊資本B.有相應數(shù)量的具有職業(yè)資格的專業(yè)技術人員C.有相應數(shù)量的勞動工人D.有相應數(shù)量的技術裝備E.有相應的管理制度【答案】A26、文件加密當中【加密文件】在菜單()下。A.文件B.插入C.引用D.開始【答案】A27、在教育研究報告中,研究中使用的調(diào)查問卷一般放在A.前言部分B.正文部分C.結論和建議部分D.附錄部分【答案】D28、有的教育家從科學主義的角度對教育進行研究,有的則從人文主義的角度進行研究,這是指教育學的()A.教育學問題領域B.教育學研究學科基礎C.教育學研究范式D.教育學與教育改革的關系【答案】C29、世界上最早頒布義務教育的國家是()A.美國B.德國C.英國D.法國【答案】B30、魏晉南北朝時期,南朝宋在學校制度方面的一大改革是分科設學,設立A.玄儒文史四館B.玄儒律算四館C.文史律算四館D.文史書算四館【答案】A31、照明配電箱根據(jù)安裝的方式不同,可以分為()。A.明裝式B.嵌入式C.組裝式D.預配式E.連接式【答案】A32、外門窗進場復驗的項目有()。A.承載力B.抗風壓性能C.氣密性能D.水密性能E.裂縫【答案】B33、一般規(guī)范上的規(guī)定主要可以包括()。A.一般規(guī)定B.基本規(guī)定C.強制規(guī)定D.無效規(guī)定E.選擇性規(guī)定【答案】A34、驗資是對建設項目投資者投入的資本進行法律確認,它包括()兩項內(nèi)容。A.價值確認和形式確認B.程序確認和時間確認C.價值確認和時間確認D.時間確認和形式確認【答案】C35、以下對銀行承兌匯票的特征的論述,正確的有()。A.票據(jù)的主債務人是銀行B.票據(jù)以銀行信用為基礎,信用風險較低C.可以拿票據(jù)到中央銀行貼現(xiàn),流動性較高D.相對于面額而言,票據(jù)的發(fā)行交割較高E.可以節(jié)約資金成本【答案】A36、從交易對象的角度看,貨幣市場主要由()等子市場組成。A.證券投資基金市場B.同業(yè)拆借市場C.商業(yè)票據(jù)市場D.國庫券市場E.回購協(xié)議市場【答案】B37、“教育的目的在于使個人能夠繼續(xù)他們的教育,或者說,學習的目的和報酬,是繼續(xù)不斷的生長能力。”持這種觀點的人,在教育目的上主張A.教育準備生活說B.教育適應生活說C.教育超越生活說D.教育改造生活說【答案】B38、既能回陽通脈,又能溫中散寒、溫肺化飲的藥物是A.姜炭B.煨姜C.炮姜D.干姜E.高良姜【答案】D39、不動產(chǎn)登記程序主要有申請、()和登簿發(fā)證。A.提交身份證明B.受理查驗C.提交利害關系證明材料D.提交權利證明材料【答案】B40、下列關于建設項目全面竣工驗收的表述,正確的是()。A.多數(shù)工業(yè)項目須在交付使用一段時間以后才進行全面竣工驗收B.全面竣工驗收是單項竣工驗收的基礎C.全面竣工驗收應按誰投資、誰決策、誰驗收的原則確定驗收主體D.對于大型或特大型項目,一般應組成竣工驗收委員會進行驗收E.項目竣工驗收委員會或驗收組由項目業(yè)主負責組織【答案】A41、防火門可分為甲、乙、丙三級,其耐火極限分別為()。A.1.2h、0.9h、0.6hB.1.4h、1.2h、0.9hC.1.2h、1.0h、0.8hD.1.4h、0.8h、0.6h【答案】A42、強調(diào)“人的身心發(fā)展的動因是人自身的內(nèi)在需要,身心的發(fā)展是人的潛能的完善”,這種理論是()A.外爍論B.內(nèi)發(fā)論C.各因素交互作用論D.實踐活動論【答案】B43、在砌筑砂漿中加入摻合料的主要目的,下列說法不正確的是()。A.改善砂漿的和易性B.改善砂漿的保水性C.提高砂漿強度D.降低水泥用量【答案】C44、承包商保證擔保是指以承包商為被保證人的擔保,主要包括()。A.保修金擔保B.承包商履約擔保C.分包履約擔保D.業(yè)主工程款支付擔保E.投標擔?!敬鸢浮緼45、施工單位填寫的絕緣電阻測試記錄應一式()份。A.二B.三C.四D.五【答案】B46、根據(jù)《中華人民共和國建筑法》規(guī)定,總承包單位將建筑工程分包給其他單位的,對分包工程的質量承擔()。分包單位應當接受總承包單位的質量管理。A.主要責任B.次要責任C.連帶責任D.有限責任【答案】C47、2016年1月,李某因買賣住宅申請房屋所有權登記,房屋登記費按每件()元的標準收取。A.40B.80C.275D.550【答案】B48、我國信息化的發(fā)展可分為()幾個階段。A.建立信息化B.初步信息化C.基本信息化D.發(fā)展信息化E.高度信息化【答案】B49、在項目成功度測評等級中,基本成功是指()。A.項目原定目標部分實現(xiàn),項目功能有缺陷,效益和影響只有部分實現(xiàn)B.項目原定目標實現(xiàn)非常少,項目功能有問題,效益和影響很差C.項目原定目標大部分實現(xiàn),項目功能、效益和影響基本達到預期要求D.項目原定目標全面實現(xiàn)或超過預期,項目功能、效益和影響充分發(fā)揮【答案】C50、承包單位報送的工程開工報審表及相關資料由()審查。A.總監(jiān)理工程師B.專業(yè)監(jiān)理工程師C.總監(jiān)理工程師代表D.監(jiān)理員【答案】B大題(共10題)一、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗,是由于它忽視了把學校作為社會生活的一種形式這個基本原則。現(xiàn)代教育把學校當作一個傳授某些知識、學習某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習慣的場所。這些東西的價值被認為多半要取決于遙遠的將來,兒童所以必須做這些事情,是為了他將來要做別的事情,而這些事情只是預備而已。結果是,它們并不成為兒童生活經(jīng)驗的一部分,因而并不真正具有教育作用?!薄鞍呀逃醋鳛閷碜黝A備,錯誤不在強調(diào)為未來的需要作預備,而在把預備將來作為現(xiàn)在努力的主要動力。為不斷發(fā)展的生活作預備的需要是巨大的,因此,應該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗盡量豐富,盡量有意義,這是絕對重要的。于是,隨著現(xiàn)在于不知不覺中進入未來,未來也就被照顧到了?!遍喿x上述材料,評析論者的教育目的觀,并聯(lián)系實際論述這種目的觀對我國教育改革的借鑒意義?!敬鸢浮慷?、2015年3月,呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎,平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個人所得稅。接第(3)題,每個員工應繳納的個人所得稅為()元?!敬鸢浮咳?、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10%?,F(xiàn)有兩個投資方案如下:甲方案:第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20%,納稅150萬元的概率為50%,納稅180萬元的概率為30%;第二年納稅120萬元的概率為40%,納稅160萬元的概率為40%,納稅170萬元的概率為20%。乙方案:第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30%,納稅140萬元的概率為30%,納稅180萬元的概率為40%;第二年納稅130萬元的概率為50%,納稅150萬元的概率為20%,納稅160萬元的概率為30%。乙方案納稅期望值的現(xiàn)值是()萬元。【答案】四、劉先生從事個體餐飲業(yè)務,當?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c為5000元。采取不同的措施,其利潤和成本是不同的:甲方案:月營業(yè)額為4900元,成本費用為1000元;乙方案:月營業(yè)額為5000元,成本費用為1050元;丙方案:月營業(yè)額為5100元,成本費用為1100元。假設只考慮增值稅、城市維護建設稅和教育費附加。如果執(zhí)行甲方案,劉先生每月凈利潤為()元?!敬鸢浮课濉⒓坠臼且患疑a(chǎn)性企業(yè),年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅人,繳納的增值稅為()萬元。【答案】六、劉先生從事個體餐飲業(yè)務,當?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c為5000元。采取不同的措施,其利潤和成本是不同的:甲方案:月營業(yè)額為4900元,成本費用為1000元;乙方案:月營業(yè)額為5000元,成本費用為1050元;丙方案:月營業(yè)額為5100元,成本費用為1100元。假設只考慮增值稅、城市維護建設稅和教育費附加。如果執(zhí)行丙方案,劉先生每月凈利潤為()元。【答案】七、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗,是由于它忽視了把學校作為社會生活的一種形式這個基本原則?,F(xiàn)代教育把學校當作一個傳授某些知識、學習某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習慣的場所。這些東西的價值被認為多半要取決于遙遠的將來,兒童所以必須做這些事情,是為了他將來要做別的事情,而這些事情只是預備而已。結果是,它們并不成為兒童生活經(jīng)驗

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