暑假醫(yī)院實踐報告心得體驗_第1頁
暑假醫(yī)院實踐報告心得體驗_第2頁
暑假醫(yī)院實踐報告心得體驗_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁暑假醫(yī)院實踐報告心得體驗我們見習生都和醫(yī)生們一樣按時間上下班,早上是8:00到12:00,下午2:30到6:00,聽從醫(yī)院的一切規(guī)章〔制度〕。我前二周上午都跟著醫(yī)院教師做理療,學習各種儀器的操作方法,如生物反應(yīng),這是當前的縣進儀器,效果顯著。下午學習OT,把握一點操作技巧。后兩周是跟著主任學針灸,學習常用的穴位和一點針灸的方法。下午學習PT,常用的學問運用,及相關(guān)操作。其中除了操作技巧外,就是醫(yī)患的溝通,這也是一種相當重要的技巧。

當然我在實踐中得到很多的感悟!

一:掙錢的辛苦

成天在醫(yī)院辛辛苦苦上班,每天面對的都是病人,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來做每一項工作掙錢真的很不簡單!剛參與工作的學長的工資也只夠日常所需吧!所以生活費得用在有意義的地方。

二:人際關(guān)系

在這次實踐中,讓我很有感受的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往特別冗雜,但是詳細多么冗雜,我想也很難說清晰,只有經(jīng)受了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和獨特,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要很多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西,那我們就學著適應(yīng)它.假設(shè)還不行,那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中把握了許多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨,不斷學習不斷積累,資料共享平臺《暑假醫(yī)院實踐報告心得體驗》(https://.)。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學力量的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。尤其是面對我們的病人,他們原來由于生病生理和心理就有困難得克制了,我們更需耐煩和愛心,細心了。最好能知道病人的脾性,尤其是剛參與工作的以后的我們。

三:"管理者'的管理

在醫(yī)院里邊,有許多的"管理員',他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的"管理'如主任,就必需要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們聽從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

四:自強

俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照看,關(guān)心,呵護!那確定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這一個多月里,讓我學會了自強!凡事都要靠自已!如今,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已!自己聯(lián)系醫(yī)院,自己找房子,租房子,日常的生活起居等等。

五:熟悉來源于實踐

一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說明白親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接閱歷的必要性。實踐的進展不斷促進人類熟悉力量的進展。實踐的不斷進展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的熟悉力量也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對熟悉確實定作用,熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表如今熟悉和理論對實踐具有指導作用。熟悉在實踐的根底上產(chǎn)生,但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對性,可以對實踐進展指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論學問,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應(yīng)當與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論