中班主題玩具總動(dòng)員教案【含教學(xué)反思】

中班主題玩具總動(dòng)員教案【含教學(xué)反思】教學(xué)目標(biāo)了解不同類(lèi)型的玩具，如機(jī)械玩具、益智玩具等；發(fā)現(xiàn)玩具中的科學(xué)道理和原理，并能簡(jiǎn)單表達(dá)；提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手能力。教學(xué)準(zhǔn)備機(jī)械玩具、益智玩具等不同類(lèi)型的玩具；模型、拼圖等任務(wù)書(shū)；相關(guān)科普書(shū)籍或視頻教材；活動(dòng)場(chǎng)地；學(xué)習(xí)記錄表。教學(xué)流程第一節(jié)：認(rèn)識(shí)不同類(lèi)型的玩具教學(xué)目的通過(guò)學(xué)習(xí)、觀察不同類(lèi)型的玩具，增加幼兒對(duì)于玩具的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)讓幼兒能通過(guò)觀察等方式了解玩具的不同類(lèi)型。教學(xué)內(nèi)容挑選不同種類(lèi)的玩具進(jìn)行介紹，比如機(jī)械玩具、益智玩具、動(dòng)力玩具等；操作和玩耍不同類(lèi)型的玩具，了解其玩法；通過(guò)實(shí)物或圖示對(duì)玩具進(jìn)行分類(lèi)。教學(xué)方法通過(guò)對(duì)實(shí)物和圖示的介紹讓幼兒對(duì)于玩具的分類(lèi)十分清晰。教學(xué)步驟教師先給同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹“玩具”的概念，并鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)舉手講述自己所知道的玩具。教師根據(jù)班級(jí)幼兒情況，向他們展示不同類(lèi)型的玩具，逐一進(jìn)行分類(lèi)。讓幼兒親手嘗試分別玩具玩耍，讓學(xué)習(xí)過(guò)程變的更為直觀。第二節(jié)：探索玩具中的科學(xué)道理和原理教學(xué)目的通過(guò)玩具，讓學(xué)生了解到玩具中蘊(yùn)含的一些科學(xué)原理和道理，鼓勵(lì)幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中自主探索，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)讓幼兒能夠認(rèn)識(shí)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)、研究和技術(shù)等方面對(duì)于玩具的作用。教學(xué)內(nèi)容將不同類(lèi)型的玩具，如電動(dòng)玩具，變形金剛等帶給班級(jí)幼兒，展示玩具玩法及科學(xué)原理，讓學(xué)生可以理解并發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解；讓幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或者觀察，嘗試探索玩具中蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出問(wèn)題。教學(xué)方法通過(guò)同齡人之間的分享和討論，讓幼兒更好地理解所學(xué)知識(shí)。教學(xué)步驟擁有電動(dòng)機(jī)的機(jī)械玩具：給幼兒多展現(xiàn)幾個(gè)電動(dòng)玩具，讓他們動(dòng)手玩玩，看看這些電動(dòng)玩具的背后是什么科技含量。讓多數(shù)幼兒嘗試對(duì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，假設(shè)“我的電動(dòng)玩具怎么走路的？”，然后通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的具體操作，讓他們了解到電動(dòng)刺激電機(jī)的一些基本原理。第三節(jié)：提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)手能力教學(xué)目的通過(guò)游戲、表演、制作等形式提高幼兒的動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，讓他們?cè)谕婢咧袑W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。教學(xué)重點(diǎn)讓幼兒在玩的過(guò)程中通過(guò)表演和制作等手段提高自己的表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容讓幼兒在對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)玩具的基礎(chǔ)上，進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，并通過(guò)表演和制作等形式展示他們的觀點(diǎn)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力；通過(guò)制作比賽、任務(wù)書(shū)等形式，不斷增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力。教學(xué)方法通過(guò)激發(fā)幼兒的興趣和動(dòng)手能力，使教學(xué)的效果更加的深入人心。教學(xué)步驟設(shè)計(jì)幼兒喜歡的游戲或表演，讓幼兒自己進(jìn)行操作，比如“小宇宙”和“輪廓剪紙”等，可以有效提高幼兒動(dòng)手能力；【教學(xué)反思】在本節(jié)中，通過(guò)對(duì)玩具的學(xué)習(xí)，讓幼兒了解了很多有趣的知識(shí)，同時(shí)也提高了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手能力。但是存在的不足是，很多需要幼兒自主發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，沒(méi)有被很好的引導(dǎo)開(kāi)來(lái)，因此在今后的教學(xué)中，需要更多的鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行獨(dú)立思考和探索，培養(yǎng)他們自