小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)上冊(cè)第四單元總也倒不了的老屋

?

老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞。它很久很久沒(méi)人住了。你來(lái)猜一猜：這將是一個(gè)怎樣的故事？0

好了，我到了倒下的時(shí)候了！等等，老屋！再過(guò)一個(gè)晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個(gè)安心睡覺(jué)的地方。

圖中的老屋看上去那么慈祥，它應(yīng)該會(huì)答應(yīng)吧！

好吧，我就再站一個(gè)晚上。

好了，我到了倒下的時(shí)候了！等等，老屋！再過(guò)二十一天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方。預(yù)測(cè)依據(jù)課文內(nèi)容

小貓剛剛離開(kāi)，老母雞又來(lái)請(qǐng)求老屋不要倒下。

預(yù)測(cè)內(nèi)容

預(yù)測(cè)我想老屋可能會(huì)不耐煩了。不斷地被別人打擾，可能會(huì)覺(jué)得很煩。生活經(jīng)驗(yàn)和生活常識(shí)。

好吧，我就再站二十一天?！暗鹊?，老屋！”“再過(guò)一個(gè)晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個(gè)安心睡覺(jué)的地方?！薄芭?，是小貓啊！好吧，我就再站一個(gè)晚上?！薄暗鹊?，老屋！”“再過(guò)二十一天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方。”“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天。”“等等，老屋！”“再過(guò)一個(gè)晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個(gè)安心睡覺(jué)的地方?！薄芭?，是小貓??！好吧，我就再站一個(gè)晚上?！薄暗鹊?，老屋！”“再過(guò)二十一天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方?！薄芭?，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天?！?/p>

好了，我到了倒下的時(shí)候了！預(yù)測(cè)依據(jù)課文內(nèi)容生活經(jīng)驗(yàn)和生活常識(shí)

老母雞走了之后，小蜘蛛又來(lái)請(qǐng)求老屋。

預(yù)測(cè)內(nèi)容

預(yù)測(cè)我猜到了老屋會(huì)怎么回答。樂(lè)于幫助別人的人，應(yīng)該會(huì)愿意繼續(xù)幫助別人。

好吧，我就再站一會(huì)兒。小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲(chóng)子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過(guò)去把蟲(chóng)子吃掉。“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問(wèn)?！皼](méi)有，沒(méi)有！”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個(gè)故事吧！”老屋想，這倒很有意思。于是它就開(kāi)始聽(tīng)小蜘蛛講故事。小蜘蛛的故事一直沒(méi)有講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)，邊聽(tīng)小蜘蛛講故事。

你的預(yù)測(cè)內(nèi)容跟故事的實(shí)際內(nèi)容一樣嗎？《小猴子下山》《三只小豬》《總也倒不了的老屋》我來(lái)預(yù)測(cè)

如果有一天小蜘蛛吃飽了，故事也講完了。小蜘蛛也離開(kāi)了，老屋會(huì)不會(huì)倒下呢？請(qǐng)你來(lái)預(yù)測(cè)一下。老屋倒不了的總也0又過(guò)了許多年，老屋更破舊了，看起來(lái)像一堆破爛的木頭，身上落滿陽(yáng)光和灰塵。房梁和窗框都靜悄悄的，雜草已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。老屋說(shuō):“好了，我總算可以休息了?！彼Ｏ聛?lái)聽(tīng)了聽(tīng)。這次沒(méi)有人請(qǐng)它再等一等，屋外一片安靜。鳥(niǎo)兒和蟲(chóng)子仿佛都飛到很遠(yuǎn)的地方去了。它整整等了一天，下定決心，明早一定要倒下去。第二天，朝陽(yáng)落在房梁上，很暖和。老屋醒來(lái)，清清嗓子：

“好了，我到了倒下的時(shí)候了!”

說(shuō)完，它認(rèn)真地整起了耳朵。

等等吧，再等等吧。

老屋不