英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit3AfterSchoolActiv

英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit3AfterSchoolActivities(StoryTime)教材內(nèi)容分析在故事中反復(fù)復(fù)現(xiàn)本單元的重點(diǎn)句型和詞組，讓學(xué)生在語(yǔ)境中體會(huì)并運(yùn)用本單元重點(diǎn)內(nèi)容，通過故事形象地教育學(xué)生要合理安排自己的課外活動(dòng)。1.能夠借助圖片，讀懂本課小故事；2.能夠能借助速讀、找讀等策略讀懂故事；能借助圖片猜測(cè)人物語(yǔ)言，預(yù)測(cè)故事情節(jié)；3.能夠正確朗讀小故事，并嘗試表演小故事；4.能夠讓學(xué)生熱愛課外活動(dòng)并合理安排自己的課外活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)StoryTime

教學(xué)流程圖Step2讀中WhilereadingStep1讀前Pre-readingStep3讀后

Afterreading1234-57根據(jù)圖片，猜測(cè)故事情節(jié)。（讀前）讀故事，完成回答任務(wù)。（讀中）看視頻,幫助老師完成板書。（讀中）聽讀故事，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。（讀中）pre-reading和whilereading部分可以為學(xué)生設(shè)置5次讀故事Whatthingsarethereinhishand?Whatishegoingtodo?Howmanythingsishegoingtodo?P30Listen,pointandread1.Whatistheboygoingtodo？Readandanswer:2.Canheorganize（安排）histimewell?3.Whatshouldwedo?思考討論Whatdoyouthinkofhim?Ithinkheis/has…goodideas好的想法noenoughtime沒有足夠時(shí)間somanyactivities太多活動(dòng)ownmind主見learntomakechoice學(xué)會(huì)取舍/選擇learntoarrangetime學(xué)會(huì)安排時(shí)間Canyougiveatitleofthestory?Title__________________________TitlesWhatamIgoingtodo?ABusyAfternoonABadAfternoonHowtoMakeChoice?WhereisHisTime?MakeYourOwnDecisionAfterSchoolTime…Howaboutyourweekend?

Doyouhaveanyplan?eg.I’mgoingtodanceat9:00onSaturdaymorning.I’mgoingto______at_____on________.MyWeekend’sPlanThingstodoSaturday(time)Sunday(time)Self-assessment√dance9:00Listentothetapeandtrytofollowthetape.Shortplay(短劇):1.Chooseonerole.（選一個(gè)角色）

，

，，，2.Workinsmallgroups.（5分鐘排演）3.performthesotry.（表演小故事）AfterReading指導(dǎo)Day3I’mgoingtoplaysoccerafterschool.指導(dǎo)Day3

板書設(shè)計(jì)Unit3AfterSchoolActivitiesStoryTimeWhatareyougoingtodoafterschool？

I’mgoingto….1.給家長(zhǎng)讀一讀、講一講這個(gè)小故事或者編一個(gè)新故事；Homework學(xué)習(xí)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)等級(jí)故事閱讀活動(dòng)能夠理解小故事的內(nèi)容能夠正確找出文段中的關(guān)鍵詞能夠有語(yǔ)氣地朗讀文段或表演小故事主