小學(xué)教師師徒結(jié)對計劃

第頁共頁小學(xué)老師師徒結(jié)對方案2023年小學(xué)老師師徒結(jié)對方案一、指導(dǎo)思想：為青年老師迅速、穩(wěn)定地開展，縮短新老師的探究周期，發(fā)揮老老師的傳、幫、帶作用、促進新老老師之間互相學(xué)習(xí)，不斷進步自身的教學(xué)程度和業(yè)務(wù)素質(zhì)，小學(xué)老師師徒結(jié)對方案。我與陳可鮮(徒弟)結(jié)為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅方案。二、施行目的：(一)師傅：規(guī)劃好培訓(xùn)方案，理論學(xué)習(xí)心得交流，展示課教案，聽課指導(dǎo)與簡單評點，自我業(yè)務(wù)進修進步規(guī)劃，論文撰寫等內(nèi)容。通過這樣的活動，師傅既可以鍛煉自己，把經(jīng)歷傳授給徒弟又可以讓徒弟從中汲取許多對教學(xué)有用的知識，豐富教學(xué)經(jīng)歷和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和根本素養(yǎng)。在這過程中，確確實實讓徒弟有所收獲，交流心得，互相商討。1.指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念。2.指導(dǎo)徒弟考慮教育教學(xué)問題，有效地進步教學(xué)效率。3.指導(dǎo)學(xué)習(xí)如何積累案例、論文素材。4.本學(xué)期師傅和徒弟最少要完成一篇論文，力爭獲得好的名次。三、施行措施：(一)師傅：1.在師德、教風、業(yè)務(wù)程度和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作那么，起模范作用。教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出典范。要實在擔負起對陳老師的輔導(dǎo)工作。2.指導(dǎo)徒弟純熟掌握教學(xué)常規(guī);熟悉教學(xué)研究方法。3.師徒每學(xué)期要有至少四次的一對一詳細教學(xué)指導(dǎo)，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面予悉心指導(dǎo);平時經(jīng)常互相聽課(不少于15節(jié))，并遵循開展性評價的原那么，客觀評價徒弟的教學(xué)行為，提出改良建議。4.努力幫助徒弟進步教學(xué)技能和教育綜合才能。5.本著教學(xué)相長、互動共進的原那么，師徒分別學(xué)習(xí)一些與教育有關(guān)的書籍師徒互相交流。師徒兩人要認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，寫好學(xué)習(xí)筆記,努力進步理論程度，認真抓好教學(xué)過程中的根本環(huán)節(jié)，每學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)匯報課。通過課題研究、案例分析^p、公開課教學(xué)研究等活動，使師徒雙方都有新的進步。(二)徒弟：1.帶著教學(xué)實際中需要解決的問題，或根據(jù)自己專業(yè)開展的需要或就自己面臨的業(yè)務(wù)問題，有選擇地與師傅進展交流;2.完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù)，解決問題。3.努力進步教學(xué)技能和教育綜合才能。4.克制教育教學(xué)中的低效行為或高原現(xiàn)象。5.積極探尋專業(yè)開展的新途徑，采取新對策，在自我反思與行動研究中不斷進步教學(xué)的有效性，在積累教學(xué)案例、敘事的.過程中進步自己的專業(yè)程度，資料共享平臺《小學(xué)老師師徒結(jié)對方案》(s://..)。6.通過各種雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代工具提升自己的理論知識，向師傅請教如何將理論恰當?shù)倪\用到平常的教育教學(xué)活動中去。7.請師傅進堂聽課，多提珍貴意見，取長補短。8.一個老師，班級管理、教學(xué)常規(guī)最重要，因此很多事情都要多運用好的方法，組織好班級的常規(guī)。讓孩子的在動靜交替中更好的學(xué)習(xí)、科學(xué)的學(xué)習(xí)。讓孩子在開心、愉悅的環(huán)境中樂觀、積極的承受知識。9.多發(fā)現(xiàn)問題，多考慮請老師傅，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。因此我想作為新的老師因該敢于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，還要虛心向優(yōu)秀的老老師學(xué)習(xí)，汲取精華。2023年小學(xué)老師師徒結(jié)對方案本學(xué)年的師徒結(jié)對活動中，我幸運地繼續(xù)拜人民路小學(xué)教學(xué)功底深沉，教學(xué)技藝精湛的語文老師——徐亞芬為師傅。現(xiàn)制定師徒結(jié)對方案如下。一、學(xué)習(xí)目的：1.學(xué)習(xí)師傅先進的教育教學(xué)理念。2.學(xué)習(xí)師傅考慮教育教學(xué)問題方式，有效地進步教學(xué)效率和學(xué)生成績。3.學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.多學(xué)習(xí)語文教學(xué)方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。2.每學(xué)期邀請師傅至少來聽兩節(jié)課，每個月也至少去聽師傅一節(jié)示范課。在交流中升華理念。3.和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深化領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。4.邀請師傅指點備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報課。5.經(jīng)常和師傅溝通，討論在教育教學(xué)上的疑惑和想法。6.同步進展教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。7.在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。8.平日里遇到什么教育教學(xué)當中的問題無法解決，主動和師傅交流。三、徒弟成長目的：(一)自我期望：1.通過師徒結(jié)對，拜師學(xué)藝，努力進步課堂教學(xué)程度，增強教書育人的才能。2.通過師徒結(jié)對，進步職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究程度。3.積極參與教育教學(xué)研究，細心搜集素材，積累反思。認真撰寫論文、案例。(二)促進成長的措施：A、多學(xué)習(xí)，進步自身素質(zhì)1.多讀書，讀專業(yè)書，讀雜書，不斷進步自己的語文素養(yǎng)。2.定期觀摩名家的課，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)理念、教學(xué)方法。3.多聽優(yōu)秀的師傅的課，學(xué)習(xí)其過人之處。4.爭取時機聆聽專家的講座，充實思想。B、多理論，潛心會教1.不厭讀小學(xué)語文新課程標準，潛心鉆研教學(xué)，努力理論新科改理念于課堂之內(nèi)。2.主動與師傅討論課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑