2023年優(yōu)秀班集體條件與考核辦法

優(yōu)秀班集體條件與考核辦法在布滿活力日益開放的今日，越來越多需要用到班集體,考核,條件,優(yōu)秀,方法資訊，但許多人寫作班集體,考核,條件,優(yōu)秀,方法文章時來就毫無頭緒？以下是我整理的優(yōu)秀班集體條件與考核方法，歡迎共享。

一、優(yōu)秀班集體條件

(一)模范執(zhí)行《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中學(xué)校生禮儀常規(guī)》，模范遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，樂觀參與學(xué)校組織的各項評比活動，成果突出。

(二)有一個好的干部核心

1、班委會、團(tuán)支部、能主持班團(tuán)日常工作，組織教育活動，完成好學(xué)校交給的任務(wù)。

2、有干部會議制度，定期討論班上工作，干部的模范作用。

3、有分工，每個干部都能樂觀主動地完成自己的任務(wù)。

4、有合作，相互支持，相互關(guān)心，協(xié)作好。

5、樂觀開展教育活動，每學(xué)期應(yīng)有質(zhì)量較高的教育活動或主題班會二次，以檢查同學(xué)干部力量和集體水平，并上交主題班會活動匯報，給政教處。

(三)班集體有學(xué)期的奮斗目標(biāo)及實現(xiàn)目標(biāo)的步驟措施并做到人人皆知，有正確的輿論，是非觀念清晰，能抵制不良作風(fēng)，對本班內(nèi)消失的問題能準(zhǔn)時向老師反映，協(xié)作老師做好個別生轉(zhuǎn)化工作。

(四)有深厚的學(xué)習(xí)氣氛，課堂紀(jì)律好，學(xué)習(xí)成果三分之二以上的科目學(xué)習(xí)成果的及格率、優(yōu)秀率在班級平均值以上，全勤率高(五)樂觀完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，樂觀參與學(xué)校、班級組織的各項活動，包括社會實踐、軍訓(xùn)、勞動及其它各項活動，表現(xiàn)突出。

(六)全班同學(xué)講文明，有禮貌，同學(xué)之間，師生之間、班級之間團(tuán)結(jié)好，有良好的組織觀念，無嚴(yán)峻違紀(jì)現(xiàn)象。

(七)體育活動開展較好，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，衛(wèi)生、課間操檢查后班級中游以上，體育成果及格率85%以上。

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(八)無嚴(yán)峻破壞公物現(xiàn)象，無違法亂紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

(九)班級中不斷樹立同學(xué)中各種類型的好的典型。

二、優(yōu)秀班集體評比方法

(一)學(xué)校德育量化評比扣分狀況在班級后平均值以下。

(二)班委會依據(jù)"優(yōu)秀班集體條件'和本學(xué)期工作狀況寫

出書面總結(jié)。

(三)班級組長召開班級學(xué)期工作總結(jié)會，各班代表匯報工作，提出申報，班級任課老師評議，同學(xué)干部和老師投票，初評比出先進(jìn)班集體。

(四)班級把書面材料及填好《優(yōu)秀班集體評比申請表》報政教處，經(jīng)校行政會通過。

三、嘉獎方法

(一)"優(yōu)秀班集體'每學(xué)期評一次，第一學(xué)期初評張榜公布;其次學(xué)期總評授發(fā)獎狀。

(二)優(yōu)秀干部人數(shù)可適當(dāng)增加。

(三)照像嘉獎，學(xué)校光榮榜公布。

篇2:優(yōu)秀班集體評估工作細(xì)則

一、指導(dǎo)思想

以黨和國家的教育方針為指針，以《中(小)學(xué)德育(綱要)》、《中(小)同學(xué)日常行為規(guī)范》為依據(jù)。創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動，開發(fā)全體同學(xué)的潛能，進(jìn)展同學(xué)的共性，提高班隊工作的效益，促進(jìn)同學(xué)全面素養(yǎng)的提高。

二、優(yōu)秀班集體標(biāo)準(zhǔn)

1、必備條件：

(1)創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動學(xué)校須二年以上，初高中須一年以上(包括一年)

(2)班內(nèi)無流生

(3)班內(nèi)無違法犯罪同學(xué)

(4)校級行為規(guī)范生達(dá)80%以上

(5)每學(xué)期為校級行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班

(6)校級優(yōu)秀班集體

(7)連續(xù)二年以上(學(xué)校一年)為校級先進(jìn)班級

(8)有理論和實踐相結(jié)合的關(guān)于班集體建設(shè)的閱歷總結(jié)或體會

2、詳細(xì)條件：

(1)有全面貫徹黨的教育方針和有切合班級實際的遠(yuǎn)期集體目標(biāo)及近期實施方案

(2)有一整套的班集體建設(shè)的規(guī)劃、方案、措施和實施方案

(3)有形成班干部為核心并擁有一批樂觀分子的健全而有朝氣的組織機(jī)構(gòu)

(4)有各種健康的輿論和宣揚(yáng)陣地

(5)各項制度健全，有自覺的組織性和紀(jì)律性

(6)同學(xué)有各項正常的活動同學(xué)人人有崗位，同學(xué)的共性得到較好的培育、進(jìn)展

(7)有健全的集體主義思想基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系

(8)有良好的班風(fēng)班貌

三、評估方法

采納量化打分和定性分析相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，經(jīng)班主任和同學(xué)自評，在符合必備條件的狀況下，量化總分達(dá)90分，經(jīng)學(xué)?？己讼騾^(qū)教育局申報，經(jīng)區(qū)優(yōu)秀班集體建設(shè)驗評小組測定，符合標(biāo)準(zhǔn)的予以批準(zhǔn)公布。

篇3:(班主任)優(yōu)秀班集體評價方案

為建設(shè)良好校風(fēng)，適應(yīng)素養(yǎng)教育要求，特制定本方案：

一、全期日常評比檢查總分排名30分

學(xué)期累計總分第一名30分，其次名28分，依次遞減2分。

二、學(xué)習(xí)成果50分

期中考試人平總分第一名10分，其次名9分，依次遞減1分。期終考試人平總分第一名10分，其次名9分，依次遞減1分。期終考試合格率滿分30分，期終考試合格率得分=合格人數(shù)該班總?cè)藬?shù)30。(科平及格為合格，合格人數(shù)除以參考人數(shù)為合格率。)

三、鞏固率10分

以上期期終在冊人數(shù)為準(zhǔn)，每缺一人扣3分，該項記0分者取消評優(yōu)資格。

四、課堂紀(jì)律總分排名10分(分班級)

學(xué)期累計第一名10分，其次名9分，依次遞減1分。

五、論文及各項競賽活動加分

⒈以集體為單位的競賽：分班級競賽第一名2分，其次名1分;不分班級競賽全校第一名5分，其次名4分，第三名3分。校運(yùn)會只記團(tuán)體分，班級第一名5分，其次名4分。(一、二班級取第一名)

⒉以個人為單位的競賽：校內(nèi)第一名0﹒5分，其次名0﹒4分，第三名0﹒3分;鄉(xiāng)級、縣級、市級、省級、國家級獎依名次按每高一級加低一級2倍的分?jǐn)?shù)。

⒊班主任班管論文獲縣、市、省、國家獎，分別加3分、5分、8分、10分。

一、二、三等獎等同于第一、二、三名

六、班級財產(chǎn)實行責(zé)任制，由總務(wù)處制定管理方案和扣分標(biāo)準(zhǔn)，該項得分在

90分以上的班級才有參評資格。

全期將一～五項積分累計，各班級得分最高的班和除這幾個班外另外幾個得

分最高的班評為優(yōu)秀班集體(數(shù)額不超過全校教學(xué)班總數(shù)的三分之一)。

七、優(yōu)秀班主任評比條件：