【幼兒保育】-《幼兒衛(wèi)生保育教程》教案

----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----第一章 幼兒的健康與保育《幼兒衛(wèi)生保育教程》教案教育部師范教育司組編.北京師范大學(xué)出版社.1998年版.第一節(jié) 幼兒的健康第一節(jié)幼兒的健康----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課時安排課前預(yù)習(xí)問題

知識目標(biāo)：掌握正確的健康觀能力目標(biāo)：知道怎樣的幼兒才算是一個健康的幼兒情感目標(biāo)：熱愛幼兒，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展健康的概念；幼兒健康的標(biāo)志；幼兒保育工作的基本內(nèi)容；幼兒健康教育的內(nèi)容生活方式對幼兒健康的影響作用；心理健康；心理健康的幼兒所具備的主要特征1課時1、健康的概念2、影響幼兒健康的主要因素3、了解幼兒健康的主要標(biāo)志教學(xué)過程設(shè)計----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----教學(xué)組織組織課堂導(dǎo)課講授新課健康的概念整體的健康觀維護(hù)和增進(jìn)幼兒健康的重要意

教學(xué)內(nèi)容為什么本書開篇先講“幼兒的健康本節(jié)課講述四個問題：1、健康的概念及整體的健康觀；2、維護(hù)和增進(jìn)幼兒健康有什么重要意義？3、影響幼兒健康的主要因素？4、幼兒健康的主要標(biāo)志？1948年世界衛(wèi)生組織給健康下定義：綜述所述，整體的健康觀應(yīng)該包括以下主要的內(nèi)容：健康這一概念主要包含身體健康和心理健康兩個層面；身體健康和心理健康之間是密切關(guān)聯(lián)，相互影響的。身體健康是心理健康的基

教學(xué)活動師生問好通過舉例的方式說明不僅身體健康很重要，心理健康更重要，并教育學(xué)生保持樂觀開朗的心態(tài)。病由心生----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----義？義？（了解）影響幼兒健康的主要因素幼兒健康的主要標(biāo)志課堂小結(jié)作業(yè)身心健康發(fā)展，是托兒所、幼兒園的重要任務(wù)；維護(hù)和增進(jìn)幼兒身體健康乃是嬰幼兒時期的首二、從社會發(fā)展的角度來看，一、環(huán)境因素：自然環(huán)境和社會環(huán)境；二、機(jī)體自身因素；三、生活方式因素；四、衛(wèi)生保健設(shè)施因素，身體和心理兩個方面舉例說明可請學(xué)生自己說說對所學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行知識串講完成試卷中相關(guān)練習(xí)題第二節(jié) 幼兒的保育第二節(jié)幼兒的保育----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課時安排課前預(yù)習(xí)問題

知識目標(biāo)：掌握全面的保育觀能力目標(biāo)：在實(shí)際工作中如何實(shí)施全面的保養(yǎng)觀；情感目標(biāo)：熱愛幼兒，做好幼兒保育工作。1、全面的保育觀；2、幼兒保育工作的實(shí)施如何在實(shí)際工作中做到保教結(jié)合1課時1、保育的概念；全面的保育觀2、結(jié)合實(shí)例談?wù)勅绾卫斫獗＝探Y(jié)合----宋停云與您分享--------宋停云與您分享--------宋停云與您分享--------宋停云與您分享----教學(xué)組織組織課堂復(fù)習(xí)導(dǎo)課講授新課保育的概念

教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)內(nèi)容上節(jié)課的學(xué)習(xí)大家理解了整體的健康觀本節(jié)課講述三個問題：一、保育的概念及全面的保育觀；二、如何做好幼兒保育工作的實(shí)施？三、如何理解保教結(jié)合？保育，是指成人為幼兒的生存與發(fā)展提供必需

教學(xué)活動師生問好提問導(dǎo)課舉例說明什么是身體保育和心理保育，強(qiáng)調(diào)----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----和養(yǎng)育，以保護(hù)和促進(jìn)幼兒正常發(fā)育和良好發(fā)展。它包括對幼兒的身體保育和心理保育兩個方面。幼兒的身體與心理之間是相互關(guān)聯(lián)的全面的保育觀 綜述所述全面的保育觀應(yīng)該包括以下主要的內(nèi)容：1、保育這一概念包括身體保育和心理保育兩個方面；234

心理保育的重要性。推薦一本好書。----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----幼兒園保育工作的基本內(nèi)容？（了解）

（一）為幼兒提供良好的生活環(huán)境；（二）做好幼兒日常生活的保育工作；（三）做好教育過程中的保育工作；（四）做好衛(wèi)生保健的工作；（五）做好安全管理的工作；（六）積極鍛煉幼兒的身體（七）做好特殊幼兒的保育工作

結(jié)合學(xué)生見習(xí)經(jīng)歷，調(diào)動學(xué)生積極性，請學(xué)生自己談?wù)動變簣@保育的工作----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----幼兒保育工作的實(shí)施

（一）堅持保育和教育相結(jié)合的原則 強(qiáng)調(diào)保教結(jié)合，并說明（二）保育工作需要全體工作人員的共同努力 什么是保教結(jié)合；（三）保育工作需要得到家庭的支持和配合 簡單談?wù)劶倚Ｂ?lián)合的理念。----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----課堂小結(jié)作業(yè)

對所學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行知識串講完成試卷中相關(guān)練習(xí)題

可請學(xué)生模仿上節(jié)課自己串講----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----第三節(jié) 幼兒的健康教育第三節(jié)幼兒的健康教育第三節(jié)幼兒的健康教育----宋停云與您分享--------宋停云與您分享--------宋停云與您分享--------宋停云與您分享----教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課時安排課前預(yù)習(xí)問題教學(xué)組織組織課堂導(dǎo)課講授新課

知識目標(biāo)：掌握幼兒健康教育的內(nèi)容能力目標(biāo)：理解幼兒健康教育的意義情感目標(biāo)：熱愛幼兒，做好幼兒健康教育工作幼兒健康教育的任務(wù)理解幼兒健康教育的重要意義課時1、簡述幼兒健康教育的意義；2、幼兒健康教育的任務(wù)三個方面之間有什么關(guān)系；3、幼兒健康教育的內(nèi)容教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)活動師生問好前面我們說過促進(jìn)幼兒健康很重要所以對幼兒 可自由討論，進(jìn)行健康教育更重要請同學(xué)談?wù)剬τ變哼M(jìn)行健 請代表回答康教育的意義所在。本節(jié)課講述三個問題：一、幼兒健康教育的意義；二、幼兒健康教育的任務(wù)；三、幼兒健康教育的內(nèi)容----宋停云與您分享--------宋停云與您分享--------宋停云與您分享--------宋停云與您分享----幼兒健康教育的意義

一、 對幼兒個體而言；對幼兒進(jìn)行健康教育，有利于幼兒身心健康發(fā)展；二、 對社會而言對幼兒進(jìn)行健康教育是社會發(fā)展的需要

可請同學(xué)自由討論，請代表回答----宋停云與您分享--------宋停云與您分享--------宋停云與您分享--------宋停云與您分享----幼兒健康教育的任務(wù)幼兒健康教育的內(nèi)容課堂小結(jié)

一、 幫助幼兒獲得有關(guān)維護(hù)和促進(jìn)健康的基本知識；二、 幫助幼兒逐步樹立起對健康的正確態(tài)度；三、 幫助幼兒形成健康的行為和習(xí)慣。以上幼兒健康教育的三項(xiàng)任務(wù)是相互聯(lián)系相互作用的健康知識的獲得是基礎(chǔ)正確的態(tài)度是形成健康行為的動力而養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣則是最終的目的。在對幼兒進(jìn)行健康教育的時候，一定要處理好這三者之間的相互關(guān)系一、生活衛(wèi)生教育；二、安全教育；三、體育鍛煉；四、心理衛(wèi)生教育。對所學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行知識串講

強(qiáng)調(diào)安全教育。----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----作業(yè)作業(yè)完成試卷中相關(guān)練習(xí)題第二章 幼兒的解剖生理特點(diǎn)與衛(wèi)生第一節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課時安排課前預(yù)習(xí)問題

知識目標(biāo)：掌握幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)能力目標(biāo)：根據(jù)幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)，做好幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健情感目標(biāo)：熱愛幼兒，根據(jù)幼兒生長發(fā)育的規(guī)律照顧幼兒1、幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)；2、如何做好幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健把握幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的規(guī)律性課時1、什么是反射、條件反射和無條件反射？2、腦干、下丘腦、小腦的功能分別是什么？3、幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)是什么？4、睡眠對幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育有什么重要作用？教學(xué)過程設(shè)計----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----教學(xué)組織組織課堂導(dǎo)課講授新課一、神經(jīng)系統(tǒng)概述

教學(xué)內(nèi)容神經(jīng)病=精神病嗎？神經(jīng)病是神經(jīng)系統(tǒng)的組織發(fā)生病變或機(jī)能障礙。本節(jié)課課我們一起來了解神經(jīng)系統(tǒng)。本節(jié)課講述三個問題：一、 神經(jīng)系統(tǒng)概述；二、 幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)；三、 如何做好幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健神經(jīng)系統(tǒng)是人體的重要系統(tǒng)（一）神經(jīng)元（但是人體基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)）（二）脊髓和反射截癱反射是人體對內(nèi)外環(huán)境中各種刺激發(fā)出的反應(yīng)，是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動的基本方式。反射分為條件反射和無條件反射。（三）腦腦分為大腦、小腦、間腦和腦干四部分。（脊髓和腦干在出生時即已發(fā)育成熟）

教學(xué)活動師生問好大腦分左右兩半球。左腦是理性腦，主管抽象思維、邏輯、分析、推理、數(shù)學(xué)等。右腦是感性腦，主管藝術(shù)創(chuàng)造，----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----二、幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)

小腦能處理大腦發(fā)向肌肉的信號大腦是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的最高級部分（四）植物性神經(jīng)（一）腦發(fā)育非常迅速； 根據(jù)幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的（二）中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育不均衡； 特點(diǎn)，請學(xué)生思考如何（三）大腦皮層的興奮與抑制過程發(fā)展不平衡；做好幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的（四）植物性神經(jīng)發(fā)育不完善。 衛(wèi)生保健。比如：幼兒中樞神經(jīng)發(fā)育不均衡，所以動作協(xié)調(diào)性差；幼兒大腦皮層的興奮與抑制過程不平衡，所以很難長時間保持注意力。----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----三、幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健課堂小結(jié)作業(yè)

（一）保證合理的營養(yǎng)；（二）保證空氣新鮮；（三）保證充足的睡眠；（四）制定和執(zhí)行合理的生活制度；（五（六）安排豐富的活動及適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。對所學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行知識串講完成試卷中相關(guān)練習(xí)題----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----第二節(jié)感覺器官一、眼睛一、眼睛教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)知識目標(biāo)：掌握幼兒眼睛的特點(diǎn)能力目標(biāo)：養(yǎng)好良好用眼習(xí)慣，做好幼兒視力的衛(wèi)生保健情感目標(biāo)：注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。1、幼兒眼睛的特點(diǎn)；2、幼兒眼睛的衛(wèi)生保健。----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----教學(xué)難點(diǎn)課時安排課前預(yù)習(xí)問題

青少年眼睛易近視的原因及其保健1課時1、良好的用眼習(xí)慣有哪些？2、如何保護(hù)幼兒視力？----宋停云與您分享--------宋停云與您分享--------宋停云與您分享--------宋停云與您分享----教學(xué)組織組織課堂導(dǎo)課講授新課一、視覺器官——眼睛概述二、幼兒眼睛的特點(diǎn)三、眼的衛(wèi)生保

教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課講述三個問題：一、幼兒眼睛的特點(diǎn)；二、如何做好幼兒眼睛的衛(wèi)生保??；三、教育幼兒養(yǎng)成哪些良好的用眼習(xí)慣。眼球是由眼球壁和眼球內(nèi)折光物質(zhì)組成。提問：為什么青少年眼睛容易近視？眼球內(nèi)還有其他折光物質(zhì)（營養(yǎng)晶狀體，維持眼壓，玻璃體（晶狀體與視網(wǎng)膜之間，起支撐眼球，加強(qiáng)聚光的作用）等。（一歲轉(zhuǎn)為正視；（二（一）教育幼兒養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣；

教學(xué)活動師生問好畫一個簡單的折射圖以便學(xué)生直觀地理解。增加一點(diǎn)幼兒眼睛發(fā)展特點(diǎn)的知識：人類視覺發(fā)展緩慢，新生嬰兒眼球不會追蹤1-2歲的幼兒側(cè)重形狀，3-4歲側(cè)重大小和顏色，5-6歲才兼顧大小、形狀和顏色。、6歲之前都是生理性遠(yuǎn)視。視覺關(guān)鍵期教育幼兒養(yǎng)成哪些良----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----健 （二）為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的采光條件；（三（四）定期給幼兒測查視力；（五（六）預(yù)防眼外傷；（七

好的用眼習(xí)慣？----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----課堂小結(jié)作業(yè)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課時安排課前預(yù)習(xí)問題

對所學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行知識串講完成試卷中相關(guān)練習(xí)題二、耳知識目標(biāo)：掌握幼兒耳的特點(diǎn)能力目標(biāo)：做好幼兒耳的衛(wèi)生保健情感目標(biāo)：注意做好幼兒耳的衛(wèi)生保健，預(yù)防中耳炎。1、幼兒耳的特點(diǎn)；2、幼兒耳的衛(wèi)生保健。教會幼兒正確的擤鼻涕的方法課時12----宋停云與您分享--------宋停云與您分享--------宋停云與您分享--------宋停云與您分享----教學(xué)組織組織課堂導(dǎo)課講授新課一、視覺器官——眼睛概述

教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)內(nèi)容請大家預(yù)習(xí)教材，思考兩個問題：1、你講話的聲音是怎樣傳到我的耳朵里？2、你講話或唱歌時自己聽到自己的聲音和別人聽到的是不一樣的，為什么？3、為什么人會暈船、暈車？本節(jié)課講述三個問題：1、聽覺器官耳的概述；2、幼兒耳的特點(diǎn)；3、幼兒耳的衛(wèi)生保健。耳是聽覺和平衡覺器官，分外耳、中耳和內(nèi)耳三部分。外耳包括耳廓和外耳道。耳廓功能：收集聲波，聽聲辨位。外耳道分泌耵聹，耵聹不可隨便挖。

教學(xué)活動師生問好----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----鼓膜正常振動，人們才能聽到清晰的聲音。鼓膜正常振動，人們才能聽到清晰的聲音。內(nèi)耳包括耳蝸、半規(guī)管和前庭。（暈船、暈車）二、幼兒眼睛的特點(diǎn)三、眼的衛(wèi)生保健（一（二（一）不要用銳利工具給幼兒掏耳朵；（二）預(yù)防中耳炎；（三）減少環(huán)境中的噪音。教會幼兒正確的擤鼻涕方法。課堂小結(jié)作業(yè)對所學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行知識串講完成試卷中相關(guān)練習(xí)題第三節(jié) 運(yùn)動系統(tǒng)第三節(jié)運(yùn)動系統(tǒng)----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課時安排課前預(yù)習(xí)問題教學(xué)組織組織課堂

知識目標(biāo)：掌握幼兒運(yùn)動系統(tǒng)的特點(diǎn)能力目標(biāo)：根據(jù)幼兒運(yùn)動系統(tǒng)的特點(diǎn)，做好幼兒運(yùn)動系統(tǒng)的衛(wèi)生保健情感目標(biāo)：熱愛幼兒，根據(jù)幼兒生長發(fā)育的規(guī)律照顧幼兒1、幼兒運(yùn)動系統(tǒng)的特點(diǎn)；2、如何做好幼兒運(yùn)動系統(tǒng)的衛(wèi)生保健把握幼兒運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育的規(guī)律性，合理安排體育鍛煉課時1、適當(dāng)組織體育鍛煉和戶外活動對促進(jìn)幼兒運(yùn)動系統(tǒng)的發(fā)育有何作用？2、運(yùn)動系統(tǒng)的衛(wèi)生保健要點(diǎn)有哪些？教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)活動師生問好----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----導(dǎo)課講授新課一、運(yùn)動系統(tǒng)概述

正確的站姿是怎樣的？正確的坐姿是怎樣的？本節(jié)課講述三個問題：1、運(yùn)動系統(tǒng)概述；2、幼兒運(yùn)動系統(tǒng)的特點(diǎn)；3、幼兒運(yùn)動系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。人體有206塊骨。

可結(jié)合上課始師生問好時進(jìn)行----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----骨的基本構(gòu)造包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓三部分。骨的主要成分是無機(jī)鹽和有機(jī)物。骨連接有三種形式：直接連接（顱骨、半直接連接（椎骨、關(guān)節(jié)。----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----二、幼兒運(yùn)動系統(tǒng)的特點(diǎn)三、幼兒運(yùn)動系統(tǒng)的衛(wèi)生保健課堂小結(jié)作業(yè)

（一）骨骼1、小兒骨中有機(jī)物較成人多，骨的彈性大，可2、骨膜較厚，骨的再生能力較強(qiáng)3、嬰幼兒顱骨骨化尚未完成。囟門。4、出生時腕骨都是軟骨，以后逐漸出現(xiàn)骨化中心，到10歲左右，8塊腕骨中心才出齊。56、（二）肌肉1、幼兒肌肉中水分較多，蛋白質(zhì)及存儲的糖元2、嬰幼兒時期，支配大肌肉群活動的神經(jīng)中樞（三）關(guān)節(jié)特點(diǎn)（四）足弓特點(diǎn)（一）教育幼兒保持正確姿勢；（二）組織適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和戶外活動；（三）衣服要寬松適度；（四）供給充足的營養(yǎng)。對所學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行知識串講完成試卷中相關(guān)練習(xí)題

有學(xué)生不懂什么叫扁平足，可結(jié)頁解釋。----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----第四節(jié) 循環(huán)系統(tǒng)第四節(jié)循環(huán)系統(tǒng)----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課時安排課前預(yù)習(xí)問題

知識目標(biāo)：掌握幼兒循環(huán)系統(tǒng)的特點(diǎn)能力目標(biāo)：根據(jù)幼兒循環(huán)系統(tǒng)的特點(diǎn)，做好幼兒循環(huán)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健情感目標(biāo)：熱愛幼兒，根據(jù)幼兒生長發(fā)育的規(guī)律照顧幼兒1、血漿、紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板及毛細(xì)血管等的功能；2、幼兒循環(huán)系統(tǒng)的特點(diǎn)；3、如何做好幼兒循環(huán)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健使學(xué)生理解血液的兩個循環(huán)系統(tǒng)2課時1、合理組織體育鍛煉對幼兒循環(huán)系統(tǒng)有什么作用？2、合理組織體育鍛煉應(yīng)注意哪些方面？3、合理膳食與幼兒循環(huán)系統(tǒng)保健有何聯(lián)系？4、如何做好循環(huán)系統(tǒng)的衛(wèi)生保?。拷虒W(xué)過程設(shè)計----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----教學(xué)組織組織課堂導(dǎo)課講授新課一、循環(huán)系統(tǒng)概述

教學(xué)內(nèi)容1、你知道人體多少血量？血液儲存在哪里？250%3、你心臟一分鐘跳多少次？心臟跳動有什么功能？本節(jié)課講述三個問題：1、循環(huán)系統(tǒng)概述；2、幼兒循環(huán)系統(tǒng)的特點(diǎn)；3、幼兒循環(huán)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。循環(huán)系統(tǒng)包括血液循環(huán)系統(tǒng)和淋巴循環(huán)系統(tǒng)（一）血液循環(huán)系統(tǒng)1、心臟血液存在于心臟和血管中，由血漿和血細(xì)胞組成。白細(xì)胞功能：吞噬病菌。

教學(xué)活動師生問好可結(jié)合上課始師生問好時進(jìn)行結(jié)頁循環(huán)系統(tǒng)圖----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----二、幼兒循環(huán)系統(tǒng)的特點(diǎn)

血小板功能：止血和凝血。2心臟3、血管血管是血液循環(huán)的通道，分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管。毛細(xì)血管能使血液中的氧及養(yǎng)料透出毛細(xì)血管靜脈是由毛細(xì)血管端匯集而成。血液流動時，對血管壁產(chǎn)生的側(cè)壓力，稱血壓，一般指動脈壓。心臟有節(jié)律地收縮舒張時，會引起主動脈的搏4、血液循環(huán)血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)。體循環(huán)：左心室收縮血液進(jìn)入動脈，經(jīng)毛細(xì)血管（進(jìn)行物質(zhì)和氣體交換，再進(jìn)入靜脈。主動脈毛細(xì)血管（進(jìn)行氣體交換，再經(jīng)肺靜脈流回左心房。（二）淋巴循環(huán)系統(tǒng)淋巴循環(huán)是血液循環(huán)的輔助裝置，包括淋巴液、淋巴管、淋巴結(jié)、扁桃體等。（一）血液1、幼兒血液總量相對比成人多，但造血器官易受傷害；23、幼兒血液中血小板數(shù)目與成人相近，但血漿中凝血物質(zhì)較少，因此一旦出血，凝血較慢。4、幼兒白細(xì)胞吞噬病菌能力較差，發(fā)生感染容易擴(kuò)散。（二）心臟年齡越小，心率越快。----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----（三）淋巴器官（三）淋巴器官4—10歲發(fā)育達(dá)到高峰，此年齡階段兒童易患扁桃體炎。三、幼兒循環(huán)系 （一）合理組織體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；統(tǒng)的衛(wèi)生保健 （二）預(yù)防動脈硬化應(yīng)始自兒童；（三（四）發(fā)燒時臥床休息，減輕心臟負(fù)擔(dān)。課堂小結(jié) 對所學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行知識串講作業(yè) 完成試卷中相關(guān)練習(xí)題第五節(jié) 呼吸系統(tǒng)第五節(jié)呼吸系統(tǒng)----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課時安排課前預(yù)習(xí)問題

知識目標(biāo)：掌握幼兒呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)能力目標(biāo)：根據(jù)幼兒呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)，做好幼兒呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健情感目標(biāo)：熱愛幼兒，根據(jù)幼兒生長發(fā)育的規(guī)律照顧幼兒幼兒呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健幼兒呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)2課時1、怎樣正確給幼兒擤鼻涕？2、如何保護(hù)幼兒聲帶？3、科學(xué)組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉和戶外活動有何益處？4、如何做好幼兒呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保??？教學(xué)過程設(shè)計----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----教學(xué)組織組織課堂導(dǎo)課講授新課一、呼吸系統(tǒng)概述

教學(xué)內(nèi)容你會呼吸嗎？生命離不開呼吸的人都本節(jié)課講述三個問題：1、呼吸系統(tǒng)概述；2、幼兒呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)；3、幼兒呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。人體不斷吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳的過程，成為呼吸。呼吸系統(tǒng)有呼吸道和肺組成。肺是氣體交換的場所。

教學(xué)活動師生問好----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----二、幼兒呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)三、幼兒呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健課堂小結(jié)作業(yè)第六節(jié) 消化系統(tǒng)

喉：既是呼吸道的一部分，也是發(fā)音器官；氣管和支氣管管壁內(nèi)表面覆蓋著纖毛的粘膜肺：氣體交換；（一）呼吸器官的特點(diǎn)鼻：1、嬰幼兒鼻腔較狹窄，粘膜柔嫩，血管豐富，缺少鼻毛，容易受感染。2、鼻中隔前下方血管豐富，容易因干燥、外傷等原因出血，稱為“易出血區(qū)3、鼻淚管較短，鼻腔感染可引發(fā)淚囊炎、結(jié)膜炎等；喉：幼兒喉腔狹窄，粘膜柔嫩，有豐富的血管和淋巴組織；幼兒喉部的保護(hù)性反射機(jī)能尚不完善，吃食物時說笑，容易將未嚼碎的事物嗆入呼吸道；幼兒聲帶容易疲勞，若發(fā)生腫脹充血，可造成聲音嘶啞。（三）呼吸運(yùn)動的特點(diǎn)幼兒年齡越小，呼吸頻率越快；嬰幼兒呼吸節(jié)律尚不穩(wěn)定，因呼吸肌較弱，以腹式呼吸為主。（一）養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣； 如何保護(hù)幼兒聲帶？（二）保持室內(nèi)空氣新鮮；（三）科學(xué)組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉和戶外活動；（四）嚴(yán)防呼吸道異物；（五）保護(hù)幼兒聲帶。對所學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行知識串講完成試卷中相關(guān)練習(xí)題----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----第六節(jié)消化系統(tǒng)第六節(jié)消化系統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解消化系統(tǒng)的解剖生理特點(diǎn)，掌握幼兒消化系統(tǒng)的特點(diǎn)和----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----學(xué)情分析教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課時安排課前預(yù)習(xí)問題

衛(wèi)生保健措施。能力目標(biāo)：在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，辨別幼兒不良飲食習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，并能合理搭配幼兒膳食。情感目標(biāo)：熱愛幼兒，耐心照顧幼兒的飲食。學(xué)生初中時已經(jīng)學(xué)過生物，對消化系統(tǒng)有一定的了解。但是對幼兒消化系統(tǒng)了解不多，希望學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠更好的認(rèn)識幼兒生理解剖特點(diǎn)和衛(wèi)生保健要點(diǎn)。幼兒牙齒、胃的特點(diǎn)，以及培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。消化道各器官及消化腺的功能及其相互聯(lián)系。2課時1、如何保護(hù)幼兒牙齒？2、幼兒園應(yīng)該培養(yǎng)孩子那些良好的進(jìn)餐習(xí)慣？3、如何做好幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健？教學(xué)過程設(shè)計----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----教學(xué) 備教學(xué)組織 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)活動用 注時----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----組織課堂導(dǎo)課講授新課一、概述

真是羨慕大家一口美麗健康的牙齒啊消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。（、小消化腺（有胃腺、腸腺等。（一） 口腔1、牙齒功能：咀嚼、磨碎食物；輔助發(fā)音。28—32顆牙齒。正確的刷牙方法是2332原則：早晚刷牙，每天兩次；刷牙時間不少于3分鐘；

師生問好2分鐘拿出小鏡子數(shù)一數(shù)你有多少顆牙齒？你會刷牙嗎？----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----每次刷牙200次左右。幼兒6個月-82-2.5歲牙齒長齊，20顆乳牙。如何保護(hù)幼兒牙齒？P43（1）定期檢查牙齒；（2）刷牙。兩歲半開始就應(yīng)該養(yǎng)成早晚刷牙的（3）避免外傷；（4）營養(yǎng)；（5）糾正不良習(xí)慣。2、舌3、唾液腺功能：分泌唾液。幼兒生理性流涎2、胃功能：暫時儲存食物；初步消化食物。所以幼兒的飲食應(yīng)當(dāng)注意：三餐合理搭配；少食多餐；定時定量；細(xì)嚼慢咽；食不言；飯后百步走，不要劇烈運(yùn)動。3、腸

最健康的生口，冷水洗臉，熱水泡口香糖的誤區(qū)可以幫助清潔牙齒的食12歲就會全部換乳牙就可以任其壞掉嗎？睡覺流口水原因：牙?。唬?；（夢到啃豬蹄；（趴要求記筆記----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----二、幼兒消化系統(tǒng)的特點(diǎn)三、幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健課堂小結(jié)作業(yè)

小腸功能：小腸是人體消化和吸收的重要場所。大腸功能：貯存食物殘渣，形成糞便。定時排便（每天早起一杯溫白開；（你還知道哪些食物可以潤腸？；體育鍛煉可以促進(jìn)胃腸蠕動，鍛煉腹部肌肉。腹瀉（胡蘿卜、蘋果泥等）4、肝臟是人體最大的消化腺。功能：消化脂肪；貯存糖元；解毒。5、胰臟功能：中和胃酸；助消化；保持血糖相對穩(wěn)定。6、消化道各器官的關(guān)系及其和消化腺的相互關(guān)系：食物進(jìn)入口腔經(jīng)過牙齒磨碎，再通過食道進(jìn)入（一）口腔1、牙齒2、唾液腺（二）胃（三）腸（四）肝臟（五）胰腺（一）保護(hù)牙齒（二）培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣（三）飯前飯后不要組織幼兒進(jìn)行劇烈活動（四）培養(yǎng)幼兒定時排便的習(xí)慣，預(yù)防便秘對所學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行知識串講1、完成試卷中相關(guān)練習(xí)題；2、課下查找資料

請學(xué)生自己總結(jié)歸納結(jié)合課前預(yù)習(xí)問題----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----第七節(jié) 泌尿系統(tǒng)第七節(jié)泌尿系統(tǒng)----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課時安排課前預(yù)習(xí)問題

知識目標(biāo)：掌握幼兒泌尿系統(tǒng)的特點(diǎn)能力目標(biāo)：根據(jù)幼兒泌尿系統(tǒng)的特點(diǎn)，做好幼兒泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生保健情感目標(biāo)：熱愛幼兒，根據(jù)幼兒生長發(fā)育的規(guī)律照顧幼兒幼兒泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生保健幼兒泌尿系統(tǒng)的特點(diǎn)1課時請大家填寫習(xí)題試卷----宋停云與您分享--------宋停云與您分享--------宋停云與您分享--------宋停云與您分享----教學(xué)組織組織課堂導(dǎo)課講授新課一、泌尿系統(tǒng)概述二、幼兒泌尿系統(tǒng)的特點(diǎn)三、幼兒泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生保健課堂小結(jié)作業(yè)第八節(jié) 皮膚

教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)內(nèi)容1、泌尿系統(tǒng)概述；2、幼兒泌尿系統(tǒng)的特點(diǎn)；3、幼兒泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。（一）腎功能較成人差；（二）膀胱儲尿機(jī)能差，排尿次數(shù)多；（三）尿道短，易發(fā)生上行性泌尿道感染。（一）養(yǎng)成及時排尿的習(xí)慣；（二）保持會陰部衛(wèi)生，預(yù)防泌尿道感染。對所學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行知識串講完成試卷中相關(guān)練習(xí)題

教學(xué)活動師生問好----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----第八節(jié)皮膚第八節(jié)皮膚----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課時安排課前預(yù)習(xí)問題教學(xué)組織組織課堂導(dǎo)課

知識目標(biāo)：掌握幼兒皮膚的特點(diǎn)能力目標(biāo)：根據(jù)幼兒皮膚的特點(diǎn)，做好皮膚的衛(wèi)生保健情感目標(biāo)：熱愛幼兒，根據(jù)幼兒生長發(fā)育的規(guī)律照顧幼兒幼兒皮膚的衛(wèi)生保健幼兒皮膚的特點(diǎn)1課時請大家預(yù)習(xí)教材，并填寫習(xí)題試卷教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)活動師生問好----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----講授新課 本節(jié)課講述三個問題：1、皮膚概述；2、幼兒皮膚的特點(diǎn)；3、幼兒皮膚的衛(wèi)生保健。----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----一、皮膚概述二、幼兒皮膚的特點(diǎn)三、幼兒皮膚的衛(wèi)生保健課堂小結(jié)作業(yè)

皮膚主要有表皮和真皮構(gòu)成。皮膚的五大功能：1、皮膚對機(jī)體起保護(hù)作用，表皮成為阻擋微生物的天然屏障；2、皮膚的感覺神經(jīng)末梢豐富，可產(chǎn)生觸覺、溫度覺等；3、皮膚能調(diào)節(jié)體溫；4、皮膚還有代謝作用；5、通過出汗，皮膚能排泄少量無機(jī)鹽、廢物和水。（一）皮膚保護(hù)機(jī)能差，容易感染和受損傷；（二）皮膚保溫作用差，散熱多。（一）養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，保持皮膚清潔；（二）加強(qiáng)鍛煉；（三）注意幼兒衣著衛(wèi)生；（四）不用刺激性強(qiáng)的洗滌、護(hù)膚品。對所學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行知識串講完成試卷中相關(guān)練習(xí)題----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----第九節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng) 第十節(jié)第九節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng) 第十節(jié)生殖系統(tǒng)----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課時安排

了解幼兒腦垂體和甲狀腺的特點(diǎn)，做好幼兒內(nèi)分泌系統(tǒng)及生殖系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。幼兒生殖系統(tǒng)的特點(diǎn)及衛(wèi)生保健幼兒生殖系統(tǒng)的特點(diǎn)及衛(wèi)生保健1課時----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----教學(xué)組織組織課堂導(dǎo)課講授新課

教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)內(nèi)容一、內(nèi)分泌系統(tǒng)的腦垂體和甲狀腺；二、生殖系統(tǒng)的特點(diǎn)和衛(wèi)生保健。

教學(xué)活動師生問好----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----一、內(nèi)分泌系統(tǒng) 1、內(nèi)分泌腺可分泌激素，對幼兒生長發(fā)育影響較大的內(nèi)分泌腺主要有腦垂體和甲狀腺；2、腦垂體分泌生長激素。兒童期若生長激素分3、甲狀腺能分泌甲狀腺素，碘是合成甲狀腺素的主要成分。（結(jié)頁）4、富含碘的食物有：海帶、紫菜、發(fā)菜、芹菜等，還有含碘精鹽。二、生殖系統(tǒng) 幼兒生殖系統(tǒng)的特點(diǎn)及衛(wèi)生保?。海ㄒ唬胗變浩谑切孕睦戆l(fā)育的關(guān)鍵時期；（二）保持外生殖器官的衛(wèi)生。----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----課堂小結(jié)作業(yè)

對所學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行知識串講完成試卷中相關(guān)練習(xí)題----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----第一節(jié) 幼兒心理衛(wèi)生概述教學(xué)目標(biāo)第一節(jié) 幼兒心理衛(wèi)生概述教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)知識目標(biāo)：掌握幼兒皮膚的特點(diǎn)能力目標(biāo)：根據(jù)幼兒皮膚的特點(diǎn)，做好皮膚的衛(wèi)生保健情感目標(biāo)：熱愛幼兒，根據(jù)幼兒生長發(fā)育的規(guī)律照顧幼兒幼兒心理衛(wèi)生工作的內(nèi)容及各年齡階段幼兒的心理保健重點(diǎn)幼兒各種心理問題的矯治----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----課時安排課前預(yù)習(xí)問題教學(xué)組織組織課堂導(dǎo)課講授新課一、幼兒心理衛(wèi)生工作的意義二、幼兒心理衛(wèi)生工作的內(nèi)容

2課時1、幼兒心理衛(wèi)生的意義；2、幼兒心理衛(wèi)生工作的內(nèi)容；3、怎樣幫助幼兒適應(yīng)幼兒園新環(huán)境？教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)內(nèi)容為什么全世界的兒童都是先學(xué)會抬頭4—65歲的孩子，為什么一個伶牙俐齒，一個口齒不清？心理學(xué)研究告訴我們這是由幼兒心理發(fā)展本節(jié)課講述三個問題：1、幼兒心理衛(wèi)生的意義；2、幼兒心理衛(wèi)生工作的內(nèi)容；3、幼兒的年齡特點(diǎn)與心理保健。（一）為幼兒提供良好的生活環(huán)境和教育環(huán)境；（二（三從幼兒心理衛(wèi)生工作的上述內(nèi)容中可以看出

教學(xué)活動師生問好----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----三、幼兒的年齡 （一）0—1歲嬰兒心理保健的重點(diǎn)特點(diǎn)與心理保健 1、嬰兒的需要可分為兩大類：生理需要和心理需要。嬰兒最早出現(xiàn)，也是最基本的需要是生理需要，這是嬰兒維持生命、保持正常發(fā)育的基本條件。包括：食物、睡眠、衣著等；成人在滿足嬰兒基本的生理需要的同時2、母乳喂養(yǎng)3、活動4、斷奶----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----課堂小結(jié)課堂小結(jié)作業(yè)5、怕生（二）1—3歲嬰兒心理保健的重點(diǎn)1、性2、交往3、幫助嬰兒做好從家庭到托兒所的過渡（怎樣幫助幼兒適應(yīng)幼兒園新環(huán)境？）（三）3—6歲幼兒心理保健的重點(diǎn)1、積極的自我概念2、正確的性別角色家庭在幼兒性別角色培養(yǎng)方面起著重要的影響作用。3、為入小學(xué)做好準(zhǔn)備對所學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行知識串講完成試卷中相關(guān)練習(xí)題第二節(jié)幼兒的心理問題第二節(jié) 幼兒的心理問題----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課時安排

知識目標(biāo)：了解幼兒常見心理問題的表現(xiàn)及矯治方法情感目標(biāo)：熱愛幼兒，對行為異常的幼兒能及早發(fā)現(xiàn)，并一視同仁，幫助幼兒及早恢復(fù)正常。掌握幼兒常見心理問題的表現(xiàn)和預(yù)防矯治方法區(qū)分各種心理問題的表現(xiàn)，尤其是夜驚和夢魘，多動癥和攻擊等2課時111種心理問題，分成睡眠問題、語言問題和行為問題三大類；2、請結(jié)合見習(xí)經(jīng)驗(yàn)，想想你還遇到過哪些幼兒的心理問題；----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----教學(xué)組織組織課堂導(dǎo)課講授新課

教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)內(nèi)容3歲的樂樂，大大的眼睛，高高的鼻梁，非常招本節(jié)課講述以下問題：1、什么是幼兒的心理問題？

教學(xué)活動師生問好----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----22、幼兒常見的心理問題及其表現(xiàn)和預(yù)防？一、幼兒心理心 幼兒的心理問題是指幼兒心理活動異常及行為理問題的早期發(fā) 表現(xiàn)偏離常態(tài)的現(xiàn)象。二、幼兒常見的 幼兒常見的心理問題有：心理問題 一、睡眠方面：夜驚、夢魘、遺尿癥二、語言方面：口吃、選擇性緘默癥四、其他：神經(jīng)性厭食、告狀、撒謊、偷竊、恐懼、發(fā)脾氣等課堂小結(jié) 對所學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行知識串講作業(yè) 完成試卷中相關(guān)練習(xí)題第四章 幼兒的日常保育與能力培養(yǎng)第一節(jié)幼兒的膳食第一節(jié) 幼兒的膳食----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課時安排課前預(yù)習(xí)問題

知識目標(biāo)：了解各種營養(yǎng)素及熱能對幼兒生長發(fā)育的重要作用，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解托幼機(jī)構(gòu)加強(qiáng)膳食管理，保證膳食質(zhì)量的重要性；能力目標(biāo)：會編制托幼機(jī)構(gòu)的食譜。各種營養(yǎng)素生理功能和事物來源；三種產(chǎn)熱營養(yǎng)素的關(guān)系；托幼機(jī)構(gòu)的膳食配制。幼兒易缺乏的幾種無機(jī)鹽和維生素；幼兒膳食的配制1課時1、六大營養(yǎng)素分別是什么？缺乏各有什么嚴(yán)重后果2、幼兒膳食配制的原則是什么？3、如何保持幼兒良好的食欲？教學(xué)過程設(shè)計----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----教學(xué)組織組織課堂導(dǎo)課講授新課

教學(xué)內(nèi)容（、吃好（營養(yǎng)、科學(xué)、合理和均衡、吃出健康（維生素和水。本節(jié)課為大家介紹關(guān)于膳食的知識。本節(jié)課講述以下問題：1

教學(xué)活動師生問好----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----2、幼兒膳食配制的原則？----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----一、營養(yǎng)素 六大營養(yǎng)素蛋白質(zhì)碳水化合物脂肪無機(jī)鹽、維生素、水。

可列表請學(xué)生做成作業(yè)，表格分以下內(nèi)容：生理功能、缺乏癥狀、食物來源----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----二、幼兒膳食的配制課堂小結(jié)作業(yè)

幼兒膳食配制的原則：12、烹制方法應(yīng)適合幼兒的年齡特點(diǎn)與喜好；3、講究飲食衛(wèi)生。母乳喂養(yǎng)的四大好處：1、母乳中的營養(yǎng)成分含量和相互搭配比例都極適合嬰兒，也極易被嬰兒消化吸收；2、母乳中含有多種抗體，可提高機(jī)體對疾病的抵抗力；3、母乳溫度適宜，清潔衛(wèi)生，食用方便而且經(jīng)濟(jì)；4如何保持幼兒良好的食欲呢？1、幼兒飲食應(yīng)多樣化，注意其色香味形，以吸引幼兒進(jìn)食；2、不要再進(jìn)餐時批評幼兒；3、盡早教會幼兒自己動手吃東西；4、適當(dāng)?shù)貐⒓芋w育活動，可使幼兒保持較好的食欲。對所學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行知識串講完成試卷中相關(guān)練習(xí)題----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----第二、三、四、五、六節(jié)第二、三、四、五節(jié) 幼兒的睡眠、著裝、排泄、盥洗第二、三、四、五節(jié) 幼兒的睡眠、著裝、排泄、盥洗教學(xué)組織組織課堂講授新課教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動師生問好一、幼兒的睡眠：介紹兩個問題：1、需要為幼兒提供哪些良好的睡眠條件？2、培養(yǎng)幼兒哪些良好的睡眠習(xí)慣？二、幼兒的著裝幼兒衣著面料的選擇：純棉----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----幼兒鞋大小選擇的原則：幼兒鞋大小選擇的原則：作業(yè)完成試卷中相關(guān)練習(xí)題第五章 幼兒常見疾病及意外事故的預(yù)防與處理第五章----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課時安排

熟悉幼兒常見病和傳染病的種類、病因、癥狀，懂得初步的護(hù)理和預(yù)防知識；理解掌握傳染病的特征、發(fā)生和流行的環(huán)節(jié)及預(yù)防措施；掌握幼兒常見意外事故的處理方法。幼兒常見病和傳染病的種類、病因、癥狀、護(hù)理和預(yù)防；傳染病發(fā)生和流行的環(huán)節(jié)及預(yù)防。常見病和傳染病的癥狀，傳染病的預(yù)防措施2課時----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----教學(xué)組織組織課堂導(dǎo)課講授新課一、傳染病的臨床特點(diǎn)及其傳播途徑二、傳染病的預(yù)防三、幼兒常見傳染病的預(yù)防

教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)內(nèi)容提問：為什么幼兒教師需要了解關(guān)于幼兒常見傳染病及各種常見疾病的知識？本節(jié)課講述以下問題：123、幼兒常見傳染病的癥狀及預(yù)防護(hù)理措施；4、幼兒常見病的癥狀及預(yù)防護(hù)理措施；傳染病的基本特征如下：123、有流行性、季節(jié)性4、有免疫性傳染病的傳播途徑：1、空氣飛沫傳播234、日常生活接觸傳播5、醫(yī)源性傳上播6、垂直傳播1、管理傳染源2、切斷傳播途徑3、保護(hù)易感者水痘、風(fēng)疹、急疹、猩紅熱癥狀的區(qū)分；流行性感冒、流行性腮腺炎、病毒性肝炎、細(xì)菌

教學(xué)活動師生問好學(xué)生討論可請學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----性痢疾、急性結(jié)膜炎癥狀及預(yù)防護(hù)理性痢疾、急性結(jié)膜炎癥狀及預(yù)防護(hù)理四、幼兒常見疾 上呼吸道感染、腹瀉、齲齒、弱視、維生素D病的預(yù)防 缺乏性佝僂病缺鐵性貧血肥胖癥寄生蟲病及手足口病的癥狀和預(yù)防護(hù)理課堂小結(jié) 對所學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行知識串講作業(yè) 完成試卷中相關(guān)練習(xí)題第三節(jié)常用護(hù)理技術(shù)第四節(jié)意外事故的預(yù)防與處理----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課時安排

掌握幾種常用的護(hù)理技術(shù)，如：測體溫、高熱護(hù)理、流鼻血等；掌握各種意外事故的處理辦法掌握各種意外事故的處理辦法掌握各種意外事故的處理辦法1課時----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----教學(xué)組織組織課堂導(dǎo)課講授新課一、常用護(hù)理技術(shù)二、幼兒常見意外事故的原因三、幼兒幾種常見意外事故四、三項(xiàng)急救技術(shù)

教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)內(nèi)容提問：為什么幼兒教師需要了解關(guān)于幼兒各種意外事故的預(yù)防和處理辦法的知識？本節(jié)課講述以下問題：1、幾種常用護(hù)理技術(shù)的操作；2、意外事故的預(yù)防與處理辦法：3、三項(xiàng)急救技術(shù)：掐人中、人工呼吸、胸外擠壓術(shù)（結(jié)頁）1