2018屆北京市高三年級語文(期中)理解性默寫練習(xí)-(附答案)

2018屆高三語文古詩文默寫-1-練習(xí)一《詩經(jīng)?氓》（選自《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)》）1、開篇“__________________，__________________”表現(xiàn)了男子求婚時的敦厚。2、“__________________，以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，__________________。既見復(fù)關(guān)，__________________”，寫出女子對愛人的深切依戀及對婚姻的渴盼。“__________________，體無咎言。以爾車來，__________________”表明兩人順利成婚。3、多處運(yùn)用比興的手法，托物寓意、借物言情，其中“桑之未落，__________________”，“桑之落矣，__________________”兩句，借葉子由鮮嫩而至枯黃的景物變化表現(xiàn)出女主人公感情生活的變化。4、女子以警醒、提示的口吻勸告所有女性“__________________，無食桑葚。于嗟女兮，__________________”。5、“三歲為婦，靡室勞矣。__________________，__________________”描寫出女主人公婚后辛勤勞作；然而婚后生活卻不如意“__________________，至于暴矣”；女子的兄弟不但不同情，反而笑話她，“兄弟不知，__________________”；女子靜下心來反思這段無望的婚姻，無限感慨“靜言思之，__________________”。6、文章結(jié)尾回憶了少年時代盡情歡娛的情景，“總角之宴，__________________”，和戀愛時的盟誓“__________________，不思其反?！薄秶鴼憽罚ㄇ?、讀到屈原《國殤》中“__________________，_____________________”，我們仿佛看到了楚國將士披堅(jiān)執(zhí)銳的雄姿和戰(zhàn)車交錯、短兵相接的激戰(zhàn)情景。2、屈原《國殤》中的“__________________”一句運(yùn)用夸張和比喻的修辭手法，寫出了戰(zhàn)場上敵軍之眾多，來勢之兇猛。在這種敵強(qiáng)我弱的情況下，“__________________”展現(xiàn)了楚軍將士爭先恐后，奮勇殺敵的英雄氣概。3、屈原《國殤》中，通過“凌余陣兮躐余行，__________________”描寫了在敵軍沖入楚軍陣地和隊(duì)伍之時，戰(zhàn)車戰(zhàn)馬傷亡嚴(yán)重的危急戰(zhàn)爭形勢。4、屈原《國殤》中的“__________________，援玉枹兮擊鳴鼓”，讓我們看到了楚軍將帥埋輪系馬、揮槌擊鼓的特寫鏡頭，將士們背水一戰(zhàn)、殊死拼搏的高大形象深入人心。5、屈原《國殤》中慘烈的激戰(zhàn)場面,使得“_________________”，真所謂“驚天地泣鬼神”，戰(zhàn)爭的結(jié)局是“__________________”，將士壯烈犧牲、橫尸遍野，這令人不禁頓生悲凄之意,深表敬悼之情。7、屈原《國殤》中，“__________________，平原忽兮路超遠(yuǎn)”與荊軻《易水歌》高唱的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”之句，皆為以身許國、振聾發(fā)聵的豪言壯語。9、屈原《國殤》中“__________________，__________________”,兩句對將士勇武、剛毅崇高品德的高度贊揚(yáng)。10、每當(dāng)我們瞻仰“人民英雄紀(jì)念碑”時，腦海中會涌現(xiàn)出《國殤》的最后兩句“__________________，__________________”，體現(xiàn)了我們對烈士們不泯英靈的崇敬之情。練習(xí)二《歸園田居》（陶淵明）1、陶淵明的《歸園田居》最能表現(xiàn)詩人摒棄塵俗，躬耕自食，返歸自然愿望的詩句是__________________，__________________。2、《歸園田居》中透過__________________，___________________兩句我們可以看出作者因久別田園、農(nóng)藝荒疏，而流露出自慚之情。3、《歸園田居》中__________________，__________________表明作者要按照自己的意愿生活，不想污濁的現(xiàn)實(shí)中失去自我。4、《歸園田居》（其一）用鳥和魚來表達(dá)自己對田園和自由的向往。這兩句詩是__________________，__________________5、寫出陶淵明《歸園田居》渴求擺脫官場，向往回歸農(nóng)村的兩個對偶句：__________________，__________________《虞美人》（李煜）1.“______________,_______________”的詩句，將“離愁”寫得如此真切、深刻。2.“明月”與“東風(fēng)”是古詩詞中常用的意象，在李煜的詩詞中也用了這兩個意象，這兩句是“______________,________________?！?.李商隱的《五絕·登樂游原》中的“夕陽無限好，只是近黃昏”表示對美好而又行將消逝的事物的留戀。而在李煜的《虞美人》中那美好的事物卻使李煜倍添煩惱，劈頭怨問蒼天，你什么時候才能了結(jié)呢。這句詩是：“___________________________”。4.崔護(hù)《題都城南莊》中“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”兩句寫出了桃花依舊,但人面不見，人去樓空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中，也有兩句寫出了這樣的物是人非之感，這兩句是“_____________,____________”，由此勾起作者無窮幽怨和仇恨之情。《送杜少府之任蜀州》（王勃）《送杜少府之任蜀州》中最能表現(xiàn)出詩人的闊達(dá)胸襟，并以此慰藉友人，從而一掃感傷、離別情的是：_____________________，_____________________。練習(xí)五《子路曾皙冉有公西華侍坐》（選自《論語》）1．《侍坐》中面對孔子的提問，個性魯莽卻率真的子路急忙回答道：“_____________

,

_____________________

,加之以師旅，__________，由也為之，比及三年，可使有勇，_____________。2．孔子認(rèn)為”禮”在國家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因?yàn)樽勇罚骸癬___________，____________?！?.《侍坐》中面對孔子的詢問,曾皙描繪了一幅在大自然里沐浴臨風(fēng),

一路酣歌的美麗動人的景象:____________

，______________

，_________________

，________________，_________

，_______________

，_______________

?！渡趹n患，死于安樂》（選自《孟子》）1.孟子認(rèn)為人才是在艱苦環(huán)境中造就的，所以人才必須經(jīng)過：___________________

,____________

,________________,________________，___________________。

2.經(jīng)歷磨難砥礪的好處是：________________，___________________。

3.作者由個人作為上升到國家治亂，提出了什么論斷？______________________，________________________，_________?！秳駥W(xué)》（選自《荀子》）1.人們常說，活到老，學(xué)到老，荀子《勸學(xué)》篇中的

這句話印證了這句話。2.韓愈《師說》中“

是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這句話與荀子《勸學(xué)》中的“

，

，

”觀點(diǎn)相同。3．荀子在《勸學(xué)》中說，君子需要通過廣泛學(xué)習(xí)來提升自己的兩個句子是：

，

。4.

《勸學(xué)》開篇就提出了全文的中心論點(diǎn)，即“

”。在后面又闡明了學(xué)習(xí)要持之以恒的句子是：“

，

；

，

?！?．強(qiáng)調(diào)君子并非有何差異，只是善于借助外力的一句：

，

。6．強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的一句：

，

。練習(xí)六《曹劌論戰(zhàn)》（左丘明）1.春秋時期，魯與齊交戰(zhàn)，起初魯莊公不待齊軍疲憊就要出戰(zhàn)，被曹劌阻止了，曹劌采取“敵疲我打”的方針，戰(zhàn)勝齊軍，成為了中國戰(zhàn)爭史上以弱勝強(qiáng)的有名戰(zhàn)例。這“敵疲我打”的方針是

，

，

，

。2.文中指出了戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備，能體現(xiàn)魯莊公取信于民的是

，

，

；交戰(zhàn)過程中利于反攻的時機(jī)是

之時，利于追擊的時機(jī)是

，

之時?！稜T之武退秦師》（《左傳》）1.燭之武勸說秦伯，貌似謙恭，卻極有份量，以一個假設(shè)句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了談話的主動權(quán)，以退為進(jìn)，柔中有剛：________________，___________________。

2.燭之武從地理位置說明“亡鄭”于秦?zé)o益而有害的結(jié)果。當(dāng)時秦在西，鄭在東，晉置于兩國之間，秦鄭并不接壤，秦欲越晉據(jù)鄭，絕無可能：

，

；

？

，

。3.燭之武緊緊抓住秦穆公欲吞并天下的心理，聯(lián)系實(shí)際，指點(diǎn)迷津，循循善誘，娓娓說理，動之以情，誘之以利，”________________，________________，______________，___________________?！薄巴鲟崱薄ⅰ吧徉崱钡睦﹃P(guān)系一目了然，明智的秦穆公自當(dāng)怦然心動，坐收漁利。

4.燭之武說晉野心勃勃，貪得無厭的句子是：___________，______________，____________，__________________?5.燭之武闡明了晉對秦的利害關(guān)系，希望秦伯能慎重考慮的句子是：________________，___________________?！多u忌諷齊王納諫》（《戰(zhàn)國策》）1.鄒忌從日常家事入手，現(xiàn)身說法、用自己親身體驗(yàn)諷勸齊王“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；____________，___________________，”這樣就把治國安邦之道置于形象的比喻之中。2.齊威王接受鄒忌的勸告，立即向群臣吏民頒布政令，依據(jù)批評者勇氣的大小，設(shè)三等獎賞：__________________,受上賞；______________________,受中賞；_________________________，____________,受下賞。3.齊威王發(fā)布懸賞求諫的政令后，廣開言路，一開始就有____________，____________的好局面。4.鄒忌是從_________________，_________________，________________三個方面看出齊威王受了蒙蔽。練習(xí)七《逍遙游》（《莊子》）1.文中描繪鯤鵬奮飛時激起的水花達(dá)三千里，奮飛直上九萬里的高空。即使是如此在作者看來也并非逍遙，因?yàn)樗廊挥兴训木渥邮牵篲______________，__________，________________________，________________________。2.作者舉現(xiàn)實(shí)生活中的很小的實(shí)物也需要依憑外物的實(shí)例，與大鵬鳥的“海運(yùn)將徙”作類比的句子是：__________，__________，_________________________。3.文中以杯子、草芥為舟，來說明舟的浮動對水的依賴性的句子是：____________________，_______________，____________________，____________________。4、舉現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，通過舟的浮動對水的依賴性，從而得出結(jié)論來說明大鵬鳥的飛翔對風(fēng)的依賴性的句子是：____________________，____________________。5.當(dāng)看到大鵬經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備才能“圖南”之后，蜩與學(xué)鳩通過形象地描述自己在林中飛行和休息的樣子來嘲笑大鵬鳥的句子是：_______________，__________，__________，_______________，____________________?《出師表》（諸葛亮）1.在國家危急存亡的關(guān)鍵時刻，諸葛亮規(guī)勸劉禪

，

，以至于堵塞了忠臣勸

諫的道路。2、古代的賢士仁人對于治理國家都有自己的看法，諸葛亮同樣向劉禪殷切地闡明“親賢遠(yuǎn)佞”的道理：

，

，

；

，

，

。3.《出師表》中寫出諸葛亮無意于功名的兩句話是

，

。4.《出師表》中諸葛亮闡述自己臨危受命的千古名句是

，

。5.諸葛亮向劉禪推薦了郭攸之、費(fèi)祎、董允等治國的賢能，在接近文章結(jié)尾處，也規(guī)勸他應(yīng)該自行謀劃，

，

，深追先帝遺詔?！蛾惽楸怼罚ɡ蠲埽?.《陳情表》用“

，

?！睂懗隼蠲苌矸蓦m低但卻得到重用。2.《陳情表》中李密寫他的祖母在世間的時間很少，已在彌留之際，隨時可能死亡的句子是

，

。

，

。3.《陳情表》中李密用“

，

。

，

?！睂懨髂笇O二人命運(yùn)一體實(shí)難相離的請辭原因。練習(xí)八《桃花源記》（陶淵明）1.文中描繪桃花林中草美花繁(桃花林奇異景象)的語句是：

，

。

，

。2．寫出描寫桃花源中人和平勞動，幸福生活的語句：

，

，

，

，

。3.表現(xiàn)桃花源中自然環(huán)境美好的句子：

，

，

。4.描寫桃花源社會環(huán)境安定平和的語句是：

，

。

5.表明桃源人與外界相隔久遠(yuǎn)的句子是：

，

，

?！稓w去來兮辭》（陶淵明）1.《歸去來兮辭》中對過去進(jìn)行否定，對未來抱有希望的兩句詩“_________________，_________________。”2.《歸去來兮辭》中陶淵明用“_________________，_________________?！笔菍v史和現(xiàn)狀的對比否定了過去肯定了現(xiàn)在。3.《歸去來兮辭》用“_________________，_________________?！北憩F(xiàn)歸程的輕松愉快，心靈得到了極大的釋放。4.《歸去來兮辭》寫陶淵明回家后看到的自然環(huán)境的兩句是“_________________，_________________”。5.文中寫陶淵明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的兩句是“_________________，_________________?！?.《歸去來兮辭》中陶淵明用“_________________，_________________。”兩句因自然形象的概括了自己的入世和出世對仕宦道路做了適當(dāng)?shù)慕K結(jié)。7.《歸去來兮辭》文中用“_________________，_________________?！眱删滟澝懒舜笞匀蝗f物恰逢繁榮滋長而得到精神滿足。8.《歸去來兮辭》中陶淵明用“_________________，_________________?！眱删浔磉_(dá)了順應(yīng)自然樂天安命的決心。9.《歸去來兮辭》中陶淵明用“_________________，_________________?！眱删浔砻魅松虝阂S順自然的人生態(tài)度。參考答案練習(xí)一《詩經(jīng)?氓》（選自《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)》）1．氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。2．乘彼垝垣泣涕漣漣載笑載言爾卜爾筮以我賄遷3．其葉沃若其黃而隕4.于嗟鳩兮無與士耽5.夙興夜寐靡有朝矣言既遂矣咥其笑矣躬自悼矣6.言笑晏晏信誓旦旦《國殤》（屈原）1、操吳戈兮被犀甲車錯轂兮短兵接2、旌蔽日兮敵若云矢交墜兮士爭先3、左驂殪兮右刃傷4、霾兩輪兮縶四馬5、天時懟兮威靈怒嚴(yán)殺盡兮棄原野6、出不入兮往不反7、誠既勇兮又以武終剛強(qiáng)兮不可凌8、身既死兮神以靈魂魄毅兮為鬼雄練習(xí)二《歸園田居》（陶淵明）羈鳥戀舊林池魚思故淵《虞美人》（李煜）1.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。2.小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。3.春花秋月何時了4.雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改?！端投派俑问裰荨罚ㄍ醪┖?nèi)存知己，天涯若比鄰練習(xí)三《夢游天姥吟留別》（李白）1．湖月照我影2．安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。3．霓為衣兮風(fēng)為馬，虎鼓瑟兮鸞回車4．天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。5．霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下?；⒐纳恹[回車，仙之人兮列如麻。6．我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月7．忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞。8．安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。9．世間行樂亦如此，古來萬事東流水?！堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》（李白）我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西《春夜喜雨》（杜甫）1、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲2、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。3、野徑云俱黑，江船火獨(dú)明4、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲《蜀相》（杜甫）出師一表真名世

千載誰堪伯仲間

出師未捷身先死

長使英雄淚滿襟練習(xí)四《登高》（杜甫）1、風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回2、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來3、萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺4、艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯《琵琶行》（白居易）1．潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟2．小弦切切如私語，大珠小珠落玉盤，間關(guān)鶯語花底滑3．千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面，去來江口守空船，繞船月明江水寒，

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識4．大珠小珠落玉盤，間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難，鐵騎突出刀槍鳴，四弦一聲如裂帛5．同是天涯淪落人6．春江花朝秋月夜7．間關(guān)鶯語花底滑8．別時茫茫江浸月，忽聞水上琵琶聲9．同是天涯淪落人，相逢何必曾相識練習(xí)五《子路曾皙冉有公西華侍坐》（選自《論語》）1．千乘之國攝乎大國之間因之以饑饉且知方也2．為國以禮其言不讓3．莫春者春服既成冠者五六人童子六七人浴乎沂風(fēng)乎舞雩詠而歸《生于憂患，死于安樂》（選自《孟子》）1.必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

2.動心忍性，曾益其所不能。

3.入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡?！秳駥W(xué)》（選自《荀子》）1．學(xué)不可以已2．青取之于藍(lán)而青于藍(lán)3．君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無過矣4.

學(xué)不可以已鍥而舍之朽木不舍鍥而不舍金石可鏤5．君子生非異也善假于物也6．吾嘗終日而思矣不如須臾之所學(xué)也練習(xí)六《曹劌論戰(zhàn)》（左丘明）1．一鼓作氣，再而衰，三而竭，彼竭我盈2．小大之獄，雖不能察，必以情；彼竭