語(yǔ)文期中考試反思12篇

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《語(yǔ)文期中考試反省》

語(yǔ)文期中考試反?。ㄒ唬?/p>

此次語(yǔ)文考試沒有考好。我要深刻反省。

第一，要學(xué)會(huì)審題。我要改掉考試不認(rèn)真讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)我常?？粗}目前面就順手把后邊的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了好多。這也和答題技巧有關(guān)系。總之，透過今后的練習(xí)，我必然要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間贊成的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不一樣樣意自己再犯近似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

第二，要多做各種題型。平時(shí)大家都聚在一齊做相同的題目，感覺不出來有什么顯然的差異。但是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我素來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不可以贊成自己再連續(xù)這樣下去，因此，我必然要加倍努力，今后次考試之中汲取教訓(xùn)，增添力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多增強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試以前擬訂周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再慌亂失措，沒有方向。平時(shí)生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)累積，語(yǔ)文累積好詞好句。

第三，調(diào)整考試心態(tài)。戰(zhàn)略上歧視，戰(zhàn)術(shù)上要高度重視，不要對(duì)自己失掉信心，固然我此次考得其實(shí)不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我必然會(huì)努力的。

語(yǔ)文期中考試反?。ǘ?/p>

每學(xué)期的期中考試都如期舉行，它是對(duì)學(xué)生知識(shí)的檢測(cè)，同時(shí)也給了老師反省授課的好時(shí)機(jī)。

本次期中考試的語(yǔ)文成績(jī)較平時(shí)的單元測(cè)試成績(jī)有顯然進(jìn)步。主要原由有三：

一是前半部分的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較堅(jiān)固；二是復(fù)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)；三是師生態(tài)度正直，高度重視此次考試。進(jìn)步的同時(shí)相同突顯了好多不足。一是字詞在平時(shí)的逐層篩查中個(gè)別學(xué)生沒有堅(jiān)固掌握；二是句型變換題成了一個(gè)難點(diǎn)。此中縮句題不可以縮

到最簡(jiǎn)或弄錯(cuò)了句子結(jié)構(gòu)；反問句和陳說句的相互變換題，一部分學(xué)生還是不可以嫻熟運(yùn)用難道嗎？和怎能呢？的句式，不會(huì)在適合的地方加減否定詞；的、得、地的用法還是有部分學(xué)生混淆不清。三是閱讀理解題中的開放性題目部分學(xué)生不可以用規(guī)范正確的語(yǔ)言回答；四是作文寫作中部分學(xué)生錯(cuò)別字好多，題目沒有增補(bǔ)圓滿，不可以用生動(dòng)詳細(xì)的語(yǔ)言描述事件過程。針對(duì)以上問題，在今后的授課與練習(xí)中不可以忽視語(yǔ)文的工具性這一授課目的。一是字詞篩查應(yīng)做到更優(yōu)良更屢次；二是要屢次重申做題方法，增強(qiáng)訓(xùn)練，讓學(xué)生做到貫穿交融、靈巧運(yùn)用；三是課堂上重視指引與糾正學(xué)生的發(fā)言，抽出時(shí)間進(jìn)行寫作練習(xí)，力爭(zhēng)讓學(xué)生做到正確規(guī)范地使用語(yǔ)言；四是在作文授課中進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，累積精妙的語(yǔ)言，掌握段落和篇章中心，力爭(zhēng)把句子寫生動(dòng)、寫鮮活。

本次期中考試的英語(yǔ)成績(jī)十分不理想，裸露了好多問題。一是單詞、要點(diǎn)句型掌握不堅(jiān)固，不可以靈巧運(yùn)用。二是聽力練習(xí)較少，聽的見效較差。三是字型、句型變換題沒有嫻熟掌握基本規(guī)律及做題方法。后半學(xué)期，在英語(yǔ)授課方面要下更大的功夫，花更多的時(shí)間。單詞是基礎(chǔ)，是重中之重，會(huì)拼會(huì)寫是最基本的要求，因此要留給學(xué)生充分的記背時(shí)間，并教會(huì)學(xué)生更多的記詞方法。重視聽力訓(xùn)練，重視聽要點(diǎn)詞。句型、詞型除了要點(diǎn)記憶以外，要理解意思，靈巧運(yùn)用。

深思、力行，定會(huì)有見效。

語(yǔ)文期中考試反省（三）：

此次我語(yǔ)文期中考試不太好，原由在于我雙休日沒好好復(fù)習(xí)，因此考得這么差，我感覺要想語(yǔ)文成績(jī)變好，就應(yīng)多看一點(diǎn)課外書，提升寫作水平。

因?yàn)榇丝陶Z(yǔ)文考試寫作占好多分，要想語(yǔ)文成績(jī)變好，第一寫作水平務(wù)必得提升，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還就應(yīng)多累積一些好詞好句，和古詩(shī)，這些都是有百益而無(wú)一害的，對(duì)語(yǔ)文考試也都有必然的幫忙。還有幾點(diǎn)一、認(rèn)真聽講，專心思慮，要把知識(shí)點(diǎn)記到內(nèi)心去。

二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，將課本上的邊邊角角都復(fù)習(xí)到，要保證基礎(chǔ)知識(shí)不會(huì)錯(cuò)。

三、多閱讀課外書，把作文寫好

此次考試固然沒有考好，但是我相信，我只需照著我上邊寫的學(xué)習(xí)方法做，

我的成績(jī)必然會(huì)變好。世上無(wú)難事，只怕存心人。我下次的目標(biāo)是全班20名以前。

語(yǔ)文期中考試反省（四）：

一次考試結(jié)束了，又一次考試迎來了。在局促不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分?jǐn)?shù)。我什么也說不出來，只理解，這一次真的很差勁！

打開試卷，一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾，再看看錯(cuò)了的題目，山島竦峙睜著大眼卻寫成了山鳥竦峙，更讓人不可以思議的是最后一個(gè)閱讀題下有一個(gè)6分的題目居然沒看見！除了沉默，我不理解還可以做些什么！

考試以前還裝了滿滿一肚子的自信，此刻卻被這刺眼的分?jǐn)?shù)打到海底，很深，很深看到這分?jǐn)?shù)，我的眼淚就這么不爭(zhēng)氣的落下來；哭過今后，我沉默了，今后

墜入深思：每次都是這樣，每次考得不好時(shí)都是哭哭泣啼，哭的亂七八糟今后再自怨自艾，其實(shí)這類結(jié)果不都是自己造成的。一份耕種就有一份收獲沒有勤勞的耕種哪來的收獲？平時(shí)但是囫圇吞棗的學(xué)，今后對(duì)自己希望這么高，還不是自己造成的！

但是說想追上這個(gè)，想追上那個(gè)，他人都在進(jìn)步，只有我在不停退后，只好說自己不求進(jìn)步罷了但是，我何嘗不想考一個(gè)令人滿意的成績(jī)阿！

一天一天過去，只好掌握住時(shí)間不讓它溜走，只好努力的一點(diǎn)一點(diǎn)追上他人，藍(lán)天下的我顯得這樣渺小，何時(shí)才能向他人相同？

語(yǔ)文期中考試反?。ㄎ澹?/p>

此次期中考試令我難忘，在老師眼中我成績(jī)一般，在父親母親眼中我是一個(gè)比較聽話的孩子。

此次考試我只靠了89。5，對(duì)付這個(gè)分?jǐn)?shù)，我青天霹靂的打擊，過去已經(jīng)考

到90分以上，而此次是一落千丈，說到這兒我不由淚水流了下來，我認(rèn)真地看著考試卷，光錯(cuò)別字就扣了3。5分，但是我恍然掉進(jìn)了冰窟窿里，從心頭涼到了腳

尖。89。5+3。5=93分，93分對(duì)于我來說是多么好的成績(jī)阿!看著紅色的勾和交錯(cuò)

地跑在我的試卷上，不由內(nèi)心的一聲哭了出來，我回憶著復(fù)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我但是讀了幾遍便好了，有的甚至沒讀，我多么惱恨自己為何不多讀一遍阿，也許

會(huì)多一點(diǎn)對(duì)的幾率，多么簡(jiǎn)單的試卷竟被我考得亂七八糟，看著他人95分的試卷

感覺內(nèi)疚，檢查時(shí)候看也不看一眼，也許這一眼能找到錯(cuò)誤，我為這個(gè)分?jǐn)?shù)而內(nèi)疚，我就應(yīng)好好檢查一番，好好復(fù)習(xí)一番，我眼眶濕潤(rùn)了，暗暗下定信心，下次必然要努力，這句話我說過好多次，但我不曾實(shí)現(xiàn)過，我想把這個(gè)內(nèi)疚、這句話刻在心頭，好讓我時(shí)辰有這類勤勞的態(tài)度。

，加油!下個(gè)成功將永久屬于你。

語(yǔ)文期中考試反?。?/p>

期末考試的語(yǔ)文成績(jī)令老師與父親母親大失人望，也令我也十分震撼，是的，考砸了。我不得不躲一下期末考試后的深刻反省了，反省今后我發(fā)現(xiàn)失敗的原由有好多。

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度不正直，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，以致考試時(shí)遇到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，常常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有專心參加課堂，對(duì)于每一個(gè)問題沒有認(rèn)真思慮，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不詳細(xì)、不全面，不會(huì)貫穿交融，思慮問題所需時(shí)間很長(zhǎng)，以致作文時(shí)間不豐裕。做的練習(xí)極少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。

再者，即是課外書的閱讀，閱讀量過少，以致寫作文沒有素材，詞匯的累積也極少，語(yǔ)言沒有邏輯性，文章顯得十分紛亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也極少，對(duì)好多文章包含詩(shī)詞都不可以理解，以致考試中的課外文言文失分好多，閱讀潛力仍有待提升。

最后，則是我最大的弊端：粗心。老是粗心失荊州，做題粗心粗心，沒有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，全部的科目都是這樣，做完試卷后沒有認(rèn)真檢

查，以致犯了好多不應(yīng)錯(cuò)的失誤，正確率較低。今后做題必然要認(rèn)真，不可以因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在乎，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提升，因此，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必需性的。

透過了對(duì)本次語(yǔ)文考試的反省，我認(rèn)識(shí)了更多自己的不足之處，理解了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能獲得成功。一分耕種一分收獲，我要連續(xù)努力爭(zhēng)取下一次的好成績(jī)！

語(yǔ)文期中考試反省（七）：

光陰似箭，光陰似箭。眨眼間半個(gè)學(xué)期馬上就過去了，沒想到時(shí)間竟這樣之快，半學(xué)期來，我的學(xué)習(xí)竟沒有任何進(jìn)步。

個(gè)性是我此次期中考試，考的十分不理想，只考了83.5，此次考的差的原由

有好多方面，比方不重視此次考試沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)一天到晚老是不認(rèn)為意，只想著看電視，玩電腦。沒有一點(diǎn)兒學(xué)習(xí)的心思。更別說認(rèn)真復(fù)習(xí)了，腦子里全部是電腦游戲。就連到了考試那一天也不渴而穿井，必然要到了考試時(shí)才理解要多復(fù)習(xí)。

好!從這日起我要認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課專心聽老師教科，認(rèn)真預(yù)習(xí)，做一個(gè)勤學(xué)生。語(yǔ)文期中考試反?。ò耍?/p>

因?yàn)橹T多的原由，使我在此次重要的期中考中拋棄了好多不應(yīng)丟的分。透過考試我也想了好多今后必然要學(xué)習(xí)的東西。我最后理解山外有山，人外有人。

我素來語(yǔ)文很好，但是此次陰差陽(yáng)錯(cuò)的，連語(yǔ)文也都錯(cuò)了好多不應(yīng)錯(cuò)的地方。

經(jīng)過我的認(rèn)真反省，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也相同延

伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。好多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我拋棄了好多分?jǐn)?shù)。

第一我要改掉考試不認(rèn)真讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)我常?？粗}目前面就順手把后邊的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了好多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊高^今后的練習(xí)，我必然要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間贊成的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不一樣樣意自己再犯近似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

其次，我還要增強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題增強(qiáng)。平時(shí)大家都聚在一齊做相同的題目，感覺不出來有什么顯然

的差異。但是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我素來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不可以贊成自己再連續(xù)這樣下去，因此，

我必然要加倍努力，今后次考試之中汲取教訓(xùn)，增添力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多增強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試以前擬訂周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再慌亂失措，沒有方向。平時(shí)生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)累積，

語(yǔ)文累積好詞好句，數(shù)學(xué)也要多累積難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提升英語(yǔ)的好方法。

沒事，這但是但是期中考，還有期末考呢，只需在下次的考試中，我不在犯錯(cuò)誤，我還是有時(shí)機(jī)的。我必然不會(huì)讓老師，讓自己絕望的。

語(yǔ)文期中考試反?。ň牛?/p>

緊張而急促的期中考試結(jié)束了，在成績(jī)宣告的同時(shí)，我的情緒也是波濤起伏，留下的就是總結(jié)與反省。我很清楚此次考得不是很理想。

試卷發(fā)下來后我屢次的反省試卷中好多錯(cuò)的題目都是書上與有的也許是孟老師講過了的錯(cuò)的真不就應(yīng)，我還寫錯(cuò)了好多錯(cuò)別字真不就應(yīng)。我要汲取教訓(xùn)，讓我今后考試前復(fù)習(xí)到位，在考試中仔認(rèn)真細(xì)的讀題。

孟老師說過;一份耕種，一份收獲。全部的全部，都是你自己一手造成的，要不要亡羊補(bǔ)牢是你自己決定的，你自己要不要復(fù)習(xí)是看你自己的。

在這屢次反省中我得出幾點(diǎn)目標(biāo)

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(1)課前預(yù)習(xí)。認(rèn)真讀課文看教材大體看一下當(dāng)日要學(xué)的資料，不懂的問老師

和同學(xué)。(2)上課認(rèn)真聽講。把思路跟著老師走。(3)考試考完認(rèn)真檢查。(4)在做試卷時(shí)要認(rèn)真讀題

希望老師和家長(zhǎng)能相信我，我會(huì)改正我的弊端。

語(yǔ)文期中考試反?。ㄊ?/p>

此次期中考試我考得不太好，我希望我今后會(huì)更為努力學(xué)習(xí)的，請(qǐng)大家為我作證。

我想此次考試考得不好，就應(yīng)與我上課不是全心全意有必然的關(guān)系吧。也有可能是我不是全神貫注地聽講有關(guān)系吧。假如真是這樣的話我愿意改正過來，也

許我有好多錯(cuò)誤的地方，請(qǐng)大家?guī)臀抑刚^來吧，我會(huì)全心全意地改正過來的!

我有些題目做錯(cuò)了是不就應(yīng)的，像第一題，我因?yàn)榇中牧?，因此我沒有看見

第一題的最后一個(gè)字沒有寫;第八題按課文資料填空，老師讓我們?nèi)タ?，但是我看得不認(rèn)真，沒有把一些細(xì)節(jié)看進(jìn)去，而以致了我在做這一題時(shí)把一些細(xì)節(jié)寫錯(cuò)了，

這是不就應(yīng)的我今后不會(huì)再犯這類小錯(cuò)誤了，假如再犯的話，就是我太不認(rèn)真了，說明我沒有把學(xué)習(xí)作為要點(diǎn)，因此我不會(huì)再犯了;第九題排序，我沒有認(rèn)真去看題目，把在前面的放在了后邊，把在后邊的放在了前面，這樣我就錯(cuò)了好多地方，

我有三題把序次攪亂了，我感覺這是一種小錯(cuò)誤，不就應(yīng)犯，但是我卻犯了，因此我要好勤學(xué)習(xí)，每日向上!

語(yǔ)文期中考試反?。ㄊ唬?/p>

小學(xué)語(yǔ)文期中考試反省

從試卷來看，本次考試的試題難度一般，既觀察基礎(chǔ)，又觀察潛力。題型較以前有了些許變化，個(gè)性是三、四年級(jí)筆試的最后一題，重視閱讀與理解，觀察學(xué)生的識(shí)字閱讀潛力。還有五、六年級(jí)的連詞成句題，不是圓滿搬書，而是觀察學(xué)生的語(yǔ)感與語(yǔ)言表達(dá)潛力。

此次考試的成績(jī)不是很理想，個(gè)性是五年級(jí)。每個(gè)年級(jí)都有學(xué)困生，三年級(jí)和五年級(jí)好多，這直接影響整體成績(jī)。三年級(jí)處于起步階段，知知趣對(duì)簡(jiǎn)單，生生差距還小一些，但是五年級(jí)的知識(shí)難度較大，再加上基礎(chǔ)不好，好多學(xué)困生都慌亂失措，使成績(jī)出現(xiàn)斷檔。四年級(jí)顯然不足就是單詞掌握不牢靠，還是平時(shí)功夫不到，需要下大力氣記憶單詞和基本句式。自然，四年級(jí)也存在學(xué)困生，但是人數(shù)較少，但也不可以忽視，就應(yīng)防患于未然。六年級(jí)是最讓人省心的班級(jí)，成績(jī)比較堅(jiān)固，并且學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，個(gè)別學(xué)困生需要個(gè)性提示。整體來看，改良的要點(diǎn)在于對(duì)學(xué)困生的管理要加大力度，再有就是充發(fā)散揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，推行過關(guān)制，讓每個(gè)學(xué)生都能把基礎(chǔ)知識(shí)記牢。

語(yǔ)文期中考試反省（十二）：

時(shí)間過得真快，片刻期中考試結(jié)束了，看看這兩個(gè)月的授課工作，有得也有失。看著學(xué)生的成績(jī)，讓我感覺自己和學(xué)生的付出有了一些回報(bào)！半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生進(jìn)步很大，增添的每一分都凝集著師生的血汗?；貞涍@半個(gè)學(xué)期以來學(xué)

生在各方面的表現(xiàn)以及自己在授課中存在的問題，今后將從以下幾方面下手改良：

（一）連續(xù)增強(qiáng)練字。課前15分鐘練字，讓學(xué)生透過練習(xí)，可以培育靜心的習(xí)慣，靜下心來寫字，靜下心來做事，靜下心來思慮，成為有思想、有涵養(yǎng)的高素質(zhì)的學(xué)生。

（二）不停提升學(xué)生的閱讀。閱讀在語(yǔ)文授課中擁有舉足輕重的地位，培育學(xué)生的閱讀潛力是授課的要點(diǎn)。今后授課中要激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，交給學(xué)生閱讀方法，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，多給學(xué)生創(chuàng)辦閱讀潛力訓(xùn)練時(shí)機(jī)，從而促

進(jìn)和提升學(xué)生的閱讀潛力。

（三）興趣先導(dǎo)，重視累積，培育朗讀潛力。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)指引，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；在授課中連續(xù)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練與堅(jiān)固。努力做到要求默寫的課文、會(huì)寫的生字、詞語(yǔ)一課一清，每課的練習(xí)題一課一練，

當(dāng)堂批閱！同時(shí)利用好上午課前15分鐘，有計(jì)劃的向?qū)W生介紹好詩(shī)歌、名言警句、有名篇目等，讓學(xué)生背誦下來，爭(zhēng)取讓孩子們別出心裁。

（四）正直態(tài)度，培育習(xí)慣。班里多數(shù)學(xué)生缺乏認(rèn)真、刻苦的質(zhì)量，粗心、浮躁的學(xué)習(xí)現(xiàn)象嚴(yán)重。授課中，第一讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，正直學(xué)習(xí)態(tài)度，培育

學(xué)習(xí)興趣，逐漸構(gòu)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望透過自己和學(xué)生的共同努力，不停進(jìn)步，不停提升孩子們的語(yǔ)文涵養(yǎng)。

在人生的旅途中，有兩件事情能讓人走得更遠(yuǎn):一個(gè)是行進(jìn)，另一個(gè)是轉(zhuǎn)彎。行進(jìn)需要莫大的勇氣，轉(zhuǎn)彎需要智慧的高遠(yuǎn)。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，是人生一種難得的大智慧。有時(shí)，固然轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，多走了幾步路，卻看到了另一片風(fēng)景，另一片藍(lán)天！人們素來都在建議“執(zhí)著”，對(duì)于選定的目標(biāo)，看準(zhǔn)的事，執(zhí)著固然沒錯(cuò)，但遇事愛鉆牛角尖，“不撞南墻不回頭”的“執(zhí)著”，實(shí)不可以取，更不可以贊！中有句話:“寧愿濕衣，不可以亂步?！鼻?！這樣的“一步三搖”，多么可笑；這樣的“斯文雅文”，多么可憐；這樣的“過于拘板”，多么可嘆！有些人就是這樣死守教條，不愿轉(zhuǎn)彎，豈不是相同可笑、可憐、可嘆?豈不是要遭人譏笑，多么難堪！因此，在你的人生道路上，要掌握好“方向盤”，要理解何時(shí)直行，何時(shí)轉(zhuǎn)彎。不要一條道兒走到黑，“撞到南墻要回頭”，要懂得變通，靈巧改變。該前行時(shí)要前行，該轉(zhuǎn)彎時(shí)須轉(zhuǎn)彎，不要將自己變?yōu)橐粭l旱河里擱淺的船！遇到好事，應(yīng)全力所為；遇到壞事，應(yīng)全力改變；遇到煩心事，應(yīng)想開看淡；遇到變故，應(yīng)多轉(zhuǎn)幾個(gè)彎。讀了下邊的小故事，你就理解了學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎就是不簡(jiǎn)單。以前，西部有一個(gè)缺水的鄉(xiāng)村，村民要到五里外的地方挑水喝，沒有能力挑水的人生活很困難。腦筋靈巧的村民甲挑起水桶，以賣水為業(yè)掙了好多錢。村民乙見狀紅了眼，于是全家動(dòng)員，也挑水賣錢，很快就超出了村民甲所掙的錢。村民甲見財(cái)源要斷，腦筋一轉(zhuǎn)，就花小錢請(qǐng)了十幾個(gè)閑散勞動(dòng)力為他挑水，而自己坐鎮(zhèn)賣水，他居然當(dāng)起了老板，這樣既省力又賺錢。今后，村民們都效法村民甲，但是不久人們發(fā)現(xiàn)自己的水忽然賣不出去了，都傻了眼！原來，村民甲買來水管，安裝了管道，讓水從水源地直接流到了自己家里，他只需坐在家里就可以賣水賺錢！不論是人間的路還是人生的路，素來都是廣闊與狹小交替，平展與曲折相連，筆挺與曲折相伴。有順暢就有曲折，有甜蜜就有黃連。只有懂得轉(zhuǎn)彎的人，才能掙脫困境，才能找到出路，才能隨心如愿。學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎，才能以平時(shí)心去對(duì)待全部順逆困厄，在遇到人生的大疑、大苦、大難時(shí)，才不會(huì)被擊倒，才能以聰慧睿智顯現(xiàn)自己的非凡和達(dá)觀。遇事多轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，轉(zhuǎn)彎才有新的活力。轉(zhuǎn)彎不是畏縮，不是膽寒，而是能進(jìn)能退，能屈能展。轉(zhuǎn)彎，就是人生大智慧的表現(xiàn)！每一個(gè)人都有自己的故事，每一個(gè)人都正在經(jīng)歷不一樣樣的故事涵養(yǎng)要求我們用智慧辦理自己的事，用諒解對(duì)待他人。懂得諒解他人，就是敬愛他人的不一樣樣真切的涵養(yǎng)，不在你的學(xué)歷、財(cái)產(chǎn)和地位，而在于你對(duì)遇到的人足夠敬愛。人的一世總會(huì)與太多人相知相遇，沒必需將相互的存在分個(gè)你高我低。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，要學(xué)會(huì)敬愛每一個(gè)人。真切有涵養(yǎng)的人不會(huì)試圖在與他人的相處中得出優(yōu)勝感。敬愛是不含功利色彩的，是一種憫人的情懷，它來自人心底深處對(duì)另一個(gè)生命深切的理解和關(guān)愛他人敬愛你，不是因?yàn)槟愫軆?yōu)秀，而是他人很優(yōu)秀。在人之上請(qǐng)視人為人，在人之下請(qǐng)視己為人。對(duì)你不如的人要敬愛，對(duì)不如你的人更要敬愛?？档略f“我敬愛任何一個(gè)獨(dú)立的靈魂，固然有些我其實(shí)不認(rèn)同，但我可以盡可能的去理解”。涵養(yǎng)很簡(jiǎn)單，就是懂得諒解他人。諒解他人也很簡(jiǎn)單，你要先學(xué)會(huì)敬愛他人，敬愛不一樣樣。梁?jiǎn)⒊虼耸苋司磹垭x不開他懂得敬愛他人的美德日子真切且瑣碎著，我們常常會(huì)在三月的春風(fēng)中期盼夏季的來臨，也會(huì)在秋的門楣感想光陰的腳步趕忙，光陰催人老，就在我們徘徊，迷惑的時(shí)候，光陰未然靜靜流逝。一輩子很短，短的來不及看清風(fēng)景，就已錯(cuò)過，短的來不及珍惜，未然失掉，因此你要看清腳下的路，在相遇與分別間，學(xué)會(huì)隨遇而安。人生就是一場(chǎng)旅游，開始上路時(shí)，會(huì)感覺前面行程遙遠(yuǎn)，三年五載，如一世一世，遠(yuǎn)的不可以再遠(yuǎn)，憂如合用不完的光陰可虛度。于是前半生就平白無(wú)故的過去了，該珍惜的沒有珍惜，該在乎的也沒有在乎，等到幡然覺悟，卻已不再年輕了。經(jīng)歷過的終歸不可以再撿拾，日子一去不復(fù)返，我們但是是在老去的路上，重復(fù)著昨天的故事，最美的年光，成了指間流沙。董橋說，中年是一杯下午茶，中年是最難堪的年齡，是天沒亮就睡不著的年齡，是只會(huì)感想不會(huì)動(dòng)人的年齡，是只有憂愁沒有生氣的年齡。是呀，人到中年，滄海桑田，心態(tài)也逐漸變得安穩(wěn)了，素來認(rèn)為放不下的，也都放下了，認(rèn)為改變不了的，也都學(xué)著妥協(xié)了。人生，花好花紅也就那么幾天，終是要自渡。慢慢的，到了必然年齡，開始感覺光陰趕忙了，片刻就是一天，片刻就是一年，總感覺有些風(fēng)景還沒看夠呢，就已錯(cuò)過了，于是開始學(xué)會(huì)珍惜了，盼著日子慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。人生多少鮮衣怒馬，也熬但是歲月靜好。光陰里，有些人，走著走著就散了，有些事記住記住就忘了，有些情，愛著愛著就淡了，人生多少繁榮，片刻如片刻即逝，不是我們善忘，而是敗給了時(shí)間。我們這一世，有順境，也會(huì)有困境，總要經(jīng)歷點(diǎn)什么，來證明我們來過，你要學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中奔跑，也要能靜下心來在陽(yáng)光下喝杯暖茶。輕撫光陰的花瓣，風(fēng)過生香，雨落成詩(shī)，時(shí)間證了然光陰的溫柔，也目睹了聚散離合，生命的每一個(gè)路口，都會(huì)遇到暖和的人，將來的每一次遠(yuǎn)行，都有詩(shī)意和遠(yuǎn)方。光陰里的那些青梅過往，老是寫意著錯(cuò)過和分別，以前的銘記，老是在漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候才開始清明，才開始諒解那些轉(zhuǎn)身走開的背影，學(xué)會(huì)了寬怒和感恩。生命的旅途，長(zhǎng)的是光陰，短的是人生，在拿得起和放得下之間，人生在靜靜遠(yuǎn)走，時(shí)間會(huì)帶著我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們走向成熟，也終會(huì)將美好順手相贈(zèng)。走過的路，一花一葉都是生命的寫意，一草一木都是風(fēng)景，待到有一天，在老去的晨鐘暮鼓間，守著一窗淡然之美，對(duì)著光陰粲然感恩，這一世，我來過，且活成了自己喜愛的模樣。生活憂如萬(wàn)花筒，喜怒哀樂，離合悲歡，相依相隨，無(wú)須過