加法減法教案幼兒園

加法減法教案幼兒園一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：通過本次課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：了解加法和減法的基本概念；掌握加法和減法的基本運(yùn)算方法；學(xué)會通過實(shí)際操作運(yùn)用加法和減法進(jìn)行計(jì)算；培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和自信心。2.能力目標(biāo)：通過本次課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：提高口算能力；培養(yǎng)邏輯思考能力；培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算的實(shí)踐能力；培養(yǎng)觀察問題分析問題的能力。3.情感目標(biāo)：通過本次課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：培養(yǎng)自尊自信的情感；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識；培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣愛好。二、教學(xué)內(nèi)容1.加法和減法的基本概念加法：加法是指兩個或多個數(shù)相加的運(yùn)算。示例：1+2=3

3+4+5=12減法：減法是指用一個數(shù)減去另一個數(shù)的運(yùn)算。示例：3-1=2

10-5-2=32.加法和減法的基本運(yùn)算方法加法的基本運(yùn)算方法：將所有數(shù)按照從左往右的順序依次相加，最后得到結(jié)果。示例：4+5+6=15減法的基本運(yùn)算方法：先將被減數(shù)按照兌換法寫成加法形式，再將減數(shù)相應(yīng)位數(shù)的加數(shù)用橫線表示，最后按照加法運(yùn)算方法計(jì)算。示例：8-3=53.實(shí)際操作運(yùn)用加法和減法進(jìn)行計(jì)算實(shí)際操作示例：在班級里，老師給了4個小朋友各2顆糖，那么班級里一共有多少顆糖？某班昨天考試，小明得了78分，小紅得了82分，他們兩個人的總成績是多少？班級里一共有18個小朋友，其中有7個小朋友請假了，那么班級里今天來上課的小朋友一共有多少個？4.加減法練習(xí)給學(xué)生分發(fā)試題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，檢查學(xué)生的加減法運(yùn)算是否正確。三、教學(xué)重點(diǎn)加法和減法的基本概念；加法和減法的基本運(yùn)算方法；實(shí)際操作運(yùn)用加法和減法進(jìn)行計(jì)算。四、教學(xué)難點(diǎn)加減法的概念和運(yùn)算方法的理解；實(shí)際操作中對題目的理解和運(yùn)用。五、教學(xué)方法情境教學(xué)法游戲教學(xué)法六、教學(xué)過程1.引入導(dǎo)入單項(xiàng)選擇題，讓學(xué)生初步了解加減法的基本概念和表達(dá)方式。2.講授通過講解加減法的基本概念和基本運(yùn)算方法，讓學(xué)生掌握加減法的基本概念和方法。3.實(shí)踐通過實(shí)際操作運(yùn)用加減法進(jìn)行計(jì)算，讓學(xué)生掌握加減法的實(shí)際應(yīng)用。4.檢測給學(xué)生分發(fā)試題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，檢查學(xué)生的加減法運(yùn)算是否正確。5.總結(jié)總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，讓學(xué)生掌握加減法的基本概念和方法，并培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和自信心。七、教學(xué)反思通過本次課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握加減法的基本概念和基本運(yùn)算方法，并培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和自信心。在實(shí)際操作中，學(xué)生有了更深入的理解，通過獨(dú)立完成試題提高了口算能力和邏輯思考