作文仿寫訓練之《回憶我的母親》 部編版語文八年級上冊

第第頁初中語文同步學習-作文仿寫訓練-八下回憶我的母親【語言仿寫】使用具有表現(xiàn)力的副詞課文示例我到四五歲就很自然地在旁邊幫她的忙，到八九歲時就不但能挑能背，還會種地了。記得那時我從私塾回家，常見母親在灶上汗流滿面地燒飯，我就悄悄把書一放，挑水或放牛去了。解讀：這篇文章在以“母親的品質(zhì)”作為明線的背后，其實還有一條暗線，那就是“我”的成長經(jīng)歷。“我”在成長的過程中，深受母親的影響。四五歲的“我”從私塾回來，便已懂得體恤母親的辛苦，也懂得分擔家庭的重任，更重要的是，“辛勤勞作”的品質(zhì)已經(jīng)成為的一部分?！扒那摹弊鳛楦痹~修飾“放”，意味著不必讓別人知道，因為對“我”來說，“把書一放”去挑水或放牛，這是自然而然的，無須任何思考。“悄悄”一詞蘊含著“我”對母親的情感，也體現(xiàn)了“我”對艱難生活的理解。這些都是母親對“我”深遠影響的體現(xiàn)。所以，在平時樸素的敘述中，一些值得細細品味的副詞，深化了人物的形象，讓語言更具表現(xiàn)了?，F(xiàn)場訓練參考答案：寫完作業(yè)已經(jīng)是深夜了，我準備睡覺時，忽然看到廚房里有微弱的光，我悄悄躲在移門后看著，年事已高的外公一手托著腰，一手看起來很吃力地慢慢地把淘洗完的米放進鍋中，再小心翼翼地把水倒入鍋中，似乎是怕吵到我們。忽然，他注意到了門外的我，連忙放下手中的活示意我回房睡覺。二、以短句形式，陳述大量的因果關(guān)聯(lián)的事實（一）課文示例特別是乙未（1895）那一年，地主欺壓佃戶，要在租中的地上加租子，因為辦不到，就趁大年除夕，威脅著我家要退佃，逼著我們搬家。解讀：天災人禍，對于中國農(nóng)民來說，是生和死的考驗。短句的組合，簡明扼要地敘述了大量事實：地主加租，大年除夕威脅退佃，逼迫“我們”搬家……這些慘痛的記憶歷歷在目，讓“我”銘記。除此之外，這些事實并非是同時發(fā)生的，而是存在因果的關(guān)聯(lián)。因為“地主欺壓佃戶”，所以“要在租種的地上加租子”；因為“辦不到”，所以“就趁大年除夕，威脅著我家要退佃，逼著我們搬家”，短句加強了句子的節(jié)奏感，反映事實的迅速變化，體現(xiàn)了這是“我家最悲慘的一次遭遇”。環(huán)境越是艱難困苦，反而更加襯托出母親堅強不屈的品質(zhì)以及樸素的是非觀，“母親沒有灰心，她對窮苦農(nóng)民的同情和對為富不仁者的反感卻更強烈了”。（二）現(xiàn)場訓練參考答案：在2022年北京冬奧會賽場上，我們看到了奧運健兒身上的拼搏進取精神，看到了世界人民對于和平與進步的不懈追求。來自全球各國的頂尖運動員在冰雪舞臺上同臺競技，完美詮釋了“更快、更好、更強——更團結(jié)”的奧林匹克精神，讓我們在新的一年中攜手共進，“一起向未來”！三、通過環(huán)境描寫烘托人物形象（一）課文示例勤勞的家庭是有規(guī)律有組織的。我的祖父是一個中國標本式的農(nóng)民，到八九十還非耕田不可，不耕田就會害病，直到臨死前不久還在地里勞動。祖母是家庭的組織者，一切生產(chǎn)事務(wù)由她管理分派，每年除夕就分派好一年的工作……父親有時吸點旱煙，喝點酒；母親管束著我們，不允許我們?nèi)旧弦稽c。解讀：環(huán)境描寫可以分為自然環(huán)境和社會環(huán)境，此處為對社會環(huán)境的描寫，文中用簡潔的語言，描述了“有規(guī)律有組織”的大家庭的生活：祖父是一個中國本式的農(nóng)民，一輩子離不開田地，祖母是家庭的組織者，大家庭分工明確，各司其職，大家生活雖然艱難，但相處和睦。在這樣的家庭環(huán)境中，母親對我們和藹寬厚但不放縱，“父親有時吸點旱煙，喝點酒；母親管束著我們，不允許我們?nèi)旧弦稽c”，可見，她堅守儉樸的原則。（二）現(xiàn)場訓練參考答案：周末的午后，金黃色的陽光灑落在窗前的書桌上。爸爸在沙發(fā)上捧著一本雜志細細地閱讀著，像是要把每一字每一句都要吞進肚子一般。媽媽泡了最愛的紅茶，在桌上花束的陪伴下認真地工作著。廚房里，奶奶正煲著一鍋蓮藕排骨湯，香味從門縫飄進了客廳。寫完作業(yè)的最后一個字，我拿出讀了一半的散文集看著，書中的每一個字都浸滿了家的煙火氣。【思路仿寫】課文以時間為線索，選取典型事件，表現(xiàn)人物形象。先由家史寫起，依次介紹了母親多方面的情況：“好勞動”“聰明能干”“性格和藹”“同情貧苦的人”以及支持慰勉作者獻身革命事業(yè)等。在這篇回憶性散文里，作者按照時間順序，依次寫了母親一生的經(jīng)歷。請你仿照課文以時間為線索的寫作思路來表現(xiàn)人物。參考答案：謝謝您，老師為夢狂奔的路上，總有些人在你的身后默默跟著。他們會為你走出的每一小步鼓掌，也會在你懈怠的時候鼓勵你前行，他們有著三尺講臺上認真負責的一面，也有著課后辦公室中活潑可愛的一面，他們是老師?；叵胛业谝淮我姷搅昙売⒄Z老師時，她的樣子還清晰的印在我的腦海中。她留著短發(fā)，穿著一件印有米老鼠圖案的粉色上衣和一條米黃色的褲子，陽光活潑的笑容十分富有感染力，與我印象中的老師形象截然相反。第一次課，她就用一口流利的英語介紹自己，還給我們講了許多有趣的小故事。一節(jié)課下來，我絲毫沒有感到無趣和乏味，一次偶然從其他同學口中聽說他還擔任