教育工作者個(gè)人總結(jié)

第第頁(yè)教育工作者個(gè)人總結(jié)

本人自一九九二年成為一名光榮的教育工以來(lái)，一貫在基層教育戰(zhàn)線上奮斗、耕耘著?；仡櫸业慕掏瑢W(xué)涯，大體可分為一九九二年至一九九七年在高田鄉(xiāng)鎢城學(xué)校和一九九八年到一九九九年在扎西鎮(zhèn)麻園學(xué)校及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀音學(xué)校三段。在些期間，不論是教育基礎(chǔ)理論，還是專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能及組織管理技能，我都經(jīng)受了一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，漸漸加深——修正缺點(diǎn)錯(cuò)誤——提高業(yè)務(wù)水平——再認(rèn)識(shí)的循環(huán)往復(fù)的過(guò)程。

十多年來(lái)，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作著。喜愛學(xué)校、喜愛同學(xué)、努力鉆研教科書的教法與學(xué)法。我在借鑒閱歷豐富的老老師的教學(xué)方法的同時(shí)，不斷在書本中吸取對(duì)自己有援助的精髓部分，為教育事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份光和熱。

下面，我將從基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的成長(zhǎng)過(guò)程，班級(jí)管理的閱歷與體會(huì)，我的職業(yè)道德觀，今后的努力方向五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，以期能進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)，對(duì)今后的打算梳理一下，使其再明晰一些，更具操作性。

一、基礎(chǔ)理論方面

我自任教以來(lái)，深知教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論是我的.教學(xué)路標(biāo)，是導(dǎo)航燈，不管專業(yè)知識(shí)多高深，業(yè)務(wù)技能多強(qiáng)，假如沒(méi)有基礎(chǔ)的理論的引導(dǎo)和夯實(shí)的基礎(chǔ)，最終只能是事倍功半。所以在這些年來(lái)，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)心理學(xué)》《走進(jìn)新課程》《學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)基本功》《學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)基本功》《學(xué)校兒童教育心理學(xué)》《現(xiàn)代教育技術(shù)基捶《課程的反思與重建》《老師教學(xué)到底靠什么》等課程。作為我個(gè)人的補(bǔ)充，我還學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》《老師法》《婦女兒童權(quán)譽(yù)保障法》等相關(guān)法律條文。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我堅(jiān)持作好筆記，對(duì)較艱定理論，我誠(chéng)意向老師，行家求教，力求正確掌控，并結(jié)合自己教學(xué)中的問(wèn)題，將之與基礎(chǔ)理論相對(duì)比，大大提高了我的基礎(chǔ)理論水平。

二、專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的成長(zhǎng)過(guò)程方面

我的17年教同學(xué)涯中，數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)相對(duì)于我而言，就是自己的專業(yè)了。在數(shù)學(xué)的教學(xué)活動(dòng)中，我力求將枯燥的數(shù)學(xué)詳細(xì)化、生活化，讓同學(xué)簡(jiǎn)單接受和理解。我結(jié)合生活中的自然現(xiàn)象，讓同學(xué)在生活中查找數(shù)學(xué)信息，讓他們?nèi)谟谏罡形驍?shù)學(xué)，用自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。在計(jì)算機(jī)方面，我因代管我校的遠(yuǎn)程教育，每學(xué)期都不定時(shí)的培訓(xùn)我校老師。指導(dǎo)他們把接收到的遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)會(huì)下載與保藏、培訓(xùn)他們對(duì)課件的制作與運(yùn)用、還有就是培訓(xùn)他們對(duì)E*cel、Powerpoint、Word辦公軟件等的操作與應(yīng)用。為以后教學(xué)工作的更好開展打下夯實(shí)的基矗

平常，多聽閱歷豐富的同科老師講課，我也多次上過(guò)示范課，在此過(guò)程中，遇到難題，請(qǐng)教教學(xué)功底厚的前輩，不斷討論不斷提高。沒(méi)有課的時(shí)候，我就花大量時(shí)間討論數(shù)學(xué)教學(xué)方法。我每年都訂閱了幾種教學(xué)刊物如《學(xué)校數(shù)學(xué)老師》《學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)》等。為了從各方面提高自身的教學(xué)水平，我還購(gòu)置了電腦并上了因特網(wǎng)，從網(wǎng)上搜集大量的教學(xué)資源。究竟“他山之石，可以攻玉”。

三、班級(jí)管理的閱歷與體會(huì)

在此方面，我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐，得到一些粗淺的閱歷，我認(rèn)為，要協(xié)調(diào)好主科與副科的關(guān)系，協(xié)調(diào)好各個(gè)任課老師之間的關(guān)系，善待差生和留級(jí)生，大力培育同學(xué)的集體主義觀念。我?guī)У?/p>