2023年流西河鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)校校長績效考核辦法

流西河鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)校校長績效考核辦法在布滿活力日益開放的今日，越來越多需要用到學(xué)校,績效,考核,校長資訊，但許多人寫作學(xué)校,績效,考核,校長文章時來就毫無頭緒？以下是我整理的流西河鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)校校長績效考核方法，歡迎共享。

流西河鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)校校長績效考核方法

為推動義務(wù)教育學(xué)校績效工資制度順當(dāng)實(shí)施，加強(qiáng)校長隊伍建設(shè)，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和管理水平，辦好人民滿足的教育，依據(jù)市局文件精神，現(xiàn)制定流西河鎮(zhèn)學(xué)校校長績效考核方法。

一、考核原則

對校長實(shí)施績效考核將堅持客觀、公正、公開的原則，堅持注意績效的原則，堅持注意進(jìn)展、進(jìn)步的原則，堅持民主集中制的原則。

二、考核內(nèi)容

依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，對校長履行崗位職責(zé)狀況進(jìn)行全面考核，主要包括以下內(nèi)容：

（一）平安穩(wěn)定（20分）

主要考核校長對學(xué)校平安穩(wěn)定工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、工作機(jī)制、平安教育、責(zé)任分降落實(shí)、隱患排查整改、應(yīng)急處置、信息報告、杜絕民師、學(xué)校老師群體性*和越級*、平安和諧校內(nèi)創(chuàng)建、平安責(zé)任事故、民師、學(xué)校維穩(wěn)等狀況。考核依據(jù)平安穩(wěn)定責(zé)任書考核結(jié)果測算，實(shí)行校內(nèi)致師生死亡、嚴(yán)峻傷殘、群體性責(zé)任事故以及群體性越級*的一票拒絕。（隱患排查、應(yīng)急處置、信息報告、民師、群體性*和越級*、有一起扣2分，扣完為止，查市局、中心學(xué)校臺賬）

（二）教育教學(xué)質(zhì)量（60分）

主要考核校長對學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理和教育教學(xué)質(zhì)量提高狀況。注意對學(xué)校進(jìn)行進(jìn)展性考核，重點(diǎn)考核學(xué)校各方面在原有基礎(chǔ)上的變化和進(jìn)展?fàn)顩r。校長重視德育工作，養(yǎng)成教育開展有成效，全面關(guān)懷同學(xué)成長，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展、注意同學(xué)共性特長培育、創(chuàng)新力量培育狀況，推動深化教育改革，加強(qiáng)教育教學(xué)討論，減負(fù)增效，提高教學(xué)質(zhì)量的狀況。學(xué)校面貌變化和教學(xué)質(zhì)量在市、鎮(zhèn)站位以及當(dāng)?shù)厣鐣绊懙葼顩r，特殊是社會、家長的滿足度。

考核依據(jù)《德育管理評估方案》《教學(xué)管理評估方案》評估結(jié)果測算。教學(xué)過程管理占30%，教學(xué)成果占70%。

（三）年度教育工作目標(biāo)（20分）

一是按時間節(jié)點(diǎn)、按要求市、鎮(zhèn)各校中心工作完成以及各種材料，校車平安管理，方案生育。二是考核校長的政治素養(yǎng)，業(yè)務(wù)素養(yǎng)，品德修養(yǎng)，辦學(xué)方向，管理力量，敬業(yè)精神，廉潔奉公，廉政建設(shè)、民辦法識等個人表現(xiàn)狀況。三是考核校長的學(xué)校管理：德育管理、后勤管理、人事管理，財務(wù)財產(chǎn)管理，對口幫扶、均衡優(yōu)質(zhì)進(jìn)展，辦學(xué)條件改善，校務(wù)公開，師德師風(fēng)，教學(xué)管理，隊伍建設(shè)，同學(xué)管理，校內(nèi)環(huán)境面貌，辦學(xué)行為，教育科研，辦學(xué)特色等狀況。四是完成年度重點(diǎn)指標(biāo)、上級支配工作和創(chuàng)新工作狀況。

（四）創(chuàng)先爭優(yōu)加分

1、學(xué)校獲得市級以上綜合性嘉獎或榮譽(yù)，市局5分、省級10分、國家級20分。

2、學(xué)校辦學(xué)狀況被省級以上新聞媒體報道，產(chǎn)生較好影響。主流媒體正面報道一次分別加2分.4分.6分

3．正式出版教育教學(xué)和管理專著（或參加編寫，并擔(dān)當(dāng)主編）；

4．面對全市舉辦學(xué)校管理實(shí)踐研討會，或?qū)W校管理閱歷在全市得到推廣；

（五）效能建設(shè)減分

（一）有下列行為之一者在考核總分中扣除5分

1．學(xué)校教職工有嚴(yán)峻違反教育法規(guī)而受到行政通報以上處分或處理的；

2．學(xué)校有同學(xué)違法犯罪的；

3．因管理工作不當(dāng)，學(xué)校和校級領(lǐng)導(dǎo)成員被上級機(jī)關(guān)通報或媒體曝光的；

4．校級領(lǐng)導(dǎo)中有嚴(yán)峻違***風(fēng)廉政建設(shè)問題，受到誡免談話一次以上的（含一次），受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的；

5．經(jīng)查實(shí)，所在學(xué)校教職工違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)峻，造成不良影響的；

6．學(xué)校教職工有違反國家方案生育政策的；

7．經(jīng)教育局查實(shí)所在學(xué)校存在違規(guī)收費(fèi)和違反財經(jīng)紀(jì)律現(xiàn)象的。

8、包保民師*而不知造成惡劣影響的；

9、被鎮(zhèn)級以上教育主管部門（包括中心學(xué)校）通報批判一次扣5分。

（二）有下列狀況之一者一票拒絕

1．學(xué)校發(fā)生重大責(zé)任平安、治安責(zé)任事故的；

2．校長個人因違***紀(jì)政紀(jì)，受處處分或處理的；

3．學(xué)校因決策失誤，工作不細(xì)致、工作態(tài)度粗暴，發(fā)生群訪、集體大事造成惡劣影響的；

4．校長履行崗位職責(zé)不力，學(xué)校管理混亂的；

5．違反黨和國家的教育方針和政策并造成惡劣影響的；

6．其他給學(xué)校工作造成重大負(fù)面影響的。

（六）績效工資的安排

1、校長績效考核結(jié)果是校長績效工資安排的主要依據(jù)。嘉獎性績效工資依據(jù)考核結(jié)果，適當(dāng)拉開安排差距。對在辦學(xué)中做出突出貢獻(xiàn)的校級領(lǐng)導(dǎo)，在嘉獎性績效工資的安排上賜予傾斜。

2、學(xué)校其他校級領(lǐng)導(dǎo)的績效考核工作，依據(jù)其崗位職責(zé)任務(wù)完成狀況以及在市鎮(zhèn)工作業(yè)績站位狀況，參照對校長的考核進(jìn)行。

篇2:流西河中心學(xué)校老師大講堂活動實(shí)施方案

流西河中心學(xué)校"老師大講堂'活動實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

"老師大講堂'是老師進(jìn)展的舞臺，是培名師、育英才，全面提升老師隊伍的整體素養(yǎng),打造市級品牌學(xué)校有效途徑。為了進(jìn)一步引導(dǎo)廣闊師生樂觀投身道德實(shí)踐、教育教學(xué)討論活動，引領(lǐng)老師成長、推動課改進(jìn)程、提升課堂效率、打造"厚重通靈'的流西河教育特色，服務(wù)千家萬戶，惠及萬名學(xué)子，為我鎮(zhèn)教育均衡進(jìn)展供應(yīng)智力支持和人才保障。

二、目的意義

開展老師大講堂活動，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以提高廣闊老師實(shí)施新課程力量和教育創(chuàng)新力量，培育一批專業(yè)型、創(chuàng)新型老師為目的，努力打造一批品德高尚、結(jié)構(gòu)合理、素養(yǎng)精良的老師隊伍。

三、參講人員

校級名師、學(xué)科帶頭人、領(lǐng)導(dǎo)。

四、培訓(xùn)對象

全鎮(zhèn)學(xué)校全部老師和管理人員。

五、培訓(xùn)原則

1．堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。講座必需與基礎(chǔ)教育改革進(jìn)展的形勢相結(jié)合，與老師自身進(jìn)展和專業(yè)化進(jìn)展需要相結(jié)合，真正把閱歷學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

2．堅持針對性、實(shí)效性原則。目的就是總結(jié)教育閱歷，反思教學(xué)行為，在實(shí)踐中不斷有新制造。通過講座，切實(shí)解決教育教學(xué)中存在的突出問題和難點(diǎn)問題，提高參訓(xùn)人員的教育創(chuàng)新力量。

3．堅持老師主體性原則。把周二政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間還給一線閱歷豐富的老師，讓老師相互學(xué)習(xí)、相互溝通，讓老師的共性得到張揚(yáng)，激發(fā)、喚醒沉睡的老師主體意識，鼓舞主體性的成長。

六、目標(biāo)與內(nèi)容

（一）目標(biāo)

1．形成一支具有較大規(guī)模的適應(yīng)改革需要的學(xué)習(xí)型老師隊伍。

2．形成一批在教學(xué)管理實(shí)踐上，在全市有肯定影響力、有肯定教科研力量

（二）講座內(nèi)容

圍繞五項主要內(nèi)容，開展"老師講堂'建設(shè)

五項主要內(nèi)容是指：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德、教育教學(xué)閱歷、技巧、體會等方面：

1.社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、愛護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以"禮儀'為核心。

2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠懇守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等，以"誠信'為核心。

3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和諧、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以"和諧'為核心。

4.個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱忱懇切、自強(qiáng)獨(dú)立等，以"友善'為核心。

對比標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)"五個一'規(guī)范"老師講堂'的建設(shè)

對比道德講堂建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，詳細(xì)要求做到"五個一'。

1.固定一個標(biāo)準(zhǔn)場所。利用學(xué)校會議教室，建立一個固定特地的"老師講堂'場所。場所正面固定有背景、LOGO標(biāo)識，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營造出深厚的建設(shè)氛圍。

2.形成一本道德故事匯編。依據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮亮、情真意切的故事，分同學(xué)篇和老師篇分別匯編成冊。

3.規(guī)范道德講堂流程：開展"五個一'活動（原則上每月開展一次）。

（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。

（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德"三字經(jīng)'。

（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

（4）講一個故事：敘述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

（5）作一點(diǎn)點(diǎn)評：評議身邊好人好事，敘述心中感受，品悟道德力氣，升華自身境界。

教育教學(xué)方面：

班級管理方法及策略；

先進(jìn)教學(xué)方法；

優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計；

教學(xué)反思；

教學(xué)故事；

教學(xué)案例；

中考閱歷；

高效復(fù)習(xí)策略；

有效課堂論壇；

與同學(xué)談抱負(fù)、談人生等等。

深化講堂的效果，受眾者要做到"六個我'形式。即"我聽'：聽取先進(jìn)事跡宣講；"我看'：觀看短片、情景劇表演等；"我講'：同學(xué)自我宣講道德故事；"我議'：爭論現(xiàn)象，評議行為；"我選'：由同學(xué)推舉選樹先進(jìn)人物；

"我行'：引導(dǎo)同學(xué)在熟悉、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化行為。正如人民日報《厚德：一座城市的新高度--常州開展"道德講堂'活動促進(jìn)公民道德建設(shè)紀(jì)實(shí)》一文中所言："以身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人

建立一支素養(yǎng)過硬的宣講隊伍

選擇一批道德踐行的先進(jìn)人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有敘述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱鬧的環(huán)境氛圍。

形成一套內(nèi)容詳實(shí)的臺帳（包括電子臺帳及紙質(zhì)臺帳）

規(guī)范有序地積累好資料，要有方案、有方案、有活動記載、有總結(jié)，活動中還要留意收集照片、錄像等影像資料，以充實(shí)臺帳內(nèi)容，體現(xiàn)活動成效。

篇3:某中學(xué)校醫(yī)（衛(wèi)生保健老師）職責(zé)

某中學(xué)校醫(yī)（衛(wèi)生保健老師）職責(zé)

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹上級關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生工作的指示，樂觀參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高政治思想、衛(wèi)生管理和醫(yī)療業(yè)務(wù)水平。

二、仔細(xì)貫徹執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例，做好同學(xué)的衛(wèi)生保健工作，實(shí)施學(xué)校衛(wèi)生保健工作方案。

三、做好班級衛(wèi)生員的培訓(xùn)工作；執(zhí)行衛(wèi)生管理規(guī)定，搞好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，劃分好衛(wèi)生包干區(qū)，指導(dǎo)各班衛(wèi)生員工作。

四、協(xié)作醫(yī)療衛(wèi)生部門開展常見病、傳染病、多發(fā)病的防治工作，做好突發(fā)損害事故、有病同學(xué)的伴隨就醫(yī)工作。

五、實(shí)行多種形式開展衛(wèi)生宣揚(yáng)教育，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；