第六單元主備人比的應(yīng)用_第1頁(yè)
第六單元主備人比的應(yīng)用_第2頁(yè)
第六單元主備人比的應(yīng)用_第3頁(yè)
第六單元主備人比的應(yīng)用_第4頁(yè)
第六單元主備人比的應(yīng)用_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《比的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)教學(xué)內(nèi)容1、能運(yùn)用比的意決按照一定的比進(jìn)行分配的實(shí)際問(wèn)題1教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)2、請(qǐng)想：你認(rèn)為怎么分合理？說(shuō)一說(shuō)你的分法31：每班分這筐橘子的一半。2：4二、分析探究，初步感13：2？（課件顯示情景們幫老師想，應(yīng)該怎樣分？小組合作（用代替橘子，實(shí)際操作）四人一小組分一分師：分好了嗎？能說(shuō)說(shuō)是怎樣分的嗎大 小3 26 4 個(gè) 師：分的結(jié)果都一樣，但看來(lái)分的次數(shù)要比他們少一些，分的快一些，看來(lái)動(dòng)腦筋了。師：在這次分活動(dòng)中，有什么發(fā)現(xiàn)？說(shuō)說(shuō)的感受吧 21403：2師：的想法在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)方法一：列表大 小30 2060 40 方法二 畫(huà) ■■ 個(gè) =84（個(gè) =56（個(gè)方法四：用比的意義進(jìn)行計(jì)算。2140÷（3+2）=28(28×3=84（個(gè)28×2=56（個(gè)（3、小結(jié)：解決生活中的實(shí)際問(wèn)題時(shí)，要認(rèn)真分析數(shù)量關(guān)系，可以選三、運(yùn)用新知，解決問(wèn)1、完成第55頁(yè)12，32①藥粉和的比是1：30，如果有60千克，那么藥粉有多少千克②一種中藥粉和水的質(zhì)量比是1：50，用2千克藥粉配置這樣的，③一種中藥粉和水的質(zhì)量比是1：700，現(xiàn)要配制1400千克需加藥四、歸納拓展，解決問(wèn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論