鎮(zhèn)固學(xué)校學(xué)年度校本培訓(xùn)工作總結(jié)

鎮(zhèn)固學(xué)校學(xué)年度校本培訓(xùn)工作總結(jié)鎮(zhèn)固學(xué)校學(xué)年度校本培訓(xùn)工作總結(jié)一、工作目標(biāo)和任務(wù)本學(xué)年度，鎮(zhèn)固學(xué)校的校本培訓(xùn)工作目標(biāo)是圍繞教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、課程改革與教育教學(xué)質(zhì)量提升，幫助教師提高職業(yè)技能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化校本研修工作，創(chuàng)造富有活力的課堂和富有創(chuàng)造性的教學(xué)方法，讓教師能夠在專(zhuān)業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平上實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，以更好地推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。工作任務(wù)主要包括：組織制定年度校本培訓(xùn)計(jì)劃、制定培訓(xùn)內(nèi)容和具體方案、組織實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃等。我們認(rèn)為，這些任務(wù)不僅是推動(dòng)教師個(gè)人發(fā)展、提高學(xué)校整體素質(zhì)的具體工作，更是培養(yǎng)了學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神和學(xué)習(xí)氛圍。二、工作進(jìn)展和完成情況在本學(xué)年度中，我們經(jīng)過(guò)深入調(diào)研和認(rèn)真學(xué)習(xí)，制定了詳細(xì)的年度校本培訓(xùn)計(jì)劃，并督促各學(xué)科組織教師積極參加，整個(gè)過(guò)程中大家的積極性十分高漲。在計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中，我們按照計(jì)劃里的內(nèi)容安排了一系列的培訓(xùn)課程，包括開(kāi)展校本課程大賽、培訓(xùn)課程組建、優(yōu)秀校本課程展播等多個(gè)方面，經(jīng)過(guò)不懈努力，我們獲得了一系列的成果。比如，在開(kāi)展于2019年11月中旬的音樂(lè)課程培訓(xùn)會(huì)上我們邀請(qǐng)到了陳老師作為主講嘉賓，陳老師是贛州市優(yōu)秀教師、贛州市教育研究會(huì)音樂(lè)教育研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任，他以豐富的經(jīng)驗(yàn)和通俗易懂的語(yǔ)言使與會(huì)教師收獲頗豐。同時(shí)，我們還在校本課程大賽和優(yōu)秀校本課程展播等方面創(chuàng)造了一些重要亮點(diǎn)，如優(yōu)秀校本課程展播的舉辦，每人參與兩次以上的教育教學(xué)分享，防沉迷學(xué)習(xí)培訓(xùn)，如何打造互聯(lián)網(wǎng)課件等多個(gè)方面都得到了充分的展示。三、工作難點(diǎn)及問(wèn)題在本學(xué)年度中，校本培訓(xùn)工作難度不小。圍繞教育教學(xué)的發(fā)展，要求我們不斷深入學(xué)習(xí)相關(guān)理論，進(jìn)而創(chuàng)造實(shí)踐創(chuàng)新，提高教師的教育教學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，對(duì)于部分教師而言，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)力，需要我們持續(xù)推動(dòng)并引導(dǎo)。另一方面，由于教師的工作因地域和課程特點(diǎn)差異較大，所以對(duì)于校本培訓(xùn)計(jì)劃的制定和實(shí)施，我們需要深入調(diào)研、適時(shí)調(diào)整計(jì)劃，保證良性的實(shí)施。四、工作質(zhì)量和壓力我們?cè)谕瓿杀緦W(xué)年度的校本培訓(xùn)計(jì)劃中做了盡可能多的努力，全方位盤(pán)點(diǎn)優(yōu)化培訓(xùn)課程，并在這些課程中不斷提高課程的實(shí)效性和操作性。我們始終堅(jiān)持一眼及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和成果，并及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)，在本學(xué)年度，由于各方面因素變化，學(xué)校的校本培訓(xùn)工作壓力也很大。五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)本學(xué)年度經(jīng)歷校本培訓(xùn)工作，我們獲得了多種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，需要總結(jié)和提煉:1.切實(shí)增強(qiáng)非一線人員的業(yè)務(wù)能力和履責(zé)能力。校本課程大賽和優(yōu)秀校本課程展播等活動(dòng)和課程，創(chuàng)意和傳播的同時(shí)也推動(dòng)了非一線教師對(duì)于業(yè)務(wù)的深度了解和提升。通過(guò)推動(dòng)這些活動(dòng)，我們不僅促進(jìn)了教師個(gè)人能力和關(guān)注的焦點(diǎn)，也能夠更好地發(fā)揮教師作為學(xué)科負(fù)責(zé)人的能力。2.堅(jiān)持互聯(lián)網(wǎng)+教育的理念，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育的各項(xiàng)工作。隨著社會(huì)、技術(shù)以及學(xué)科課程的發(fā)展，我們需要不斷學(xué)習(xí)、獲取新的知識(shí)，發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+教育理念，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)化教育工作，以便教師和同學(xué)們更精準(zhǔn)、更快捷地學(xué)習(xí)、交流、共享知識(shí)。六、工作展望學(xué)校在下一年度的校本培訓(xùn)工作中，我們將進(jìn)一步加大校內(nèi)教學(xué)資源整合能力，針對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)技能和業(yè)務(wù)能力提升，加強(qiáng)校內(nèi)各類(lèi)特色課程、經(jīng)典教育資源抓添新理念，充分發(fā)揮優(yōu)美的音樂(lè)、語(yǔ)文、藝術(shù)等學(xué)科特色教育優(yōu)勢(shì)，積極邀請(qǐng)一些資深的教育名師來(lái)校各類(lèi)主題講座，講出真知、建造教育教學(xué)前綴。同時(shí)，我們將更加重視“教育+科技”理念在校內(nèi)創(chuàng)