小班語言一起睡覺教案_第1頁
小班語言一起睡覺教案_第2頁
小班語言一起睡覺教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁小班語言一起睡覺教案

活動目標：

1、感知理解故事的內(nèi)容，學習象聲詞“啪嗒啪嗒啪嗒”。

2、在老師的援助下學習講解并描述故事。

3、體驗大家一起睡覺覺的溫馨感覺。

4、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。

5、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動預備：

教學掛圖、背景圖;木偶小娃娃，小豬，小羊，小白兔各一個。

指導要點：

1、活動重點：感知理解故事的內(nèi)容，學習象聲詞。

2、活動難點：在老師的援助下學習講解并描述故事。

3、指導要點：用象聲詞援助幼兒掌控肯定的講解并描述句式，借助小動物木偶，引導幼兒根據(jù)故事形象涌現(xiàn)的順次進行講解并描述。

活動過程：

1、完整地講解并描述故事。

導語：今日老師帶來了一個好聽的故事，故事的名稱叫《一起睡覺》。

提問：晚上，天黑了，有誰在大床上睡覺?

2、感知理解故事。

(1)出示背景圖，引導幼兒觀測圖片。

提問：你們看看這幅圖是白天還是晚上?

你哪里看出是晚上?(星星月亮)

在圖片上你還看到了什么?(一張大床)

(2)逐一出示木偶，運用象聲詞和動作表演，援助幼兒理解故事。

提問：“啪嗒啪嗒啪嗒”誰來了?(按故事中角色涌現(xiàn)的先后順次進行講解并描述)

提問：嘟，小娃娃鉆進哪里了?(被窩里)

老師：哇，床上真舒暢啊!……

3、在老師的援助下嘗試運用象聲詞講解并描述故事。

老師操作木偶，幼兒跟隨老師練習講解并描述故事。

小結：小娃娃、小豬、小羊、小白兔在一起睡覺真舒暢啊!還有很多小動物也想來和大家一起睡覺，回家以后，你們可以學一學小動物們的`動作，一邊表演一邊講故事給爸爸媽媽聽。

活動反思：

本節(jié)活動設計適合小班幼兒的年齡進展規(guī)律，在活動中我先用動作默示引導幼兒說出晚上最明顯的特征，讓幼兒從生活閱歷出發(fā)，感知白天與晚上的區(qū)分。然后讓幼兒運用自己已有的生活閱歷對故事情節(jié)做一個猜想，調(diào)動幼兒的學習愛好，同一種模式的提問、講解并描述方式會造成幼兒學習疲乏，假如老師用猜謎語方式引出小兔等，通過猜想再次激起幼和學習的愛好，就能保持幼兒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論