小學(xué)數(shù)學(xué)人教三年級上冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識幾分之一【市一等獎】_第1頁
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四個月餅，給兩個小朋友，可以怎么分？兩個月餅，給兩個小朋友，又可以怎么分呢？只有一個月餅了，平均分給兩個小朋友，可以怎么分？１－２讀作：二分之一半個半個把分成2份，每份是它的平均二分之一分?jǐn)?shù)像這樣的數(shù)，都是分?jǐn)?shù)。21分子分?jǐn)?shù)線分母２

1如果像這樣分,每一塊能不能用表示?下列那些圖形的上色部分能用表示12（）（）（）（）（）√√×××分月餅如果把這塊月餅平均分成4份，每份是它的（）分之一，寫作：1（）14四4141414分月餅把這塊月餅分成四份，那么每一份是這塊月餅的四分之一。對嗎？14141414×只有平均分，每塊才是這塊月餅的四分之一。

14141414(

)()()()()()()()用分?jǐn)?shù)表示各圖形的涂色部分3

1564

1

1

1折紙游戲

你能折出一張正方形紙的四分之一嗎？你能想出幾種折法？用筆描出它的四分之一。142、下面哪個圖里的涂色部分部分是，在（）里畫“”。（）（）（）（）（）√14

1、用分?jǐn)?shù)表示下面每個圖里的涂色部分（）（）（）（）（)每盤桃的總數(shù)不同，分得的每份個數(shù)也不同，為什么都可以用表示？10個桃一盤平均分成2份，每份是這盤桃的（）。20個50個100個…….把一盤桃看作一個整體，平均分成2份，每份就是這個整體的。12學(xué)以致用

寫分?jǐn)?shù)時，不是看一個整體的個數(shù)，而看分成的份數(shù)，所以不管有幾個物體，只要將這個整體平均分成幾份，其中的一份就是幾分之一。看圖估一估，填上合適的數(shù)。11—216—1—3平均分的份數(shù)越多，得到的一份就越少。

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