小學信息技術(shù)教學工作計劃范文八篇

小學信息技術(shù)教學工作計劃范文八篇日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的小學信息技術(shù)教學工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。小學信息技術(shù)教學工作計劃篇1一、指導(dǎo)思想：為了搞好學校信息技術(shù)教育教學管理工作，提高信息技術(shù)教學水平，以教育部制定的《小學中學信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，根據(jù)《小學信息技術(shù)知識要點》開展信息技術(shù)教育教學活動，規(guī)范信息技術(shù)課，加強對學生的考核和評價，提高教育、教學質(zhì)量。二、本期教學內(nèi)容安排：根據(jù)我校的計算機軟硬件實際情況，結(jié)合《小學信息技術(shù)知識要點》，擬定學年教學內(nèi)容安排如下：三年級上期：信息技術(shù)常識（計算機室管理常規(guī)、開關(guān)機、計算機的用途）、指法練習（了解鍵盤的分區(qū)按正確指法輸入字母、數(shù)字、符號）、使用金山打字通進行漢字錄入練習、益智游戲下期：信息技術(shù)常識（計算的發(fā)展史、計算機的特點）會設(shè)置桌面主題（墻紙、屏幕保護、外觀）、畫畫、使用金山打字通漢字錄入練習與使用寫字板進行漢字編排練習、益智游戲。四年級上期：信息技術(shù)常識（計算機基本組成、計算機病毒的特點及其防治方法）、WINDOS操作系統(tǒng)（文件夾的建立、刪除、復(fù)制、移動、屬性的設(shè)置等）、正確使用鼠標（單擊、雙擊、拖動）、文字錄入練習下期：信息技術(shù)常識（計算機中常見的單位以換算）、WORD文檔的使用（文檔的建立、更名、窗口的認識<了解windows程序窗口的組成、最大化、最小化、關(guān)閉、還原、移動、改變窗口大小、排列窗口>、頁面的設(shè)置（大小、邊框等）、文字的錄入（正確使用光標控制鍵）、文字的編輯（字體、字號、字色、風格、下劃線、著重號等）、益智游戲五年級上期：信息技術(shù)常識（快捷鍵的使用）、WORD文檔編輯（文字的復(fù)制、粘貼、移動、剪切、查找、替換、格式刷）文本框的使用（邊框和底紋）、藝術(shù)字、圖像的插入（圖像屬性的運用、大小、位置、設(shè)置恰當?shù)沫h(huán)繞方法等）下期：信息技術(shù)常識、WORD文檔的表格使用（插入規(guī)定行列的表格、合并和折分單元格、插入或刪除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、邊框底紋、對齊方式、表格內(nèi)數(shù)據(jù)的簡單計算）、簡便幾何圖形的繪制、組合的運用等。六年級上期：信息技術(shù)常識、WORD文檔運用（錄入文字并進行編排與美化、表格的使用錄入全班同學的通訊錄并進行美化）EXCEL電子表格的使用下期：信息技術(shù)常識、EXCEL電子表格的使用、INTERNET（基礎(chǔ)知識）（怎樣在IE中瀏覽主頁、怎樣在互聯(lián)網(wǎng)中搜尋資料、怎樣從互聯(lián)網(wǎng)上下載資料、申請郵箱、發(fā)收電子郵件三、信息技術(shù)教育活動：1、興趣小組根據(jù)學生自愿的原則，安排興趣小組，組織興趣的學生每周六日的時間進行練習與輔導(dǎo)，旨在培養(yǎng)學生學習計算機的興趣和提高操作水平，初級組（三、四年級）使用計算機進行繪圖、學習LOGO初步用海龜作圖；中級組（四五年級）進一步學習LOGO的基本操作；高級組（五、六年級）（學習Powerpoint的使用、FLASH的初步）。2、競賽活動本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計算機操作競賽，一方面提高學生學習計算機的興趣，另一方面檢驗學生學習計算機的效果。比賽內(nèi)容安排如下：三年級：指法四、五、六年級：漢字錄入另組織特長生參加：福建省計算機奧賽（LOGO）（10月份初賽、11月份復(fù)賽）3、做好期末考評工作根據(jù)學期學習內(nèi)容，信息技術(shù)任課教師在學期末自擬考評內(nèi)容對學生一學期來的學習情況進行綜合考評，并做好考評表格的填寫與反饋與存檔工作，做信息技術(shù)教學走向規(guī)范化。讓每一位學生在每一學期的學習中均得到發(fā)展。4。做好NIT考試掃尾工作根據(jù)進修校的安排，我校NIT教師培訓工作進行了兩輪，取得了可喜的成績（有參加考試的教師，中級合格率達80以上），目前余下少數(shù)教師與新調(diào)入的教師。希望這部分教師日常加強自學與交流爭取12月前通過NIT中級考試。5。做好課件制作的指導(dǎo)工作。本期起我校正式全面啟用校園網(wǎng)，根據(jù)學校的要求，擬于4月下旬安排全體教師進行網(wǎng)頁制作與Powerpoint的使用、FLASH的初步運用培訓，目的是使我校教師能進一步掌握網(wǎng)站使用技術(shù)與一定的課件制作技術(shù)，也為熟練使用學校辦公計算機打下優(yōu)良的基礎(chǔ)。四、制定與認真落實管理制度1、建立學校計算機室管理制度（詳見制度）2、建立學校教師辦公計算機管理制度（詳見制度）3、建立學校多媒體教室使用制度（詳見制度）以上管理制度做到全校教師人手一冊，并組織學習與落實。五、信息技術(shù)教學研究課題《信息技術(shù)與學科教學的整合》小學信息技術(shù)教學工作計劃篇2一、學生情景分析本學期我還是任三年級信息技術(shù)課，學生在上學期已經(jīng)開始接觸信息技術(shù)這門課程，在電腦學習方面已經(jīng)有了必須的基礎(chǔ)。對于文字輸入我在上學的時候已經(jīng)教授過，所以本學期在資料安排能夠適當加快，加強學生的打字速度練習，增加學生的網(wǎng)絡(luò)操作。二、本學期教學的主要任務(wù)和目的要求1、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。2、學習漢字輸入，了解常用的漢字輸入法，最少精通一種漢字輸入法，異常是要正確的漢字的標點符號及其他一些常用符號。3、學會上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，從網(wǎng)上檢索有用的資源，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣，遵守網(wǎng)絡(luò)禮貌公約。4、在使用信息技術(shù)時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。5、能夠在他人幫忙下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發(fā)展個人的愛好和興趣。6、明白應(yīng)負職責地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成好的計算機使用習慣和職責意識。三、教材的重點和難點1、了解計算機的用處，激發(fā)學生學習信息技術(shù)的興趣。2、養(yǎng)成好的計算機使用習慣和職責意識。3、學會漢字輸入，了解常用的漢字輸入法。4、要正確的漢字的標點符號及其他一些常用符號。5、學會上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，從網(wǎng)上檢索有用的資源。四、本學期提高教學質(zhì)量的具體措施1、認真組織教學，認真對學生進行輔導(dǎo)。2、實行切實可行的教學方法，對學生進行知識的傳授。3、由于學校存在人多機少的情景，所以采用小組學習的方式進行教學，注重每個學生的學習，力爭使每個學生都能完成一節(jié)課的任務(wù)。4、對課堂進行實時監(jiān)控，及時解決一些突發(fā)事件，使學生能集中精力學習。5、盡可能地多安排上機時間，讓學生更多地熟悉軟件環(huán)境，提高學生的動手本事。小學信息技術(shù)教學工作計劃篇3教材分析：小學信息技術(shù)教育是現(xiàn)代信息對信息社會對基礎(chǔ)教育的要求，是教育適應(yīng)21世紀挑戰(zhàn)的需要，也是當前基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的一個重要突破口，是小學素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。本冊九年義務(wù)教育小學教科書《信息技術(shù)》第六冊，是華中師范大學出版社出版，供六年制小學五年級下學期使用。本冊的主要內(nèi)容有：認識電子表格，（會制作表，會計算）；初步了解新的一個操作系統(tǒng)LINUX；進一步學習MicrosoftPowerpoint（會制作動畫，讓圖文動起來，在幻燈片中會插入音樂，錄制旁白等）；因特網(wǎng)的基礎(chǔ)知識等。共有17課。本書以培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)為目標。包括對信息的獲取、加工、處理、管理、表達與交流的能力；對信息及信息活動過程、方法、結(jié)果進行評價的能力；發(fā)表觀點、交流思想、開展合作并解決學習和生活中實際問題的能力等。注重引導(dǎo)學生對信息技術(shù)的思想和方法的領(lǐng)悟和應(yīng)用。通過本冊的學習，使學生提高對信息技術(shù)的認識，能利用Powerpoint制件圖文并茂的小報，能利用因特網(wǎng)進行通信和交流，進一步提高綜合實踐能力。學生基本情況：五年級共有學生105人，分為兩個班，其中五⑴班54人，五⑵班51人。通過幾年的學習，他們對計算機基礎(chǔ)知識有了一定的了解，有比較強的操作能力。如：黃軻、楊力、胡明珠、劉麗、黃艷娥等同學，他們的操作比較強。其中有黃軻的電腦繪畫《神奇的書》，楊力的電腦繪畫《美麗的高速公路》去年參加省級復(fù)賽。但有少數(shù)學生操作能力較差。本期根據(jù)實際情況，兼顧優(yōu)生和差生，完成教學任務(wù)。教學目標：1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。3、在使用計算機技術(shù)時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。4、能夠在他人的幫助下使用通信工具遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發(fā)展個人的愛好和興趣。5、知道應(yīng)負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。教學重難點：1、認識Linux操作系統(tǒng)，簡單應(yīng)用Linux。2、進一步學習MicrosoftPowerpoint，（會制作動畫，讓圖文動起來，在幻燈片中會插入音樂，錄制旁白等）。教學措施：1、教師示范，學生動手實踐為主，教師點評輔導(dǎo)幫助學生學習。在教師傳授技巧知識的同時，又不給學生思維定勢。2、運用多媒體教學，達到優(yōu)化教學的目的。3、采用新穎的課程整合思維參與教學，培養(yǎng)學生的綜合能力。4、結(jié)合學生年齡心理特點，采用游戲、成功激勵機制。5、用適當?shù)男问綄W生進行考核，促進教學效率和學生積極性的提高。教學安排：本學期共有21周，每周一課時，機動：1課時。第一周：做事要有條理第二周：朝夕相處知多少第三周：我們一起來安裝Linux第四周：揭開Linux的神秘面紗第五周：簡單應(yīng)用Linux第六周：Linux新天地第七周：給Linux穿上漂亮的外衣第八周：展示自己的美術(shù)作品第九周：你還可以制作動畫第十周：讓你的圖文動起來第十一周：唱歌奏樂都可以第十二周：學當節(jié)目主持人第十三周：機動（五一放假）第十四周：我要競選班隊委第十五周：網(wǎng)上文明與安全第十六周：傳情的泡泡第十七周：網(wǎng)上聊天室第十八周：網(wǎng)上論壇第十九周：期末復(fù)習第二十周：期末考核小學信息技術(shù)教學工作計劃篇4第一單元網(wǎng)上安家——網(wǎng)站制作初步第1課Word大變身——用Word制作網(wǎng)頁（2課時）教學目的：將word文件轉(zhuǎn)換為網(wǎng)頁格式，會瀏覽自己制作的網(wǎng)頁。指導(dǎo)意見：本課內(nèi)容較多，鏈接其他相關(guān)知識。第2課牛刀小試——專業(yè)網(wǎng)頁制作工具（2課時）教學目的：Frontpage的啟動，認識Frontpage的窗口，簡單的網(wǎng)頁制作和保存。指導(dǎo)意見：教學中注意和word的聯(lián)系。第3課"神速"建站——網(wǎng)站模板（2課時）教學目的：利用網(wǎng)站模板建立動漫網(wǎng)站，并會制作網(wǎng)站的主頁以及將制作好的網(wǎng)頁加入網(wǎng)站，會添加新的網(wǎng)頁。指導(dǎo)意見：內(nèi)容較繁，注意各內(nèi)容模塊之間的關(guān)系。第4課網(wǎng)頁"手拉手"——超鏈接（2課時）教學目的：學會將各個網(wǎng)頁用超級鏈接聯(lián)系在一起，學會設(shè)置郵箱的超級鏈接。教學重點：超級鏈接指導(dǎo)意見：超鏈接要有效，合理，要有相互性，有去有回。第二單元謎語天地——綜合任務(wù)（1）第一階段尋謎（2課時）教學目的：通過本課練習，進一步掌握新建文件夾，網(wǎng)上搜索，保存網(wǎng)頁的方法。指導(dǎo)意見：多上機練習，熟練掌握。第二階段謎庫（2課時）教學目的：通過本課練習，進一步掌握word中的新建word文檔，復(fù)制粘貼文字，繪制表格等內(nèi)容。指導(dǎo)意見：多上機練習，熟練掌握。第三階段出謎（2課時）教學目的：通過本課練習，進一步掌握powerpoint中的新建演示文稿，插入動作按鈕，設(shè)置鏈接，了解應(yīng)用設(shè)計模板指導(dǎo)意見：多上機練習，熟練掌握。第四階段猜謎（2課時）教學目的：通過本課練習，進一步掌握保存，訪問共享文件夾的方法，幻燈片放映方式指導(dǎo)意見：多上機練習，熟練掌握。第三單元記者行動——綜合任務(wù)（2）第一階段選題計劃（2課時）教學目的：通過本課練習，進一步掌握word中繪制表格，設(shè)置表格屬性的方法。指導(dǎo)意見：讓學生確定自己喜歡的主題。第二階段數(shù)據(jù)統(tǒng)計（2課時）教學目的：通過本課練習，掌握windows中的"計算器"程序的用法指導(dǎo)意見：前期工作一定要做的充分一些。第三階段有法可依（2課時）教學目的：通過本課練習，進一步掌握網(wǎng)上查詢的方法。第四階段調(diào)查報告（2課時）教學目的：利用word書寫課題調(diào)查報告，綜合應(yīng)用word軟件。第四單元小設(shè)計師設(shè)計一個人名片設(shè)計（2課時）教學目的：通過本課練習，進一步掌握word畫圖工具的用法。指導(dǎo)意見：讓學生充分練習，自由發(fā)揮。設(shè)計二POP廣告設(shè)計（2課時）教學目的：通過本課練習，進一步綜合應(yīng)用word制作POP廣告指導(dǎo)意見：讓學生充分練習，自由發(fā)揮。設(shè)計三電子報刊設(shè)計（2課時）教學目的：通過本課練習，綜合應(yīng)用word制作具有個性的電子報刊。指導(dǎo)意見：下課前對學生的作品進行評比。設(shè)計四電子賀卡設(shè)計（2課時）教學目的：綜合應(yīng)用所學計算機知識，做出精美的電子賀卡。指導(dǎo)意見：開展電子賀卡制作比賽，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情。小學信息技術(shù)教學工作計劃篇5為了更好的開設(shè)好我校小學信息技術(shù)課，落實教育部“關(guān)于中小學普及信息技術(shù)教育的通知”精神和課程標準，制定本學期教學計劃如下：一．學情分析三年級：初次接觸計算機，沒有計算機基礎(chǔ)，接受能力比較差。四、五、六年級：已經(jīng)能夠熟練的利用計算機處理信息，能夠讓計算機完成自己設(shè)計的任務(wù)。四年級已經(jīng)學會使用鼠標操作、用金山畫王繪畫和基本的漢字錄入；五年級能夠使用word編輯文檔，并能夠設(shè)計出優(yōu)美的墻報；六年級能夠使用powerpoint制作出優(yōu)美的幻燈片。二．教材分析及重點、難點三年級：本學期以了解和使用計算機鍵盤為主，通過學習“金山打字通”軟件，讓學生熟練掌握鍵盤操作的基礎(chǔ)方法，了解計算機軟件的操作過程，提高學習計算機的興趣，為學生創(chuàng)造一種學中玩、玩中學的輕松學習環(huán)境。四年級：學生認識windows操作系統(tǒng)及其用戶界面；認識桌面，任務(wù)欄，窗口和對話框，開始菜單，啟動應(yīng)用程序等基本操作；學會認識文件與文件夾，認識資源管理器，利用資源管理器管理文件和文件夾，文件與文件夾的選定、文件與文件夾的新建。五年級：學會Word文字處理軟件的基本功能及窗口界面的組成：標題欄、菜單欄、工具欄……；學會文檔的創(chuàng)建、打開、編輯（文本的復(fù)制、粘貼、移動、查找與替換等）、保存；學會運用插入――圖片（剪貼畫、來自文件）、藝術(shù)字、自選圖形、文本框；學會字體、段落、頁面設(shè)置、打印預(yù)覽等基本操作。重點使用word處理文字內(nèi)容為主，能夠制作出質(zhì)量較高的電子報刊。六年級：學生學會使用網(wǎng)頁制作工具FrontPage；格式工具欄及常用工具；新建、打開站點（只有一個網(wǎng)頁的站點，空白站點，個人站點）；新建普通網(wǎng)頁及文本的編輯與修改、新建框架網(wǎng)頁（目錄框架網(wǎng)頁）、網(wǎng)頁屬性的設(shè)置；圖片的插入及圖片工具欄的使用；超鏈接（文字、圖片、圖形的超鏈接）；學生能夠充分運用自己所學的知識體會到電腦創(chuàng)造作品的快樂，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。三．具體措施1、充分利用好每一節(jié)課，合理安排15節(jié)課時。2、精講多練、課堂上把更多的時間留給學生，讓學生親自動手操作。3、充分發(fā)揮學生的積極性，學生對計算機有著深厚的興趣，教師要多鼓勵學生。多用“試一試，想一想。練一練”等激勵性的語言激發(fā)學生的求知欲，讓學生自己操作、發(fā)現(xiàn)知識點，使之產(chǎn)生學習動力。四．教學進度表（后附）20xx.9小學信息技術(shù)教學工作計劃篇620xx年9月一、班級學生情況分析班級學生的基礎(chǔ)較好，興趣濃厚，可以注重知識的復(fù)習、鞏固和綜合練習。在課程整合等方面可以實踐性操作。同時也要注意班級學生的動手操作水平也有不少的差距，要針對性地培養(yǎng)動手解決問題的能力。二、教材分析教材主要側(cè)重于以下幾方面的內(nèi)容：電子郵件使用、制作網(wǎng)頁、學科整合內(nèi)容電子郵件使用可以考慮構(gòu)建校園Email服務(wù)器，便于使用和維護；制作網(wǎng)頁也可把學生制作的內(nèi)容發(fā)布到校內(nèi)的服務(wù)器上，“所見即所得”，激發(fā)學生的積極性和成功感。學科整合內(nèi)容，有個別例子不適合教學實際，可以參考改進，使用適合本校實際的內(nèi)容進行教學。三、教學目標1、學會申請和使用電子郵件，發(fā)送電子賀卡；初步掌握電子郵件軟件—outlookexpress的使用。2、初步學會使用FrontPage20xx-2002來制作簡單的網(wǎng)頁和個人網(wǎng)站。3、初步掌握“計算機工具論”，利用電腦來解決平時學習、生活中的問題，把計算機看作是一種工具，形成“學會學習”的理念。4、培養(yǎng)學生的信息道德素養(yǎng)。四、教學措施1、主要以教師示范操作，學生動手實踐、教師評析的方法參與教學。2、運用多媒體教學，達到優(yōu)化教學的目的。3、運用網(wǎng)絡(luò)教學，發(fā)揮學校網(wǎng)絡(luò)的作用。4、采用新穎的課程整合思維參與教學，培養(yǎng)學生的綜合能力。5、注重利用機會，開展學生的道德教育，關(guān)注學生人文思想的發(fā)展。五、教學進度表周次起訖日期單元及總課時教學內(nèi)容課時安排備注小學信息技術(shù)教學工作計劃篇7第一單元打字高手——打字篇第一課正確坐姿和指法——基本鍵打字練習（2課時）教學目的：掌握擊鍵的坐姿，指法及手指的分工，認識8個基本鍵，學會金山打字通的啟動和退出。指導(dǎo)意見：注意強調(diào)學生的坐姿，手指分工和擊鍵方法。第二課苦練基本功——其他字符的練習（2課時）教學目的：詳細講解上排鍵，下排鍵的指法以及雙字符鍵的使用方法。指導(dǎo)意見：提醒學生時刻注意指法，盡量盲打。第三課打地鼠——字母練習（2課時）教學目的：利用金山打字通的"打地鼠"游戲，激發(fā)學生的指法練習興趣。第四課快樂打字——單詞的`輸入（2課時）教學目的：利用金山打字通練習輸入英文單詞，進一步提高打字水平。第五課自我介紹——自由輸入（1課時）教學目的：利用金山打字通練習自由錄入，注意區(qū)分英文字母的大小寫。了解光標控制鍵的作用。指導(dǎo)意見：教會學生兩種輸入大寫字母的方法。第六課手腦并用——中文輸入（1課時）教學目的：利用金山打字通練習用全拼方法輸入漢字，教師簡單介紹各種漢字輸入法的設(shè)置。第七課方便的"記事本"——保存文件（2課時）教學目的：學會使用windows中的"記事本"程序，并用"記事本"練習打字，了解字符，文件，文件名的概念。教學難點：保存文件。指導(dǎo)意見：授課時，教師應(yīng)先演示，學生再練習第八課在計算機上安個家——建立文件夾（2課時）教學目的：教會學生如何創(chuàng)建文件夾，如何將文件保存到文件夾中以及文件夾命名的規(guī)則。教學難點：將文件保存到文件夾。指導(dǎo)意見：文件夾重命名的內(nèi)容可以讓學生自學，找學生演示操作方法。第九課綜合練習（2課時）指導(dǎo)意見：學生練習一節(jié)課，第二課時的時候組織學生進行打字比賽，進一步激發(fā)學生興趣。第二單元帶你游遍頤和園——PowerPoint20xx基礎(chǔ)（一）前續(xù)課（1課時）教學目的：學會powerpoint的啟動和退出，了解其編輯窗口的組成，并會創(chuàng)建和打開演示文稿指導(dǎo)意見：學生學完本課應(yīng)對powerpoint的作用有所了解第十課頤和園半日游——創(chuàng)建演示文稿（2課時）教學目的：了解一般演示文稿的組成，并會選擇幻燈片的版式，會輸入，修改和編輯文字，會改變演示文稿的背景色指導(dǎo)意見：本課內(nèi)容是整個powerpoint單元教學的基礎(chǔ)，應(yīng)講的細一些，打好基礎(chǔ)第十一課游覽路線——插入新幻燈片（2課時）教學目的：學會插入新的幻燈片，學會插入符號，學會切換視圖方式教學重點：插入新幻燈片指導(dǎo)意見：多練習第十二課沿途風景（1）——插入圖片（1課時）教學目的：學會如何在演示文稿中添加圖片對象教學重點：添加來自文件的圖片指導(dǎo)意見：在課前教師應(yīng)該準備好所需要的圖片第十三課沿途風景（2）——調(diào)整幻燈片順序（1課時）教學目的：學會拖動幻燈片，改變幻燈片的順序指導(dǎo)意見：教師在課前準備好例子文件，此文件中的幻燈片順序應(yīng)該故意放亂，讓學生去修改正確。第三單元帶你游遍頤和園——PowerPoint20xx基礎(chǔ)（二）第十四課動感圖文——設(shè)置動畫效果（2課時）教學目的：學會為對象設(shè)置"預(yù)設(shè)動畫"中的常用動畫效果，學會"自定義動畫"，會用"動畫預(yù)覽"察看動畫效果。教學難點："自定義動畫"的設(shè)置指導(dǎo)意見：本課內(nèi)容有所難度，教師應(yīng)該多示范，并讓學生多練習。第十五課音樂伴你游園——插入聲音（2課時）教學目的：學會為演示文稿插入音樂文件指導(dǎo)意見：上課前準備好音樂素材第十六課虛擬游覽——自動播放演示文稿（1課時）教學目的：學會"自動切換"幻燈片教學重點：切換效果的設(shè)定指導(dǎo)意見：最好讓學生自己動手試試各種效果第十七課作品展示（2課時）教學目的：開闊思路，提高興趣指導(dǎo)意見：本課是整個powerpoint教學的一個總結(jié)，通過展示作品，既可以檢查學生對所學知識的掌握，又可以開闊學生思路，提高其學習興趣，可謂一舉兩得第十八課綜合練習（2課時）指導(dǎo)意見：開展幻燈片制作評比大賽，總結(jié)制作經(jīng)驗。小學信息技術(shù)教學工作計劃篇8新的一學期開始了，在中小學信息技術(shù)學習中涌現(xiàn)出許多學生計算機愛好者，這些學生不滿足課堂所學，對計算機的許多專業(yè)知識和應(yīng)用技術(shù)（尤其是電子游戲、網(wǎng)上聊天）表現(xiàn)出濃厚的興趣。為了對這些學生的愛好給予保護、培養(yǎng)和正確引導(dǎo)，以保證學生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學有所長。根據(jù)信息技術(shù)學科的特點及社會發(fā)展的需要，開設(shè)信息技術(shù)興趣活動小組。我校也是從去年開設(shè)了信息興趣小組到現(xiàn)在，涌現(xiàn)出一批電腦愛好者，他們的電腦水平有了一定的提高，興趣小組的學生在信息技術(shù)方面成為學習的領(lǐng)頭羊，并激發(fā)了自身和其他學生的學習熱情，同時學生也積極給出了相應(yīng)的建議和意見，教師作出相應(yīng)調(diào)整?，F(xiàn)就興趣小組的活動情況計劃如下：一、本學期開展活動安排：活動時間：周一、四下午第三節(jié)課興趣小組活動情況：根據(jù)學生自愿報名與教師選拔相結(jié)合的原則，興趣班初始由22名學生組成，本興趣班共開展16次教學活動。興趣班的組織與教學進展情況：為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的競賽作好準備，教學內(nèi)容有繪畫、幻燈片制作、電子報刊設(shè)計；幻燈片制作：主要涉及有關(guān)軟件使用技巧、版面布局規(guī)劃等方面的知識。電子報刊設(shè)計：學習使用word編輯軟件的技巧，同學們很好地完成了學習