讀書節(jié)活動方案

文檔可編輯高新第五小學“花兒朵朵開，年少讀書時〞第一屆讀書節(jié)活動方案一、活動目的高爾基說“書籍是人類進步的階梯〞;莎士比亞說“生活里沒有書籍，就好似大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好似鳥兒沒有翅膀〞。中國的圣賢告訴我們“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才〞?？梢姡沤裰型?，讀書都為世人所推崇。為了加強我?！皶阈@〞建設(shè)，營造濃厚的校園讀書氣氛，為了讓全體師生、家長愛上讀書，享受閱讀的愉快，使我校真正成為書香校園，在“鼓潤舞鳴〞辦學理念的引領(lǐng)下，全體師生以書為伴，步步有聲，踏歌前行。二、活動主題花兒朵朵開，年少讀書時三、宣傳口號生命因閱讀而精彩，讓孩子們愛上閱讀吧2．營造書香校園，共建和諧五小3．閱讀提升個人品味，求知豐富精彩人生4．汲取知識力量，建設(shè)美好高新5．讓讀書成為一種時尚，讓學習成為一種習慣6．多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書。7．感覺文字之美，盡享讀書之樂8．捐獻一本書，奉獻一份愛。與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。10.以書為伴，步步有聲，踏歌前行四、活動時間3月19——4月19日文檔可編輯文檔可編輯五、活動安排活動分三個階段，具體安排如下：第一階段：啟動階段1.制定活動方案，并做活動安排?！裁追曳抑鞎岳颉?.各年級組打算年級組讀書內(nèi)容及展示形式?！舱Z文教研組長及各班語文教師〕。3月16日下班前發(fā)教師開展中心審核。首屆讀書節(jié)開幕式。啟動時間：3月19日〔周一〕升旗儀式上進行，具體議程附后?！裁追曳摇⒅鞎岳?、陳昱潔、蔡瑞妮，負責班級：一〔1〕班、一〔3〕班〕第二階段：實施階段〔3月20日——4月12日〕1、以班級為單位組織學生開展“五個一〞讀書活動。清晨一讀：依據(jù)各年級列出的具體目錄，利用學生來校途中開展每天一詩誦讀活動。午間一讀：每天中午1：00—1：30，各班語文教師安排學生在家自由讀書。晚間一記：各班語文教師安排好學生作好筆記。低年級學生以口語交際或日記形式，中高年級學生以日記隨筆、摘抄、作文等形式，記錄、表達自己的讀書體會。每周一課：各班語文教師組織每班每周一節(jié)讀書分享課，語文老師要扎實進行閱讀指導(dǎo)，教給學生肯定的讀書方法，比方：掃瞄讀、快速讀、精讀法、重點讀、邊讀邊批注等等。教務(wù)處組織各班舉辦“讀書博覽會〞，以“名人名言、格言、諺語、經(jīng)典名句、文檔可編輯文檔可編輯書海拾貝、好書推舉〞等小板塊的形式，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的局部內(nèi)容。每班一集：語文教師負責將各班學生讀書心得、讀書筆記整理成冊，并教會學生保存好自己的讀書筆記，定期閱讀，也可以將學生摘錄的名言名句編撰成冊，供學生閱讀交流。2.開展班級讀書角和好書交流活動。班主任組織各班開展“獻一本看百本〞師生共建圖書角活動，充實各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學生的閱讀量。同時，在同學與同學之間，班級與班級之間，建立“好書交換站〞，開展“好書換著看〞活動，充分發(fā)揮學校、班級、個人藏書的優(yōu)勢，讓每個學生都能多讀書，讀好書。3.開展讀書展評活動。教師開展中心組織各班開展讀書手抄報展評活動，各班語文老師組織班級開展書簽制作展評、優(yōu)秀讀書筆記展評活動。第三階段：成果展示暨總結(jié)表彰階段〔4月13日——4月19日〕展示形式:一、二年級突出“親子共讀〞主題，培養(yǎng)學生讀書興趣；以古詩背誦比賽、講故事比賽、童話劇表演等形式展示。三、四年級以“我愛讀書〞為主題，培養(yǎng)閱讀習慣；以情景劇表演、國學經(jīng)典誦讀比賽、學生現(xiàn)場作文比賽、讀書手抄報等形式展示。五、六年級以“品讀經(jīng)典〞為主題，訓(xùn)練閱讀方法，提高閱讀效率；以情景劇表演、國學經(jīng)典誦讀比賽、學生現(xiàn)場作文比賽、讀名著談感想、讀書手抄報等形式展示。文檔可編輯文檔可編輯時間安排：5周：一、二年級“我愛閱讀〞故事大王比賽初賽、決賽〔負責人：紀妍〕6周：三至六年級學生讀書征文比賽〔負責人：王寧娟〕7周：一至五年級國學經(jīng)典誦讀比賽〔負責人：王列紅〕8周：三至六年級學生現(xiàn)場作文比賽〔負責人：王秀平〕9周：讀書節(jié)活動成果展示及書香班級、書香年少評比〔負責人：米芬芬、朱曉莉、侯曉琴〕六、評選及考核方法1.“書香年少〞評選標準及方法依據(jù)學生是否完成必讀內(nèi)容，讀書的數(shù)量、讀書筆記的質(zhì)量、參與班級讀書展示情況等綜合考評推舉，被推舉學生完成申請表。獲得校級書香年少即可兌換年級“出彩學習星〞一個。2.“書香班級〞評選標準及方法依據(jù)班級讀書氣氛、活動組織開展情況、學生參與率及讀書節(jié)展示中的表現(xiàn)〔按10%、20%、30%、40%〕，由語文教研組共同綜合考評。每個年級推舉一個“書香班級〞。3.“書香班級〞的考核結(jié)果納入班級量化考核，各班活動質(zhì)量、創(chuàng)意、展示效果、完成時限將納入教師教學考核。七、活動要求1.學校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)效勞，播送站及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得扎扎實實。文檔可編輯文檔可編輯2.教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。