小學(xué)階段學(xué)習(xí)習(xí)慣如何養(yǎng)成-

小學(xué)階段學(xué)習(xí)習(xí)慣如何養(yǎng)成?小學(xué)階段，重要的不是要學(xué)多少，成績要多好，而是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，從小學(xué)1年級開場，家長和老師都應(yīng)該重點關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣問題。一旦發(fā)現(xiàn)有不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，立即給予糾正。下面是給大家?guī)淼男W(xué)階段學(xué)習(xí)習(xí)慣如何養(yǎng)成，供大家參考!

小學(xué)階段學(xué)習(xí)習(xí)慣如何養(yǎng)成?

不良學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些?

1、學(xué)習(xí)時間不固定，不制定學(xué)習(xí)生活作息時間表;

2、課堂上思想開小差，精神不集中;

3、自習(xí)課目的不明確，東翻西看，浪費時間;

4、不準(zhǔn)備工具書，需要查辭典字典時，還嫌費事，馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí);

5、愛面子，不東不會也不問;

6、學(xué)習(xí)時沉迷于空想;

7、快下課時就聽不進去了，早早把書包拾掇好，心中開場想著課后的娛樂活動;

8、下課馬上放松自己，從來不想想這堂課都學(xué)了些什么

9、做作業(yè)前不看書，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對對答案才放心;

10、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分數(shù)，扔到一邊，不認真分析檢查;

11、做作業(yè)或復(fù)習(xí)時，常做一些小動作;

12、遇到好電視，就忘記做作業(yè);

13、邊做作業(yè)，邊聽收音機;

14、學(xué)習(xí)時常說閑話;

15、學(xué)習(xí)完把書本胡亂一扔，再學(xué)習(xí)時現(xiàn)用現(xiàn)找，浪費時間;

16、平時不復(fù)習(xí)，考前開夜車;

17、考得不好卻不愿聽批評;

18、喜歡哪科學(xué)哪科，偏科;

19、情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學(xué)習(xí);

20、根底沒打好，變得灰心，自暴自棄。

如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?

1.要合理安排自學(xué)時間，充分利用課前、節(jié)假日和平時的零碎時間進展自學(xué)。

2.要處理好博覽與精讀的關(guān)系。精讀為主，博覽為輔。教科書、有關(guān)參考書要精讀，其他讀物要博覽，擴大視野，豐富知識。

3.自學(xué)時要多考慮。真正做到：邊讀、邊想，力求理解，提出問題，引向深化，把書讀"薄"，增進學(xué)識。

4.要注意積累材料。通過多種渠道搜集資料，然后把資料歸類，以便使用。

5.處理好自學(xué)與從師的關(guān)系。堅持自學(xué)與從師相結(jié)合。在自學(xué)過程中必然產(chǎn)生許多問題，有時靠個人的才能是不能解決的。如能擅長從師，請老師長或同學(xué)那么可以少走彎路。在自學(xué)的根底上能有幾個良師益友互相交流學(xué)習(xí)心得，啟迪思想，這對開闊眼界、增長見識，是大有幫助的。

著名教育家陶行知先生推薦的?十訣學(xué)習(xí)法?值得我們借鑒。一序：有淺入深，循序漸進;二勤：精于勤，荒于嬉;三恒：持之以衡，鍥而不舍;四博：從精出發(fā)，博覽群書;五問：不恥下問;六記：多動筆墨，多作筆記;七習(xí)：溫故而知新;八專：專心致至，專心博廣;九思：多加考慮，學(xué)校運用;十創(chuàng)：觸類旁通，敢創(chuàng)新路。

小學(xué)一年級新生如何過長假專家：習(xí)慣不能丟

從天天玩到一天7節(jié)課，經(jīng)過近1個月的適應(yīng)期，小學(xué)一年級新生好容易養(yǎng)成了學(xué)習(xí)習(xí)慣，又放假了。

長假要堅持作息有規(guī)律

“十一〞長假將至，在某時尚雜志社工作的張女士已經(jīng)做好了詳細的出行規(guī)劃。她要帶著剛剛上小學(xué)一年的女兒去旅游、走親訪友，7天假期安排得滿滿的?！昂⒆由蠈W(xué)以后學(xué)習(xí)壓力將越來越大，趁如今有時間，多帶她出去玩玩。〞張女士表示。

寧山路小學(xué)一年級教研組組長汪姍姍認為，家長假期帶孩子出游要把握尺度。一方面旅游可以增長知識，讓孩子參與更多的生活理論，從中理解到課本中學(xué)習(xí)不到的知識;而另一方面，家長的假期活動會直接影響到孩子的作息規(guī)律，尤其對于剛剛?cè)雽W(xué)的新生來說，好容易養(yǎng)成的作息有規(guī)律一旦被打破，開學(xué)后又要重新適應(yīng)學(xué)校生活。

“孩子長假期間的作息規(guī)律，最好與在校時的安排相符，〞綠島學(xué)校一年級老師李老師說，“早上6點30分起床，上午學(xué)習(xí)1個小時，12點吃午飯之后午休，下午可以適當(dāng)看一些課外書，安排一些體育運動，晚上入睡不要超過9點30分。〞

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)主動性

長期從事小學(xué)一年級教學(xué)工作的孟老師認為，對于一年級新生，主要是培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)主動性，讓他們對學(xué)校學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

綠島學(xué)校一年一班趙老師對此深有感觸，入校之初一些新生對學(xué)習(xí)根本沒有什么概念，上課時經(jīng)常溜號，作業(yè)不能按時完成。為此學(xué)校組織了豐富多彩的校園活動，比方篝火晚會，主題班會，還開設(shè)了美術(shù)、樂器等特長班，經(jīng)過一個月的耳濡目染孩子們根本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孟老師建議，假期里家長可以通過社會理論，讓孩子在潛移默化中消化掉課本知識。比方在逛超市的過程中，可以引導(dǎo)孩子進展統(tǒng)計訓(xùn)練，加減法訓(xùn)練;在觀看體育比賽時，對其進展2022北京奧運會介紹，增強他們的愛國主義情感。

行為標(biāo)準(zhǔn)不可忘

記者從沈城幾所小學(xué)理解到，新生入學(xué)之初在行為習(xí)慣方面或多或少都存在問題。趙老師說：“個別新生上課時一會喝水，一會要大小便，有的甚至把鞋脫了。〞

汪姍姍認為，新生的行為習(xí)慣與家長在家庭的教育分不開。假期里，家長可以通過親子溝通，引導(dǎo)孩子建立交通平