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文檔簡介
幼兒園父親節(jié)活動方案工作中許多場合都離不了父親節(jié),幼兒園,方案,活動,一般父親節(jié),幼兒園,方案,活動相關(guān)內(nèi)容與格式有哪些呢?我細(xì)心整理幼兒園父親節(jié)活動方案,歡迎閱讀,盼望大家能夠喜愛。
幼兒園父親節(jié)活動方案
設(shè)計(jì)意圖
6月的第三個星期日是一年一度的"父親節(jié)',為了能夠讓我們孩子們感受節(jié)日的氣氛,表現(xiàn)自己對爸爸的愛與祝愿,我們班也打算進(jìn)行一次主題活動。可是當(dāng)節(jié)日接近的時候,我們老師還在構(gòu)思,這群小珍寶們能通過什么方式或送個什么樣的禮物給爸爸們呢?結(jié)果,靈感在我們與孩子的一次對話中萌生了!設(shè)計(jì)一塊手表送給爸爸們!
活動名稱
送給爸爸的手表
活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒了解、知道6月的第三個星期天是父親節(jié),懂得喜愛、敬重爸爸。
2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)給爸爸設(shè)計(jì)、制作禮物的歡樂及勝利感。
活動過程:
一、導(dǎo)入:
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師:"父親是一只船,載著我們的期盼和夢幻;父親是一棵樹,為我們遮擋風(fēng)雪和寒冷'伴隨著一句句感動的話語,我們即將迎來6月的第三個星期日,小伴侶你們知道那是什么節(jié)日嗎?那么你們是否想好送給爸爸的禮物呢?請誰來說說?你要送什么給爸爸呢?
小結(jié):爸爸為了我們的成長付出了好多好多,而為了表達(dá)我們對他的愛與祝愿,今日讓我們設(shè)計(jì)一塊手表送給他吧!
二、觀賞各種手表,了解手表的基本構(gòu)造:
1、觀賞課件"各種各樣的手表':
師:下面我們先來觀賞一下老師收集的各款手表,查找一下創(chuàng)作的靈感吧!
2、了解手表的基本構(gòu)造:
師:我們來看看手表都是由那些基本部分組成的?(表面、表帶)
三、老師講解、示范:
師:剛剛我們看了那么多手表,對它們也有了肯定的熟悉,那么就可以創(chuàng)作了!首先要設(shè)計(jì)一面獨(dú)特的表面(可以是圓形的、方形的等等),然后就是在表面的兩頭分段設(shè)計(jì)表帶,并用線描加以裝飾。
四、幼兒操作,老師巡回指導(dǎo):
五、作品展覽、評價:
活動延長:給爸爸送手表
活動反思:
知道要為爸爸親自制作禮物,孩子們都快樂極了,當(dāng)聽完了老師展現(xiàn)的制作方法以后,孩子們都已經(jīng)等不急了,一起動起手來,看著這些稚嫩的小臉映出那專注的樣子,信任爸爸們都會超喜愛這個突然、意外、專心的禮物,由于它包含了孩子們濃濃的愛!即使作品不是盡善盡美的!最終祝各位爸爸父親節(jié)歡樂!
篇2:幼兒園父親節(jié)活動方案
*父親節(jié)活動方案
活動時間:****年6月17日(星期五)
活動名稱:父親節(jié)我心中的父親
活動目標(biāo):1、了解父親節(jié)的時間每年六月第三個星期天。
2、觀賞歌曲《父親》體會父親作為一家之主,所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任與義務(wù),激發(fā)對父親的喜愛崇敬之情。
3、通過敘述并繪畫自己心目中的父親,培育幼兒的語言組織表達(dá)力量和繪畫力量。
活動預(yù)備:音樂《父親》圖畫本彩筆
活動過程:
一、開頭部分
提問導(dǎo)入
師:小伴侶在你們家,誰主要負(fù)責(zé)掙錢養(yǎng)家?(爸爸)
那后天也就是星期天就是爸爸的節(jié)日,在爸爸的節(jié)
里你想對爸爸說些什么,做些什么呢?
老師小結(jié):每年6月的第三個星期天都是父親節(jié),老
師盼望在父親節(jié)這天你們能對爸爸說句暖心的話。
下面我們來觀賞一首歌曲《父親》
二、基本部分
1、觀賞歌曲《父親》感受父親的不易和對家庭的付出。
師:父親作為一家之主,他要為全家人的溫飽、生活成天勞碌,因此他很不簡單,所以小伴侶回家后要孝敬你的父母,做一個聽話懂事的乖孩子。
2、說說自己心目中的父親是什么樣的?
3、繪畫自己心目中的父親。
三、結(jié)束部分
展現(xiàn)作品并講解作品內(nèi)容。
活動延長:將作品帶回家送給爸爸,并向爸爸說句暖心的話,敘述自己作品的含義。
活動反思:
篇3:長征學(xué)校父親節(jié)活動方案
征長學(xué)校父親節(jié)活動方案
父親節(jié)即將來臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓同學(xué)了解父親為自己成長所付出的艱辛,理解父親對自己的期望,懂得如何去感恩,特開展"感恩父親節(jié)'活動。詳細(xì)活動支配如下:
一、宣揚(yáng)版塊
1、周一早晨國旗下講話。
2、周五早晨"心靈氧吧'播放關(guān)于"父愛'的感人故事,班主任組織同學(xué)聯(lián)系實(shí)際談感想。--責(zé)任人:董艷榮
3、充分利用飛信、博客、等網(wǎng)絡(luò)途徑,號召家長樂觀行動,抓住節(jié)日契機(jī)培育同學(xué)感恩情懷。
二、開展"愛在細(xì)節(jié)'系列感恩活動
班級活動內(nèi)容責(zé)任人
一班級唱首歌、捶捶背班主任
二班級唱首歌、捶捶背、沏杯茶班主任
三班級
1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、談?wù)勑陌嘀魅?/p>
2、畫一幅"我的爸爸'為主題的畫,寫幾句心里話。下周每班上交10份。美術(shù)老師
四班級
1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、談?wù)勑陌嘀魅?/p>
2、寫一篇以"我的爸爸'為主題的作文。下周每班上交10份。留意書寫工整。語文老師
五班級
1、唱首歌、
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