2024幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃模板5篇

2024幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃模板5篇發(fā)布時(shí)間：2024-04-2812:12:06影響了：人

為了幼兒園的平安工作，大家在一學(xué)期開(kāi)頭前，確定是需要預(yù)備一份完整的工作方案，那么應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)呢！下面是職場(chǎng)我為大家整理的2024幼兒園的園務(wù)工作方案模板，僅供參考，歡迎大家的參閱。

2024幼兒園的園務(wù)工作方案模板1

“預(yù)防為主”的平安工作方針，層層落實(shí)平安工作責(zé)任制，加強(qiáng)平安訓(xùn)練，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，切實(shí)抓好幼兒園的平安工作，確保幼兒園老師和幼兒的平安，保證幼兒園教學(xué)秩序的正常開(kāi)展?，F(xiàn)結(jié)合上級(jí)有關(guān)平安工作的會(huì)議精神并結(jié)合幼兒園的實(shí)際狀況制定本學(xué)期的平安工作方案：

一、制訂幼兒園平安工作管理體系

幼兒園將連續(xù)建立健全由園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開(kāi)學(xué)初，將利用集體會(huì)議，重申幼兒園的平安工作制度。宣布本年度平安工作方案和幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂平安工作責(zé)任狀。明確職責(zé)，落實(shí)措施，扎扎實(shí)實(shí)的做好幼兒園的平安工作。

二、措施保障到位，確保幼兒平安

幼兒園將利用各種途徑，對(duì)幼兒和家進(jìn)步行平安學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，特殊是加強(qiáng)交通平安宣揚(yáng)。本學(xué)期我們將制定值日老師支配表，明確責(zé)任，保證幼兒的平安。保健老師在晨檢時(shí)要做到一看、二問(wèn)、三摸、四查，準(zhǔn)時(shí)消退平安隱患，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，做好來(lái)賓的登記工作，定時(shí)開(kāi)關(guān)門(mén)，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入幼兒園。各班級(jí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的平安常識(shí)訓(xùn)練，提高幼兒的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量，防患于未然。開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候老師要檢查場(chǎng)地和設(shè)施的平安。確保教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。

三、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生平安管理

仔細(xì)貫徹“健康第一，預(yù)防為主”的方針。定期召開(kāi)食堂職工會(huì)議，對(duì)后勤人員加強(qiáng)衛(wèi)生學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)。嚴(yán)格選購(gòu)、儲(chǔ)存、保管、留樣和消毒制度，嚴(yán)格實(shí)行生熟分開(kāi)，定期檢查各項(xiàng)設(shè)施的完好狀況。組織教職工的健康體檢，嚴(yán)格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。

四、加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所消防平安管理

定期檢查滅火器材，常常檢查用電線路是否完好，電器設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求，凡有平安隱患馬上更換或訂正。

五、加強(qiáng)園內(nèi)平安檢查和自我排查

我們將把幼兒園平安工作的開(kāi)展和各項(xiàng)平安措施落實(shí)到位。準(zhǔn)時(shí)了解本園平安工作的現(xiàn)狀，常常排查存在的平安隱患，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)整改到位，決不掉以輕心。

平安工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。幼兒園平安工作事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和訓(xùn)練教學(xué)秩序，我們將把平安訓(xùn)練和管理作為一項(xiàng)常常性工作來(lái)抓，建立有效的管理機(jī)制，避開(kāi)發(fā)生各類平安責(zé)任事故，確保訓(xùn)練教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國(guó)家集體財(cái)產(chǎn)的平安。

2024幼兒園的園務(wù)工作方案模板2

依據(jù)幼兒園《保教指南》的學(xué)習(xí)，我們依舊會(huì)堅(jiān)持做好幼兒園的保教工作，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面進(jìn)展，使本地幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒訓(xùn)練。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)《綱要》，用《綱要》;學(xué)《保教指南》，用保教指南，仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練局對(duì)幼兒訓(xùn)練工作的意見(jiàn)，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到歡樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有共性的進(jìn)展。

二、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：

落實(shí)新的保教常規(guī)制度，注意考核的量化;規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重;圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;親密家園聯(lián)系，共育幼兒;加大對(duì)外宣揚(yáng)力度，充分利用家長(zhǎng)口碑;提高老師綜合力量，培育一專多能的老師;培育幼兒富有共性的進(jìn)展。

三、詳細(xì)目標(biāo)與措施：

(一)落實(shí)新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范進(jìn)展。

良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，幼兒園原來(lái)的保教常規(guī)制度在肯定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著肯定的問(wèn)題，因此，本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中訓(xùn)練活動(dòng)、嬉戲訓(xùn)練活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注意落實(shí)一日保教規(guī)范，注意提高訓(xùn)練教學(xué)力量，注意幼兒的嬉戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。

這就要求全部教職工仔細(xì)自覺(jué)學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照看的就會(huì)越多，作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、急躁對(duì)待孩子，將保育工作放在重要位置，特殊是小、中班的保教人員。

在做好保育的前提下提高訓(xùn)練力量才能促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立和落實(shí)正確的訓(xùn)練觀、兒童觀、進(jìn)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證訓(xùn)練教學(xué)力量的提高，培育好幼兒。

要按方案落實(shí)保教管理。要做到早支配，結(jié)合保教一線的詳細(xì)問(wèn)題，常常深化一線，觀摩活動(dòng)，(讓老師每人選擇1—2亮點(diǎn))準(zhǔn)時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注意互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對(duì)教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思索并提出相宜的意見(jiàn)與建議。管理中注意量化考核，注意嚴(yán)格公正準(zhǔn)時(shí)，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。

各班級(jí)老師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的連接工作，老師與老師之間的交接工作，對(duì)幼兒的保教要求本班老師要常常溝通溝通，注意訓(xùn)練的全都性。要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。

(二)圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研。

本期教研工作的重點(diǎn)是，“三個(gè)意識(shí)”工作中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效。各教研組長(zhǎng)要通過(guò)示范、引領(lǐng)、溝通、爭(zhēng)論等多種形式，為新老老師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。我們期望通過(guò)教研既能培育一專多能的老師，培育新的骨干老師，又能探究出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過(guò)討論來(lái)提高訓(xùn)練教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。

(三)親密家園聯(lián)系，共育幼兒

《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與學(xué)校相互連接，綜合利用各種訓(xùn)練資源，共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件。”家園合作已經(jīng)成為關(guān)系訓(xùn)練成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒訓(xùn)練，家長(zhǎng)的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園訓(xùn)練。因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良好訓(xùn)練，必定要注意引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的訓(xùn)練觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作，老師要主動(dòng)宣揚(yáng)我們所做的一切，要讓家長(zhǎng)深化了解我們的工作。幼兒園在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、宣揚(yáng)欄中要結(jié)合實(shí)例宣揚(yáng)正確的兒童觀，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀。

老師要常常將幼兒的各種成果向家長(zhǎng)展現(xiàn)，增進(jìn)家長(zhǎng)的理解、支持與協(xié)作，使家園協(xié)調(diào)全都，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

2024幼兒園的園務(wù)工作方案模板3

閑適的假期生活已經(jīng)結(jié)束，新的一個(gè)學(xué)期在緊急而又有序的氛圍中又開(kāi)頭了。本學(xué)期我園將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深化貫徹《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)新綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，不斷更新訓(xùn)練理念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)幼兒德智體美的全面進(jìn)展。

一、強(qiáng)化職業(yè)道德、服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立正確的訓(xùn)練理念

1.仔細(xì)執(zhí)行會(huì)議制度，每周組織全體老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及考研，每周一全體教職工會(huì)議。

2.組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)及各種規(guī)章制度，規(guī)范員工行為，樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí)及正確的訓(xùn)練理念。

3.加強(qiáng)檢查并記錄，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，進(jìn)一步提高管理效益。

4.開(kāi)展嚴(yán)格的平安管理活動(dòng)，由平安小組對(duì)全員各部門(mén)進(jìn)行檢查，確保為幼兒供應(yīng)一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

5.引領(lǐng)老師追求自我成長(zhǎng)，提高訓(xùn)練技能，提高訓(xùn)練素養(yǎng)及老師專業(yè)素養(yǎng)。

二、穩(wěn)定教職工隊(duì)伍，激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神

1.改善教職工福利待遇，給教職工辦社保和健康體檢。

2.不定期組織員工開(kāi)展健康的體育、文藝活動(dòng)。

3.提倡互愛(ài)互助。

4.準(zhǔn)時(shí)解決員工工作、生活上的困難。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平

1.組織老師相互觀摩，相互學(xué)習(xí)，不斷提高。

2.每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。

3.開(kāi)展公開(kāi)課獻(xiàn)課活動(dòng)。

4.每月隨主題更換環(huán)境，定期更換家園聯(lián)系欄。

5.組織老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師教學(xué)力量的提高。

四、加強(qiáng)平安工作管理

我園始終都把平安工作放在首要，一刻也不松懈。本學(xué)期要求加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的平安管理。

1.重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、嬉戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，四周環(huán)境。保證幼兒活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插平安訓(xùn)練、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、關(guān)心幼兒把握一些自我愛(ài)護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，排解一切擔(dān)心全因素。要訓(xùn)練幼兒，不拿危急器具，如小刀、尖刀、鋼絲等;不任憑和生疏人說(shuō)話、遇到壞人要立刻往有老師有警察或者親人的方向跑、被壞蛋抓住要大聲喊救命并用力掙扎;不去有水的地方玩、不爬樹(shù)、不玩電等等。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。同時(shí)還要進(jìn)行防震、防水、防火等的演練。做到無(wú)平安事故的發(fā)生。

2.加強(qiáng)規(guī)范管理，嚴(yán)格幼兒接送制度。

3.加強(qiáng)對(duì)幼兒平安常識(shí)及自我愛(ài)護(hù)意識(shí)的培育，發(fā)生意外事故準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，妥當(dāng)處理。

4.對(duì)園內(nèi)設(shè)施進(jìn)行平安點(diǎn)檢，定期對(duì)校車(chē)、食堂、大型玩具、桌椅等設(shè)施進(jìn)行平安檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)排解。

5.加強(qiáng)平安訓(xùn)練培訓(xùn)，提高員工平安防患意識(shí)。

五、家長(zhǎng)工作

為提高家長(zhǎng)滿足度，與家長(zhǎng)多溝通盡可能保證本學(xué)期無(wú)投訴，也提高家園共育的效果，可以定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，準(zhǔn)時(shí)溝通準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)。同時(shí)做好家訪、電訪工作，常常開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，加強(qiáng)家園互動(dòng)。詳細(xì)如下：

1.依據(jù)各班級(jí)詳細(xì)狀況，有針對(duì)性地出好家園共育我，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)有關(guān)幼教學(xué)問(wèn)，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解幼兒在園狀況。

2.利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，也可以利用家訪、電訪的形式進(jìn)行溝通。

3.定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿足、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)各班級(jí)工作的支持與協(xié)作。

總之，我園老師將連續(xù)努力、團(tuán)結(jié)全都、同心協(xié)力把園務(wù)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成果!

月份支配

九月份：

1.召開(kāi)全體教職工大會(huì)，工作布置責(zé)任到位，制定本學(xué)期的各項(xiàng)工作方案。教職工體檢。

2.整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

3.做好新生體檢工作。

4.開(kāi)展平安、常規(guī)訓(xùn)練，開(kāi)展平安演練活動(dòng)。

5.班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

6.更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。

7.結(jié)合老師節(jié)開(kāi)展“老師：您辛苦了!”主題活動(dòng)。

8.落實(shí)晨檢制度。

十月份：

1.慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。

2.開(kāi)展平安訓(xùn)練防火的訓(xùn)練。

3.開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

4.組織老師外出觀摩。

5.培育良好的常規(guī)活動(dòng)，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展。

6.訓(xùn)練幼兒早操，讓幼兒體質(zhì)得到有力的進(jìn)展。

7.組織新老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

十一月份：

1.組織總園與分園的老師進(jìn)行教學(xué)溝通與研討。

2.開(kāi)展幼兒故事競(jìng)賽，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量并組織幼兒參與鎮(zhèn)講故事競(jìng)賽。

3.連續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置。

4.老師的卡拉OK競(jìng)賽。

5.組織老師相互學(xué)習(xí)，相互互敬。

6、參與幼兒自理力量競(jìng)賽。

十二月份：

1.支配老師外出學(xué)習(xí)。

2.開(kāi)展親子活動(dòng)。

3.組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

4.進(jìn)行平安訓(xùn)練、防水、防震的演練。

元月份：

1.組織開(kāi)展慶祝元活動(dòng)。

2.結(jié)合元旦開(kāi)展假期平安訓(xùn)練活動(dòng)。

3.幼兒身心進(jìn)展評(píng)估。

4.做好期末各項(xiàng)工作總結(jié)與常規(guī)檢查。

5.財(cái)政核對(duì)工作。

6.學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)與家訪工作。

7.做好幼兒的寒假平安訓(xùn)練。

2024幼兒園的園務(wù)工作方案模板4

總指導(dǎo)思想：以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹(shù)形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)；以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心，加強(qiáng)幼兒園管理，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練；將20xx年確定為“保教質(zhì)量提高年”。

一、本學(xué)期工作目標(biāo)：

圍繞一個(gè)主題：求質(zhì)量，突特色。

樹(shù)立兩種理念：“以人為本、促進(jìn)進(jìn)展”的辦園理念，“服務(wù)于老師、幼兒、家長(zhǎng)”的理念。

構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)水平高、訓(xùn)練質(zhì)量高。

堅(jiān)持四個(gè)到位：敬業(yè)愛(ài)崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

做好五項(xiàng)工作：

幼小連接課題和十五規(guī)劃課題的討論工作。

做好0—3歲與幼兒訓(xùn)練的連接討論工作。

0—3歲嬰幼兒早期訓(xùn)練探究與課程建構(gòu)的實(shí)施完善。

加強(qiáng)課程管理，提高實(shí)踐反思（觀看記錄討論）。

連續(xù)探究課程評(píng)價(jià)與幼兒進(jìn)展評(píng)價(jià)方法。

二、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。

1、完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則

在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過(guò)量化評(píng)估，真正達(dá)到提高老師工作樂(lè)觀性為目的。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。

2、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺(tái)班主任管理職責(zé)，對(duì)管理規(guī)范的班主任實(shí)施嘉獎(jiǎng)，強(qiáng)化班長(zhǎng)的管理意識(shí)，提高班長(zhǎng)的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，精彩完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、努力辦出特色，推動(dòng)辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會(huì)和伙委會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將根據(jù)分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，找出差距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，達(dá)到分類標(biāo)準(zhǔn)的要求。

4、發(fā)揮省示范園的輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期，與新的合作伙伴連續(xù)開(kāi)展手拉手活動(dòng)，爭(zhēng)取帶動(dòng)一到兩所幼兒園逐步進(jìn)展。

5、加強(qiáng)平安管理，完善防范措施。本著為幼兒的平安和身心進(jìn)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合平安月加強(qiáng)平安防范措施，從園舍設(shè)備的使用與修理角度動(dòng)身消退擔(dān)心全隱患，完善平安制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生平安要求和食堂管理，其次，各班老師把平安工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我愛(ài)護(hù)力量的培育。

三、抓隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)展成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立良好形象。

結(jié)合師德月，幼兒園要求各班老師利用宣揚(yáng)欄向家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)承諾，使老師的工作受到家長(zhǎng)嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng)、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長(zhǎng)滿足的放心園。

2、抓隊(duì)伍，促進(jìn)展。

（1）利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織老師開(kāi)展各類活動(dòng)，采納“以人為本、促進(jìn)進(jìn)展”的理念進(jìn)行參加式互動(dòng)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。

（2）扎實(shí)開(kāi)展“三個(gè)一”（閱讀一本好書(shū)、樹(shù)立一種理念、嘗試一種方法）讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（3）營(yíng)造良好的討論氛圍。班級(jí)、班與班、級(jí)部之間、全園之間的一種相互合作、溝通、反思、進(jìn)取，形成討論合力。

3、強(qiáng)化培訓(xùn)，加快進(jìn)展。

①加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

本學(xué)期結(jié)合教科研需要，將組織老師加強(qiáng)科研方法培訓(xùn)，把握運(yùn)用科研方法進(jìn)行課題討論。此外，每月有教研組長(zhǎng)組織老師對(duì)課程進(jìn)行分析與調(diào)整，每周有班主任組織班上老師進(jìn)行爭(zhēng)論，每個(gè)主題有老師進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)評(píng)估，不斷提高老師駕馭教材的力量。

②鼓舞老師樂(lè)觀參與自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓、自我完善，使學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并為骨干老師供應(yīng)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和進(jìn)展空間。

四、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

重點(diǎn)工作：連續(xù)貫徹兩個(gè)《綱要》，加強(qiáng)對(duì)幼小連接課題進(jìn)行調(diào)研，促進(jìn)學(xué)校與幼兒園的討論雙邊活動(dòng)；調(diào)整園本課程方案，完善課程評(píng)價(jià)體系；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開(kāi)發(fā)與利用；開(kāi)展0—3歲早期訓(xùn)練討論活動(dòng)，注意與幼兒訓(xùn)練的連接和托幼一體化的早期訓(xùn)練討論，全面提高老師素養(yǎng)。

1、課程評(píng)價(jià)。開(kāi)展實(shí)質(zhì)性評(píng)價(jià)，引導(dǎo)老師注意過(guò)程性評(píng)價(jià)，做好平日工作記錄與反思，將全體老師共同討論的評(píng)價(jià)表格用于實(shí)踐中不斷得到檢驗(yàn)，以達(dá)到相宜于幼兒的進(jìn)展需要。

2、開(kāi)展園本培訓(xùn)，調(diào)整教研機(jī)制。本學(xué)期幼兒園嘗試建立有活力的學(xué)習(xí)型小組，在實(shí)際開(kāi)展的各種教研活動(dòng)的同時(shí)，各班成立討論小組，每位老師隨時(shí)隨地樂(lè)觀參加課題討論，促進(jìn)老師專業(yè)化的進(jìn)展。本學(xué)期將進(jìn)一步完善教研成果制度，制造性的討論訓(xùn)練管理的新機(jī)制，以適應(yīng)課程改革進(jìn)展的需要。連續(xù)實(shí)施教研活動(dòng)目標(biāo)考核評(píng)估，學(xué)期末評(píng)出優(yōu)秀教研組，并對(duì)開(kāi)展教研活動(dòng)好的級(jí)部和班級(jí)小組進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

3、在科研方面，進(jìn)一步做好幼小連接科研課題的實(shí)踐與討論，完善幼小連接園本課程。

（1）開(kāi)展《幼小連接課程方案》實(shí)施階段性小結(jié)的討論，進(jìn)一步突出辦園特色，體現(xiàn)制造性活動(dòng)課程，探討園本課程的改革。

（2）將與學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行課題的討論，如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的連接、任務(wù)意識(shí)的培育、藝術(shù)訓(xùn)練、英語(yǔ)訓(xùn)練的討論等，雙方形成“手拉手班級(jí)”，不斷增加溝通與互動(dòng)，扎實(shí)的開(kāi)展討論性工作，使幼小連接卓有成效。

（3）仔細(xì)做好“十五”規(guī)劃課題《意大利瑞吉?dú)W幼兒訓(xùn)練體系中國(guó)化討論暨幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要的理論與實(shí)踐討論》，嚴(yán)格根據(jù)省課題組的要求完成討論任務(wù)。

4、加強(qiáng)0—3歲嬰幼兒早期訓(xùn)練與幼兒訓(xùn)練連接的討論，討論創(chuàng)設(shè)環(huán)境，連續(xù)開(kāi)展歡樂(lè)親子苑活動(dòng)，樂(lè)觀協(xié)作區(qū)成立早期訓(xùn)練討論小組，討論0—3歲嬰幼兒訓(xùn)練模式及課程方案，探討制訂題例與嬉戲。

五、家園社區(qū)工作。

1、加大宣揚(yáng)力度，塑造良好形象。

樂(lè)觀開(kāi)展社區(qū)訓(xùn)練試驗(yàn)，樹(shù)立“服務(wù)到家”意識(shí)，定期為社區(qū)散居家庭供應(yīng)訓(xùn)練服務(wù)上門(mén)的關(guān)心，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的討論與延長(zhǎng)。如：到家中宣揚(yáng)科學(xué)，指導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣為幼兒布置房間等，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園老師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí)，以爭(zhēng)取家園社區(qū)資源的有效利用。

2、開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

為了關(guān)心幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的訓(xùn)練特點(diǎn)，本學(xué)期，將開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。如：請(qǐng)家長(zhǎng)參與親子游園，幼兒生日會(huì)，召開(kāi)家長(zhǎng)育兒閱歷溝通會(huì)，組織家長(zhǎng)參與家庭訓(xùn)練學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等，以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭訓(xùn)練的同步。

3、幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開(kāi)家園同樂(lè)會(huì)，各班編排文藝節(jié)目預(yù)備演出。

4、幼兒園在十一月初將舉辦家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放，病情家長(zhǎng)參加幼兒園課程評(píng)價(jià)。

5、幼兒園各班老師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和訓(xùn)練資源，做到有目的、有方案，并體現(xiàn)在訓(xùn)練課程方案和老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中?？膳c學(xué)校老師、同學(xué)產(chǎn)生互動(dòng)，加強(qiáng)連接，園內(nèi)、園外開(kāi)展大帶小活動(dòng)，完成討論性任務(wù)。

六、衛(wèi)生保健。

1、不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的養(yǎng)分、花樣品種和搭配方面多下功夫。

☆學(xué)習(xí)兒童膳食學(xué)問(wèn)，針對(duì)2—6歲幼兒每天所需的養(yǎng)分制定食譜。

☆定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學(xué)習(xí)，提高幼兒飲食質(zhì)量。

☆開(kāi)展伙房師傅烹飪技能評(píng)比活動(dòng)，集思廣益不斷增加花色品種，爭(zhēng)取每周推出一道新的菜品或面點(diǎn)。

2、不斷提高幼兒保育質(zhì)量。

保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期，我園將充分挖掘老老師在保育工作中的閃光點(diǎn)，例如能夠深化到幼兒生活中等，大家多溝通多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。

3、預(yù)防疾病，衛(wèi)生最重要。

我園將仔細(xì)作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動(dòng)室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。

4、幼兒健康訓(xùn)練。

培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成訓(xùn)練外，我園還將有方案有主題的開(kāi)展健康訓(xùn)練活動(dòng)，如愛(ài)護(hù)視力、愛(ài)護(hù)牙齒、消防平安模擬演練……

5、建立健康快車(chē)網(wǎng)站。

充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)資源，建立“健康快車(chē)”網(wǎng)站，定期為社區(qū)家長(zhǎng)們供應(yīng)育兒詢問(wèn)服務(wù)。

六、每月重點(diǎn)支配：

八月：1、制定各類方案

2、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3、各級(jí)部編排早操并進(jìn)行師訓(xùn)

4、園本培訓(xùn)

九月：

1、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。

2、大班老師深化學(xué)校做好問(wèn)卷調(diào)查工作。

3、進(jìn)行幼兒園早操競(jìng)賽

4、活動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩評(píng)比

十月：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座

2、優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)觀摩討論

3、連續(xù)完善課程評(píng)價(jià)體系，老師邊實(shí)踐邊總結(jié)閱歷

4、科研課題階段性觀摩與小結(jié)

十一月：

1、開(kāi)展家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放

2、進(jìn)行親子苑討論活動(dòng)小結(jié)溝通

3、各專題教研小組自行支配說(shuō)課、上課活動(dòng)

4、主題探究活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比

十二月：

1、活動(dòng)區(qū)觀摩評(píng)比

2、家長(zhǎng)學(xué)校講座

3、幼小連接課題階段性小結(jié)

4、各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩

下年1月：1、教研成果匯報(bào)溝通

2、做好終結(jié)性幼兒評(píng)估進(jìn)展工作。

3、老師做好年終總結(jié)。

2024幼兒園的園務(wù)工作方案模板5

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實(shí)上級(jí)訓(xùn)練主管部門(mén)的文件指導(dǎo)精神，立足本園實(shí)際，圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)進(jìn)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹平安工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒進(jìn)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色進(jìn)展，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒。

二、工作要點(diǎn)

圍繞平安工作一條主線，突出全面訓(xùn)練，抓好園所文化、老師隊(duì)伍、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍，讓每一個(gè)孩子健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)”。

1、規(guī)范管理。

增加教職員工對(duì)幼兒園進(jìn)展前景的信念。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，連續(xù)進(jìn)行人性化管理。

2、強(qiáng)化隊(duì)伍。

完善師資隊(duì)伍培育機(jī)制，加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍與新老師的管理與培育，全體老師參加評(píng)價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3、突出特色。

以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學(xué)上有所突破。

4、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)平安責(zé)任與措施。

5、家園共育。

召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，連續(xù)家訪和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展。

三、工作措施

（一）重視有效的過(guò)程管理。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順當(dāng)開(kāi)展與有效實(shí)施。

（二）以“愛(ài)崗敬業(yè)、制造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣揚(yáng)和提倡園內(nèi)要有“相互關(guān)心的人氣、悄悄奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的士氣和不拘小節(jié)的大氣”，細(xì)心打造幼兒園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，樂(lè)觀營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使幼兒園成為教職員