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文檔簡介
江蘇省南通市重點名校2023年初三下學期期末教學質(zhì)量檢測試題(一模)化學試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.為了從含有硫酸銅,硫酸亞鐵的工業(yè)廢水中回收銅和硫酸亞鐵晶體,某學習小組設計并完成了以下實驗。下列說法正確的是()A.固體x中只含銅 B.試劑B是稀硫酸C.溶液Z中的溶質(zhì)為硫酸亞鐵和硫酸銅 D.操作一用到的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒2.不能正確對應變化關系的圖像是()A.A圖中橫坐標既可以表示加入鐵粉的質(zhì)量,也可以表示加入部分變質(zhì)的苛性鈉質(zhì)量B.B圖中縱坐標既可以表示溶質(zhì)質(zhì)量,又可表示溶液的導電性C.C圖中橫坐標既可以表示反應時間,也可以表示加入二氧化錳質(zhì)量D.D圖中縱坐標既可以表示溶劑質(zhì)量,又可表示溶液質(zhì)量3.高爐煉鐵核心反應中,發(fā)生還原反應的物質(zhì)是A.Fe2O3 B.CO C.Fe D.CO24.化學學習要建構若干基本觀念,以下四類化學基本觀念中認識不正確的是()A.元素觀:金剛石和石墨均由碳元素組成B.分類觀:從組成上看燒堿和純堿都屬于堿C.變化觀:氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化D.微粒觀:一個CO分子由一個碳原子和一個氧原子構成5.我國航天技術迅猛發(fā)展??臻g站里涉及反應:H2與CO2反應生成H2O和CH4,該反應的微觀示意圖如下。下列有關敘述錯誤的是A.該反應不屬于置換反應 B.反應前后分子數(shù)目沒有增減C.反應前后元素種類不變 D.反應前后原子質(zhì)量沒有改變6.歸納總結和邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列歸納推理正確的是A.二氧化碳氣體和氧氣都能用濃H2SO4干燥B.Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使無色酚酞試液變紅C.稀有氣體可做保護氣,則可做保護氣的一定是稀有氣體D.中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應7.下列圖示實驗操作中,正確的是()A.滴加液體 B.量筒讀數(shù)C.稀釋濃硫酸 D.點燃酒精燈8.下圖白球代表氫原子,黑球代表氦原子,表示等質(zhì)量氫氣與氦氣的混合氣體是A. B. C. D.9.對“混合物”理解錯誤的是()A.一定由多種物質(zhì)組成 B.一定有多種分子組成C.可能由一種元素組成 D.可能由多種原子組成10.以下是四種微粒的結構示意圖,下列有關各微粒的說法中,錯誤的是A.①的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定 B.③④屬于同種元素C.④是一種陰離子 D.②容易得到電子11.如圖所示,集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳,當插入灼熱的薄銅片,一會后再用燃著的木條檢驗剩余氣體。有關該實驗的敘述不正確的是()A.該實驗可驗證CO具有可燃性和還原性B.圖B的現(xiàn)象是:受熱部分的銅片由亮紅色變?yōu)楹谏獵.圖C實驗一段時間后振蕩,只能觀察到澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象D.圖D用燃著的木條點燃瓶中的剩余氣體,瓶口可能出現(xiàn)藍色火焰12.下列物質(zhì)的化學名稱與俗名,對應錯誤的是A.汞——水銀B.氧化鈣——生石灰C.碳酸氫鈉——小蘇打D.氫氧化鈉——火堿、純堿、苛性鈉13.生活中的下列現(xiàn)象,只發(fā)生物理變化的是()A.水分蒸發(fā)B.在潮濕的空氣中銅表面變?yōu)榫G色C.汽油燃燒D.濃硫酸使小木條變黑14.空氣成分中,含量較多且化學性質(zhì)比較活潑的是A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體15.對“大棚”農(nóng)作物施用“汽水”(碳酸溶液),是近年來在種植生產(chǎn)中興起的一種新方法。對于其作用的下列幾種敘述:①加速植物光合作用;②冬天有助于農(nóng)作物“防凍”;③有利于改良堿性土壤,調(diào)節(jié)pH;
④可促進土壤中的Ca2+、Mg2+被植物吸收。其中正確的是()A.①②③B.②③④C.①③④D.全部二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.用氫氧化鈣中和一定量的鹽酸時,溶液的pH與加入的氫氧化鈣質(zhì)量的關系如圖所示。氫氧化鈣與鹽酸反應的化學方程式為當加入氫氧化鈣時,溶液中的溶質(zhì)為若改用氫氧化鈉與相同量鹽酸反應,所得溶液的7(填“>”“<”或“=”)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)氮化鎂(Mg3N2)是一種應用范圍非常廣泛的化合物,它可用于制備高硬度、高熱導、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其他元素的化合物,制備特殊的陶瓷材料等。氮化鎂是淺黃色粉末,極易與水反應生成氫氧化鎂沉淀和氨氣,某興趣小組欲測定某氮化鎂樣品中氮化鎂的質(zhì)量分數(shù),取氮化鎂樣品16g按圖1裝置進行實驗,測定氮化鎂的純度,發(fā)現(xiàn)B裝置增重3.4g。已知Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑(注:B圖燒瓶杯底有破洞,瓶中空氣與下方液體可接觸流通)求該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分數(shù)____________(寫出計算過程);導致該樣品中氮化鎂含量測定結果偏低的可能原因是____________經(jīng)過精確測定,知道樣品中氮化鎂的質(zhì)量分數(shù)為75%,請在圖2畫出生成的氨氣質(zhì)量的變化曲線。_________________________18.(8分)冬季冰雪覆蓋路面,會給交通帶來很多不便.為了疏通道路常使用鏟雪車鏟雪,鏟雪車的鏟斗是用錳鋼制造的.①錳鋼的主要成分是Mn、C和_____.②錳鋼屬于_____.A合成材料B合金C金屬材料D化合物有一類融雪劑是以醋酸鉀(CH3COOK)為主要成分的有機融雪劑.醋酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)是_____(最后結果保留一位小數(shù)).還有一類融雪劑是以“氯鹽”為主要成分的無機融雪劑,統(tǒng)稱作“化冰鹽”.常用工業(yè)碳酸鈣(含有少量NaCl、FeCl3等雜質(zhì))為原料生產(chǎn)該融雪劑.主要生產(chǎn)流程如圖所示.已知:Fe(OH)3為難溶的堿.①“操作1”的名稱是_____;溶液A中加入過量熟石灰,發(fā)生反應的化學方程式是_____.②第二次加入鹽酸的主要目的是_____.③固體乙的成分是_____.四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)鈦(Ti)因為具有許多神奇的性能而越來越引起人們的關注?;瘜W興趣小組對Mg、Ti、Ag的金屬活動性順序進行探究。[提出假設]a.Ti的金屬活動性比Mg強;b.Ti的金屬活動性介于Mg和Ag之間。[查閱資料]在相同條件下,金屬與酸反應,產(chǎn)生氣泡的速率越快,則該金屬活動性越強。[實驗設計]同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象。請回答:三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮,其目的是_______。[實驗現(xiàn)象]金屬TiMgAg反應現(xiàn)象反應緩慢反應強烈無明顯現(xiàn)象[實驗結論]原假設中________不正確,理由是__________________________。[反思]用不同濃度的足量稀鹽酸反應,是否也能得出同樣結論?_____請說明理由_______。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】
含有硫酸銅,硫酸亞鐵的工業(yè)廢水加入過量的鐵,鐵與硫酸銅溶液反應,生成硫酸亞鐵,過濾,得到硫酸亞鐵溶液(溶液Z)和固體鐵、銅(固體X)。鐵與適量稀硫酸反應,生成硫酸亞鐵和氫氣,過濾,得到硫酸亞鐵溶液(溶液Z)和銅(固體Y)。硫酸亞鐵溶液經(jīng)蒸發(fā)結晶,得到硫酸亞鐵晶體?!驹斀狻緼、由分析知,固體x中含有鐵、銅,錯誤;B、由分析知,試劑B是稀硫酸,正確;C、由分析知,溶液Z中的溶質(zhì)為硫酸亞鐵,不含硫酸銅,錯誤;D、操作一是過濾,過濾用到的玻璃儀器有燒杯和玻璃棒、漏斗,錯誤。故選B。2、A【解析】
A、一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鐵粉,鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量從0逐漸增加,稀鹽酸完全反應,氫氣質(zhì)量不再增加,A圖中橫坐標可以表示加入鐵粉的質(zhì)量;苛性鈉部分變質(zhì),氫氧化鈉中含有碳酸鈉,一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入部分變質(zhì)的苛性鈉,氫氧化鈉先與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,氫氧化鈉完全反應后碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水,因此生成氣體的質(zhì)量先為0,一段時間后逐漸增加,完全反應后質(zhì)量不再變化,A圖中橫坐標不能表示加入部分變質(zhì)的苛性鈉質(zhì)量;A選項圖像不能正確表示對應變化關系,符合題意;B、澄清石灰水中加入二氧化碳,氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,氫氧化鈣完全反應后,氫氧化鈣隨著反應的進行逐漸減少至0,溶質(zhì)質(zhì)量逐漸減小至0,溶液中陰陽離子逐漸減少至0,溶液的導電性逐漸減弱至0,繼續(xù)通入二氧化碳,碳酸鈣、二氧化碳和水反應生成碳酸氫鈣,碳酸氫鈣易溶于水,溶質(zhì)質(zhì)量逐漸增加,溶液中陰陽離子逐漸增加,溶液的導電性逐漸增加,B圖中縱坐標既可以表示溶質(zhì)質(zhì)量,又可表示溶液的導電性,B選項圖像能正確表示對應變化關系,不符合題意;C、加熱氯酸鉀制取氧氣,二氧化錳做催化劑,氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,鉀元素守恒,反應過程中固體中鉀元素質(zhì)量保持不變,二氧化錳作為催化劑,二氧化錳的質(zhì)量變化,不影響鉀元素質(zhì)量,C圖中橫坐標既可以表示反應時間,也可以表示加入二氧化錳質(zhì)量,C選項圖像能正確表示對應變化關系,不符合題意;D、濃硫酸具有吸水性,敞口放置濃硫酸,隨著放置時間的延長,濃硫酸逐漸變?yōu)橄×蛩?,溶液中溶劑的質(zhì)量逐漸增加,硫酸不揮發(fā),溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量,溶液的質(zhì)量逐漸增加,稀硫酸不具有吸水性,一段時間后,溶劑的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量都不再變化,另外濃硫酸不是100%的純硫酸,溶劑質(zhì)量和溶液質(zhì)量的起始質(zhì)量不為0,D圖中縱坐標既可以表示溶劑質(zhì)量,又可表示溶液質(zhì)量,D選項圖像能正確表示對應變化關系,不符合題意。故選A。3、A【解析】
還原反應:在反應中,含氧化合物的氧被奪去的反應【詳解】通過方程式可知,在反應中,氧化鐵失去了氧,被還原,發(fā)生了還原反應。故選A。4、B【解析】
A、金剛石和石墨均是由碳元素組成的單質(zhì),故選項說法正確;B、燒堿是氫氧化鈉的俗稱,屬于堿;純堿是碳酸鈉的俗稱,是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽,故選項說法錯誤;C、水通電分解生成氫氣和氧氣,氫氣燃燒生成水,故選項說法正確;D、一個CO分子由一個碳原子和一個氧原子構成,故選項說法正確。故選B。5、B【解析】
A.置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,該反應的生成物都是化合物,不屬于置換反應,選項正確;B.由圖中信息可知,每一個二氧化碳分子和四個氫分子反應生成兩個水分子和一個甲烷分子,反應后分子數(shù)目減少,選項錯誤;C.元素是同一類原子的總稱,反應前后元素種類不變,選項正確;D.反應前后原子的種類沒有改變,原子的質(zhì)量也沒有改變,選項正確。故選B。6、A【解析】A.濃H2SO4只能用來干燥不與其反應的氣體,二氧化碳和氧氣不與濃H2SO4反應,正確;B.Na2CO3溶液呈堿性,能使無色酚酞試液變紅,NaNO3溶液呈中性,不能使無色酚酞試液變色,錯誤;C.稀有氣體可作保護氣,可作保護氣的不一定是稀有氣體,也可能是氮氣,錯誤;D.酸堿之間的反應是中和反應,生成鹽和水的反應不一定是中和反應,如CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O,錯誤。故選A。7、C【解析】試題分析:A、使用膠頭滴管滴加少量液體時,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中操作錯誤。B、量取液體時,視線要與液體的凹液面最低處保持水平,圖中操作錯誤;C、濃硫酸的稀釋,應把濃硫酸沿燒杯壁慢慢倒入水里,并用玻璃棒不斷攪拌,防止液體濺出,圖中操作正確;D、點燃酒精燈時,要用火柴點燃,禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈,以防引起酒精失火,圖中操作錯誤;故選C??键c:液體藥品的取用;測量容器-量筒;加熱器皿-酒精燈;濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋8、B【解析】
稀有氣體是由原子直接構成,1個氫分子是由兩個氫原子構成,故A、C、D錯誤。故B正確。故選B。9、B【解析】
A、由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)稱為混合物,故混合物一定由多種物質(zhì)組成,正確;B、混合物可能由分子組成,也可能由原子組成等等,不一定由多種分子組成,錯誤;C、混合物可能由一種元素組成,例如金剛石和石墨組成的混合物只有碳元素,正確;D、混合物可能由多種原子組成,例如金剛石和晶體硅的混合物,正確。故選B。10、C【解析】
A.①的最外層電子數(shù)為8,化學性質(zhì)比較穩(wěn)定,選項A正確;B.元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),③④的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素,選項B正確;C.④質(zhì)子數(shù)=11,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子,選項C錯誤;D.②的最外層電子數(shù)是7,大于4,在化學反應中易得到1個電子而形成陰離子,選項D正確。故選C。11、C【解析】
A、集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳,當插入灼熱的薄銅片,銅片上的氧化銅被一氧化碳還原為銅和二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,所以觀察到銅片由黑變紅,振蕩集氣瓶,澄清的石灰水變渾濁;實驗結束后用燃著的木條接近瓶中的氣體,氣體燃燒產(chǎn)生藍色火焰,這是一氧化碳燃燒形成的,所以該實驗可驗證CO具有可燃性和還原性,選項正確;B、圖中的銅片受熱與空氣中的氧氣反應生成了氧化銅,所以受熱部分的銅片由亮紅色變?yōu)楹谏?,選項正確;C、集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳,當插入灼熱的薄銅片,銅片上的氧化銅被一氧化碳還原為銅和二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,所以觀察到銅片由黑變紅,振蕩集氣瓶,澄清的石灰水變渾濁,選項錯誤;D、實驗結束后用燃著的木條接近瓶中的氣體,氣體燃燒產(chǎn)生藍色火焰,這是一氧化碳燃燒形成的,選項正確,故選C。12、D【解析】
A、汞的俗稱是“水銀”,不符合題意;B、氧化鈣的俗稱是“生石灰”,不符合題意;C、碳酸氫鈉的俗稱是“小蘇打”,不符合題意;D、氫氧化鈉的俗稱是“火堿、苛性鈉”,“純堿”是碳酸鈉的俗稱,符合題意。故選D。13、A【解析】
A、水分蒸發(fā)的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B、在潮濕的空氣中銅表面變?yōu)榫G色的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化。C、汽油燃燒的過程中有二氧化碳等新物質(zhì)生成,屬于化學變化。D、濃硫酸使小木條變黑過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化。故選:A。14、B【解析】
A、氮氣的化學性質(zhì)不活潑,不符合題意;B、氧氣大約占空氣體積的21%,含量比較多,氧氣的化學性質(zhì)是比較活潑的,具有氧化性和助燃性,符合題意;C、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%,含量比較少,不符合題意;D、稀有氣體的化學性質(zhì)不活潑,稀有氣體大約占空氣體積的0.94%,含量比較少,故不符合題意。故選B。15、D【解析】①因為碳酸受熱時分解為二氧化碳和水,二氧化碳從水中逸出,二氧化碳與水都為光合作用的原料,故可加速光合作用進行,正確;②因為碳酸受熱時分解為二氧化碳和水,二氧化碳濃度增大形成溫室效應,故有助于農(nóng)作物“防凍”,正確;③碳酸顯酸性,可以調(diào)節(jié)土壤的酸堿性,利于植物生長,正確;④碳酸溶液會電離出氫離子和碳酸氫根離子,進而可以形成碳酸氫鈣和碳酸氫鎂,而植物主要以離子形式吸收礦質(zhì)元素,正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、(1)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O(2)CaCl2HCl(3)小于【解析】試題分析:(1)氫氧化鈣與鹽酸反應的化學方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O(2)根據(jù)圖像,當加入氫氧化鈣時,此時溶液的PH小于7,說明酸過量,故溶液中的溶質(zhì)為CaCl2、HCl(3)中和反應的實質(zhì):酸中的H+和堿中OH-相互結合生成水,要判斷改用相同質(zhì)量的氫氧化鈉與相同量鹽酸反應后溶液的PH,只需比較它們所含的OH-質(zhì)量大小關系,氫氧化鈣中所含OH-質(zhì)量=ng×34/74×100%>氫氧化鈉中所含OH-質(zhì)量=ng×17/40×100%,故若改用氫氧化鈉與相同量鹽酸反應,鹽酸過量,所以所得溶液的小于7考點:酸堿中和反應,反應后溶液中溶質(zhì)成分的判斷三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、62.5%氨氣未能全部被吸收等【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和題中信息知,生成氨氣的質(zhì)量是3.4g。解∶設該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分數(shù)是xMg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑1003416g×x3.4g=,x=62.5%。(2)導致該樣品中氮化鎂含量測定結果偏低的可能原因是氨氣未能全部被吸收等。(3)經(jīng)精確測定,樣品中氮化鎂的質(zhì)量分數(shù)為75%,在圖2畫出生成的氨氣質(zhì)量的變化曲線。點睛∶氮化鎂是淺黃色粉末,極易與水反應生成氫氧化鎂沉淀和氨氣。用于制備高硬度、高熱導、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其他元素的化合物,制備特殊的陶瓷材料等。18、(1)①Fe(或鐵)②BC(2)39.8%(3)①過濾3Ca(OH)2+2FeCl3=2Fe(OH)3↓+3CaCl2②中和溶液B中過量的Ca(OH)2③CaCl2和NaCl【解析】試題分析:(1)①錳鋼屬于鐵的一種合金,所以其成分中一定含有鐵;②錳鋼屬于合金,
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