有創(chuàng)意的團(tuán)隊(duì)拓展主題方案7篇

第有創(chuàng)意的團(tuán)隊(duì)拓展主題方案7篇有創(chuàng)意的團(tuán)隊(duì)拓展主題方案7篇

為了確?；顒?dòng)取得實(shí)效，預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等?；顒?dòng)方案要怎么制定呢下面小編帶來(lái)有創(chuàng)意的團(tuán)隊(duì)拓展主題方案7篇，希望大家喜歡。

有創(chuàng)意的團(tuán)隊(duì)拓展主題方案篇1

一、活動(dòng)背景：

五月，鮮花怒放;五月，百鳥(niǎo)聲喧。我們迎來(lái)了一年一度的五四國(guó)際青年節(jié)。九十三年前—1919年5月4日，滿(mǎn)腔熱血的`華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的五四運(yùn)動(dòng)，這是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端，拉開(kāi)了新民主主義革命的帷幕。此后中國(guó)特色社會(huì)主義青年團(tuán)不斷壯大，積極投身于中國(guó)反帝反封建運(yùn)動(dòng);放眼九十年后的今天，賦有時(shí)代使命的共青團(tuán)員奮戰(zhàn)在建設(shè)祖國(guó)的第一線(xiàn)，把自己最好的青春獻(xiàn)給了這片960萬(wàn)平方公里的熱土。屬于中國(guó)的偉大時(shí)代到來(lái)了!

二、活動(dòng)目的：

紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十三周年，重溫光榮歲月，激發(fā)青年團(tuán)員的愛(ài)國(guó)愛(ài)團(tuán)的熱情，頌揚(yáng)民族精神，使得共青團(tuán)員和青年學(xué)生們銘記歷史，不忘五四愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的精神，沿著先輩的光榮路程，為完成自己的青春使命不斷努力;

展現(xiàn)我校共青團(tuán)員和青年學(xué)生的全方位的文化底蘊(yùn)和素養(yǎng)，展現(xiàn)我校素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果，豐富學(xué)生們的課余文化生活，使學(xué)生們德智體美勞全面發(fā)展;

三、活動(dòng)主辦單位：

南華大學(xué)青志總隊(duì)

四、活動(dòng)承辦單位：

南華大學(xué)各青志分隊(duì)

五、活動(dòng)對(duì)象：

南華大學(xué)全體學(xué)生

六、活動(dòng)時(shí)間：

二零一二年三月三十日至五月五日

七、活動(dòng)流程：

1、籌備階段：

時(shí)間：3月30日至4月12日

A：召開(kāi)第一次籌備會(huì)議：由主辦方負(fù)責(zé)召集校藝術(shù)團(tuán)及各院文藝負(fù)責(zé)人召開(kāi)會(huì)議。會(huì)上應(yīng)聽(tīng)取各學(xué)院負(fù)責(zé)人的意見(jiàn)和建議，對(duì)策劃中尚不完善之處進(jìn)行修改，力求完美;同時(shí)，根據(jù)各學(xué)院不同的優(yōu)勢(shì)和想法確定其表演的節(jié)目形式內(nèi)容的大概方向，并開(kāi)始排練。

B：活動(dòng)宣傳：

(1)口頭宣傳：各院接到通知后，積極向全院學(xué)生進(jìn)行宣傳，動(dòng)員學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備參加;

(2)媒介宣傳：主要以校團(tuán)委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報(bào)，以及噴繪，包括商家提供的宣傳板以及網(wǎng)上公告的形式為途徑，達(dá)到活動(dòng)前期預(yù)熱效果。

C：主持人的確定：可由各院推薦的主持候選人中間進(jìn)行選拔。主持人應(yīng)在本期間著手準(zhǔn)備主持詞，并由專(zhuān)人進(jìn)行訓(xùn)練，以求晚會(huì)當(dāng)天達(dá)到最佳效果。

2、審查階段：

時(shí)間：4月16日至5月2日

4月16日：對(duì)所有表演的節(jié)目進(jìn)行初審。期間，籌備會(huì)成員及專(zhuān)業(yè)嘉賓、導(dǎo)演可對(duì)表演的節(jié)目提出可行性建議。

4月27日：對(duì)所有表演的節(jié)目進(jìn)行復(fù)審，并審查主持人。主要是對(duì)表演的節(jié)目的質(zhì)量上以及表演的節(jié)目之間的主持詞串聯(lián)進(jìn)行嚴(yán)格的審核，確保整臺(tái)晚會(huì)的最終效果。

4月29日：確定最后上場(chǎng)的表演的節(jié)目及表演的節(jié)目的順序。

4月29日—5月1日：落實(shí)舞臺(tái)、舞美、道具、燈光、背景等方面的準(zhǔn)備工作情況;進(jìn)行后勤保障工作，包括演出當(dāng)晚會(huì)場(chǎng)布置用品的采購(gòu)等。

3、晚會(huì)階段：

彩排：5月3日晚7：00全體演職人員到場(chǎng)，并要求演員妝容及服裝均到位。

正式演出：5月4日晚7：00，晚會(huì)正式開(kāi)始。

八、活動(dòng)預(yù)期效果：

1、各項(xiàng)準(zhǔn)備工作扎實(shí)落實(shí)

2、各分隊(duì)積極配合

3、各學(xué)院學(xué)生積極配合

4、晚會(huì)氣氛活躍，表演的節(jié)目精美

5、使學(xué)生們感受到青年應(yīng)有的朝氣努力追尋自己的夢(mèng)想并為之不懈奮斗。

九、活動(dòng)總結(jié)

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

展板費(fèi)用：120元

海報(bào);商家提供

晚會(huì)邀請(qǐng)函：20張共計(jì)20元

礦泉水：20瓶共計(jì)20元

晚會(huì)門(mén)票：1500張(商家提供)場(chǎng)地費(fèi)用：100元

租音響費(fèi)用：500元

主持人服裝租賃費(fèi)用：200元

其他項(xiàng)目：150元

有創(chuàng)意的團(tuán)隊(duì)拓展主題方案篇2

活動(dòng)時(shí)間：20_年7月16日8:00——20_年7月17日12:00

活動(dòng)人員：全體員工

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樹(shù)立主動(dòng)溝通的意識(shí)，學(xué)習(xí)有效團(tuán)隊(duì)溝通技巧。

2、增進(jìn)員工相互認(rèn)知和理解，提高團(tuán)隊(duì)的信任和寬容。

3、熔煉團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，樹(shù)立合力制勝的信念。

組織形式：分3組，每組x人，由抽簽分組，每組再進(jìn)行抽簽選出一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)組內(nèi)人員。每組有100分最后活動(dòng)結(jié)束看那組所剩分?jǐn)?shù)最多。獲勝組每人可以獲得獎(jiǎng)品一份活動(dòng)內(nèi)容：

1.7月16日(星期六)早上8點(diǎn)00分大家在營(yíng)業(yè)部門(mén)口集合，開(kāi)車(chē)去目的地。(備注：所有人不得遲到，遲到者在營(yíng)業(yè)部的微信群里發(fā)200元紅包并且遲到者所在團(tuán)隊(duì)其他成員集體接受一項(xiàng)懲罰)

2、到達(dá)目的地后，大家共同搭建帳篷，此過(guò)程所有人必須參加，不得偷懶，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人要多向有經(jīng)驗(yàn)人士學(xué)習(xí)，而且要保證每個(gè)帳篷的質(zhì)量。(各組長(zhǎng)交換檢查帳篷質(zhì)量，不合格的帳篷扣分，每個(gè)不合格帳篷扣二分)

3、用時(shí)最短的一組可以獲得一個(gè)萬(wàn)能卡，在后續(xù)的活動(dòng)中可以隨意和任何一組換一個(gè)人。(只有一張，無(wú)法分勝負(fù)可以通過(guò)石頭剪子布決定)

4、一圈到底游戲：用時(shí)最短的團(tuán)隊(duì)獲得一次機(jī)會(huì)。優(yōu)先選擇一項(xiàng)活動(dòng)。做菜、洗菜+洗碗、做菜+飯后。(僅僅決定中午的活動(dòng))

5、午餐后開(kāi)始團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)，具體活動(dòng)內(nèi)容見(jiàn)附表1。

6、拓展活動(dòng)結(jié)束后準(zhǔn)備晚餐，晚餐后有篝火晚會(huì)、團(tuán)隊(duì)游戲、個(gè)人節(jié)目、團(tuán)隊(duì)節(jié)目。(具體內(nèi)容正在策劃中)

7、晚上活動(dòng)結(jié)束后所有人收拾好東西，在帳篷里宿營(yíng)。

8、第二天早上8:00早餐后各自收拾個(gè)人用品和帳篷、清理營(yíng)地留下的垃圾。

9、收拾營(yíng)地后營(yíng)業(yè)部所有人做參加公益環(huán)?；顒?dòng)，清理白色垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后集合返程。

注意事項(xiàng)：

1、此次活動(dòng)不得請(qǐng)假，如有特殊情況，請(qǐng)向營(yíng)業(yè)部總經(jīng)理請(qǐng)假，(孕婦、重病者除外)按照部門(mén)經(jīng)理請(qǐng)假扣款300元，員工200元規(guī)定執(zhí)行，遲到者，需寫(xiě)說(shuō)明書(shū)交與總經(jīng)理，并在會(huì)議上宣讀。

2、此活動(dòng)旗縣人員可參加，不強(qiáng)制。

有創(chuàng)意的團(tuán)隊(duì)拓展主題方案篇3

為增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)，并在大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的氛圍，更好的宣傳中學(xué)生心理健康知識(shí)，普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧心靈的理念，為中學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)、提高心理承受能力的平臺(tái)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，以更積極樂(lè)觀的心態(tài)和更親密融洽的關(guān)系投身到學(xué)習(xí)、生活中去。我校于20__年12月31日上午舉行了全校性的心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，現(xiàn)將本次活動(dòng)的情況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)概括

本次活動(dòng)首先是分學(xué)院舉行，在專(zhuān)業(yè)比賽結(jié)束后，學(xué)生可自由組合參加自己感興趣的活動(dòng)?；顒?dòng)共有三個(gè)內(nèi)容，__學(xué)院的活動(dòng)是“千足蟲(chóng)”，以學(xué)院為單位，各班派出男女各2對(duì)，每對(duì)10人，10個(gè)同學(xué)同學(xué)依次排成一列，手搭在前一位同學(xué)的雙肩上，并蹲下身子_向下，不可后，聽(tīng)到出發(fā)口令齊步蹲著，行程15米，最先完成者勝出;__學(xué)院的活動(dòng)是“坐地起身”，以學(xué)院為單位，各班派出男女各2對(duì)，每對(duì)9人，各隊(duì)先要求三個(gè)學(xué)生背對(duì)背站成一個(gè)三角形，相鄰的兩個(gè)同學(xué)的兩只手臂交叉扣在一起，原地坐下，在不松開(kāi)手的情況下三個(gè)同學(xué)以最快速的站起來(lái)。隨后依次增加人數(shù)，每次增加2人直至9人，每次用時(shí)最短的對(duì)勝出。__學(xué)院的活動(dòng)則是“十人九足”，以學(xué)院為單位，各班派出男女各2對(duì)，每對(duì)10人，10個(gè)同學(xué)排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起走向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。本次活動(dòng)舉行之前做了充分的準(zhǔn)備，包括前期的宣傳、人員的布置、場(chǎng)地的劃分、一些道具、獎(jiǎng)品等。

二、活動(dòng)的成果

1、本次活動(dòng)參與面非常的廣。__學(xué)院與__學(xué)院每專(zhuān)業(yè)都派出男女各兩隊(duì)共40人參加，__學(xué)院則每專(zhuān)業(yè)派出男女各兩隊(duì)共36人參加。

2、活動(dòng)形式比較隨機(jī)。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，自由組隊(duì)參加比賽。在各班級(jí)參賽結(jié)束后，學(xué)生自行組隊(duì)的時(shí)候，只要人數(shù)達(dá)到一定的數(shù)量，就可以參加比賽。

3、學(xué)生的積極性高。由于活動(dòng)對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)要求不高，所有學(xué)生都可以參加我們的活動(dòng)。

4、此次素質(zhì)拓展活動(dòng)整個(gè)過(guò)程都充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，各個(gè)活動(dòng)都給大家?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。它的成功舉辦，不但豐富了學(xué)生的校園生活，增進(jìn)了大家的友誼，也使得同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，增加了班級(jí)的凝聚力，也使得大家的綜合素質(zhì)有了進(jìn)一步的發(fā)展，一步步超越自我、完善自我，同時(shí)也讓大家對(duì)以后學(xué)校的各種活動(dòng)充滿(mǎn)著無(wú)限的期待與激情。

三、不足之處

本次活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是也存在一些遺憾之處。

1、由于是第一次舉行這樣的活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)于拓展訓(xùn)練活動(dòng)并不是真正的理解，在活動(dòng)中出現(xiàn)部分同學(xué)為了搶時(shí)間而不遵守活動(dòng)規(guī)則的現(xiàn)象。

2、很多學(xué)生在活動(dòng)中更多的是想拿到筆，而不是餅干，下次如再有類(lèi)似的活動(dòng)，可適當(dāng)增加筆的數(shù)量。

3、有個(gè)別學(xué)生對(duì)活動(dòng)并不積極參與。

有創(chuàng)意的團(tuán)隊(duì)拓展主題方案篇4

一、活動(dòng)目的

通過(guò)拓展活動(dòng)來(lái)拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格;同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間，下級(jí)與上級(jí)之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，培養(yǎng)整體作戰(zhàn)的全局意識(shí)和合作精神，提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效，激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。

二、計(jì)劃時(shí)間、地點(diǎn)、費(fèi)用

1、時(shí)間：__年_月_日(星期天)

2、地點(diǎn)：深圳南澳西沖仙人掌海灘

3、標(biāo)準(zhǔn)：_元/人(暫按100人核價(jià))

現(xiàn)有人員_X

4、公司購(gòu)買(mǎi)飲用水：_元__支/人_100人=_X元

費(fèi)用合計(jì)約：_X元/人__X人+_X元飲用水費(fèi)+__元晚餐費(fèi)=__X元

帶家屬費(fèi)用自理。

費(fèi)用包括：

1)50座往返交通費(fèi)

2)培訓(xùn)費(fèi)(專(zhuān)業(yè)教練執(zhí)教)

3)器械費(fèi)

4)培訓(xùn)場(chǎng)地使用費(fèi)

5、西沖景點(diǎn)門(mén)票

6、一正餐(8菜1湯)

7、快艇登島

8、優(yōu)秀的導(dǎo)游服務(wù)費(fèi)

9、橫幅特別贈(zèng)送：精美旅游帽一頂、礦泉水每人一支、旅游意外險(xiǎn)10萬(wàn)每人、橫幅一條費(fèi)用不含：個(gè)人消費(fèi)項(xiàng)目

三、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排

7：20—7：30全咳嗽痹公司樓下集合

7：30—7：35點(diǎn)名清點(diǎn)人數(shù)

7：40準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

9：00—11：30開(kāi)始拓展項(xiàng)目活動(dòng)(詳見(jiàn)下表)

12：00—13：30午餐

14：10—15：30大家可乘坐快艇前往美麗的情人島

15：30—17：30沙灘游戲

18：00—19：30晚餐

有創(chuàng)意的團(tuán)隊(duì)拓展主題方案篇5

一、活動(dòng)背景

大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃是由共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)為深入推進(jìn)高校素質(zhì)教育而聯(lián)合實(shí)施的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、個(gè)性化培養(yǎng)和綜合性開(kāi)發(fā)。

二、活動(dòng)目的

為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力;同時(shí)也可以提高大學(xué)生的人際交往能力，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、活動(dòng)主題

友誼合作拼搏創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、活動(dòng)時(shí)間：12月

2、活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)以及校外空?qǐng)龅?/p>

3、活動(dòng)對(duì)象：商學(xué)院10級(jí)、11級(jí)本科生學(xué)生干部

4、活動(dòng)形式：室外活動(dòng)

五、活動(dòng)流程

(一)前期準(zhǔn)備

1、工作人員簡(jiǎn)單培訓(xùn)，分工。

2、通過(guò)條幅、海報(bào)以及展板進(jìn)行大力宣傳。

3、組織并統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員名單。

4、購(gòu)買(mǎi)、準(zhǔn)備活動(dòng)道具。

(二)中期活動(dòng)

可以根據(jù)網(wǎng)上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對(duì)性的活動(dòng)，現(xiàn)舉例如下：

1、友情鏈接：各隊(duì)成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的__，第二名隊(duì)員再對(duì)他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的__后邊的___，第三名隊(duì)員則依此介紹說(shuō)：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的__后邊的___后邊的___，依此類(lèi)推，看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多。

2、福爾摩斯：每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員，讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過(guò)臉去，背對(duì)著站立。這時(shí)，由別隊(duì)成員分別向他們二人提出有關(guān)自己搭檔的體貌特征的五個(gè)問(wèn)題。

3、四人五腳：每隊(duì)出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑，快者為勝，其他隊(duì)依快慢給分。

(三)后期工作

1、對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的情況、達(dá)到的效果以及優(yōu)缺點(diǎn)做好書(shū)面總結(jié)，整理并上交。

2、根據(jù)活動(dòng)中拍攝得到的照片以及活動(dòng)記錄制作PPT，以便保存紀(jì)念;制作宣傳板，擴(kuò)大活動(dòng)效果。

3、做好活動(dòng)開(kāi)展的反饋工作，即對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，并聽(tīng)取其建議。

六、活動(dòng)預(yù)期效果及影響：

通過(guò)此次活動(dòng)，可以促進(jìn)大學(xué)生對(duì)待突發(fā)事件應(yīng)變能力的提高，從而提高自己的抗壓力的能力;通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，可以促進(jìn)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的提高;可以促進(jìn)同學(xué)們文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的提高。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)及其預(yù)防措施

1、注意活動(dòng)中的安全問(wèn)題，在活動(dòng)前對(duì)同學(xué)們認(rèn)真講解。

2、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，為預(yù)防下雨，請(qǐng)同學(xué)們帶好雨具。

3、注意各種器材的保管，以免丟失。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

有創(chuàng)意的團(tuán)隊(duì)拓展主題方案篇6

一、活動(dòng)主題：

團(tuán)結(jié)協(xié)作，提升能力。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)戶(hù)外拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)優(yōu)秀青年干部的組織能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力以及思維創(chuàng)新能力，使青年干部更好地融入到集體中，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神和主人翁意識(shí)。同時(shí)，挖掘青年干部的潛力，促進(jìn)青年干部間的交流與合作，提升青年干部對(duì)工作的激情和活力。

三、主辦單位：

集團(tuán)公司

四、活動(dòng)對(duì)象：

公司優(yōu)秀青年員工

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

待定

六、活動(dòng)時(shí)間：

待定

七、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：

1.宣傳方式：懸掛橫幅、粘貼海報(bào)

2.考察場(chǎng)地、準(zhǔn)備道具戶(hù)外拓展活動(dòng)方案

3.召開(kāi)參加人員會(huì)議。

八、具體活動(dòng)方案：

1.蜘蛛網(wǎng)

(1)游戲目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)溝通，體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問(wèn)題中的重要作用。

(2)討論問(wèn)題：A.你們?cè)谟螒蜻^(guò)程中碰到了什么問(wèn)題怎樣分析問(wèn)題的·B.每個(gè)人的任務(wù)是什么·C.整個(gè)小組的運(yùn)作是否有效為什么D.你們遇到了什么困難是如何克服這些困難的·E.哪些因素有助于安全成功地完成游戲

2.雷池取物

(1)活動(dòng)目的：建立小組成員間的相互信任，促進(jìn)溝通與交流，，培養(yǎng)隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)合作，使小組充滿(mǎn)活力。

(2)討論問(wèn)題：例：A做完了這個(gè)游戲，大家感受如何B游戲過(guò)程中遇到了什么問(wèn)題C如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)

3.信任背投

(1)活動(dòng)目的1.建立小組成員間的相互信任。

2.使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我。

3.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助。

(2)討論問(wèn)題：例：A最初你們對(duì)游戲有何認(rèn)識(shí)B參加游戲之后你們有何感受C當(dāng)站在平臺(tái)上準(zhǔn)備向后倒時(shí)，你有何感想

九、活動(dòng)后期宣傳工作

1.用照片、文字報(bào)道示活動(dòng)過(guò)程的精彩畫(huà)面。突出我公司優(yōu)秀青年干部戶(hù)外拓展培訓(xùn)的風(fēng)采。

2.制作活動(dòng)精彩畫(huà)面視頻，傳到公司網(wǎng)站。加大集團(tuán)公司企業(yè)文化宣傳力度。

十、附注

注意事項(xiàng)：做好安全保障工作，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

有創(chuàng)意的團(tuán)隊(duì)拓展主題方案篇7

為了豐富員工的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，促進(jìn)加深員工之間的交流和溝通，并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，加強(qiáng)企業(yè)文化的建設(shè)，誠(chéng)智拓展整理了關(guān)于單位戶(hù)外拓展訓(xùn)練方案。

具體如下：

一參加人員：

公司所有員工。

二活動(dòng)地點(diǎn)：

誠(chéng)智拓展訓(xùn)練基地(多家拓展基地可供選擇)

三活動(dòng)形勢(shì)：

以戶(hù)外拓展活動(dòng)為主，宣傳為輔(以單位旗幟為主要形式)

四活動(dòng)行程：

拓展活動(dòng)行程安排

8：30—9：00到達(dá)拓展訓(xùn)練基地，清點(diǎn)人數(shù)，宣布相關(guān)的注意事項(xiàng)下派比賽任務(wù)及活動(dòng)致詞。

9：00—9：30開(kāi)始拓展游戲準(zhǔn)備熱身

9：30—12：00開(kāi)始拓展游戲，分享活動(dòng)感悟，宣布比賽結(jié)果

12：00—13：00午餐

13：00—16：45拓展游戲

16：45—17：00分享返回

五拓展活動(dòng)安排

9：00-9：30破冰：?jiǎn)柡?、分組、團(tuán)隊(duì)圈、熱身

訓(xùn)練目的：這是安排在訓(xùn)練開(kāi)始的系列活動(dòng)。透過(guò)活動(dòng)，使學(xué)員集中注意力，進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)。同時(shí)完成分組，解除學(xué)員之間，學(xué)員與教練間的陌生感。

9：30-9：45旗人奇事

項(xiàng)目介紹：在一面旗幟下聚集起來(lái)的一個(gè)群體能夠創(chuàng)造奇跡――這就是“旗人奇事”。這面“旗幟”上要求有這樣4項(xiàng)內(nèi)容：小組的隊(duì)名、標(biāo)志(繪于隊(duì)旗上)和口號(hào)、隊(duì)歌(寫(xiě)在白紙上，歌詞不少于4句)，還要選出團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，并討論如何用藝術(shù)物方式展示這各項(xiàng)成果。

訓(xùn)練目的：促進(jìn)個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)，感受團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)過(guò)程，形成歸屬感與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)員運(yùn)用和發(fā)揮集體智慧，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)進(jìn)程。

9：45-11：30抓鬼行動(dòng)

項(xiàng)目介紹：分為法官、平民、傻子、鬼四種角色。每個(gè)人在游戲開(kāi)始前被分發(fā)一張小紙條。小紙條上的內(nèi)容有法官來(lái)填寫(xiě)，每個(gè)人只能看見(jiàn)自己的紙條上的內(nèi)容。平民的紙條上會(huì)寫(xiě)著一種具體的事物。比如說(shuō)棒棒糖，傻子的紙條會(huì)寫(xiě)一些和棒棒糖有些關(guān)聯(lián)但又不太靠譜的東西，比如小零食;而鬼的紙條上只寫(xiě)著鬼和字?jǐn)?shù)。比如平民