2016年關(guān)于逐夢路上演講稿

2016年關(guān)于逐夢路演出講稿篇1夢想如花般燦爛繁華，飛舞在人生的林蔭小道上，迷離了多少年少的眼。我向來追趕著夢想的腳步，他在我的眼前走走停停，有時誘惑，便會忘掉，沒有一次碰觸筑夢的路上充滿了甜蜜和幸福，遍布曲折與曲折，他也不缺乏幾株嬌媚誘人的罌粟。只要一步走錯，便沒有絲毫退路。在逐夢的路上，會有一片狹窄的歧路口，大路很寬，但不是終點。你要選擇，當(dāng)你終于下定信心，才發(fā)現(xiàn)前面有更多這樣的地方，等待著你的選擇，你只能夠素來走下去。夢想是一種奇異的東西，他無影無形，但左右著心智，帶來追求刺激的同時，與會帶來戰(zhàn)勝困難的苦痛，他一次次磨礪著人的意志，更一次次打擊著人的心靈。風(fēng)在吹過心的時候，也在講腦筋變得清醒。這時，我發(fā)現(xiàn)，夢想其實不是當(dāng)初的那個夢想，他或多或稀有著些許的改變，也許心中搖動時我只有一絲嫌隙，其實不在意，卻讓時間靜靜的把他置換，靜靜的放上了一個紡制品，這個假貨沒有任何瑕疵，但他真的不是原來的那個他。夢想為何稱為夢想，因為他只在夢中才被贊同想，在現(xiàn)實中想夢想，實現(xiàn)的幾率那是奇景。夢想它差異于任何理想，不相同于任何思想，甚至和臆想也有實在質(zhì)上的不相同。夢想遙不能及，但人都傻傻的走在逐夢的路上，沒人能說這有什么可笑，因為，沒了夢想的人是麻木的，可是一句行尸走肉，誠然有肉體，但是沒有靈魂，更沒存心。畢竟人不是只靠那點可靠的想法來找到活下去的動力嗎希望和夢想在我看來都相同，都是活下去的動力，自殺過的人那個不是絕望，又有哪個擁有夢想。只有素來追著夢，素來隨從夢的腳步，才能存在。我，奔跑在逐夢的路上，沒錯，是奔跑，是追趕，我還在路上。2016年關(guān)于逐夢路演出講稿篇2德國詩人荷爾德林說：“人，詩意地棲息在大地上?！笔前?，我和學(xué)生們一起，詩意的生活在教育這塊美麗的土地上，創(chuàng)立著詩意的夢想?！绊敺逵许敺宓暮陚?，小草自有小草的風(fēng)采?！币驗椴幌嗤?，所以優(yōu)秀。我們的工作不是簡單地加工復(fù)制，而是在敬愛個性化差其他基礎(chǔ)上一種人性化的幫助與引領(lǐng)，只有理解和尊重生命，才能為孩子們的夢想插上翅膀。星馳是一名留守少年，喜歡上網(wǎng)，對爺爺奶奶的管教不聞不問。我和他多次仰慕發(fā)言，指導(dǎo)他的學(xué)業(yè)，給他講勵志故事，用愛心和耐心打開了他的夢想之門。琳琳品學(xué)兼優(yōu)，特別孤單，常常會因為考試失敗，或和同學(xué)們之間的小摩擦而郁郁寡歡，我看到了她的煩憂，和她一起找考試失敗的原因，激勵她敞開心胸融入到集體中去。在一次，班會課上，琳琳談了她的夢想，就是做一名語文教師。我和孩子們有個約定，就是一起在報紙上公布自己的作品。我們用特別的熱情和忠誠來商酌文字，激情洶涌地談?wù)撟髌罚K于，在《語文報》、《帥作文》上看到我們共同的作品。每個孩子都有夢，用愛激發(fā)夢想，專心靈動人心靈。只要我們拿出特別的熱情來幫助他們，這些美麗的花朵，就必然會在敬重師德的陽光雨露中健康成長。和孩子們一起逐夢是幸福的，我還有我的課堂夢。我把課堂還給了學(xué)生，創(chuàng)立一個充滿活力的課堂。一次次優(yōu)秀的發(fā)言，一聲聲輕聲的痛惜中，一場場誠摯的心靈對話，都讓我領(lǐng)悟到無盡的快樂和作為一名教師的幸福。我希望我的教育工作，除了肩負(fù)責(zé)任，也能富饒詩意，在我和孩子們的心理開花。懷著夢想我走進(jìn)了教育這個神圣的殿堂，用青春和汗水，愛和責(zé)任陪伴孩子們追趕夢想，快樂成長。相信，還有千千千萬的洪隱士，和我相同，在這塊美麗的土地上勤奮地耕種著，追趕著洪山教育的跳躍夢，共筑心中的中國教育夢。2016年關(guān)于逐夢路演出講稿篇3每一個人都有夢想，我也有，因為，沒有夢想的人生將是空虛的，夢想的人生就如飛機(jī)失去航標(biāo)，就如船只失去燈塔，不知路在何方、心歸哪處。童年時，我有一個夢想，我希望我有好多好多的錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“若是你有好多錢呢?”“我會去買好多泡泡糖”“若是你適用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來，與小朋友們一起分享?！钡拇_，小時侯的我們，天真無邪，有著一顆和藹的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。慢慢步入小學(xué)，初中就越會感覺壓力的存在。現(xiàn)在我有一個夢想。我希望每天都不要有好多的家庭作業(yè)要做。學(xué)習(xí)的壓力把玩耍的時間一點點剝奪，而我們一天中40%被監(jiān)管在教室，好多時間在學(xué)習(xí)。但是面對學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識。俗話說“難得糊涂”，但糊涂是對事物的認(rèn)識不夠，糊涂過后就會清醒，對事物的理解，也由模糊到清楚，知識令人進(jìn)步，知識更讓人充分。上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能碰到家人的夸耀;在學(xué)校能碰到老師們的必然;在同學(xué)之間能有一花獨放的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)這個夢想其實不能夠靠要耍耍孩子氣。此后，我學(xué)會了奮斗。忙繁忙碌一天加上晚自習(xí)后下學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時想念好多小學(xué)同學(xué)，有時趕著上課還是一雙模糊的睡眼。討厭古板的校衣飾，從不穿著它各處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子性情真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，掌握自己不再松弛。今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，每天都苦苦搜尋著充分自己的指導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻能夠生根開花，若是沒有夢想，就像生活在荒涼的荒漠，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架尊貴橋梁，無論最后可否能到達(dá)