幼兒園中班教案《誠實》含反思_第1頁
幼兒園中班教案《誠實》含反思_第2頁
幼兒園中班教案《誠實》含反思_第3頁
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第頁共頁幼兒園中班教案《老實》含反思活動目的：1、通過角色表演來理解故事情節(jié)，培養(yǎng)老實的美德。2、知道每個人都會有犯錯誤的時候，只要能英勇地成認錯誤，仍然是個好孩子。3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)歷解決問題的才能。4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質(zhì)?；顒訙蕚洌鹤雷?、花瓶、信紙、筆等，幼兒用書、教學掛圖60-25.活動過程一、初步理解故事情節(jié)。1、教師這里有一本書，里面講的是什么內(nèi)容呢？2、請幼兒講一講所看到的故事內(nèi)容。二、教師講故事，讓幼兒進一步理解故事內(nèi)容。1、出示掛圖，教師逐圖講述故事內(nèi)容。并提問：故事里的孩子叫什么名字？他們在誰家里？他們在玩什么游戲？在玩游戲的時候發(fā)生了什么事情？列寧是怎么做的？他后來又是怎么改正的？三、請幼兒進展角色扮演，體驗故事情境。1、教師在這里布置好了“列寧姑媽家”的.場景，誰愿意來扮演列寧和他的小伙伴呢？2、教師做旁白，并指導幼兒適當?shù)刈鰟幼?。四、請幼兒仔細體會列寧當時的心情。1、剛剛有許多小朋友扮演了列寧，當列寧說：“不是我”的時候，他有什么感覺呢？2、幼兒答復。教師小結(jié)：列寧答復的聲音很輕，因為他感到很內(nèi)疚。3、當列寧寫信向姑媽成認錯誤之后，他又有什么感覺呢？〔列寧成認錯誤之后，他得到了姑媽的原諒，覺得心里舒適多了?！澄?、結(jié)合幼兒生活，讓幼兒談談自己的經(jīng)歷，引導幼兒在做錯了事情的時候要勇于成認。1、你們以前也說過謊嗎？當時心里是怎樣想的？后來又是怎么做的？鼓勵幼兒說出自己的經(jīng)歷的真實的想法。2、誰能告訴我，小朋友能不能說謊話呢？小朋友，你們想做一個老實的小孩子還是一個說謊的小孩子呢？為什么？引導幼兒與同伴進展討論。3、小結(jié)：其實每個人都有過犯錯誤的時候，只要能勇于成認自己的錯誤，并且努力改正，就還是個好孩子。不過我們不要成心去做錯事情哦！教學反思：通過這次教學活動，幼兒經(jīng)過認真的傾聽故事，懂得故事中的內(nèi)容，并能答復教師提出的各種問題，從中能很好培養(yǎng)孩子的思維和語言表達才能，更重要懂得老實必要性，但由于孩子年齡還小，對于老實這個詞語含義的理解，還只停留在外表上，在以后日常的生活中，還

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