自信的自己小學(xué)生作文

自信的自己小學(xué)生作文啊!自信是成功的祭奠。自信，它給我以勇氣與力量，有了它。失敗不在追隨我，成功不在躲避我;有了它，生活更充實(shí)有趣，學(xué)習(xí)更副有活力。自信是一顆熾熱的太陽，是我享受了它的溫暖;自信是心底的一顆寶珠，這里給大家分享一些關(guān)于自信的自己小學(xué)生作文,供大家學(xué)習(xí)。

自信的自己小學(xué)生作文1

“自信是成功的基石。〞人說道。“自信能助人成功。〞盧勤教師講道?！拔也恢烙凶孕艜?huì)不會(huì)贏，但我知道沒有自信就一定會(huì)輸!〞

小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)頂呱呱，總是名列前茅，深受教師的好評(píng)。在小學(xué)的六年生涯中，我總是深感驕傲。

隨著秋天的腳步，我上了中學(xué)了，小學(xué)的一切那么發(fā)生了翻天覆地的變化。中學(xué)生活壓得我喘不過氣來，作業(yè)堆如山，做完這科作業(yè)，那科又?jǐn)D過來;英語單詞成千成百，像得健忘癥似的，朝讀夕忘;早晚自修活整人，每天雙眼黑圈，初中猶如無指山，壓得我毫無縛雞之力，又得任其擺布，每天“行尸走肉〞。我越來越厭惡中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，開場(chǎng)逃避他。

上課時(shí)，我根本不在聽課，睡覺，睡覺，還是睡覺，成績(jī)一落千丈?？荚嚸鋵O山。一天比一天厭劣，我開場(chǎng)意識(shí)到人生的渺茫。我心中那團(tuán)火焰滅了，我的心涼了半截，整天胡思亂想，整天沉迷在游戲中。

直到有一天，一個(gè)人改變了我。

那天，我沒去上學(xué)，在鄉(xiāng)下的那條羊腸小道彷徨著，滿面惆悵，遙望著遠(yuǎn)方的小河。這時(shí)，一個(gè)年過七旬的老人在勞作。他似乎看穿我的心思。果然，那個(gè)老人向我搖了搖手，我跟他來到一片枯草從中，四周野草都快枯死了，顯得一片凄涼。這時(shí)，老人把一快壓在枯草從中的大石搬開，我驚奇一看，哦!那是一抹鮮綠。我感到異常驚奇。老人鄭重其事地說：“你看，身邊的小草都枯死了，唯有那一抹草被大石壓著，但仍生長(zhǎng)。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅(jiān)硬著，你說是不是?所以說，做人也是這樣!

從那以后，我找回了自信，陽光地踏上了生命的旅程。

自信的自己小學(xué)生作文2

人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘，鼓起你勇氣，大步向前，請(qǐng)相信，路是人踏出來的，別說“不行〞，讓自信走進(jìn)心靈。

誰一生下來便會(huì)走路，便會(huì)寫字?知道靠積累，勇氣靠磨練。別再紅著臉，靦腆地說：“我不行。〞

課堂上，有問題時(shí)只管站起來發(fā)言，不必緊張，不必害怕，英勇發(fā)表自己的見解，即使未必正確，沒有人會(huì)譏諷你，即使說得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的，只會(huì)是敬仰的目光，同學(xué)人只會(huì)在心里為你鼓掌。因?yàn)槟氵h(yuǎn)比只敢在課桌邊點(diǎn)點(diǎn)評(píng)評(píng)、竊竊私語的人了不起，喔，別說：我不行?！耙粋€(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己缺點(diǎn)的。

萬事總是開頭難，義無反顧地面對(duì)挑戰(zhàn)邁出決定性的第一步，接著會(huì)有第二步，第三步，別說“我不行。〞

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開步伐去拼搏、奮斗吧，別因身的孱弱的原因此退縮，禁不起波浪的魚兒永遠(yuǎn)不能躍出水面，只會(huì)躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)、矯健;不必?fù)?dān)憂失敗，失敗乃是成功之母。通往成功的路充滿著坎坷，愛迪生為創(chuàng)造電燈曾試驗(yàn)過一千多種燈絲，每次失敗他從不氣餒，當(dāng)有人嘲笑時(shí)，他卻自豪地說：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不合適作燈絲。〞這是怎樣的勇氣和自信啊，朋友，困難在強(qiáng)者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí)，你就會(huì)發(fā)覺這并不難，我行。

不要讓美妙的青春在一片：“不行〞聲中蹉跎過去，等到醒悟時(shí)，兩鬢已斑白，莫讓一生碌碌無為、舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘地充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和熱，朋友，請(qǐng)別說“我不行〞相信，會(huì)讓你成功

自信的自己小學(xué)生作文3

自信在哪里?自信就在我們的心里。當(dāng)遇到不可逾越的挫折時(shí)，第一步，在心中大聲吶喊：“我能行〞，多留一點(diǎn)自信給自己，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，通往成功的路上遍地鮮花。

自信之花就開在我們心中，我便嗅過這自信之花的香味。

那時(shí)的我剛四年級(jí)，正處于面對(duì)抉擇猶豫不決的那個(gè)年齡。開學(xué)初，教師要我們對(duì)美術(shù)感興趣的同學(xué)去參加學(xué)校舉行的美術(shù)比賽，并上交一幅作品。那時(shí)的我對(duì)美術(shù)很感興趣。不過我又猶豫了：去還是不去呢?獲獎(jiǎng)了能給班級(jí)增添榮譽(yù)，被淘汰又得遭同學(xué)的嘲笑。最終，我經(jīng)過再三考慮：去!我想我的實(shí)力還不至于那么弱，我要用實(shí)力證明自己。我填寫了報(bào)名表。

既然我已經(jīng)報(bào)了名，那我就要對(duì)這件事負(fù)責(zé)到底。我開場(chǎng)思索作品的內(nèi)容。這個(gè)不好，那個(gè)不好，我思索了半天也沒想好要畫的內(nèi)容。突然間我想起哥哥去年畫過的一幅畫，得過一等獎(jiǎng)，照著這幅畫來畫就能獲獎(jiǎng)了。于是我翻箱倒柜地找出這幅畫。這幅畫很漂亮，畫了滿地的鮮花，不過看來沒那么容易畫。我準(zhǔn)備好材料便開場(chǎng)作畫了。我照著這幅畫一筆一畫地勾著線。

但當(dāng)我認(rèn)真地畫完一朵花時(shí)，五分鐘便溜走了。而還有數(shù)不勝數(shù)的花要等我去畫，可我并沒有放棄，聽?wèi){時(shí)間一點(diǎn)一滴地從指間溜走。最終，一幅漂亮的“鳥語花香〞圖展如今我的面前?；叵肫鹱鳟嫷倪^程，我曾幾次想要半途而廢，但我又不斷地鼓勵(lì)自己：我能行!怎么能在這個(gè)時(shí)候半途而廢呢?加油!這個(gè)過程可真是艱辛啊!

我胸有成竹地交上了這幅作品，并期待消息的到來。一個(gè)星期后，我獲得二等獎(jiǎng)的消息傳入我的耳中。這時(shí)的我是快樂得一蹦三尺高，無不稱贊都是自信的功績(jī)。

所以，不要吝嗇你心中的位置，要大方地騰出一點(diǎn)空間，容下自信，你便離成功不遠(yuǎn)了。

自信的自己小學(xué)生作文4

人，假如擁有了自信，那會(huì)使你更加美麗，充滿了自信，你就可以英勇地去做你想要做的事情。

我從小就有一個(gè)理想，長(zhǎng)大后成為一名優(yōu)秀的主持人。我一直為了這個(gè)夢(mèng)想努力，但害羞成了我夢(mèng)想路上的絆腳石。

媽媽一直跟我講道理：“假如你想完成你的理想，就必須充滿自信，不要讓害羞這個(gè)詞成為你的阻礙。〞可是，每次媽媽這樣說，我還是糾正不了自己的壞缺點(diǎn)，害羞不停地圍在我身邊，揮之不去。我好想拜托它分開我，可是我是那樣害羞。

直到那一天，我遇到了我的知音教師，她就是我的班主任。教師知道了我有這個(gè)夢(mèng)想和障礙后，每個(gè)下午都會(huì)將我留下來，教我如何打破這個(gè)阻礙。漸漸地，我的膽子越來越大了，我不再像以前那樣不敢在群眾面前亮相，我變得越來越充滿自信。親愛的施教師也不斷地給我時(shí)機(jī)，一年級(jí)新隊(duì)員代表講話、二年級(jí)經(jīng)典誦讀、三年級(jí)晉江市級(jí)課程主持、四年級(jí)福建省級(jí)隊(duì)課主持、五年級(jí)學(xué)校建立隊(duì)節(jié)目主持等，每一場(chǎng)都在讓我鍛煉自我、超越自我。

有了自信的陪伴，我如今一直努力參加各種類型的比賽。因?yàn)樽孕?，讓我一次比一次更胸有成竹。只要遇到有關(guān)語言類的工程，我肯定會(huì)勇躍參與，這些給予了我許多鍛煉的時(shí)機(jī)。自信讓我不斷地獲得榮譽(yù)，讓我見識(shí)了更多的世面。我不再像一、二年級(jí)時(shí)那樣害怕，不敢在眾人面前秀出自我。如今因?yàn)樽孕?，我中選了本班的重要之位——班長(zhǎng)。教師一直鼓勵(lì)我：敢秀就會(huì)紅，擁有自信你會(huì)更美麗。

因?yàn)閾碛辛俗孕?，我變得更加積極活潑，也變得更加美麗?；钤谧孕诺氖澜缋?，真好!

自信的自己小學(xué)生作文5

每當(dāng)夜闌人靜時(shí)，我總是伏在窗臺(tái)邊，望著那單獨(dú)點(diǎn)綴在無止盡的黑暗中的星星。我總是在想：星星是那么渺小，它們?cè)趺催€敢在蒼涼的'天空中發(fā)光發(fā)亮?假如我是星星，我還不如趁早回家睡覺，反正又沒有人會(huì)注意你。

風(fēng)阿姨和著那泥土的清香，趕來我身邊，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，那是因?yàn)樗鼈儞碛凶孕叛?它們相信終有一天會(huì)有屬于自己綻放光輝的天空。〞我頑皮地說：“可能嗎?反正我一點(diǎn)兒也不自信。〞風(fēng)阿姨笑著問：“為什么呢?能告訴我嗎〞

我是一個(gè)極平凡的女生。我沒有光鮮的外表，也沒有快樂的個(gè)性。我既沒有櫻桃小丸子的得意，也沒有哆啦A夢(mèng)的智慧。我既沒有劉翔驚人速度，也沒有周筆暢清亮的歌聲我唯一擁有的，就是一顆害怕的心。

還記得上一次教師抽讀課文。教師話音剛落，教室里頓時(shí)出奇的安靜，靜得彼此的呼吸聲都可以聽得一清二楚。大家都驚奇地望著教師那充滿期待的眼睛，唯獨(dú)我沒有，因?yàn)槲也桓?。只覺得自己被定住了，一動(dòng)不能動(dòng)。在一陣靜默之后，小A終于第一個(gè)站起來了，用他那獨(dú)具磁性的嗓音完成了一次偉大的涉足。我下意識(shí)地抬起了頭，害羞地看了教師一眼，讓我潮澎湃，像被億萬伏電電住了。我的心猶豫了，好似脫韁的馬到處亂竄，不聽我的控制?？晌疫€是不敢，因?yàn)槲遗伦x錯(cuò)，因?yàn)槲也蛔孕?/p>

“風(fēng)阿姨，我每一次看到同學(xué)們那愛笑的眼睛，總被那快樂感染?？晌矣X得自己好似被世界遺