2023年二中教師崗位招聘方案

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波寧二中老師崗位聘請方案

依據(jù)學校事業(yè)進展需要，根據(jù)波寧市教育局《關于波寧市教育系統(tǒng)事業(yè)單位公開聘請工作人員的實施看法》（甬教人〔****〕12號）文件精神和《****年波寧市教育局公開聘請直屬學校事業(yè)編制老師公告》，結合學校實際，特制定****年學校公開聘請老師崗位方案。

一、報名

依據(jù)《****年波寧市教育局公開聘請直屬學校事業(yè)編制老師公告》要求，應聘者需于****年1月10日-11日，到波寧二中東校區(qū)（波寧海曙區(qū)開明街89號）三樓會議室報名，報名時隨帶以下資料：

1、報名登記表（粘貼好近期正面免冠一寸照）；

2、身份證、戶口簿（戶籍證明）、學歷（學位）證書（****年應屆畢業(yè)生可放寬至****年6月30日）、老師資格證書（特別要求的除外）、榮譽證書等原件及復印件；

3、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書；

4、自薦材料一份；

5、若為低保戶，需攜帶波寧市低?？ǎ偣l(fā)給）原件及復印件；

6、其他能證明你符合報名條件的原件及復印件；

二、資格審查

學校老師聘請資格審查小組對報名人員填寫的報名登記表和供應的材料進行核實，通過資格審查的應聘人員名單將于1月12日在波寧二中網站（http:///）公布。

三、考核方法準時間支配

（一）、面試

1、才藝表演（專業(yè)技能測試）

1月13日上午8：00進行面試和上課抽簽。8：30，信息技術老師進行網站設計和平面設計相關操作技能測試，地點：三樓機房；體育老師進行體操方面和運動基本動作測試，地點：體育館。

此項考核成果滿分100分。

2、面試

1月13日上午9：30開頭面試。面試主要考察應聘者的儀容儀態(tài)和職業(yè)素養(yǎng)，面試時間每人20分鐘。地點：三樓會議室。

此項考核成果滿分100分。

（二）教育教學力量測試

教育教學力量測試主要形式為上課。1月13日下午12：45，應聘者依據(jù)學校所供應的相關教材或素材進行現(xiàn)場備課，撰寫簡案一份，時間45分鐘，地點：三樓會議室；然后依據(jù)所寫簡案到指定班級上課，上課時間為45分鐘。課后將簡案交學校。

此項考核成果滿分為100分，其中教案20分，課堂教學80分。

總計分為以上二項成果合計，按分數(shù)從高到低，擇優(yōu)錄用。其中政治學科按教育教學力量測試80%、面試20%的比重計入總分，其他學科按教育教學力量測試60%、面試40%（其中體育、信息技術才藝表演30%、面試10%）的比重計入總分。

教育教學力量測試和面試中的才藝表演（專業(yè)技能測試）分學科進行，評委各3名，其中1名為校外專家；面試不分學科，評委5名，其中1名為校外專家。名單確定后連同此方案一并上報教育局審查。

波寧二中

****年1月6日

附件：

1、《波寧市教育局直屬學校公開聘請老師報名登記表》

2、《波寧二中****年公開聘請老師應聘人員登記表》

3、《教育教學力量考核支配》

4、《教育教學力量測試、專業(yè)技能測試、面試評分表》

5、《教育教學力量測試教材、專業(yè)技能測試內容和面試題面》

6、《成果匯總表》

7、《波寧二中****年公開聘請老師評委名單》

8、《波寧二中****年公開聘請老師考核用紙》

篇2:市青年崗位能手事跡介紹(英語老師4)

市青年崗位能手事跡介紹(英語老師4)

z老師從08年畢業(yè)至今，先后在講壇上走過了五年光景，這五年既短暫又漫長，這里邊既有領導的關懷、同事的關心，也有她自己的艱辛努力。

每位涉世之初的青年人，都血氣方剛，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中開拓出一片新天地。然而，任何成果的取得和抱負的實現(xiàn)僅僅靠一腔熱血是肯定不夠的。必需要學會冷靜的思索成長過程，客觀的看待身邊的人和事，在工作中努力探究，大膽實踐，走出一條屬于自己的成長之路。

一、只有不斷學習，才能不斷進步。

首先，她樂觀參與政治學習，提高自己的思想覺悟,喜愛教育事業(yè)，把自己的精力、力量全部用于學校的教學以及其他各項學校建設過程中。她能主動、仔細地聽從和協(xié)作學校領導的工作支配,顧全大局，團結協(xié)作，樂觀參與學校的各項會議，順當完成校領導安排的各項任務。她仔細學習新的教育理論，準時更新教育理念，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學中樹立了良好的老師形象。德高為師，身正為范，她深知要教育好同學，老師必需先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學。由于她深信良好的品德是每個人身上最美的東西，所以，她把同學的德育工作放到了最重要的地位。

其次，她能夠準時上下班，不管工作多么的辛苦，她始終仔細負責、勤勤懇懇地工作，有病仍堅持完成規(guī)定課務。在工作繁忙的個別日子，她還能夠留校堅持完成當日任務。z老師本著吃苦耐勞、勤于思索、團結同事、虛心請教的態(tài)度，樂觀參與教學研討，仔細聽課反思，由于她深知：勤勉敬業(yè)是老師工作的底線。

教學質量是學校的生命線，她深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，根據(jù)"七仔細'的要求，做好教學工作。在教育教學方面：她能夠仔細備課、仔細上課、仔細批改作業(yè)，對后進生細心輔導，常常面批作業(yè)，單獨講解作業(yè)難點。樂觀參與學校教研聽課、評課，在研討時仔細聽取有閱歷的優(yōu)秀老師的發(fā)言，與大家共同溝通共同反思。

五年來，在學校領導、各位老師多方面關懷，z老師在教育教學方面取得了一些成果和進步。所帶同學在****年高考中取得了優(yōu)異的成果。全面超額完成了南淮市教育局下達的****年高考一本二本三本指標!沒有辜負學校領導，同學家長和同學的殷切期望。在南淮市盼望之星英語演講競賽中也有多位同學獲獎。她樂觀參與教育局和學校舉辦的各項教育教學競賽和活動。在2022年南淮市教育局英語學科論文評比中她的兩篇論文《高中英語構詞法解析》和《如何提高英語聽力技巧》分別榮獲市級一等獎和二等獎。同時在學校****和2022年舉辦的青年老師職業(yè)技能競賽中，她分別榮獲三等獎和優(yōu)秀獎。今后，她將連續(xù)努力，樂觀參與各項教育教學活動在過程中不斷學習，不斷取得新的進步。同時也帶領同學不斷取得新的進步。

z老師信任幻想的力氣是無窮的，它可以給前進的人們以無窮的力氣。作為青年老師更應當是擁夢而前，心中總有宏大的幻想的呼喚，用人格感染人格，用才智點燃才智，在成就同學的同時也在不斷的成就自己，使自己始終奔跑在馨香四溢的幸福之路上！

教育是奉獻愛的職業(yè)，青年老師基本的職責是教書育人，對同學的培育方法有許多，但無論是何種形式都貫穿著對同學的愛。只有當他們的心中布滿愛才會用愛心感染同學，才會使平凡的工作變得宏大。宏大的教育家陶行知先生講：愛滿天下。青年老師就是愛的使者，任務是真誠地將我們的愛心的雨露播撒在校內的每一個角落，讓愛心之春水流進每位學子的心田，讓他們在愛的浸潤中，學會愛屋及烏，關愛身邊的每個人，無論是伴侶還是對手；愛自然的一草一木，讓人與自和諧相處！沒有愛，就沒有教育。愛是教育的基石。愛自己的孩子是人類的本能，重要的是愛每位同學，愛每一片綠葉，哪怕是有斑點的。真正的使教育做到為了每位同學的終生持續(xù)向上的進展奠基！讓"愛'這個人類最漂亮的語言，時時蕩漾在蓬勃校內！讓同學們在愛的懷抱中幸福成長，再把愛的火花散布到漂亮的人世間！

青年老師無論是什么學歷，不管你來自哪所名校，都要切記心高氣傲，目中無人。由于在全球化的今日任何領域當中的勝利都要靠一個團隊的合作奮斗，沒有那個成果的取得是僅僅靠個人完成的，作為老師要把同學培育成全面進展的人，僅僅靠一個老師單打獨斗是覺對不行的。在《沒有人能獨自勝利》一書中是這樣界定的合作：合作是全部組合形式努力的開頭。一群人為了達到某一特定的目標，而把他們自己聯(lián)合在一起。拿破侖希爾把這種合作稱之為"團結努力'。面對新課程改革的逐步推動，面對鮮活靈動的教育對象，這些對要求我們從教者要學會合作，合作雙贏。從教者要想使自己的天空也顏色斑斕，就需要學會合作，學會與組內老師合作，切磋技藝；學會于同一個班內的老師群體合作，各科協(xié)調進展；學會與家長合作，共育棟梁。

老師的職業(yè)是"愛滿天下'的職業(yè)，是用愛激勵愛、感召愛、培育愛的職業(yè)。這一支也需要老師要常懷一顆感恩的心。只有學會常懷感恩之心，才能讓同學學會感恩，使他們的人格得到完善。應當感謝學校，是他們使我們找到了一方成就自我的天地，沒有學校的培育我們年輕老師很難順當成長起來，也很難實現(xiàn)自己心中的幻想。感恩是一種美妙圣潔的情感，是道義上的凈化劑、事業(yè)上的推動劑。感恩我們的父母，是他們給了我們生命，給了我們強健的身體和聰慧的頭腦，使我們在激烈的競爭中無往而不勝。用愛的博大的力氣使得我們的世界更美妙。

篇3:市青年崗位能手事跡介紹(英語老師3)

市青年崗位能手事跡介紹(英語老師3)

z，****年進入南淮十三中工作，始終工作至今。在學校，她始終擔當重點班的英語教學工作，也同時擔當過三個班的英語教學工作。雖然工作時間不是很長，但工作近五年以來，在各級領導的關懷信任和細心指導下，刻苦努力，勤奮工作，在平凡而又宏大的工作崗位中悄悄無聞的奉獻著自己的青春。使自己在老師崗位中漸漸成熟與成長起來。由于喜愛本職工作、對工作和同學仔細負責、踏實鉆研教學，得到了班級領導的確定。并由此在教學中也取得了肯定的成果，多次在各類競賽中獲得獎項。先從以下幾個方面簡潔介紹一下本人的工作狀況。

一．愛心為先師德為重

z老師喜愛自己的工作崗位，在政治思想方面，長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，根據(jù)《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，能夠自覺遵守學校的各種規(guī)章制度，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身力量、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持"一切為了同學，為了同學的一切'，樹立正確的人才觀，重視對每個同學的全面素養(yǎng)和良好共性的培育，不用學習成果作為唯一標準來衡量同學，與每一個同學建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關系，關懷每一個同學，敬重每一個同學的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個同學的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰同學。正確處理老師與同學家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使同學進展的方法、措施。

高爾基有句名言："誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育同學'。對待家庭環(huán)境特別的孩子，我總是細心觀看同學的言行，對她們傾注更多的急躁、更多的關愛、更多呵護。學習生活中留意發(fā)覺她們的優(yōu)點，哪怕是極其微小的，比如在勞動中干了一點重活，在某次考試中成果提高了幾分，關心了其他同學等等，都準時賜予表揚鼓舞，讓同學重新?lián)炱鹱孕?。同學的性格差異很很大。愛同學就需要老師敬重他們的人格、愛好、愛好，了解同學行為習慣和為人處世的態(tài)度、方式，然后對癥下藥，關心同學形成健全、完善的人格。在工作中，我滿懷愛心的去討論同學，仔細把握同學的性格特點，在施教中針對不同性格的同學，實行詳細措施，關心他們克服性格中的弱點，揚長避短，進行幫教。最終收到了"親其師，信其道'的良好效果。

二．工作中樂觀探究，教學上爭先鋒，不斷提高自我

教學工作是一項系統(tǒng)而繁雜的工作，但在實際的運作過程中，她始終能夠抓住重點，抓實環(huán)節(jié)，積累小的閱歷，匯合大的成果，從而使自己的工作干的有聲有色。她認為老師的教學應從以學問為核心的觀念轉變?yōu)橐耘嘤瑢W綜合素養(yǎng)為核心的觀念，在課堂教學過程中，無論是制定教學目標，設計教學方法，還是在課堂上進行教學活動，她有意識的把學問技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的培育結合起來，而不是像過去一樣過于注意學問目標忽視力量、態(tài)度和創(chuàng)新精神等的培育。工作近五年以來，她堅持不懂就問，不斷地向老老師討教教學方法，向年輕老師學習最新的教學概念，以便滿意不同的同學的學習需要，在教學中不斷地調整教學方法，努力使自己的課堂教同學動好玩，把難以理解的學問趣味化。同時留意鼓舞同學多觀看多思索，有時雖然很吃力，很耽擱時間，但是她仍舊堅持這樣去做，從而引導同學從學會到會學，逐步把握學習方法，使學習成為一種樂趣。并且在繁重的教育教學工作、家務勞作之余，她勤于收集各種與教科研有關的資料，樂觀開展各種形式的教學探究。一疊疊資料，浸透著我執(zhí)著追求、孜孜不倦的汗水。在此基礎之上，她也逐步完成了從新老師到成熟老師的轉化。

三．工作中兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)揮老師的正能量

在****年-****年期間，她在學校里擔當了高中三個班級的英語教學工作，其中一個重點加強班，兩個試驗班。在****年九月至今連續(xù)擔當重點班的英語教學工作。雖然工作量很大，工作也很繁忙，每天都要針對不同程度的班級預備不同的教學內容，還要批改幾百份的作業(yè)。但是，我仍把"備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個同學！'作為自己每天工作的信條。盡管她家離學校很遠，但她依舊堅持每天五點多鐘起床，趕到學校參與學校的早自習，引導同學們一起利用好早晨的這一珍貴時刻。平日里她不愿錯過每一次聽課學習的機會，不管是哪個級別的課，她都會專心聽，專心琢磨，"取之精華，摒棄糟粕'，消化、應用在自己的課堂上。她還樂觀爭取每一次上公開課的機會，由于，每做一節(jié)討論課，評優(yōu)課，觀摩課，對自己都是一次挑戰(zhàn)，一次提高。有人說我她聰慧，其實不然，每一個勝利的課例，都要付出許多辛苦。想想哪一次不是備課到深夜？太晚了，閉上眼睛睡吧，可是腦子根本不聽她的指揮，過電影似的過教案，再一