幼兒園大班九月份工作總結(jié)（通用5篇）

第頁共頁幼兒園大班九月份工作總結(jié)〔通用5篇〕幼兒園大班九月份工作總結(jié)〔通用5篇〕幼兒園大班九月份工作總結(jié)1為了增進師長老師與家長之間的聯(lián)絡，互訂交流孩子在園及在家的情況；為了促使家長可以積極介入到幼兒的教誨治理中來，更好地實現(xiàn)家園同步教誨孩子，我們召開了大班家長會。在家長會上，參預的家長為38人，有兩人請假，這也從側(cè)面反響出每個家庭對孩子在園生活情況的關(guān)注。為了能順利的開好此次家長會，我們班內(nèi)的兩位師長老師作好精心的準備，對家長會的內(nèi)容、主講都作了分工，并對自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實例相結(jié)合，向家長詳細地介紹了本學期我班的保教工作重點，班級今朝的情況，存在的問題等家長較為關(guān)注的內(nèi)容，同時還就家長在以前兩年來對我們工作的理解、關(guān)心與合營表示了感謝，并虛心聽取了家長對我們工作的意見和建議。此次家長會開了接近一個半小時，異常順利地完成了預期的內(nèi)容，在家長會上我們向家長介紹了本學期目的，使他們懂得了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題進展講解，爭取家長的理解與信任，就今朝孩子的狀況進展了分析^p總結(jié)，從孩子入園到如今孩子的進步，孩子的個性特點，詳細到每個孩子的在園表現(xiàn)，都詳細的向家長做了說明，并把本學期的活動安排和需要合營的事項向家長做了交待。還一路商量了關(guān)于教誨孩子方面的問題，并把“家園共育”作為一個主題零丁列出來進展了評論辯論。如請家長合營7：40前送幼兒參加早操；有意識地教誨孩子賣力，將動作做到位。培養(yǎng)幼兒自我辦事才能：如何做好之日生的工作？如何整理床鋪、整理書包和進修文具，養(yǎng)成優(yōu)越的生活、進修習慣。個中讓家長知道，要和師長老師對孩子的教誨要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致，如今很多家庭是獨生子女，對孩子的照顧往往是2對1、3對1甚至4對1的形式，這更需要家庭成員之間的溝通。假設(shè)家里的爸爸媽媽對孩子提出的要求是這樣而爺爺奶奶卻要求那樣，如斯不一致的立場，幼兒優(yōu)越習慣就很難養(yǎng)成等等事例，教家長準確的方法來引導孩子，使家園教誨一致。特別還介紹大班孩子的一日生活作息，使家長懂得孩子的生活情況。我們還應用家長會可以與全班家長進展溝通，提倡家園互動，形成教誨合力。在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的詳細情況和方案安排，還結(jié)適宜應性成長課程將我班的主題活動向家長進展詳細的介紹。的是讓家長對我們開展這些活動的支持和供應一些教誨資本，使我們的主題活動開展得加倍豐富多彩。如我們供應了一些已開展的主題活動的資料，讓家長看看墻壁上孩子的作品，一一看到了自己孩子的進步，也看到了班級生動有趣的活動，在家長們心中引起了共鳴，是以工作獲得了家長的理解和支持。為同時積極爭取家長資本，邀請他們參加豐富的主題活動中來。如在主題活動《民族村》中，表揚班里好多的小同伙都在家長的贊助下搜集有關(guān)的民族服飾、樂器、手工飾品等，激發(fā)家長關(guān)心幼兒園里的活動，獲得更多的支持。跟著今后幾個主題的開展，使得家長開場逐漸地對我們的工作有了進一步的懂得，也加倍促進了他們的介入自覺性。一些家長會后對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣器械都要，今后我會留意幫你們搜集的”。還請家長多____的《家園場地》，知道那里有對孩子近段進步的表揚，也有對教誨孩子提出的建議，更有和孩子合營做的工作，也迎接家長把教子良方寫下來，貼在場地里，與人人共享，合營開拓家長資本的。會議停頓時，許多家長都留下來主動和師長老師交流，懂得自己孩子在這段時間的表現(xiàn)李俊澤爸爸想懂得孩子是否能管住自己，龍媽媽想知道孩子的吃飯情況等，我們耐心而詳細地進展了答復。同時，許多家長也對我們的工作予以了充分的肯定。應用雙休日組織親子活動，拉近家園間隔，增進親子情感。我們開展了“親子資本，節(jié)約行動”家園活動，目的是讓家長融進我們的活動中，讓家長來說一說日常平但凡如何來教誨孩子節(jié)約的，并把有關(guān)節(jié)約的內(nèi)容記錄下來，以及孩子的一些優(yōu)越節(jié)約習慣記錄下來，以不合的形式交給我們師長老師，有利于我們家園教誨的一致。在我們的家園互動下，我們的此次“親子資本，節(jié)約行動”活動開展的順順利利，收到事半功倍的教誨效果。這一次的活動，充分應用家長這塊教誨資本，把家長的好主意、好經(jīng)歷帶進我們的節(jié)約教誨中來，坦蕩了我們老師和孩子的眼界，擴大了教誨資本，使我們的工作做的更好，也能使每一個孩子健康快樂的成長。經(jīng)由過程我們的'熱情邀請，一共介入者有33人次，許多家長介入了此次活動，有的家長和孩子一路制作攝影和繪畫作品，有的家長和孩子一路進展“親子資本，節(jié)約行動”問答游戲，人人的臉上綻放著歡樂，李安的媽媽這么說，這半天的時間其實是過的太快了，和孩子一路活動做游戲真快樂，不僅鍛煉了身體，得了“親子資本，節(jié)約行動”問答游戲一等獎，還加深了與孩子之間的情感，懂得到幼兒園里生活是多姿多彩的。越來越多的家長對幼兒教誨的關(guān)注，幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家長傷腦筋，而工作的的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各類教誨書本。此時他們想到的是老師，愿望從老師那里獲取直接有效的教誨方法。是以盡量站在家長的角度來斟酌問題，改變自己的工作方法，搭建合適于家長的聯(lián)絡橋梁。本著尊重、平等、合作的原那么家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解、支持和主動介入，并積極支持、贊助家長進步教誨才能是我們該做的。幼兒園大班九月份工作總結(jié)2九月，這個繁忙而又豐收的月份，一個新學期的開場，我們能讓新生老生安定情緒，通過家長交流理解孩子生活情況的同時，也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切，平時加強班級常規(guī)、穩(wěn)定幼兒情緒、孩子們很快適應了大班的集體生活，如今我將本月工作總結(jié)如下;本月中，孩子們學習了新的早操，孩子們學習的非常認真，簡單、得意的動作得到了孩子們的喜歡，特別是《親自恰恰恰》這個舞蹈，孩子的積極性很高，他們都能很好的和自己的舞伴配合，雖然剛開場做的有點亂，但每個孩子都在很女里的參與，很快便掌握了動作。1、教育教學教學中，我們以親切的姿態(tài)對幼兒進展教育，建立起平等、寬松的教育環(huán)境，教學活動中，發(fā)揮良好的教育教學方式、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力，加強師生互動，為幼兒提供了更多更新的知識，使每個幼兒都能積極的參加教學活動。每天早上利用幼兒來園時間讓幼兒讀書，進一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的才能，同時鼓勵個別幼兒給小朋友當小老師，為幼兒領(lǐng)讀，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導才能，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營造愉快的閱讀氣氛。2、常規(guī)工作以及保育工作一日活動中，我們逐漸對幼兒提出各種常規(guī)要求，組織幼兒進展集體化的常規(guī)教育和個別化常規(guī)教育。尤其是加強了課堂學習常規(guī)教育和日常行為習慣教育，大班幼兒運動量大，特別是天熱容易出汗，所以我們教育幼兒懂得適時休息，口渴及時喝水，每天做好班里的衛(wèi)生工作，對幼兒進展了多方面的平安教育，讓幼兒在幼兒園形成自我保護的意識在我們兩位老師的親密配合下，我們順利完成了自己本月的工作，但也存在著一定的缺乏，在下月中，我們定會再接再厲、取長補短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn)。幼兒園大班九月份工作總結(jié)3為了增進老師與家長之間的聯(lián)絡，互相交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長可以積極參與到幼兒的教育管理中來，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子，我們召開了大班家長會。在家長會上，到場的家長為38人，有兩人請假，這也從側(cè)面反映出每個家庭對孩子在園生活情況的關(guān)注。為了能順利的開好這次家長會，我們班內(nèi)的兩位老師作好精心的準備，對家長會的內(nèi)容、主講都作了分工，并對自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實例相結(jié)合，向家長詳細地介紹了本學期我班的保教工作重點，班級目前的情況，存在的問題等家長較為關(guān)注的內(nèi)容，同時還就家長在過去兩年來對我們工作的理解、關(guān)心與配合表示了感謝，并虛心聽取了家長對我們工作的意見和建議。這次家長會開了接近一個半小時，非常順利地完成了預期的內(nèi)容，在家長會上我們向家長介紹了本學期目的，使他們理解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題進展講解，爭取家長的理解與信任，就目前孩子的狀況進展了分析^p總結(jié)，從孩子入園到如今孩子的進步，孩子的個性特征，詳細到每個孩子的在園表現(xiàn)，都詳細的向家長做了說明，并把本學期的活動安排和需要配合的事項向家長做了交待。還一起討論了關(guān)于教育孩子方面的問題，并把“家園共育”作為一個主題單獨列出來進展了討論。如請家長配合7：40前送幼兒參加早操;有意識地教育孩子認真，將動作做到位。培養(yǎng)幼兒自我效勞才能：怎樣做好之日生的工作?怎樣整理床鋪、拾掇書包和學習文具，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。其中讓家長知道，要和老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致，如今很多家庭是獨生子女，對孩子的照顧往往是2對1、3對1甚至4對1的形式，這更需要家庭成員之間的溝通。假如家里的爸爸媽媽對孩子提出的要求是這樣而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒良好習慣就很難養(yǎng)成等等事例，教家長正確的方法來引導孩子，使家園教育一致。特別還介紹大班孩子的一日生活作息，使家長理解孩子的生活情況。幼兒園大班九月份工作總結(jié)4九月對于我們教育工作者來說像更像春天，新的輪回從這里開場。新的年級，新的教材，新的氣象，新的思路，我們國泰街小學信心滿滿地走在希望的春天。首先，反思以往教學工作中的問題，找癥結(jié)，開處方。學期初制定各項工作方案時，我們主要針對過去教學中存在的問題，有重點、有目的確實定各項活動方案。9月末，在新華區(qū)教研室舉行的質(zhì)量分析^p會上，我們又發(fā)現(xiàn)了自己教學工作中的許多問題?；匦：?，立即召開了我校的質(zhì)量分析^p會。從校長到普通老師，每層面都認真反思，每個人都立足本位，找癥結(jié)，開處方。在新的起點上，這樣的反思分析^p會為我們找準了前進的方向。其次，各項教學活動以進步學生素質(zhì)、進步教學質(zhì)量為目的。1、巡回聽課。這是我們學校的一項常規(guī)工作。每個星期我們都要有重點的聽2到4名老師的常態(tài)課。一個月下來我們聽了語文、數(shù)學、英語共13節(jié)課。這學期我們聽課的側(cè)重點是課堂教學的有效落實。學生在課堂40分鐘里學到了什么，哪些方面有所開展。圍繞這樣的主題，每一節(jié)課我們都做了深化的課后研討，幫助老師們發(fā)現(xiàn)課堂中的問題，最大限度的進步40分鐘的效率。正如李瑞霞老師在課后反思中所言“進步教學質(zhì)量，就得多學習、多研討，才會有收獲、有進步?！?、抓學生作業(yè)。我校學生所處社會環(huán)境，家庭環(huán)境較為復雜。多數(shù)老師反響，學生在校期間作業(yè)相對工整，家庭作業(yè)不能保質(zhì)保量完成，學習效果大打折扣。這個問題成為影響教學質(zhì)量進步的頑癥。但是我們不能光靠家長來催促學生完成家庭作業(yè)，還是要從自身找問題，想方法。張校長親自過問每個班學生作業(yè)完成情況，與學困生進展溝通，并在全體老師會上指導老師們?nèi)绾瘟艏彝プ鳂I(yè)，如何落實檢查。經(jīng)過一個月的關(guān)注，學生作業(yè)問題已初顯成效。老師們留作業(yè)的時間、契機，留作業(yè)的層次、內(nèi)容都精心設(shè)計。學生，尤其是學困生不再把完成作業(yè)當成是難以完成的任務。接下來我們的關(guān)注點將轉(zhuǎn)移到學生作業(yè)的書寫標準上。3、錘煉老師根本功。老師時刻要進展根本功的練習，我們學校還是延續(xù)每月老師“三筆一畫”的根本功練習。9月，結(jié)合第十三屆推普周活動，我們舉行了“展粉筆字風韻，揚推普之精神?！崩蠋煬F(xiàn)場粉筆字大賽。此次比賽旨在增強老師寫好粉筆字的意識，進步老師粉筆字書寫程度，提升老師綜合素養(yǎng)，進一步促進老師根本功訓練。比賽以書寫標準、構(gòu)造準確、運筆流暢、版面整潔為評判根據(jù)。比賽中，每一位老師現(xiàn)場在黑板上盡情地揮灑著，個個神情專注，一筆一劃地寫著，有的還不時打量一下整體效果。不一會兒，一條條標準流暢、富有個性的普通話宣傳標語便呈如今眼前。有的委婉流暢，行云流水;有的剛健挺拔，遒勁有力;有的標準入體，獨具魅力……老師們的作品各有特色，賞心悅目。賽后，查找不標準字的互動激起了每一位老師的熱情。大家像小學生一樣認真的查找有誤的筆畫，商榷著怎樣書寫更標準。此次比賽，展示了國泰老師扎實的根本功，折射出了老師踏實認真的工作態(tài)度，增強了老師標準書寫的意識?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！毕嘈琶课焕蠋熤灰獜囊黄惨晦鄬懫穑瑥囊稽c一滴做起，教學根本功定會有更大的進步，學生的書寫也會有新的變化。4、加強業(yè)務學習。9月18、19日，全國名師教學研討會在石家莊舉辦。學校選派業(yè)務領(lǐng)導和3名語文老師參會。我們有幸聆聽了支玉恒、吉春亞、趙景瑞等專家的現(xiàn)場授課和講座。雖然只有短短的兩天的時間，但老師們表示收獲是豐碩的。專家的指引給我們今后教學之路以方向。尤其是趙景瑞老師提供的“和閱讀分析^p式教學說再見”的信息，帶給我們很多考慮?；匦：螅覀兝媒萄谢顒尤?，專門找到崔巒老師在第七次閱讀教學研討會上的講話進展學習、研討。對語文教學我們有了更深化的認識。幼兒園大班九月份工作總結(jié)5⒈教學工作：本月中，孩子們學習了新的早操《世界真美妙》，孩子們學習得非常認真，幽默得意的動作受到了孩子們的喜歡，我們還學習了大班的韻律操《精忠報國》，雖然動作比擬難，但是孩子們還是很快地掌握了，一個個做起動作來有模有樣的，像一群小武術(shù)家。在9月份中，開展了《你變我變大家變》和《中國娃》主題活動。在第一個主題中，幼兒看到了同伴身上的變化、幼兒園中的變化，幼兒可以積極用語言來描繪出自己的發(fā)現(xiàn)。在《中國娃》主題活動中，幼兒知道了世界上有不同的國家，自己是中國的小朋友。幼兒還知道了我國的首都，認識了首都的一些代表性的建筑物和其它一些著名的風景區(qū)。⒉常規(guī)工作及保育工作在一日活動中，我們逐漸對幼兒提出各種常規(guī)要求，組織幼兒進展集體性的常規(guī)學習和個別化地常規(guī)教育。尤其是加強了課堂學習常規(guī)教育和日常行為習慣教育。大班幼兒運動量比擬大，特別是天熱容易出汗，所以，我們教育幼兒懂得適時休息，及時擦汗，口渴了要及時喝水。每天檢查幼兒的衛(wèi)生情況和帶手帕情況。我們進展了多方面的平安教育，讓幼兒在幼兒園形成自我保護的意識和才能。⒊家長工作：開學工作很紛繁復雜，我們得到了家