幼兒園大班開放日活動方案

第頁共頁幼兒園大班開放日活動方案幼兒園大班開放日活動方案幼兒園大班開放日活動方案1一、家長開放日目的：1、讓家長走進(jìn)幼兒園，理解我園的全面工作情況及開展現(xiàn)狀，理解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進(jìn)一步進(jìn)步園所的質(zhì)量，增進(jìn)幼兒園和家長的聯(lián)絡(luò)與溝通。同時(shí)讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助老師工作，家園配合，2、老師也可以通過開放日活動更好地理解家長。一方面，老師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以進(jìn)步活動質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動目的；另一方面，老師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。二、開放時(shí)間：20xx年11月4日7：40—11：30三、活動地點(diǎn)：各班教室四、開放內(nèi)容：半日班級活動五、活動要求與建議：1、11月1日前老師活動課詳案備好并上報(bào)給段長，日班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運(yùn)動、游戲活動浸透在半日活動中。二節(jié)教育活動內(nèi)容由2位老師負(fù)責(zé)，語言組、計(jì)算組各上一節(jié)，戶外活動〔包括晨間活動〕要有目的，材料充足，一定在方案上顯現(xiàn)，早操：整隊(duì)，隊(duì)形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接〔禮儀教育〕：自然有序，注意〔上下樓梯、洗手、入廁，喝水、餐前活動、用餐要求、餐后活動〕常規(guī)教育及安排2、班級將學(xué)期方案、月安排和周教學(xué)方案或其他班級特色等、孩子們的平時(shí)作品向家長進(jìn)展展閱，使家長們更好地理解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。特別是元旦節(jié)目演出有挑選到的孩子向家長溝通。3、進(jìn)步家長的.參與性，家長人手一張《大班家長開放日活動記錄反應(yīng)表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價(jià)?！仓攸c(diǎn)指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)〕4、在詳細(xì)教學(xué)中，老師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動手操作的時(shí)機(jī)，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長可以看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心?！病队變豪蠋熓粶?zhǔn)要求》〕5、保證家長數(shù)量〔家長簽到表〕和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學(xué)時(shí)開個(gè)簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目的、活動對幼兒開展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。宣讀并張貼家長開放日活動考前須知。〔附后〕“我們?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動？通過這次活動我們希望家長理解一些什么？通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲？”6、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反應(yīng)意見表”，廣泛搜集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進(jìn)展評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量進(jìn)步。也可根據(jù)班級情況，也可就活動的設(shè)計(jì)意圖，組織施行，活動效果〔幼兒興趣、才能的表達(dá)〕等方面作一說明和分析^p，現(xiàn)時(shí)解答家長的疑惑，使家長真正理解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基矗。7、咨詢、個(gè)別指導(dǎo)〔園長辦公室〕8、活動前進(jìn)展班級衛(wèi)生大掃除，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)等。9、家長的反應(yīng)建議及兩位老師活動開展的活動后反思、實(shí)際活動進(jìn)展與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結(jié)，于11月8日前上交。幼兒園大班開放日活動方案2活動地點(diǎn)：x市幼兒園各班教室參與班級：大一、大二、大三、大四班活動目的：1、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀。2、讓家長走進(jìn)幼兒園，理解幼兒生活，活動情況。理解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己，體驗(yàn)集體活動的樂趣?；顒恿鞒蹋阂?、晨間活動——閱讀〔8：00—8：20〕親切地接待幼兒來園，要求幼兒有禮貌地向老師問早和家長再見，教注意幼兒的情緒。幼兒自主選擇圖書進(jìn)展閱讀。在各班進(jìn)展。二、年級活動早操〔8：35—9：00〕按大、中、小班順序早操要求：整隊(duì)，隊(duì)形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。全年級在操場進(jìn)展。三、班級活動——分級閱讀詩歌《照片》〔9：15———9：45〕1、老師熟記教案，提問明確，詳細(xì)。2、老師講解，小結(jié)交代清楚，語言精練。3、關(guān)注全體幼兒的參與。合理使用鼓勵(lì)性評價(jià)。四、點(diǎn)心〔10：00———10：20〕1．點(diǎn)心前熱毛巾擦手。2、安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。3、提醒個(gè)別幼兒吃完后擦嘴巴，將餐具放指定位置。五、手工活動———森林狂歡會〔10：30———11：00〕分三組開展活動：1、橡皮泥捏小動物和蔬菜；2、七彩娃娃〔紙杯制作〕；3、水果編制〔各色皮紙〕；材料豐富，展示幼兒手工技能。關(guān)注全體幼兒的操作情況。六、完畢活動〔11：30〕幼兒園大班開放日活動方案3一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長理解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動，到達(dá)家園共育。二、活動時(shí)間：XXX年XXX月XXX日上午〔8：00—12：00〕三、活動重點(diǎn)：1、通過活動讓家長理解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。2、加強(qiáng)家園聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地理解幼兒的情況。3、通過親子游戲活動，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的時(shí)機(jī)。四、詳細(xì)安排：8：00—8：15晨間活動活動名稱：小動物套圈活動目的：培養(yǎng)幼兒的跑步才能，進(jìn)步幼兒對體育的興趣。8：15———8：30早餐活動1。餐前準(zhǔn)備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。2。進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。9：00———10：00蒙氏活動活動目的：培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作，做工作不打攪別人，遇到困難能有禮貌的請教老師?；顒右螅骸?〕走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走〔2〕收工作：聽到音樂自己整理工作并收好工作毯10：00————10：30數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量10：30———11：00英語活動11：00———11：40戶外活動幼兒園大班開放日活動方案4一、晨間活動〔7：30—8：20〕1、晨間接待〔1〕熱情接待家長，關(guān)切每一位幼兒的來園狀況?！?〕談話活動：2、區(qū)域活動：〔1〕建構(gòu)區(qū)：搭建我的幼兒園〔2〕閱讀區(qū)：平安書、幼兒學(xué)習(xí)資、修補(bǔ)圖書、各種圖書等供幼兒讀看〔3〕美工區(qū)：我的同伴、我和我的老師、做月餅、畫京劇臉譜和青花瓷等〔4〕娃娃家：給寶寶喂飯、做飯、穿衣、梳頭、給寶寶看病吃藥等等?！?〕益智區(qū)：跳棋、燈泡亮起來了、七巧板等。二、點(diǎn)名：要求沒有聲音，報(bào)到名字的小朋友叫一聲“到”，聲音響亮。三、早操〔8：30—9：05〕要求：能跟著音樂有愉快地做操，動作根本到位，精神飽滿。四、集中教育活動〔9：20—9：50〕五、利用幼兒喝水加點(diǎn)的時(shí)間，給家長開一個(gè)簡短的家長會，讓家長知道幼兒園的規(guī)章制度和注意的一些事項(xiàng)，保證幼兒的