幼兒園家長感謝信-4

第頁共頁幼兒園家長感謝信幼兒園家長感謝信家長感謝信參考一：聞幼的園長、老師們:你們好!我們是寶寶的父母.孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個多月了,在這段日子里,我們的孩子可以根本適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開心的事.非常感謝聞裕順幼兒園的園長和老師們對孩子愛心、關(guān)心、辛勤的教育和幫助.孩子兩周歲就送到了幼兒園,可以說孩子還在嗷嗷待哺,孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策,送到幼兒園我們也是很不放心.但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深沉的感情,對老師和阿姨有了依戀的情感.孩子一個多月的幼兒園生活,讓我感觸很多.寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子,入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、保護(hù)他,用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他,把愛浸透到寶寶幼小的心里.現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最快樂的'事情,(長假過后,也沒有出現(xiàn)反復(fù)的情況)作為家長,我們深入理解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的,心中感謝聞裕順幼兒園的老師們.孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的.這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力.老師要求嚴(yán)格,對家長周到熱情,經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)絡(luò)溝通.黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,非常辛苦,但她毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是他們的“好媽媽”.(寶寶不愛吃飯,多虧了黃老師天天喂,才沒瘦下來.)陳老師除了日常工作之外,每日還在網(wǎng)上寫下孩子的1%進(jìn)步表現(xiàn),貼受騙天生活學(xué)習(xí)情況的照片,使家長能全面理解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和孩子和幼兒園走得更近.年輕的她,不僅是孩子的好姐姐,更是他們的好朋友.保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染,還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥,衣物,每次去幼兒園接送寶寶,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的時候.(而我們的寶寶又一直“黏”著韓老師,還喜歡和同班的臭臭“爭風(fēng)吃醋”.)還有他喜歡的劉老師,陪他玩耍,吃飯、甚至睡覺,做了許許多多的分外之事……寶寶上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂.不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線,分開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開場單獨(dú)去面對生疏的環(huán)境,生疏的人群;擔(dān)憂天性仁慈、又瘦又小的他會被大孩子欺負(fù);擔(dān)憂不知深淺、淘氣非凡、偶然犯混的他會讓老師不耐煩;擔(dān)憂不會自己吃飯的他會餓著、擔(dān)憂生并擔(dān)憂……但是,不管怎樣,既然那個小小的人兒都已經(jīng)無可防止的要開場融入這個社會了,作父母的除了關(guān)愛、除了鼓勵、除了支持,還能做什么呢!而今,當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園,他的幼兒園又有了“好媽媽,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐”,他在這個世界上從此又多了一些愛他的人,孩子今后的成長路上,當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行,會覺得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長真是既開心又安心!我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師.感謝園長的辛勤工作,感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園.祝福老師們工作順利、身體安康、萬事如意!此致敬禮唐圣凝父母:****___年六年五月十日家長感謝信參考二：尊敬的葉城幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：你們好!我是葉城幼兒園老師沈逸的丈夫，今天我懷著無比沖動的心情，向關(guān)心和幫助沈逸的各位致以崇高的敬意和誠摯的感謝!我妻子沈逸今年九月中旬因胸悶、氣急及腿部血管炎發(fā)作到上海仁濟(jì)醫(yī)院就診并住院治療，經(jīng)檢查，醫(yī)生確診她患上的是系統(tǒng)性紅斑狼瘡和肺動脈高壓!肺動脈高壓目前在國內(nèi)醫(yī)學(xué)上屬于少見的疑難病，治療的主要藥物是進(jìn)口藥。這個不幸的消息一下打亂了我們家原來平靜溫馨的生活，葉城幼兒園園長楊年星老師、副園長王震老師、工會____陶紅萍老師理解到情況后，非常關(guān)心沈逸的病情，先后數(shù)次到醫(yī)院、到家看望;幼兒園的老師們知道沈逸的情況后，用她們真誠的愛心、誠摯的問候、無限的祝福、大方的解囊，表達(dá)了同事間姐妹般的親情，使我的妻子倍感親切和溫暖，增強(qiáng)了她戰(zhàn)勝疾病的勇氣和信心。也倍增了我與妻子風(fēng)雨同舟的力量。對于這些，