《墻上的斑點》PPT課件(新疆縣級優(yōu)課)語文課件

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社會環(huán)境描寫在凸顯人物性格和表達主旨方面有何作用？

1、“在別里科夫這類人的影響下，全城的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的生活了十到十五年，什么事都怕。他們不敢大聲說話，不敢寫信，不敢交朋友，不敢看書，不敢周濟窮人，不敢教人念書識字……”

2、閱讀課文第五自然段，“別里科夫跟我——深怕小賊溜進來?！边@一部分，思考這一環(huán)境描寫凸顯別爾科夫什么樣的性格？

3、忽然間，柯瓦連科騎著自行車來了，他的后面，華連卡也騎著自行車來了，漲紅了臉，筋疲力盡，可是快活，興高采烈?！拔覀兿茸咭徊剑　彼碌?，“多可愛的天氣！多可愛，可愛的要命！”

4、“可是一個禮拜還沒有過完，生活又恢復了舊樣子，跟先前一樣郁悶、無聊、亂糟糟了。局面并沒有好一點。實在，雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子里的人，卻還有許多，將來也不知道還有多少呢！”

小結社會環(huán)境描寫的作用：1、交代人物活動及其成長的時代背景，揭示各種復雜的社會關系；2、交代人物身份，表現(xiàn)人物性格,影響或決定人物性格；3、揭示社會本質特征，揭示主題思想；5、解讀標題，理解“套子”和“套中人”的喻意。1、我們上了輪船,離開棧橋,在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。一片紫色的陰影從海里鉆出來.那就是哲爾賽島了。2、正是嚴冬天氣，彤云密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風而行。那雪正下得緊。便出籬笆門，仍舊迎著朔風回來?？茨茄?，到晚越下得緊了。3、黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來。4、又行了半日，忽見街北蹲著兩個大石獅子，三間獸頭大門，門前列坐著十來個華冠麗服之人。正門卻不開，只有東西兩角門有人出入。正門之上有一匾，匾上大書“敕造寧國府”五個大字。5、魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當街一個曲尺形的大柜臺，柜里面預備著熱水，可以隨時溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，——這是二十多年前的事，現(xiàn)在每碗要漲到十文，——靠柜外站著，熱熱的喝了休息；倘肯多花一文，便可以買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十幾文，那就能買一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。