2023年幼兒園大班工作計(jì)劃上學(xué)期(優(yōu)質(zhì)7篇)

Word版本，下載可自由編輯年幼兒園大班工作計(jì)劃上學(xué)期(優(yōu)質(zhì)7篇)人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的心得，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)方案吧。寫方案的時(shí)候需要注重什么呢？有哪些格式需要注重呢？下面是為大家?guī)淼姆桨笗鴥?yōu)秀范文，希翼大家可以喜愛?。

幼兒園大班工作方案上學(xué)期篇一

新學(xué)期，我們班的幼兒將升入大班了，學(xué)習(xí)的學(xué)問也就越來越廣了，經(jīng)過了兩三年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有不同程度的長進(jìn)和提升，家長與教師之間的協(xié)作也越來越默契了，我們班的男孩子共性活躍，思維靈敏語言表述能力強(qiáng)對探究動手類的活動特殊感愛好，相對于藝術(shù)的表現(xiàn)力比較薄弱。則女孩子的音樂感觸能力比較強(qiáng)，喜愛?藝術(shù)類的活動，所以我們要挖掘每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長避短，得到不同程度的長進(jìn)，大部分幼兒都樂意參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動，但小部分幼兒的聆聽習(xí)慣不夠，堅(jiān)持性還有待培養(yǎng)。寫字方面注重力不太集中，不喜愛?自己去試，就是一句“教師，我不會”，希翼長大一點(diǎn)的他們能自己去試著寫，我們也會找各種嬉戲來吸引幼兒。

進(jìn)入大班了，生活自理都應(yīng)當(dāng)有很顯然的長進(jìn)，特殊要注重王正堂小伴侶，用餐，午睡的質(zhì)量都要有顯然的提升，王正堂、劉雅軒、郭逸軒，吳子軒，彭沐澤，潘星月的飲食要多注重，有點(diǎn)挑食。

大班了，幼兒的活動能力，活動范圍較大，所以平安工作是不行忽略的，不行讓幼兒離開教師的視線。準(zhǔn)時(shí)抓住隨機(jī)舉行教導(dǎo)，提升自我庇護(hù)意識，現(xiàn)在大部分幼兒都是獨(dú)生子女，在家里寵的比較嬌氣，任性，甚至有點(diǎn)自私，在行為習(xí)慣方面存在無數(shù)不良習(xí)慣，注重力不集中，坐姿不美麗，有點(diǎn)駝背，有的幼兒在家亂發(fā)脾氣，所以，本學(xué)期把行為習(xí)慣的培養(yǎng)放在重點(diǎn)。

進(jìn)入大班，我覺得讓幼兒全托是個(gè)很好的挑選，良好的作息時(shí)光，為進(jìn)入學(xué)校打好基礎(chǔ)，不然的話很難適應(yīng)，護(hù)理方面多注重身體體質(zhì)，多喝水，夏天要洗澡。關(guān)注到每一位幼兒。

1、幼師的基本本事:彈，唱，跳，畫，講要有進(jìn)一步的提升。

2、有目標(biāo)，努力去實(shí)現(xiàn)。

3、不斷挑戰(zhàn)自我，多上臺發(fā)言。

4、提高自我素養(yǎng)，努力進(jìn)取。

自己，我們班的工作會更好!

幼兒園大班工作方案上學(xué)期篇二

夏日的暑氣還未消盡，烈日依然灼熱，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。本學(xué)期，我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長避短，開辟創(chuàng)新，結(jié)合本班幼兒進(jìn)展的實(shí)際狀況全面實(shí)施素養(yǎng)教導(dǎo)，使我班的每個(gè)幼兒能夠做到我行我秀，盡展共性風(fēng)采。

本班共有38名幼兒，其中插班生有4名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有了不同程度的長進(jìn)和提升，家長與教師之間的協(xié)作也隨著彼此的了解更為默契了。

幼兒生活自理能力有了顯然的提升，用餐、午睡的質(zhì)量顯然升高了。因?yàn)榇蟀嘤變旱哪挲g特點(diǎn)，加上部分幼兒自控能力較弱、注重力較簇?fù)?、遵守集體規(guī)章的意識較弱。所以本學(xué)期我們將平安和自我庇護(hù)以及良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)抓住時(shí)機(jī)舉行隨機(jī)教導(dǎo)。

不管是在角色嬉戲交往過程、還是在角色嬉戲評價(jià)中，總感覺孩子的嬉戲交往水平相差甚多。能力強(qiáng)的孩子會玩、會說、會交往、還會指導(dǎo)，能力弱的孩子則總會挑選一些容易寧靜的角色，或者跟在伙伴后面、從不主動產(chǎn)生伙伴嬉戲交往的行為。多數(shù)孩子不會自我嬉戲評價(jià)，在嬉戲中碰到困難也不知道如何正確去解決。因此，幼兒角色嬉戲探討的指導(dǎo)開展也是本學(xué)期的年級重點(diǎn)工作。</spanstyle="background:yellow;"1、學(xué)會清理個(gè)人衛(wèi)生，并堅(jiān)持儀表干凈、大方。

2、小伴侶之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)親愛、相互謙讓、禮貌待人，不惹事生非。

3、碰到事情應(yīng)多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自我想方法解決。

4、進(jìn)一步提升幼兒明辨是非的本領(lǐng)。

每一個(gè)孩子都期望得到老師的表揚(yáng)，所以老師不能吝嗇自我的表揚(yáng)，哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子高興上一成天?？墒羌偃绾⒆臃噶瞬恍袕浹a(bǔ)的錯(cuò)誤時(shí)，老師就應(yīng)該視情景賦予相應(yīng)的懲處，以此來讓幼兒明確什么事情能做，什么事情不能做，為他們的未來打基礎(chǔ)。老師在對幼兒舉行教導(dǎo)時(shí)，必需注重體、智、德、美全面進(jìn)展，絕不能把早期教導(dǎo)片面地理解為智育。

以上幾方面是互相聯(lián)系、互相滲透、互相增進(jìn)的，不行偏廢，我們對幼兒的教導(dǎo)應(yīng)綜合討論到各個(gè)方面。本班有個(gè)別幼兒他們的自制本領(lǐng)較差，上課經(jīng)常不能用心聽講，課后也經(jīng)常惹事生非，是些使老師頭疼的孩子。為了轉(zhuǎn)變這些，首先要做好幼兒的思想工作，使幼兒了解幼兒園各項(xiàng)活動的重要性，然后使用觀看法、嬉戲法等不斷激活幼兒的愛好，使其進(jìn)取主動地參與各項(xiàng)活動。我們對孩子既要關(guān)懷愛惜，也要嚴(yán)格要求，但愛和嚴(yán)都要適可而止。</spanstyle="background:yellow;"本學(xué)期本班幼兒34名；老生27名；新生7名?？偟膩砜矗河變涸谏钭岳肀绢I(lǐng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大提升，非常是在體能、語言表述、社會交往、規(guī)律思維本領(lǐng)方面表現(xiàn)較為突出?？墒悄昙売變河捎谀挲g相差較大，男女比率不勻稱，造成了幼兒間本領(lǐng)相差較大、年級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的練習(xí)，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探索活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入學(xué)前班打好基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)與平安方面的學(xué)問

（1）在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿態(tài)，同時(shí)，讓幼兒懂得庇護(hù)好自我的眼睛及各種感覺器官。

（2）注意平安方面教導(dǎo)，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)章，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；明了不能玩水、玩火，玩電。

2、培養(yǎng)幼兒自立生活本領(lǐng)。

3、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：

（1）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作本領(lǐng)：本學(xué)期，結(jié)合主題模擬小學(xué)要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)學(xué)問：學(xué)習(xí)收拾自我的書包、愛惜并看守好自我的物品，學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、和其它學(xué)習(xí)工具。</spanstyle="background:yellow;"（2）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請家長協(xié)作幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)光的習(xí)慣，如：不遲到早退、不任憑請假等。

第二，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和仔細(xì)回答問題、注意聆聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；還有，經(jīng)過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，嬉戲、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)章意識的培養(yǎng)。

（1）本學(xué)期，我們將繼續(xù)按照幼兒的意愿舉行主題活動，并準(zhǔn)時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動供應(yīng)依據(jù)。主題的出示、活動設(shè)計(jì)、材料調(diào)節(jié)要適合大班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參加性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)。

（2）在顯現(xiàn)年級教導(dǎo)教學(xué)特色的同時(shí)，搞好區(qū)角的設(shè)置和開展好區(qū)角活動保證幼兒主動性.進(jìn)取性.制造性充分地發(fā)揮。

（1）做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。

（2）對幼兒舉行平安教導(dǎo)，掌握一些基本的平安常識，避開浮現(xiàn)平安事故。

（3）做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個(gè)別體弱易病的幼兒的照看。

（1）開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作方案，取得家長對年級工作的理解和支持。</spanstyle="background:yellow;"（2）加強(qiáng)平常電話聯(lián)系，取得家園教導(dǎo)的全都性。

（3）要求家長協(xié)作老師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。

老師團(tuán)隊(duì)合作及專業(yè)成長：

經(jīng)過上學(xué)期的合作，我班已初步構(gòu)成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神，在工作學(xué)習(xí)中相互學(xué)習(xí)、準(zhǔn)時(shí)反思，在專業(yè)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)老師的音樂素質(zhì)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。</spanstyle="background:yellow;"幼兒園大班工作方案上學(xué)期篇七

上學(xué)期，我班結(jié)合自身特點(diǎn)，利用不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)閱歷，較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，在仔細(xì)領(lǐng)悟深化學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》、《課程改革》精神的同時(shí)確立新的進(jìn)展目標(biāo)，在實(shí)際工作中做好幼小連接工作。對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)光，作為教師我們應(yīng)充分通過這段時(shí)光，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注意多元智能的開發(fā)教導(dǎo)，樂觀為入學(xué)校打好基礎(chǔ)，作為家長需按照幼兒的實(shí)際狀況舉行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。惟獨(dú)在家園的良好對話交流形式下，我們才干有效的綻開以下探索工作：

利用在幼兒園二、三年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入了大班，即將成為學(xué)校生，驕傲感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的長進(jìn)也特殊快，我們年級的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有共性。從整體看人際交往能力及自立解決問題兩方面有突出長進(jìn)。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題(比如：進(jìn)餐時(shí)愛說話、上課注重力不集中、愛說小話、插嘴等)聆聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)。第二，孩子們之間互相學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動作進(jìn)展和動手能力需個(gè)別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)規(guī)律智能，推理運(yùn)算能力方面還需多培養(yǎng)。雖然存在一些問題，但囫圇年級幼兒風(fēng)貌樂觀向上、有禮帽、有愛心、特殊表現(xiàn)在開學(xué)出開展的大帶小活動中，為弟弟妹妹做出了好榜樣。

(一)年級管理氛圍：誠摯、敬重、體貼、合作

(二)年級管理目標(biāo)：

1、培養(yǎng)孩子間的互相學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

2、營造一個(gè)彌漫愛的年級氛圍，讓幼兒有平安感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升學(xué)校的意識。

3、繼續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教導(dǎo)觀，統(tǒng)一教導(dǎo)思想，并轉(zhuǎn)化為教導(dǎo)行為。

4、協(xié)助家長具備正確的兒童觀、教導(dǎo)觀、學(xué)問觀，明確幼兒期教導(dǎo)重心是共性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同認(rèn)識我們的教導(dǎo)宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參加幼兒園的教導(dǎo)活動，形成良好的“家園對話”。

(一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)，尤其是在幼兒階段更為重要。我們將利用分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。如：讓幼兒收拾自己的床鋪、協(xié)助教師修補(bǔ)圖書、收拾玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等。

(二)幼小連接、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、注意幼兒聆聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

聆聽就是精心聽取別人說話，擅長聆聽是一個(gè)人不行缺少的修養(yǎng)。學(xué)會聆聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下仔細(xì)、踏實(shí)、敬重的印象。因此良好的聆聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將實(shí)行以下措施：多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的狀況，清晰自己的說話的時(shí)機(jī)。多開展談話活動和嬉戲，老師制造機(jī)會與孩子舉行有效的.個(gè)別談話，并在交談的過程中用自己的聆聽行為去影響、引領(lǐng)孩子。提供聆聽的機(jī)會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會寧靜地聽，并開拓聆聽角，提供聆聽機(jī)會，在活動中鞏固。

2、培養(yǎng)規(guī)章意識與執(zhí)行規(guī)章的能力。

熟悉、理解教導(dǎo)環(huán)境中的有關(guān)規(guī)章。養(yǎng)成按規(guī)章舉行活動的習(xí)慣。養(yǎng)成仔細(xì)做事的習(xí)慣。學(xué)會正確看待自己的能力，做事有信念、有毅力。

1、計(jì)算課上注重讓幼兒計(jì)算真正理解數(shù)概念，多讓幼兒舉行口頭計(jì)算嬉戲。

2、讀寫方面注重訓(xùn)練幼兒書寫的技能，逐漸把握握筆姿態(tài)、書寫速度。

3、做好天天的晨談工作，并挑選幼兒喜愛?的話題，與伙伴共同共享自己的快樂與喜悅。

4、給幼兒在離園前小結(jié)的時(shí)光，回到家后回憶在園所發(fā)生的事情敘述給父母聽，并記成日記。長久的堅(jiān)持不僅能提升孩子的注重力、記憶力、和口語表述能力，同時(shí)也促進(jìn)了家長與孩子們間的情感溝通。

5、充分通過教室的墻壁、空間、為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，使他們天天都能接觸一些新的漢字潛移默化地得到學(xué)問，培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力。

6、開展“我要上學(xué)校了”的一系列主題活動，如：參觀學(xué)校、請學(xué)校教師進(jìn)班當(dāng)助教、邀請學(xué)校生進(jìn)班活動

做好年級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒惟獨(dú)在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才干得到身心健康的進(jìn)展。結(jié)合本年級特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：

1、合理支配幼兒戶外活動的時(shí)光和內(nèi)容，保證天天2小時(shí)的戶外活動時(shí)光。

2、努力制造條件，通過社區(qū)及家長資源，采納陽光、空氣、水等自然因素，開展豐盛多彩的戶外體育嬉戲活動。如：開展跳繩、傳統(tǒng)民間嬉戲等活動。

3、幼兒舉行平安防范教導(dǎo)，時(shí)刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷舉行平安、養(yǎng)分的保健教導(dǎo)，提升幼兒自我庇護(hù)意識和能力。如牙齒主題舉行中讓幼兒探究庇護(hù)牙齒的隱秘。

4、定期在家長園地上，宣揚(yáng)衛(wèi)生保健學(xué)問，家園共同做好衛(wèi)生保健。

孩子即將從幼兒園大班進(jìn)入學(xué)校，是從學(xué)前期向?qū)W齡期跨越的重要時(shí)候，在短短的時(shí)光里，他們的生活和學(xué)習(xí)會有重大的改變，教導(dǎo)形式要從以嬉戲?yàn)橹鳎淖優(yōu)橐?guī)章性強(qiáng)的課堂教學(xué)為主;教導(dǎo)內(nèi)容要從以愛好性、自主挑選的內(nèi)容為主、改變?yōu)橄到y(tǒng)的、有明確讀寫任務(wù)的內(nèi)容為主。環(huán)境的轉(zhuǎn)變，孩子的身心