改病句-反問句答案

改病句--反問句答案改病句--反問句答案/NUMPAGES8改病句--反問句答案改病句--反問句答案修改病句課堂練習班級：姓名：一、修改下列病句。1.我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生的。2.我的英語作業(yè)全部都寫完了。二、“金牌醫(yī)生”大比拼。1.今天是我最高興最愉快的一天。2.為了開好“愛祖國”的主題班會，爭著發(fā)言。3.讀了這本書，使我們增長了許多道理。四、讀一讀，下列這段話中共有5處語病，你能修改正確嗎？我們即將已經上五年級了，學習更加勤勞了。這學期，我們班經常閱讀的報紙有《語文導報》、《少年文藝》和《中國少年報》。大量的課外閱讀，使我們增長了知識和寫作水平。我們班還“課外閱讀先進集體”的光榮稱號呢？（1）①給予（）②殘疾（）③間隔（）（2）①行人()②假如()③暫停（）（3）①興奮（）②憐憫（）③骨髓()（4）漲水（）漲紅（）生詞釋義：饒有興趣寬裕 迷惑不解：。微不足道：。病句類型：10、春天的景色我覺得十分美麗。病句類型：詞序顛倒。改為：我覺得春天的景色十分美麗。11、老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度。病句類型：成分殘缺?！皩W習態(tài)度”前添加“端正”。12、你必須一定要認真負責。病句類型：語義重復。去掉“必須”。13、李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴格。病句類型：搭配不當?！皯B(tài)度”改為“要求”。14、實施素質教育后，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。病句類型：搭配不當。改為：實施素質教育后，我們課外閱讀的數量增加了，質量明顯提高了。15、當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現出了愉快的心情。病句類型：搭配不當。“心情”改為“表情”。16、小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學生”。病句類型：用詞不當?！瓣懤m(xù)”改為“連續(xù)”。17、我們來到公園，觀賞美麗的情景。病句類型：用詞不當?！扒榫啊备臑椤帮L景”。19、他的語文作業(yè)基本上全部完成。病句類型：前后矛盾。去掉“基本上”。20、我的腦海中浮現了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。病句類型：前后矛盾。去掉“剛剛”。21、我敢肯定，明天大概要下雪。病句類型：前后矛盾。去掉“大概要”。22、大家必須講究衛(wèi)生的好習慣。病句類型：成分殘缺。“必須”后面增加“養(yǎng)成”。23、河水倒映在云朵里，顯得更白了。病句類型：詞序顛倒?！昂铀焙汀霸贫洹被Q位置。24、香山的秋天是令人向往的地方。病句類型：詞序顛倒?！跋闵降那锾臁备臑椤扒锾斓南闵健薄?5、博物館里陳列著三千年前新出土的文物。病句類型：詞序顛倒?！叭昵啊焙汀靶鲁鐾恋摹被Q位置26、這學期是我小學學習生活的最后一年。病句類型：搭配不當?！澳辍备臑椤皩W期”。27、爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。病句類型：語義重復。去掉“從前”或“往事”改為“事情”。28、哥哥最喜歡打籃球和足球。病句類型：成分殘缺。“足球”前添加“踢”。29、我日夜希望的春節(jié)，終于來到了。病句類型：用詞不當。“希望”改為“盼望”。30、改革開放以后，我國的經濟建設得到迅速的開展。病句類型：用詞不當。“開展”改為“發(fā)展”。一．反問句變陳述句：1、那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎2、不耕耘怎么有收獲？不學習怎會有知識？3、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？4、難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？5、字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？6、你不為我們的祖國有這樣的英雄而感到自豪嗎？二、陳述句改反問句:1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。2.、不好好學習，自然不能取得好成績。3、對少數同學不守紀律的現象，我