年級組年度工作總結(jié)合集九篇

Word版本，下載可自由編輯年級組年度工作總結(jié)合集九篇班級組年度工作總結(jié)范文合集九篇

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況舉行分析討論，做出帶有邏輯性結(jié)論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提升工作效益，因此好好預(yù)備一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？預(yù)備、周密組織了校藏匿課60余節(jié)次，并樂觀組織推舉骨干老師參與區(qū)里組織的評課選優(yōu)活動。

3、老帶新工作得到充分重視。針對高二班級新老師較多的特點，我們?yōu)槊课恍吕蠋熍鋫淞酥笇?dǎo)老師即師傅，讓他們從備、教、改、導(dǎo)、輔、測、評、研等方面得到全方位的指導(dǎo)，少走彎路，各備課組新老老師取長補短、互相增進(jìn)，工作氛圍和睦，溝通合作的態(tài)勢較好。

4、對期中、期末考試細(xì)心組織，周密布署，作好了全班級及備課組、年級質(zhì)量分析，召開了學(xué)習(xí)閱歷溝通會（年級）、表彰暨閱歷溝通大會（班級）、家長座談會等。各方面反響良好。

二、本學(xué)期工作的主要特色及閱歷

1、每月除定期召開一次班主任及高二全體老師工作例會外，還隨時據(jù)狀況召開班主任會議，細(xì)致支配本月日常工作，研究工作辦法。針對班主任提出的問題準(zhǔn)時討論解決。我們認(rèn)為，高二同學(xué)在高中的階段中，高二班級是一個關(guān)鍵時期，各方面都有一個適應(yīng)過程，班主任工作應(yīng)從點滴作起，年級管理工作無小事，一片紙屑，同學(xué)一個經(jīng)意的表情，同學(xué)周記中表露出的一點點心情變化，教寢室細(xì)微的變故……都應(yīng)一一納入班主任的管理視野，工作一定要做細(xì)做實。準(zhǔn)時發(fā)覺問題解決問題，多多體貼同學(xué)，協(xié)助同學(xué)，實施人性化、制度化管理。營造良好的人際氛圍，努力提升同學(xué)自我管理的水平，力避粗暴容易。班主任能因時而變，樂觀討論，應(yīng)對同學(xué)中浮現(xiàn)的新狀況、新問題。

2、同學(xué)教導(dǎo)工作中，多從同學(xué)角度動身，多引發(fā)、多誘導(dǎo)，少說教、少指責(zé)。注意同學(xué)學(xué)習(xí)的“動力、習(xí)慣、辦法”三位一體的全方位指導(dǎo)，使同學(xué)能真正收益。

3、注意老師教導(dǎo)觀念，教學(xué)理念的改變。樹立關(guān)注全體同學(xué)，關(guān)注同學(xué)全面進(jìn)展的觀念，教學(xué)中注意討論性學(xué)習(xí)的探討，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，盡力發(fā)掘同學(xué)潛能，注重教學(xué)內(nèi)容貼近社會生產(chǎn)、生活實際，課堂教學(xué)以培養(yǎng)同學(xué)能力為第一要務(wù)。

三、不足及努力方向

1、同學(xué)中上網(wǎng)，早戀現(xiàn)象較為嚴(yán)峻，屢教不改者較多，需樂觀探討有效的引領(lǐng)方式、辦法。

2、班主任及其他老師的思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)、工作能力的提升缺乏靈便的形式，有效的`方式；特殊是少數(shù)老師課堂教學(xué)水平、教導(dǎo)管理水平亟待提升，危機(jī)意識優(yōu)患意識急待加強(qiáng)；同學(xué)的各種習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)的效果有待加強(qiáng)；

4、校本培訓(xùn)、老帶新工作在部分老師中未得到很好落實。

5、課外活動的開展，心理教導(dǎo)詢問等方面的工作，有待大力探究。

6、年級量化考核工作有待加強(qiáng)。

班級組年度工作總結(jié)篇8歲月之水又一次平息地流過四季，我們又迎來了新的一年，每年的這個時候，我們總會用“時光的腳步匆忙，日復(fù)一日，年復(fù)一年”這些詞眼來形容我對年末的感慨?？偨Y(jié)，意味著一年的結(jié)束，意味著我們又長了一歲，意味著回憶團(tuán)隊一行人走過的路，意味著對來年的向往，最主要的是愿總結(jié)能成為與大家溝通的憑借。