2023年八年級培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣發(fā)言稿

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培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的發(fā)言

我們常常在說"壞習(xí)慣貽誤終身，好習(xí)慣終身受益。'由此可見，在中學(xué)階段培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣特別重要。

第一我想先分析一下我們八班級的狀況。我們六班級區(qū)統(tǒng)考A、B檔43、59℅;C檔43、59℅;D檔11、97℅;F檔0、85℅。有相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)成果比較差的主要緣由是學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差。存在的主要問題是：在學(xué)習(xí)上沒有預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣;上課小動(dòng)作多;上課沒有記筆記的習(xí)慣;學(xué)習(xí)上一知半解，是懂非懂;作業(yè)不能獨(dú)立完成;做錯(cuò)的作業(yè)沒有仔細(xì)訂正的習(xí)慣等等。

其次最近，和班級組的老師爭論、溝通初步打算下學(xué)期預(yù)備重點(diǎn)抓三個(gè)習(xí)慣。

第一個(gè)習(xí)慣抓坐姿

這是用心聽講的前提，有的同學(xué)趴在桌子上，要走神，做小動(dòng)作，看小說，玩手機(jī)，睡覺等。

其次個(gè)習(xí)慣抓上課用心聽講仔細(xì)記筆記的習(xí)慣

其實(shí)每一門學(xué)科的要求是不一樣的。比如數(shù)學(xué)學(xué)科，老師的要求筆記記在書上，重要的概念劃一下，讀一讀，理解了就可以了。比如語文學(xué)科，重要的東西老師會(huì)要求同學(xué)肯定要登記來，有時(shí)要求同學(xué)在書上勾勾劃劃，重要的做上眉批。比如英語學(xué)科，要求詞性轉(zhuǎn)換，課文中句子的結(jié)構(gòu)語法必需登記來。比如物理學(xué)科由于書上的內(nèi)容比較簡潔，一些重要的學(xué)問點(diǎn)，物理老師就要求同學(xué)把重要的學(xué)問點(diǎn)肯定要登記來，另外，在書上做重點(diǎn)記號，可以圈劃等等。

第三個(gè)習(xí)慣抓作業(yè)的訂正

各門學(xué)科都要重點(diǎn)培育仔細(xì)訂正的習(xí)慣。這方面同學(xué)的問題比較嚴(yán)峻，許多同學(xué)沒有這個(gè)習(xí)慣，加上有些同學(xué)，做錯(cuò)的題目，不是真正動(dòng)腦筋弄懂，二是馬馬虎虎，任憑寫一下，把其他同學(xué)的題目抄一下，到考試時(shí)還是不懂。

最終講一下預(yù)備怎么抓

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1、老師這一頭，開學(xué)初首先全體老師要統(tǒng)一思熟悉，全組上下達(dá)成共識，各個(gè)備課組要有詳細(xì)的措施。

2、同學(xué)這一頭，開學(xué)第一周召開全班級同學(xué)大會(huì)，向同學(xué)提要求，讓全體同學(xué)都明確培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性以及我們班級組預(yù)備怎么做和一些詳細(xì)的要求和做法。

同學(xué)中要抓兩頭：對同學(xué)干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的帶頭作用;對班級中后三分之一的同學(xué)加強(qiáng)教育，提出一些詳細(xì)的要求，對它們的進(jìn)步賜予表揚(yáng)。

3、班級組會(huì)有一些評比的措施

4、在班級組營造良好的氛圍

(1)班級的第一期壁報(bào)就是培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

(2)班級的布置、班級的學(xué)習(xí)園地圍繞這個(gè)主題布置

(3)本學(xué)期的第一節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容也圍繞這個(gè)主題

(4)班級的家長會(huì)也圍繞這個(gè)主題，家校合作

下學(xué)期，我們八班級的任務(wù)是很艱難的，要迎接區(qū)統(tǒng)考，盼望通過大家的共同努力，同學(xué)的壞習(xí)慣有所轉(zhuǎn)變，爭取統(tǒng)考成果有所提高。

篇2:全縣中學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)場會(huì)校長發(fā)言稿

校長在"全縣中學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)場會(huì)'上的發(fā)言

今日上午觀看了**學(xué)校的升旗儀式，觀摩了課堂教學(xué)、陽光大課間，觀賞了該校的社團(tuán)活動(dòng)匯報(bào)演出，傾聽了**學(xué)校老師代表李**、侯**，**學(xué)校校長陶**，##聯(lián)校校長姚**同志的工作匯報(bào)，感受頗深：

一、被該學(xué)校和諧、戰(zhàn)斗、吃苦的老師群體所感動(dòng)，在艱苦的條件下，各位校領(lǐng)導(dǎo)撲下身子真抓實(shí)干，起到了引領(lǐng)和表率的作用，一個(gè)集體、一個(gè)單位的進(jìn)展，引領(lǐng)帶動(dòng)特別重要，他們?nèi)〉玫慕逃虒W(xué)成果，與幾位領(lǐng)導(dǎo)能夠身先士卒、領(lǐng)先垂范是密不行分的。鄉(xiāng)村條件艱苦、學(xué)校簡陋，這些老師們在這里奮斗、成長，他們許多時(shí)間都用在了老師基本功訓(xùn)練上，用在了鉆研業(yè)務(wù)上。在有些人看來，可能認(rèn)為是很苦，但是，任何一種職業(yè)，沒有投入進(jìn)去的人都會(huì)看成是苦海。反過來，任何一種職業(yè)，一旦你全身心地?fù)湓谏厦?，都能感到其中的價(jià)值，都會(huì)樂此不疲。

二、**學(xué)校的這些做法，符合教育成長規(guī)律。它能夠正確引導(dǎo)和關(guān)心青少年同學(xué)健康成長,使他們能夠在德、智、體、美等方面全面進(jìn)展。這里藝體課程不但開全開齊，還有百人豎笛樂團(tuán)，百人合唱團(tuán)，百人葫蘆絲樂團(tuán)，鼓樂隊(duì)等等各種藝體社團(tuán)，孩子們在這些活動(dòng)中，激發(fā)了自己喜愛學(xué)校、喜愛學(xué)習(xí)的樂觀性，感受到了教育的歡樂，這些做法符合兒童的特點(diǎn)和規(guī)律,值得借鑒。老師從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，挖掘教材的內(nèi)在潛力，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，在同學(xué)參加形式，氛圍創(chuàng)設(shè)，老師形象表現(xiàn)等方面進(jìn)行大膽的創(chuàng)新，讓同學(xué)感到上音美課輕松，上體育課歡樂，老師們也在其中得到了提高。

三、**學(xué)校把藝體教育滲透于學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域，把學(xué)校藝體教育工作真正落到了實(shí)處，培育了同學(xué)在藝體方面的觀賞力量、表現(xiàn)力量、制造力量，他們這些做法形成了特色，從另一個(gè)方面促進(jìn)了該校的教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，真正做到了"不為升學(xué)，贏在升學(xué)'。

作為一個(gè)農(nóng)村學(xué)校，**學(xué)校10個(gè)教學(xué)班，公立老師只有10人，其中50歲以上有6人，竟然能取得這樣的成就，可以看出，**學(xué)校師生的教育執(zhí)著與崇高的教育情懷，值得我們試驗(yàn)學(xué)校深思與學(xué)習(xí)。

莘縣試驗(yàn)學(xué)校作為一所正在進(jìn)展中的縣直九年一貫制學(xué)校，相比谷疃學(xué)校有自己的優(yōu)勢，也有自己的問題。比如我們的附屬學(xué)校剛剛成立一年，還缺少辦學(xué)閱歷。此次會(huì)議結(jié)束，我們會(huì)立即行動(dòng)起來，仔細(xì)吸取此次現(xiàn)場會(huì)的豐碩成果，仔細(xì)領(lǐng)悟并貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)部門的教育文件精神和孫局長等各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)要求，立足試驗(yàn)學(xué)校進(jìn)展，從原有的辦學(xué)成就基礎(chǔ)上，挖掘?qū)嵆踹M(jìn)展優(yōu)勢，彌補(bǔ)自身短板，更進(jìn)一步，緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量的提升這根弦不放松，在全市教育教學(xué)中找準(zhǔn)自己的位置，腳踏實(shí)地，圍繞立德樹人、老師專業(yè)進(jìn)展、高效課堂建設(shè)、教育教學(xué)常規(guī)建設(shè)、德育教育、信息化創(chuàng)新教育、閱讀工程、陽光大課間、傳統(tǒng)文化教育等方面樂觀開展工作，做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓師生幸福，讓社會(huì)滿足。

篇3:十佳青年老師表彰會(huì)發(fā)言稿

在"十佳青年老師'表彰會(huì)上的發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

感謝大家對我的信任和關(guān)愛，使我能有機(jī)會(huì)步入我校"十佳青年老師'的行列。這種對我工作的充分確定，真讓我倍感榮幸!

回顧兩年來的工作，假如還算我在教學(xué)上有一點(diǎn)點(diǎn)成果的話，這也是領(lǐng)導(dǎo)和老師關(guān)心的結(jié)果。在我的四周，有一班知人善任、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)，有一支勤勤懇懇、恪盡職守的老師隊(duì)伍，有一群蓬勃向上、求知若渴的可愛同學(xué)。在這種氛圍的驅(qū)使下，我不敢有點(diǎn)滴的懈怠和絲毫的放松，更不敢稍有敷衍，而只能代之不進(jìn)則退的緊迫和悄悄無聞的埋頭苦干。尤其進(jìn)入初三以來，為使我校語文成果能有新的起色，我們語文組都傾注了全部的精力，而作為備課組長的我，更感到肩上擔(dān)子的沉重，每備一節(jié)課，我都細(xì)心預(yù)備;每出一套卷，都多方查閱資料;每遇一道難題，我更是悉心請教。

教學(xué)之外，我還兼任學(xué)校的新聞報(bào)道工作，只要學(xué)校派給我的寫作任務(wù)，不管難度多大，我都會(huì)盡快盡好地完成，也曾有幾篇拙作在報(bào)紙、電臺、電