2023年04月2023年廣東湛江廉江市第五批兜底安置類公益性崗位招考聘用8人筆試題庫含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年04月2023年廣東湛江廉江市第五批兜底安置類公益性崗位招考聘用8人筆試題庫含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(共1000題)1.“想從事教師職業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，都報考了教師資格證；應(yīng)屆畢業(yè)生小張報考了教師資格證，她必定想從事教師職業(yè)。”下述哪項如果為真，則最能支持這個論證中關(guān)于小張想從事教師職業(yè)的觀點？A.所有報考教師資格證的應(yīng)屆畢業(yè)生都想從事教師職業(yè)B.有些教師是報考教師資格證的C.想從事教師職業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生有些報考了教師資格證D.有不少教師都擁有教師資格證參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：應(yīng)屆畢業(yè)生小張報考了教師資格證，她必定想從事教師職業(yè)。論據(jù)：想從事教師職業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，都報考了教師資格證。第三步，辨析選項。A項：建立聯(lián)系?？煞g為：報考教師資格證的應(yīng)屆畢業(yè)生→想從事教師職業(yè)，建立了報考資格證和想從事教師職業(yè)之間的聯(lián)系，具有加強作用。B項：無關(guān)選項?！坝行┙處焾罂剂私處熧Y格證”，換位可得“有些報考了教師資格證的是教師”，說的是已經(jīng)具備了教師的身份，與題干論述的小張想成為教師無關(guān)，論題不一致，排除。C項：不明確項。與“有些想從事教師職業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生報考了教師資格證”換位可得“有些報考了教師資格的是想從事教師職業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生”，“有的”無法推出某個，所以不能確定小張報考了教師資格證是不是也一定想從事教師職業(yè)，不具有加強作用。D項：無關(guān)選項。“有不少教師擁有教師資格證”談?wù)摰氖墙處熡薪處熧Y格證，和報考資格證的是想成為教師無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項。對于“有的S是P”，“有的P是Q”，要想建立S與Q的聯(lián)系，中間起橋梁作用的P，范圍必須是“所有的”才可以，即若有條件：“有的S是P”、“所有P是Q”才可以得到“有的S是Q”的結(jié)論。2.甲和乙是好朋友，一天，甲帶著自己4歲的兒子丙和乙相約去街心公園玩。游玩中，甲欲上衛(wèi)生間，就將兒子托付給乙照看。這期間，有一只小狗過來覓食，乙就撿起地上的一塊石頭交給甲的兒子，叫他砸狗。結(jié)果小狗頭部被砸傷，花去醫(yī)藥費500多元。關(guān)于本案，正確的說法是（

）。A.丙構(gòu)成侵權(quán)B.乙構(gòu)成侵權(quán)C.乙和丙構(gòu)成共同侵權(quán)D.甲和丙構(gòu)成共同侵權(quán)參考答案：B解題思路：本題考查民法。A項錯誤，本題中丙四歲，屬于無民事行為能力人，在乙的教唆下打傷狗，不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。B項正確，根據(jù)《民法典》第一千一百六十九條第二款規(guī)定：“教唆、幫助無民事行為能力人、限制民事行為能力人實施侵權(quán)行為的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；該無民事行為能力人、限制民事行為能力人的監(jiān)護人未盡到監(jiān)護職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?！北绢}中，乙撿起地上的一塊石頭交給4歲的孩子，叫他砸狗，所以乙構(gòu)成侵權(quán)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。此外，從題目來看，甲并沒有未盡到監(jiān)護職責(zé)的情形，所以甲不承擔(dān)責(zé)任。C項錯誤，共同侵權(quán)是指二人以上共同實施危害他人人身或者財產(chǎn)的行為。四歲的丙，在乙的教唆下打傷狗，乙和丙不構(gòu)成共同侵權(quán)。D項錯誤，甲將丙托付給乙照看，在甲上衛(wèi)生間期間，丙將狗打傷，甲沒有侵權(quán)行為，D說法錯誤。故正確答案為B。3.在數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)發(fā)展的過程的三個階段中，沒有專門的軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行管理的是：A.文件系統(tǒng)階段B.人工管理階段C.文件系統(tǒng)階段和數(shù)據(jù)庫階段D.人工管理階段和數(shù)據(jù)庫階段參考答案：B解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識。第二步，數(shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了三個階段：人工管理階段、文件系統(tǒng)階段和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段。其中數(shù)據(jù)獨立性最高的是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。在文件系統(tǒng)階段，對數(shù)據(jù)的管理是靠操作系統(tǒng)中的文件系統(tǒng)進(jìn)行的；在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段，有數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)對數(shù)據(jù)進(jìn)行管理；只有人工管理階段由人對數(shù)據(jù)進(jìn)行管理，沒有專門的軟件對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行管理。B項符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇B選項。（1）人工管理階段，50年代中期之前，計算機的軟硬件均不完善。硬件存儲設(shè)備只有磁帶、卡片和紙帶，軟件方面還沒有操作系統(tǒng)，當(dāng)時的計算機主要用于科學(xué)計算。這個階段由于還沒有軟件系統(tǒng)對數(shù)據(jù)進(jìn)行管理，程序員在程序中不僅要規(guī)定數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)，還要設(shè)計其物理結(jié)構(gòu)，包括存儲結(jié)構(gòu)、存取方法、輸入輸出方式等。特點：不能長期保存數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)并不是由專門的應(yīng)用軟件來管理，而是由使用數(shù)據(jù)的應(yīng)用程序自己來管理；數(shù)據(jù)不能共享；數(shù)據(jù)不具有獨立性。（2）文件系統(tǒng)階段，這一階段的主要標(biāo)志是計算機中有了專門管理數(shù)據(jù)庫的軟件——操作系統(tǒng)（文件管理）。也是數(shù)據(jù)庫發(fā)展的初級階段，使用文件系統(tǒng)存儲、管理數(shù)據(jù)。（3）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段，數(shù)據(jù)庫技術(shù)也是現(xiàn)在主流技術(shù)。共享性大，冗余度小。4.3D打印即快速成型技術(shù)的一種，是一種通過逐層打印的方式，來構(gòu)造物體的技術(shù)，可應(yīng)用于下列哪些領(lǐng)域：A.航天科技B.醫(yī)學(xué)領(lǐng)域C.房屋建筑D.汽車行業(yè)參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查前沿科技知識。第二步，3D打印通常是采用數(shù)字技術(shù)材料打印機來實現(xiàn)的。常在模具制造、工業(yè)設(shè)計等領(lǐng)域被用于制造模型，后逐漸用于一些產(chǎn)品的直接制造，已經(jīng)有使用這種技術(shù)打印而成的零部件。該技術(shù)在珠寶、鞋類、工業(yè)設(shè)計、建筑、工程和施工、汽車，航空航天、牙科和醫(yī)療產(chǎn)業(yè)、教育、地理信息系統(tǒng)、土木工程、槍支以及其他領(lǐng)域都有所應(yīng)用。因此，選擇ABCD選項。3D打印常用材料有尼龍玻纖、耐用性尼龍材料、石膏材料、鋁材料、鈦合金、不銹鋼、鍍銀、鍍金、橡膠類材料。5.有助于保護環(huán)境，節(jié)約能源，促進(jìn)人類與自然和諧發(fā)展的技藝、方法的總稱叫：A.新能源技術(shù)B.綠色技術(shù)C.新材料技術(shù)D.納米技術(shù)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查科技常識。第二步，綠色技術(shù)是指能減少污染、降低消耗和改善生態(tài)的技術(shù)體系。綠色技術(shù)是由相關(guān)知識、能力和物質(zhì)手段構(gòu)成的動態(tài)系統(tǒng)。環(huán)保和生態(tài)知識是綠色技術(shù)不可缺少的要素，綠色技術(shù)創(chuàng)新是環(huán)保和生態(tài)知識的應(yīng)用。題干中，“有助于保護環(huán)境，節(jié)約能源，促進(jìn)人類與自然和諧發(fā)展”，符合綠色技術(shù)的概念。B項符合題意，當(dāng)選。因此，選擇B選項。A項：新能源技術(shù)是高技術(shù)的支柱，包括核能技術(shù)、太陽能技術(shù)、燃煤、磁流體發(fā)電技術(shù)、地?zé)崮芗夹g(shù)、海洋能技術(shù)等。其中核能技術(shù)與太陽能技術(shù)是新能源技術(shù)的主要標(biāo)志，通過對核能、太陽能的開發(fā)利用，打破了以石油、煤炭為主體的傳統(tǒng)能源觀念，開創(chuàng)了能源的新時代。A項不符合題意，排除。C項：新材料技術(shù)是按照人的意志，通過物理研究、材料設(shè)計、材料加工、試驗評價等一系列研究過程，創(chuàng)造出能滿足各種需要的新型材料的技術(shù)。新材料技術(shù)被稱為“發(fā)明之母”和“產(chǎn)業(yè)糧食”。C項不符合題意，排除。D項：納米技術(shù)是用單個原子、分子制造物質(zhì)的科學(xué)技術(shù)，研究結(jié)構(gòu)尺寸在1至100納米范圍內(nèi)材料的性質(zhì)和應(yīng)用。D項不符合題意，排除。6.已知一直角三角形的一個直角邊長為12，且周長比面積的數(shù)值小18，則該三角形的面積是：A.20B.36C.54D.96參考答案：C解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第二步，根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊，可知該直角三角形周長大于24，面積大于24＋18＝42，排除A、B選項。第三步，代入C選項，若直角三角形面積為54且另一條直角邊為a，則，得a＝9，斜邊長＝，周長＝12＋9＋15＝36，滿足題干中周長比面積的數(shù)值小18。因此，選擇C選項。7.吃菠蘿時最好將切片的菠蘿在鹽水中浸泡一下。這一做法的作用有（）。A.抑制菠蘿中菠蘿酶的活力B.減少菠蘿酶對口腔的刺痛感C.增加菠蘿中異性蛋白酶數(shù)量D.增加進(jìn)食菠蘿時的甜的口感參考答案：ABD解題思路：本題考查科技常識。菠蘿成熟后，果肉除了含有豐富的糖和維生素Ｃ外，還含有一些蘋果酸、檸檬酸等有機酸，特別是菠蘿中還含有一種叫“菠蘿酶”的物質(zhì)，這種酶能分解蛋白質(zhì)。每次吃菠蘿后，口腔和嘴唇會有一種麻木刺痛的感覺，這就是“菠蘿酶”在起作用，所以在吃菠蘿時一定要將菠蘿泡鹽水后再吃，因為鹽能抑制菠蘿酶的活動，避免菠蘿酶對我們口腔和嘴唇的刺激，使菠蘿更加香甜。

故正確答案為ABD。8.辭舊迎新：古往今來A.改朝換代：大同小異B.厚古薄今：避繁就簡C.豐功偉績：拆東補西D.避實擊虛：沉思默想?yún)⒖即鸢福築解題思路：本題只涉及兩個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)每個詞項中的四個字可以組成兩對反義詞。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項?！稗o舊迎新”中辭和迎、舊和新是反義關(guān)系，“古往今來”中古和今、往和來是反義關(guān)系。A項，“改朝換代”中的改和換是近義關(guān)系，朝和代是同義關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項，“厚古薄今”中厚和薄、古和今是反義關(guān)系，“避繁就簡”中避和就、繁和簡是反義關(guān)系，與題干關(guān)系一致。C項，“豐功偉績”中功和績是近義關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項，“沉思默想”中沉和默、思和想是近義關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。9.非遺曲藝周、非遺公開課、非遺影像展等3700多項活動在全國同步展開，400多項體驗傳承活動在20多個省（區(qū)、市）推出……剛剛過去的“文化和自然遺產(chǎn)日”系列精彩的活動讓人們走近“養(yǎng)在深閨人未識”的文化遺產(chǎn)，感知歲月積淀的文化魅力，也讓人們意識到，________________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.文化遺產(chǎn)保護為先，還需要社會公眾的高度參與B.文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家C.如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來也是值得思考的話題D.我國能有如此豐富的文化遺產(chǎn)，得益于保護管理參考答案：B解題思路：本題考查語句與文段的銜接與呼應(yīng)。解答本題首先根據(jù)設(shè)空位置，明確空缺處句子表達(dá)的是“文化和自然遺產(chǎn)日”系列活動對人們的文化遺產(chǎn)意識的改變。然后根據(jù)前句判斷這一活動的價值在于讓“‘養(yǎng)在深閨人未識’的文化遺產(chǎn)”為大眾所了解。空缺處所填句子應(yīng)體現(xiàn)文化遺產(chǎn)的親民性。橫線處位于文段的尾句，由其前的“也讓人們意識到”可知，所填句子應(yīng)論述“文化和自然遺產(chǎn)日”活動對人們的文化遺產(chǎn)意識的改變。由“讓人們走近‘養(yǎng)在深閨人未識’的文化遺產(chǎn)，感知歲月積淀的文化魅力”可知，“文化和自然遺產(chǎn)日”活動拉近了普通大眾與文化遺產(chǎn)的距離，B項“擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家”與此相符。A項的“文化遺產(chǎn)保護為先”、D項的“得益于保護管理”，文段均未提及，填入銜接不當(dāng)，排除。C項，文段說的是讓人們走近“養(yǎng)在深閨人未識”的文化遺產(chǎn)，而非如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。橫線前指出一系列精彩的活動讓人們走進(jìn)“養(yǎng)在深閨人未識”的文化遺產(chǎn)，感知歲月積淀的文化魅力，橫線處應(yīng)體現(xiàn)和人們走進(jìn)遺產(chǎn)話題相關(guān)的句子。第二步，對比選項。B項“文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家”可以體現(xiàn)人們走進(jìn)文化遺產(chǎn)這一話題，且能照應(yīng)文段首句提到的多項活動，符合語境。因此，選擇B選項。解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，起到總結(jié)前文的作用。文段開篇以非遺的各種活動為例引出話題，隨后通過介紹“文化和自然遺產(chǎn)日”的精彩活動，指出這一系列活動讓人們走進(jìn)文化遺產(chǎn)，感受文化魅力。橫線前通過“也”表并列，故所填句子也應(yīng)表達(dá)各種非遺的活動讓平時“養(yǎng)在深閨”的文化遺產(chǎn)能與普通百姓接觸的意思，對應(yīng)B項。A、D兩項：文段未提及對文化遺產(chǎn)的“保護”，屬無中生有，排除。C項：選項中“讓文化遺產(chǎn)‘活’起來”的表述不明確，文段強調(diào)的是讓平時不常見的文化遺產(chǎn)走近普通百姓，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊蹲屛幕z產(chǎn)“活”在尋常百姓家》10.從所給的四個選型中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，元素的種類和數(shù)量一致，排列組合次序不同，優(yōu)先考慮樣式類遍歷。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。橫向觀察第一行，每個圖從上往下可分為四部分，第一部分出現(xiàn)1根、2根、3根三種“頭發(fā)”樣式，第二部分出現(xiàn)○、□、倒△三種“臉型”樣式，第三部分出現(xiàn)□、△、○三種“身形”樣式，第四部分出現(xiàn)1條、2條、3條三種“腿”樣式；第二行驗證規(guī)律，符合；第三行根據(jù)已給的圖形對比第一行中圖形樣式補缺，只有D選項符合。因此，選擇D選項。11.下列有關(guān)泥石流的說法正確的是（

）。A.泥石流是一種山區(qū)特有的自然地質(zhì)現(xiàn)象B.泥石流的暴發(fā)主要是受連續(xù)降雨、暴雨的影響C.泥石流多發(fā)生在半干旱山區(qū)D.泥石流就是發(fā)生在山區(qū)的破壞力較大的洪水參考答案：ABC解題思路：本題考查科技。A項正確、D項錯誤，泥石流是一種自然災(zāi)害，是山區(qū)特有的一種自然地質(zhì)現(xiàn)象。由于降水（包括暴雨、冰川、積雪融化水等）產(chǎn)生在溝谷或山坡上的一種夾帶大量泥沙、石塊等固體物質(zhì)的特殊洪流，是高濃度的固體和液體的混合顆粒流，并不是洪水。B項正確，我國泥石流的暴發(fā)主要是受連續(xù)降雨、暴雨，尤其是特大暴雨集中降雨的激發(fā)。因此，泥石流發(fā)生的時間規(guī)律是與集中降雨時間規(guī)律相一致，具有明顯的季節(jié)性，一般發(fā)生在多雨的夏秋季節(jié)。C項正確，泥石流一般發(fā)生在半干旱山區(qū)或高原冰川區(qū)。這里的地形十分陡峭，泥沙、石塊等堆積物較多，樹木很少。一旦暴雨來臨或冰川解凍，大大小小的石塊有了足夠的水分，便會順著斜坡滑動起來，形成泥石流。故正確答案為ABC。12.下列關(guān)于住宅專項維修資金的使用，說法正確的是：A.方便但可緩慢B.半公開C.受益人和負(fù)擔(dān)人不一致D.任何個人和單位不得挪作他用參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物業(yè)管理條例。第二步，根據(jù)《物業(yè)管理條例》第五十三條，住宅物業(yè)、住宅小區(qū)內(nèi)的非住宅物業(yè)或者與單幢住宅樓結(jié)構(gòu)相連的非住宅物業(yè)的業(yè)主，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定交納專項維修資金。專項維修資金屬于業(yè)主所有，專項用于物業(yè)保修期滿后物業(yè)共用部位、共用設(shè)施設(shè)備的維修和更新、改造，不得挪作他用。專項維修資金收取、使用、管理的辦法由國務(wù)院建設(shè)行政主管部門會同國務(wù)院財政部門制定。由此可知，住宅專項維修資金任何個人和單位不得挪作他用。因此，選擇D選項。13.家長、學(xué)生和雇主沒有參與院校管理的當(dāng)然權(quán)力，但卻有對高等院校社會責(zé)任的問責(zé)權(quán)。高等教育大眾化，大學(xué)經(jīng)費來源多元化。導(dǎo)致家長、學(xué)生以及雇主都成為高等院校的利益相關(guān)者。對于家長和學(xué)生而言，他們對高等院校責(zé)任的問責(zé)，更多在學(xué)生能否獲得良好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)體驗，學(xué)校能否培養(yǎng)出適合社會需求的畢業(yè)生，而且能夠針對企業(yè)和社會需求，進(jìn)行直接投入生產(chǎn)和增加效益的應(yīng)用型研究。從上述文字我們可以得出：A.高等教育大眾化容易受到急功近利的社會風(fēng)氣影響B(tài).高等院校應(yīng)給予家長、學(xué)生和雇主社會責(zé)任問責(zé)權(quán)C.高等院校的發(fā)展應(yīng)考慮家長、學(xué)生和雇主的利益訴求D.家長、學(xué)生和雇主的要求促進(jìn)了應(yīng)用型學(xué)科蓬勃發(fā)展參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項“急功近利的社會風(fēng)氣”無中生有，排除A項。B項對應(yīng)“家長、學(xué)生和雇主有對高等院校社會責(zé)任的問責(zé)權(quán)”，這種問責(zé)權(quán)是高校利益相關(guān)者理所當(dāng)然的權(quán)利，不是高等院校“給予”才有的，排除B項。C項由“家長、學(xué)生以及雇主都成為高等院校的利益相關(guān)者”可得出，符合文意。D項“促進(jìn)了應(yīng)用型學(xué)科蓬勃發(fā)展”無中生有，排除D項。因此，選擇C選項。14.補全數(shù)列：1，5，13，25，41，（

）A.60B.61C.62D.63參考答案：B解題思路：第一步，本數(shù)列變化趨勢平緩，考慮相鄰兩項做差。第二步，相鄰項做差后得到公差為4的等差數(shù)列，故41＋20＝（61），如下圖：因此，選擇B選項。15.雖然數(shù)字是年報中最

的部分，但年報其實遠(yuǎn)不止是

的數(shù)字堆砌。投資者通過年報判斷公司的投資價值，監(jiān)管機構(gòu)通過監(jiān)控年報發(fā)現(xiàn)并規(guī)避系統(tǒng)風(fēng)險?？梢哉f，年報是一個舞臺，臺上光怪陸離，臺下看客云集。A.眼花繚亂隨意B.一成不變簡單C.驚心動魄枯燥D.撲朔迷離機械參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)文意，橫線處要體現(xiàn)年報中數(shù)字的特點，由后文“投資者通過年報判斷公司的投資價值，監(jiān)管機構(gòu)通過監(jiān)控年報發(fā)現(xiàn)并規(guī)避系統(tǒng)風(fēng)險”可知，數(shù)字在年報中的作用是非常重要的。B項“一成不變”指一經(jīng)形成，不再改變，偏貶義，與文段感情色彩不符；且年報的數(shù)字一定每年都在變化，“一成不變”不符合年報常識，排除。D項“撲朔迷離”形容事物錯綜復(fù)雜，不容易看清真相，強調(diào)“看不清真相”，與“數(shù)字”搭配不當(dāng)；且根據(jù)下文“通過年報判斷公司的投資價值，監(jiān)管機構(gòu)通過監(jiān)控年報發(fā)現(xiàn)并規(guī)避系統(tǒng)風(fēng)險”一定是在“數(shù)字很清楚的”的情況下才能做到的，與文意不符，排除。A項“眼花繚亂”比喻事物紛繁復(fù)雜，使人感到迷惑或困惑；C項“驚心動魄”形容使人感受很深，震動很大。二者均可表示年報中的數(shù)字復(fù)雜、重要的意思，保留。第二空，由段尾的“臺上光怪陸離，臺下看客云集”可知，年報是有趣的、有吸引力的，則橫線處所在句子應(yīng)表示“不只是無趣、沒有吸引力的數(shù)字”之意。C項“枯燥”即單調(diào)，無趣味，用來形容“數(shù)字”，搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。A項“隨意”即隨心所欲，任憑自己的意愿，年報中的數(shù)據(jù)都是有事實依據(jù)的，不可隨意堆砌，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊赌陥笾ぁ?6.根據(jù)孟德爾遺傳定律，在產(chǎn)生后代時，親代的基因有50%的可能傳給后代。但是也存在特殊情況，有一些遺傳成分能夠以更高的概率遺傳給子代。“基因驅(qū)動”技術(shù)就是利用了這一原理，將特定基因與這些遺傳成分鎖定，從而實現(xiàn)特定基因在種群中的快速擴散，改變整個種群的性狀。這種技術(shù)帶來的好處顯而易見：可以使昆蟲不再傳播疾病，阻止害蟲蠶食農(nóng)作物，提高生物抗環(huán)境壓力的能力，以及阻止入侵物種對生態(tài)系統(tǒng)的破壞。然而，研究者們深知，改造甚至消滅一個物種可能產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。所以，他們建立了一系列規(guī)定來管理這項技術(shù)從實驗室轉(zhuǎn)移到野外實驗和生活應(yīng)用。由此可以推知：A.基因驅(qū)動技術(shù)是一把雙刃劍，不過總體看來利大于弊B.基因驅(qū)動技術(shù)的安全應(yīng)用也是該技術(shù)的一項重大課題C.親代的基因有50%可以遺傳給后代D.基因驅(qū)動技術(shù)會被壞心腸的人利用，擾亂農(nóng)業(yè)發(fā)展參考答案：B解題思路：第一步，根據(jù)題干及提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：題干提到基因驅(qū)動技術(shù)的利和弊，但無法對比，故無法推出利大于弊；B項：題干提到研究者們深知，改造甚至消滅一個物種可能產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，所以該技術(shù)的安全應(yīng)用也是研究的重要范疇，可以推出；C項：題干提到親代的基因有50%的可能傳給后代，是可能性，選項表述過于絕對，無法推出。D項：題干未提及該技術(shù)會不會被壞人利用，無法推出。因此，選擇B選項。

17.在編輯文檔時，如果要看到頁面的實際效果應(yīng)采用（

）。A.普通視圖B.大綱視圖C.頁面視圖D.主控文檔視圖參考答案：C解題思路：頁面視圖用于顯示文檔所有內(nèi)容在整個頁面的分布狀況和整個文檔在每一頁上的位置，并可對其進(jìn)行編輯操作，具有真正的“所見即所得”的顯示效果。在頁面視圖中，屏幕看到的頁面內(nèi)容就是實際打印的效果。故正確答案為C。18.根據(jù)本文，下列描述中不準(zhǔn)確的一項是：A.我國制陶是從少數(shù)民族開始的B.原始瓷器的出現(xiàn)受到了原始陶器的影響C.河南新鄭裴李崗出土的陶器不能證明陶器的起源D.江西萬年仙人洞的陶器影響了華南地區(qū)陶器的發(fā)展參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)文段“這在我國某些少數(shù)民族地區(qū)還保留著一定的殘余，例如云南傣族……”，文段舉少數(shù)民族的例子只是為了解釋家庭角色分工，這些分工在部分少數(shù)民族地區(qū)中還有殘余，而并非指出制陶產(chǎn)生于少數(shù)民族，與文意相悖。B項對應(yīng)文章最后一句話“早期陶器的遺存……文化整體，并在這個基礎(chǔ)上產(chǎn)生了原始瓷和瓷器”點出原始瓷和瓷器的出現(xiàn)受到了原始陶器的影響，符合文意，排除B項。C項對應(yīng)文章第二段首句提出目前還沒有足夠的資料的詳細(xì)說明我國陶器的起源，由此可以推知C項的描述正確，排除C項。D項對應(yīng)文段“江西萬年仙人洞和廣西桂林甄皮巖的陶器也具有一定的原始性……同后來華南地區(qū)的陶器發(fā)展也有著直接聯(lián)系”，由這句話可以推斷得出，排除D項。因此，選擇A選項。19.網(wǎng)絡(luò)影評在傳統(tǒng)影評集體失語的生態(tài)環(huán)境下迅速興起并蓬勃發(fā)展，借助互聯(lián)網(wǎng)這個載體，網(wǎng)絡(luò)影評因突破時空界限而體現(xiàn)出開放、互動、便捷的特征，因回歸到大眾而使內(nèi)容形式趨向多元，因擺脫了現(xiàn)實的身份制約和利益牽掛而得以真實表露和獨立發(fā)聲。相較于傳統(tǒng)影評，網(wǎng)絡(luò)影評的優(yōu)勢體現(xiàn)在篇幅、格式、風(fēng)格和傳播上具有更多的自由。作者通過這段文字意在強調(diào)：A.網(wǎng)絡(luò)影評興起并蓬勃發(fā)展的前景B.網(wǎng)絡(luò)影評興起并蓬勃發(fā)展的原因C.網(wǎng)絡(luò)影評興起并蓬勃發(fā)展的趨勢D.網(wǎng)絡(luò)影評興起并蓬勃發(fā)展的條件參考答案：B解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。閱讀文段可知，文段結(jié)構(gòu)不明顯，從結(jié)構(gòu)入手分析較難，可從選項入手。選項只有賓語不一樣，可從此入手分析文段。由“因突破時空界限而體現(xiàn)出……的特征”“因回歸到大眾……趨向多元”、“因擺脫了現(xiàn)實的身份制約……獨立發(fā)聲”“網(wǎng)絡(luò)影評的優(yōu)勢體現(xiàn)在……”可知，文段主要強調(diào)的是網(wǎng)絡(luò)影評為何能興起并蓬勃發(fā)展，即B項網(wǎng)絡(luò)影評興起并蓬勃發(fā)展的原因。解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出了網(wǎng)絡(luò)影評在傳統(tǒng)影評集體失語的情況下蓬勃發(fā)展，后文通過三個“因”解釋了為什么會蓬勃發(fā)展，最后一句話總結(jié)了網(wǎng)絡(luò)影評的優(yōu)勢，實質(zhì)上還是進(jìn)一步說明了網(wǎng)絡(luò)影評蓬勃發(fā)展的原因。第二步，對比選項。D項“網(wǎng)絡(luò)影評興起并蓬勃發(fā)展的原因”是對文段重點內(nèi)容的同義替換。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查中心理解。由材料首句“網(wǎng)絡(luò)影評……興起并蓬勃發(fā)展，……因……而……，因……而……，因……而……”以及后一句簡單闡述網(wǎng)絡(luò)影評的優(yōu)勢可知，材料重點闡述的是網(wǎng)絡(luò)影評蓬勃發(fā)展的原因。因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇D。A、B、C三項均沒有抓住材料的闡述重點。做類似題型時要注意行文方式與高頻特征詞。故正確答案為D。20.蜘蛛∶織網(wǎng)∶爬行A.蠶∶破蛹∶吐絲B.蜜蜂∶釀蜜∶飛行C.夜鶯∶筑巢∶歌唱D.獵豹∶奔跑∶捕食參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！爸┲搿薄翱椌W(wǎng)”為主謂賓結(jié)構(gòu)，“蜘蛛”“爬行”為主謂結(jié)構(gòu)。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：“蠶”“破蛹”為主謂賓結(jié)構(gòu)，“蠶”“吐絲”也為主謂賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“蜜蜂”“釀蜜”為主謂賓結(jié)構(gòu)，“蜜蜂”“飛行”為主謂結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項：“夜鶯”“筑巢”為主謂賓結(jié)構(gòu)，“夜鶯”“歌唱”為主謂結(jié)構(gòu)，但“歌唱”是一種擬人化的表述，并非“夜鶯”的生物學(xué)行為，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：“獵豹”“奔跑”為主謂結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。21.帶魚又名刀魚，裙帶、肥帶、油帶、牙帶魚等。把帶魚放在（

）中泡一下，再用清水清洗，可以有效去除其身上的腥味和油膩。A.堿水B.生理鹽水C.酒精D.甲醇參考答案：A解題思路：本題考查科技。在清洗魚類時，可在清水中加入兩粒蠶豆大小的純堿，制成堿水，將活魚放在堿水中一小時左右，這樣不但可以去除油膩和腥味，還可以使魚吃起來不至于有極濃的水油味。若買的不是新鮮的活魚，宰殺后將魚放在堿水中泡一會，也是有利無害的。故正確答案為A。22.①意見分歧②求同存異③陳述觀點④形成共識A.①②③④B.③①②④C.②①③④D.③②①④參考答案：B解題思路：觀察選項，確定①②③的位置。對比可知：應(yīng)該先“陳述觀點”，出現(xiàn)了“意見分歧”之后，才能“求同存異”，所以順序應(yīng)該是③①②，排除A、C、D三項。因此，選擇B選項。23.瀆職罪，是指國家工作人員利用職務(wù)上的便利實施的或者因玩忽職守造成的侵害國家機關(guān)的正?；顒樱率箛液腿嗣竦睦嬖馐苤卮髶p失的行為。下列不屬于瀆職罪構(gòu)成要件的是：A.主體必須是國家工作人員B.犯罪者的犯罪行為必須與其擔(dān)任的職務(wù)有著不可分割的聯(lián)系C.必須是主觀故意的D.必須在客觀上對國家機關(guān)的正常活動和國家或公民的利益造成重大損害參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①國家工作人員；②利用職務(wù)上的便利或因玩忽職守造成的侵害國家機關(guān)的正?；顒?；③致使國家和人民的利益遭受重大損失。第三步，辨析選項。A項：主體必須是國家工作人員符合“國家工作人員”，屬于定義要件，符合定義；B項：犯罪者的犯罪行為必須與其擔(dān)任的職務(wù)有著不可分割的聯(lián)系，符合“利用職務(wù)上的便利造成的侵害國家機關(guān)的正?；顒印?，屬于定義要件，符合定義；C項：必須是主觀故意，定義中未提及，不屬于瀆職罪構(gòu)成要件，不符合定義；D項：必須在客觀上對國家機關(guān)的正常活動和國家或公民的利益造成重大損害，符合“致使國家和人民的利益遭受重大損失”，符合定義。因此，選擇C選項。24.下列選項對烹飪方式的解釋表述正確的是：A.焗——利用蒸汽使密閉容器中的食物變熟B.煨——將各種食物混合加水煮C.燴——用小火將食物慢慢地煮D.煸——將食物放在沸水中燙參考答案：A解題思路：本題可用聯(lián)想法解題?？忌梢越Y(jié)合生活中聽過的菜名來判斷烹飪方式。例如我們常吃的焗飯、瓦罐煨湯、大燴菜、干煸豆角等，聯(lián)想一下這些菜是怎么做的，再與選項描述進(jìn)行對比。A項正確。焗是一種烹飪方法，利用蒸汽使密閉容器中的食物變熟。B項錯誤。煨是用小火將食物慢慢地煮。C項錯誤。燴是將各種食物混合加水煮。D項錯誤。煸是把菜肴放在熱油里炒到半熟，以備再加作料烹熟；焯是將食物放在沸水中燙。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查烹飪方式。第二步，食物中有水分，將食物密封后加熱，食物中的水分變成水蒸氣，利用蒸汽使食物變熟，這種烹飪方式就是焗。因此，選擇A選項。解題思路：A項錯誤：煸，是原料投入鍋中后中火熱油不斷翻炒至原料干香滋潤而成菜的烹調(diào)方法，是一種較短時間加熱成菜的方法。B項錯誤：煨，是用小火（文火）慢慢地煮的烹調(diào)方法。C項錯誤：燴，是指把米飯等和葷菜、素菜混在一起加水煮；也指炒菜后加少量的水和芡粉的一種烹飪方法。D項正確：焗，是利用蒸汽使密閉容器中的食物變熟的烹調(diào)方法。故正確答案為D。25.“如入芝蘭之室，久而不聞其香”出自《孔子家語》，如果將其與經(jīng)濟學(xué)原理對應(yīng)起來，下列能解釋該句的是：A.沉默成本B.需求缺乏價格彈性C.邊際效用遞減D.機會成本參考答案：C解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟名詞知識。第二步，邊際效用遞減，是指在一定時間內(nèi)，在其他商品的消費數(shù)量保持不變的條件下，當(dāng)一個人連續(xù)消費某種物品時，隨著所消費的該物品的數(shù)量增加，其總效用雖然相應(yīng)增加，但物品的邊際效用（即消費量每增加一單位所增加的滿足程度）有遞減的趨勢?！叭缛胫ヌm之室，久而不聞其香”意思是就像進(jìn)入擺滿芝蘭花的房間，待久了就聞不到蘭花的香味了。符合邊際效用遞減規(guī)律。因此，選擇C選項。A項：沉默成本一般指沉沒成本，是指以往發(fā)生的，但與當(dāng)前決策無關(guān)的費用。從經(jīng)濟學(xué)角度看，代指已經(jīng)付出且不可收回的成本，比如“潑出去的水”。不符合題意，A項不當(dāng)選。B項：需求價格彈性是指市場商品需求量對于價格變動做出反應(yīng)的敏感程度。如果需求是富于彈性的，漲價后廠商收入反而下降，因為需求量下降的速度要大于價格上漲的速度；如果需求是缺乏彈性的，那么漲價可提高廠商收入，因為需求量下降的速度要小于價格上漲的速度；如果彈性正好為1，則廠商收入不變。不符合題意，B項不當(dāng)選。D項：機會成本是指企業(yè)為從事某項經(jīng)營活動而放棄另一項經(jīng)營活動的機會，或利用一定資源獲得某種收入時所放棄的另一種收入。不符合題意，D項不當(dāng)選。26.地球上出現(xiàn)的四季更替是由于地球自轉(zhuǎn)。（

）A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查地理國情知識。第二步，地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道是橢圓的，而且與其自轉(zhuǎn)的平面有一個夾角。當(dāng)?shù)厍蛟谝荒曛胁煌臅r候，處在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置時，地球上各個地方受到的太陽光照是不一樣的，接收到太陽的熱量不同，因此就有了季節(jié)的變化和冷熱的差異。故四季交替是由于地球公轉(zhuǎn)而不是地球自轉(zhuǎn)。因此，本題錯誤。地球自轉(zhuǎn)：地球繞自轉(zhuǎn)軸自西向東的轉(zhuǎn)動，從北極點上空看呈逆時針旋轉(zhuǎn)，從南極點上空看呈順時針旋轉(zhuǎn)。我們每天都在經(jīng)歷晝夜交替，這是由于地球在不停自轉(zhuǎn)導(dǎo)致的。地球是一個不發(fā)光且不透明的球體，同一瞬間陽光只能照亮半個地球，被陽光照亮的半個地球是白晝，沒有被陽光照亮的半個地球是黑夜，晝半球和夜半球的分界線（圈），叫做晨昏線（圈）。因此，地球自轉(zhuǎn)造成的是晝夜交替。27.下列關(guān)于二十四節(jié)氣說法錯誤的是：A.雨水、谷雨反映降水現(xiàn)象B.立春、春分反映季節(jié)變化C.驚蟄、清明反映自然物候現(xiàn)象D.小滿、芒種與農(nóng)作物成熟和收成相關(guān)參考答案：B解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解答。反映季節(jié)變化，至少說明立春和春分分別代表了不同的季節(jié)，但事實上兩者都屬于春季，明顯有誤。應(yīng)選B項。A項正確。反映降水量的是：雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪七個節(jié)氣。B項錯誤。立春，指春季開始。春分，指春季過了一半，陽光直射赤道上。地球上南北半球受光相等，晝夜長短相等。春分并不是反映季節(jié)變化。C項正確。驚蟄、清明反映的是自然物候現(xiàn)象，尤其是驚蟄，它用天上初雷和地下蟄蟲的復(fù)蘇，來預(yù)示春天的回歸。D項正確。小滿是麥類等夏熟作物籽粒開始飽滿。芒種是麥類等有芒作物成熟。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查二十四節(jié)氣并選錯誤項。第二步，反映季節(jié)變化的節(jié)氣分別是：立春、立夏、立秋和立冬。反映太陽高度角變化的節(jié)氣是春分、秋分、夏至、冬至。由此可見，春分反映的是太陽高度角的變化，不是季節(jié)的變化。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查人文常識。A項正確，雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪等節(jié)氣反映了降水現(xiàn)象。B項錯誤，立春、立夏、立秋、立冬則反映了春、夏、秋、冬四季的開始；春分、秋分、夏至、冬至是從天文角度來劃分的，反映了太陽高度變化的轉(zhuǎn)折點。C項正確，驚蟄、清明反映的是自然物候現(xiàn)象，驚蟄指的是天開始打雷，冬眠動物復(fù)蘇，預(yù)示春天回歸；清明表明氣候溫暖，天氣清和明朗。D項正確，小滿、芒種則反映有關(guān)作物的成熟和收成情況。本題為選非題，故正確答案為B。28.①研究轉(zhuǎn)基因作物②人口增加，土地減少③解決了吃飯問題④農(nóng)作物產(chǎn)量降低⑤轉(zhuǎn)基因造成不良的后果A.②③④①⑤B.④②①③⑤C.①③⑤②④D.②④①③⑤參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應(yīng)從①②④中選擇。本題描述的是轉(zhuǎn)基因作物解決溫飽問題后帶來不良影響的事件，應(yīng)先有“人口增加，土地減少”，導(dǎo)致“農(nóng)作物產(chǎn)量降低”，人們開始用轉(zhuǎn)基因作物解決糧食問題，即首句應(yīng)為②，排除B、C兩項。第二步，觀察分析剩余選項，第二句應(yīng)從③④中選擇。先有“農(nóng)作物產(chǎn)量降低”，才需要去解決吃飯問題，即第二句應(yīng)為④，排除A項。因此，選擇D選項。29.一方面，社會對帶薪休假制度熱切歡迎，而且對于落實和執(zhí)行不力可謂________；但另一方面，具體到實際維權(quán)行動中，對不落實帶薪休假者，即便在勞動爭議案件中，也很少有人提及，因此而直接舉報者更是________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.嗤之以鼻

門可羅雀B.冷嘲熱諷

寡不敵眾C.口誅筆伐

寥寥無幾D.疾言厲色

勢單力薄參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“也很少有人提及，因此而直接舉報者更是……”可知，該空談的是數(shù)量少，而且要比“很少”程度更重。A項“門可羅雀”原指門外可張網(wǎng)捕雀。后形容為官者休官失勢后，門庭冷落車馬稀少；或形容事業(yè)由盛而衰，賓客稀少。形容“舉報者”不恰當(dāng)，排除A項。B項“寡不敵眾”指人少的敵不過人多的；D項“勢單力薄”強調(diào)孤立無援，二者均不符合語境，排除B項和D項。C項“寥寥無幾”形容非常稀少，沒有幾個，符合語境。答案鎖定C項。第二步，驗證第一空?！翱谡D筆伐”指從口頭和書面上對壞人和壞事進(jìn)行揭露和聲討，符合語境。因此，選擇C選項。解題思路：第二空，分析可知，所填詞語應(yīng)與前句的“很少有人提及”意思相近，表示數(shù)量很少?！伴T可羅雀”形容門庭冷清、賓客稀少。“寡不敵眾”形容在戰(zhàn)爭中敵對雙方的（人員）實力懸殊太大。“勢單力薄”指人少馬微，不足以抗拒困境?！傲攘葻o幾”指非常稀少，沒有幾個。結(jié)合句意，“寥寥無幾”最恰當(dāng)。第一空，“口誅筆伐”指用言論或文字宣布罪狀，進(jìn)行聲討。填入句中也符合言語上經(jīng)常聲討實踐中卻維權(quán)不力的語境。故本題選C。解題思路：第一空，根據(jù)文意“社會對帶薪休假制度熱切歡迎”，對于落實和執(zhí)行不力的行為，則必定十分不滿。A項“嗤之以鼻”，用鼻子吭聲冷笑，表示輕蔑，程度太輕，排除。B項“冷嘲熱諷”，用尖刻辛辣的語言進(jìn)行譏笑和諷刺，程度較輕，排除。C項“口誅筆伐”指從口頭和書面上對壞人壞事進(jìn)行揭露和聲討，符合語義語境。D項“疾言厲色”形容對人發(fā)怒說話時的神情，通常與人搭配。文中主體是“社會”不是“人”，故排除。驗證第二空，“寥寥無幾”形容數(shù)量少，與前文“很少有人提及”對應(yīng)。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯啃氯A網(wǎng)《“帶薪休假零舉報”折射制度尷尬》30.“初唐四杰”中，說出“恥居王后，愧在盧前”的是楊炯。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查人文歷史。初唐時，以文章見稱的王勃、楊炯、盧照鄰和駱賓王被稱為“初唐四杰”，排名為“王楊盧駱”。據(jù)《舊唐書》載，排在第二位的楊炯不服氣地說：“愧在盧前，恥居王后。”意思是排在盧照鄰之前覺得慚愧，但是把王勃排在我前面，我是不服氣的。可見楊炯一方面表達(dá)了對盧照鄰的尊重，盧照鄰的年紀(jì)比楊炯大，一方面表達(dá)了自己的才華可以與王勃比肩。故表述正確。31.一位科學(xué)家用玻璃板把大鯊魚和小魚隔開，大鯊魚欲捕食小魚但屢屢撞到玻璃隔板；一段時間后悄悄移開隔板，大鯊魚卻不再攻擊小魚了。這段文字接下來最可能講述的是：A.不同種族之間完全可以和諧相處B.因循守舊者，只會一再品味失敗C.固化的經(jīng)驗對我們的思維影響不大D.適應(yīng)新環(huán)境，把握新機遇需要新思維參考答案：D解題思路：由文段可知，開始大鯊魚屢屢撞到玻璃板，后來隨著撤掉隔板，情境發(fā)生變化，但是大鯊魚因為形成已有的思維定勢，不會因勢而變，最后不再攻擊小魚。故下文應(yīng)圍繞該故事所蘊含的哲理繼續(xù)論述，即對于新環(huán)境應(yīng)盡快適應(yīng)，打破固化經(jīng)驗的束縛展開論述。D項最為合適。A項，內(nèi)容流于故事表面偏離核心觀點，而且“和諧相處”與文段討論話題無關(guān)，排除。B項，“因循守舊者，只會一再品味失敗”對應(yīng)第二個分句表述的內(nèi)容，后文不會再論，排除。C項，“對我們的思維影響不大”與文段寓意不符，“大鯊魚卻不再攻擊小魚”所蘊含的觀點正是思維容易受到固化經(jīng)驗的影響，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊赌X子一固定，就很危險》解題思路：第一步，快速瀏覽文段，判別文段話題落腳點。文段開始談到由于隔板的緣故，大鯊魚欲吃小魚屢屢碰壁，但是后來沒有隔板了，大鯊魚卻裹足不前不再攻擊小魚。文段通過一則故事，話題落腳在大鯊魚因為思維被固化而錯失機遇上，接下來應(yīng)圍繞“如何突破思維定勢把握機遇”這一話題進(jìn)行論述。第二步，對比選項。只有D項與此話題一致。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查的是對下文話題的推斷。解答本題需要了解文段是通過科學(xué)家的實驗意在告訴人們一個道理，故下文內(nèi)容應(yīng)最能體現(xiàn)這個實驗所反映的道理。文段介紹了科學(xué)家的實驗：大鯊魚剛開始欲捕食小魚被玻璃隔板擋住了，后來把玻璃隔板移開后，大鯊魚卻不再攻擊小魚了。這個實驗形象地反映了思維定式的影響。D項的“需要新思維”是這個實驗給人們的啟迪，最可能在下文論述。A項的“不同種族”就事論事，未涉及實驗背后的道理，且“和諧共處”無法推出，排除；B項強調(diào)的是不創(chuàng)新的危害，這一點在文段已有體現(xiàn)，不會在下文重復(fù)強調(diào)，排除；C項“影響不大”與鯊魚的例子相悖，排除。故本題選D。32.常識經(jīng)常是我們“眾所周知”的事情，但常識也是在不斷發(fā)展變化的?？茖W(xué)研究的目標(biāo)是探索未知，這個過程往往需要突破常識的________，而新的科技成果就是我們“新常識”的________。比如，歷史上，“日心說”打破“地心說”，重塑了人類的字宙觀；“進(jìn)化論”顛覆上帝造人假說，重塑了人類的生物觀。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.局限

動力B.瓶頸

起點C.禁錮

來源D.底線

依據(jù)參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“常識在不斷發(fā)展變化，科學(xué)是探索未知”可以知道，“這個過程”是不斷打破舊的認(rèn)知，建立新的認(rèn)知。A項“局限”指的是限制在狹小的范圍內(nèi)；C項“禁錮”指的是束縛、強力限制；關(guān)押，監(jiān)禁他被禁錮在堅固的堡壘中。A項和C項均符合文意。B項“瓶頸”比喻易生阻礙的部分；D項“底線”指的是最低的限度，必要條件；事情在能力范圍前的臨界值。B項和D項不符合文意，排除。第二步，分析第二空?！氨热纭焙竺娴囊龑?dǎo)的例子是對所填詞語的解釋說明。根據(jù)“重塑了人類的宇宙觀”“重塑了人類的生物觀”可以知道，新的科技成果為我們帶來了“新常識”。A項“動力”指的是使機械作功的各種作用力，如水力、風(fēng)力；泛指事物運動和發(fā)展的推動力量，同時也指對自己有信心的事物。用法不當(dāng)，可以說“新常識出現(xiàn)的動力”，排除A項。C項“來源”指的是事物所從來的地方,事物的根源，如“經(jīng)濟來源”，符合文意。因此，選擇C選項。起點：開始的地點或時間。依據(jù)：基礎(chǔ)，按照、根據(jù)；把某種事物作為依托或根據(jù)。33.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成凌亂，考查封閉區(qū)域數(shù)量。以行為單位，第一行封閉區(qū)域的數(shù)目總和為3+6+1＝10；第二行封閉區(qū)域的數(shù)目總和為3﹢2﹢5＝10；第三行前兩個圖形封閉區(qū)域之和為2﹢6＝8，需要選擇有2個封閉區(qū)域的圖形，選項的面數(shù)量分別為6、3、2、5

。故正確答案為C。34.從所給的四個選項中，選出最合適的一項填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，沒有明顯數(shù)量特征，考慮屬性類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。對稱特征明顯，考慮屬性類對稱性。題干中所給圖形均是豎軸對稱圖形，因此可排除C、D兩項。再觀察題干，所給圖形均是全封閉圖形，排除B。因此，選擇A選項。35.我們看到的海面上的波浪似乎只有凸起的波峰和凹下的波谷。其實，水質(zhì)點并不是在做簡單的上下振動，而是做圓周運動或者橢圓運動，甚至是水平往復(fù)振動。對于水深很大的情況，波浪水質(zhì)點做圓周運動，并在水面時運動半徑達(dá)到最大。在水面以下隨著深度的增加，半徑迅速減小，在水面以下約半個波長位置處，水質(zhì)點基本上已不再運動。對于水深比較淺的情形，靠近水面的水質(zhì)點不做圓周運動，其運動軌跡是一個橢圓，隨著深度的增加，橢圓逐漸變扁，到達(dá)水底時，那里的水質(zhì)點已經(jīng)僅有水平的往復(fù)振動了。

對上述文段理解正確的是：

A.水平的往復(fù)振動才是水質(zhì)點的運動軌跡

B.水深時，水質(zhì)點的運動軌跡由橢圓變扁

C.水質(zhì)點的運動軌跡隨水深的減少而趨圓

D.波峰與波谷只是水質(zhì)點的運動表象參考答案：D

解題思路：A項，由“水質(zhì)點并不是在做簡單的上下振動，而是做圓周運動或者橢圓運動，甚至是水平往復(fù)振動”可知，水質(zhì)點的運動軌跡并非只有“水平的往復(fù)振動”，還有“圓周運動或者橢圓運動”，表述錯誤，排除；

B項，由“對于水深很大的情況，波浪水質(zhì)點做圓周運動”可知，在水深很大的情況下，水質(zhì)點的運動軌跡并非橢圓，表述錯誤，排除；

C項，由“對于水深很大的情況，波浪水質(zhì)點做圓周運動，并在水面時運動半徑達(dá)到最大。在水面以下隨著深度的增加，半徑迅速減小”可知，在水深很大的情況下，水質(zhì)點的運動軌跡一直都是圓周運動，“隨水深的減少而趨圓”表述錯誤，排除；

D項，由“我們看到的海面上的波浪似乎只有凸起的波峰和凹下的波谷。其實，水質(zhì)點并不是在做簡單的上下振動”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。36.下列變化中一定不包含化學(xué)變化的是：A.電熱壺內(nèi)水沸騰B.鋼鐵在潮濕的空氣中生銹C.葡萄酒變酸D.無水硫酸銅溶于水溶液參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識并選錯誤項。第二步，化學(xué)變化和物理變化最本質(zhì)的區(qū)別是是否生成新物質(zhì)。沸騰是指液體受熱超過其飽和溫度時，在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生劇烈汽化的現(xiàn)象。水加熱沸騰變成水蒸氣，只是水分子之間的間隔發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，因此水加熱沸騰屬于物理變化，不是化學(xué)變化。A項與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇A選項。B項：生銹是一種化學(xué)反應(yīng)，本質(zhì)上是金屬的氧化反應(yīng)。最常見的生銹現(xiàn)象是鐵制品長期暴露在空氣中和氧氣發(fā)生了氧化反應(yīng)，或者是被水中的氧元素侵蝕成為氧化物。B項與題意不符，不當(dāng)選。C項：葡萄酒變酸的原因是過度氧化。葡萄酒打開后喝不完，如果沒有保存好，葡萄酒就會和氧氣發(fā)生持續(xù)反應(yīng)，酒精變成醋酸，所以葡萄酒就會變酸。反應(yīng)過程生成新物質(zhì)醋酸，屬于化學(xué)反應(yīng)，C項與題意不符，不當(dāng)選。D項：無水硫酸銅為白色固體，遇水反應(yīng)生成五水硫酸銅，為藍(lán)色，俗稱藍(lán)礬、膽礬或銅礬。此反應(yīng)過程生成新物質(zhì)五水硫酸銅，屬于化學(xué)反應(yīng)。D項與題意不符，不當(dāng)選。37.最適合用于解凍凍肉的方法，是將凍肉置于：A.冷水中B.溫水中C.熱水中D.常溫下參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，使用冷水緩慢解凍，可以使解凍的汁液慢慢回到肉組織中，不會影響肉的口感及影響成分。所以最適合用于解凍凍肉的方法，是將凍肉置于冷水中。因此，選擇A選項。B項：使用溫水解凍，解凍溫度和微生物的最佳繁殖溫度相同，更容易使微生物迅速繁殖。所以溫水不是最適合用于解凍凍肉的方法，排除。C項：將凍肉置于熱水中，凍肉表面會迅速升溫、解凍，但是內(nèi)部不易解凍，容易出現(xiàn)“夾生”狀態(tài)，極易致使微生物繁殖。所以熱水不是最適合用于解凍凍肉的方法，排除。D項：由于自然溫度不可控，將凍肉置于常溫下，容易造成解凍不均勻，影響肉的口感及營養(yǎng)價值，且在夏天時容易導(dǎo)致腐爛。所以常溫下不是最適合用于解凍凍肉的方法，排除。38.老王、老張、老趙、老陳四位年輕時是朋友，現(xiàn)在他們在事業(yè)上都有一定的建樹，成為了醫(yī)生、教師、律師、廠長。他們在年輕時候曾經(jīng)對自己未來的職業(yè)做過預(yù)測：老王預(yù)測說：我不可能成為律師；老張預(yù)測說：老趙將來要做醫(yī)生；老趙預(yù)測說：老陳不會成為廠長；老陳預(yù)測說：老張成不了教師。結(jié)果，當(dāng)年的預(yù)測只有醫(yī)生一個人預(yù)測對了。據(jù)此，四位朋友現(xiàn)在的職業(yè)是（

）。A.老張是醫(yī)生，老王是教師，老陳是律師，老趙廠長B.老趙是醫(yī)生，老陳是教師，老王是律師，老張廠長C.老王是醫(yī)生，老張是教師，老趙是律師，老陳廠長D.老陳是醫(yī)生，老趙是教師，老張是律師，老王廠長參考答案：C解題思路：題干條件不確定，優(yōu)先采用代入法。由設(shè)問可知醫(yī)生預(yù)測為真，其余均為假。代入A項：老張是醫(yī)生，題干中老張預(yù)測老趙是醫(yī)生，不符合題干要求，排除；代入B項：老趙是醫(yī)生，題干中老張預(yù)測老趙是醫(yī)生，老張為真，老趙也為真，由題已知僅醫(yī)生為真，不符合題干要求，排除；代入C項：老王是醫(yī)生，題干中老王預(yù)測正確，其余均為假，符合題干要求，當(dāng)選；代入D項：老陳是醫(yī)生，代入題干中老陳預(yù)測錯誤，由題已知醫(yī)生預(yù)測為真，不符合題干要求，排除。故正確答案為C。39.教室：教師：教材A.廚房：廚師：廚具B.舞臺：演員：演戲C.法庭：法官：法律D.軍營：士兵：戰(zhàn)場參考答案：A解題思路：分析題干詞項間關(guān)系，教室是教師的工作地點，教材是教師的教學(xué)工具。教師在教室里上課，需要使用教材。A項，廚師在廚房里做飯，需要使用廚具，與題干關(guān)系一致。B項，演員在舞臺上演戲，與題干關(guān)系不一致。C項，法官在法庭上審判，需要依據(jù)法律，法律是依據(jù)而不是工具，與題干關(guān)系不一致。D項，士兵在軍營里休息，在戰(zhàn)場上打仗，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。40.在美國CBS電視臺的電視新聞節(jié)目《60Minutes》的人工智能特輯中，名嘴查理·羅斯采訪一個名為索菲亞的女性機器人。她與羅斯________的能力讓這個節(jié)目的制作人員感到驚訝。節(jié)目中索菲亞談?wù)摿擞嘘P(guān)情緒的方方面面，________，驚訝四座。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.夸夸其談

口若懸河B.唇槍舌劍

出口成章C.侃侃而談

妙語連珠D.談笑風(fēng)生

巧舌如簧參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。由文段可知，本空要體現(xiàn)的是索菲亞在采訪過程中表現(xiàn)出來的“交流能力”讓人震驚，感情傾向偏積極。A項“夸夸其談”指浮夸空泛地大發(fā)議論，感情傾向為消極，排除A項。B項“唇槍舌劍”形容言辭犀利辯論針鋒相對，文段只是在采訪而非辯論，不符合語境，排除B項。C項“侃侃而談”指理直氣壯、從容不迫的說話；D項“談笑風(fēng)生”談話時有說有笑，興致很高，并且很有風(fēng)趣。均符合文意。第二步，分析第二空。本空修飾索菲亞的“談?wù)摗?，C項“妙語連珠”指巧妙風(fēng)趣的話一個接一個，符合文意。D項“巧舌如簧”形容能說會道，善于狡辯，含貶義，感情傾向消極，排除D項。因此，選擇C選項。41.我國《刑法》規(guī)定，因被勒索給予國家工作人員以財物，沒有獲得不正當(dāng)利益的，不是行賄。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識。第二步，根據(jù)《刑法》第三百八十九條，行賄罪：為謀取不正當(dāng)利益，給予國家工作人員以財物的，是行賄罪。在經(jīng)濟往來中，違反國家規(guī)定，給予國家工作人員以財物，數(shù)額較大的，或者違反國家規(guī)定，給予國家工作人員以各種名義的回扣、手續(xù)費的，以行賄論處。因被勒索給予國家工作人員以財物，沒有獲得不正當(dāng)利益的，不是行賄。因此，本題正確。根據(jù)《刑法》第三百八十五條，受賄罪：國家工作人員利用職務(wù)上的便利，索取他人財物的，或者非法收受他人財物，為他人謀取利益的，是受賄罪。國家工作人員在經(jīng)濟往來中，違反國家規(guī)定，收受各種名義的回扣、手續(xù)費，歸個人所有的，以受賄論處。42.下列關(guān)于邊際效用遞減規(guī)律的說法，錯誤的是（

）。A.其大小與消費數(shù)量的多少呈正向變動B.其大小與欲望的強弱呈正向變動C.邊際效用是特定時間內(nèi)的效用D.邊際效用是決定產(chǎn)品價值的主觀標(biāo)準(zhǔn)參考答案：A解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟。邊際效用指在一定時間內(nèi)消費者增加一個單位商品或服務(wù)所帶來的新增效用，即總效用的增量。在其他條件不變的情況下，隨著消費者對某種物品消費量的增加，他從該物品連續(xù)增加的每一消費單位中所得到的滿足程度越來越小，這種現(xiàn)象被人們稱為邊際效用遞減規(guī)律。A項錯誤，隨著商品數(shù)量的增加，商品對于消費者的刺激作用和重要程度都有下降的趨勢，是一種反向變動。B項正確，消費者對特定商品的欲望是有限的。當(dāng)消費者欲望較強時，消費商品獲得的新增滿足感更強，即邊際效用較大；隨著對同一商品的消費數(shù)量增加，消費者的欲望逐漸得到滿足，會導(dǎo)致想要消費同一商品的欲望和邊際效用也不斷降低。故邊際效用大小與欲望的強弱呈正向變動。C項正確，邊際效用是在一定時間內(nèi)，連續(xù)消費一個物品獲得的新增加的滿足感。這種新增的滿足感是建立在之前已有的滿足感之上的。因此，邊際效用是特定時間內(nèi)的效用。D項正確，邊際效用論者認(rèn)為，商品價值由該商品的邊際效用決定。邊際效用論者認(rèn)為商品的價值并非實體，也不是商品的內(nèi)在客觀屬性。價值是表示人的欲望同物品滿足這種欲望的能力之間的關(guān)系，即人對物品效用的“感覺與評價”。本題為選非題，故正確答案為A。43.16，17，19，22，27，（

），45。A.36B.37C.34D.35參考答案：C解題思路：觀察數(shù)列，無明顯特征，優(yōu)先考慮作差。相鄰兩項作差，后項減前項，得到新數(shù)列1，2，3，5，（

），（

）。若將其看作簡單遞推和數(shù)列，則新數(shù)列后兩項應(yīng)為8、13，代入原數(shù)列無正確答案；觀察發(fā)現(xiàn)，新數(shù)列為非合數(shù)數(shù)列，則新數(shù)列后兩項為7、11，代入驗證：，，滿足要求。故正確答案為C。44.計算機高新技術(shù)主要包括：云計算、大數(shù)據(jù)、超級計算機、物聯(lián)網(wǎng)、支付寶、微信支付等。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。計算機高新技術(shù)有很多，主要包括云計算、大數(shù)據(jù)、超級計算機和物聯(lián)網(wǎng)等，微信支付和支付寶是技術(shù)的應(yīng)用，故不屬于高新技術(shù)。故表述錯誤。45.網(wǎng)上作戰(zhàn)是網(wǎng)絡(luò)時代的新型偵查模式，偵查人員利用計算機、計算機網(wǎng)絡(luò)及專門軟件等輔助工具來發(fā)現(xiàn)犯罪、查清案件事實、收集案件證據(jù)與查緝嫌疑人。如果沒有堅實的偵查基礎(chǔ)工作，則相關(guān)犯罪信息不能被及時收集并錄入專用的計算機網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)上摸排與網(wǎng)上追逃也勢必成為無本之木、無水之魚；如果沒有偵查協(xié)作工作與現(xiàn)代化的偵查管理理念，網(wǎng)上偵查可能不但減輕不了偵查人員的工作量，反而會成為偵查人員新的包袱。對這段文字理解錯誤的是：A.網(wǎng)上作戰(zhàn)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)偵查結(jié)合的產(chǎn)物B.偵查協(xié)作工作有助于減輕網(wǎng)上作戰(zhàn)的工作量C.傳統(tǒng)的偵查理念已經(jīng)不適應(yīng)網(wǎng)上作戰(zhàn)的需要D.應(yīng)正確把握網(wǎng)上作戰(zhàn)與傳統(tǒng)偵查之間的關(guān)系參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“網(wǎng)上作戰(zhàn)……偵查人員利用計算機……”“如果沒有堅實的偵查基礎(chǔ)工作……無水之魚”，符合原文，排除A項。B項對應(yīng)“如果沒有偵查協(xié)作工作與現(xiàn)代化的偵查管理理念……反而會成為偵查人員新的包袱”，符合原文，排除B項。C項從“如果沒有堅實的偵查基礎(chǔ)工作……無水之魚”可以看出，“偵查基礎(chǔ)工作”是“網(wǎng)上作戰(zhàn)”的前提，并非“已經(jīng)不適應(yīng)”，曲解文意。D項文段闡述了傳統(tǒng)偵查是網(wǎng)上作戰(zhàn)的前提和基礎(chǔ)，意在說明要正確把握網(wǎng)上作戰(zhàn)與傳統(tǒng)偵查之間的關(guān)系，符合文意，排除D項。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項中的觀點，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點進(jìn)行判斷。A項，由“網(wǎng)上作戰(zhàn)是網(wǎng)絡(luò)時代的新型偵查模式，偵查人員利用計算機、計算機網(wǎng)絡(luò)及專門軟件等輔助工具來發(fā)現(xiàn)犯罪、查清案件事實、收集案件證據(jù)與查緝嫌疑人”可得出。B項，由“網(wǎng)上偵查可能不但減輕不了偵查人員的工作量”可反向推理得出。C項，由“如果沒有堅實的偵查基礎(chǔ)工作……如果沒有偵查協(xié)作工作與現(xiàn)代化的偵查管理理念，網(wǎng)上偵查……反而會成為偵查人員新的包袱”可知，傳統(tǒng)的偵查理念對于網(wǎng)上偵查來說，意義依然十分重大，C項說法錯誤。D項，由兩個“如果……”可得出。故本題選C。46.唐初名相婁師德，做兵部尚書時巡察并州，在當(dāng)?shù)嘏c眾人一起吃飯時，發(fā)現(xiàn)自己碗里的飯白且細(xì)，而他人的飯卻黑且粗，就問屬下。屬下惶恐回答，倉促間沒能準(zhǔn)備更多浙米。婁說：“有倉促的客人，沒有倉促的主人嘛，吃粗飯有什么關(guān)系!”便令人換粗飯來吃。這個故事所蘊含的“為官理政”的道理有：①從來治國者，寧不忘漁樵②為人臣者，以富民為功③為上能自愛，群屬必畏鉗④與百姓同其甘苦⑤為政，通下情為急A.③④⑤B.②④⑤C.①④⑤D.①③⑤參考答案：C解題思路：本題考查對文段寓意的理解。首先分析文段，文段講述了婁師德與當(dāng)?shù)厝送源诛埖墓适?。然后分析題干給出的古漢語句意。最后選擇符合文段寓意的內(nèi)容，進(jìn)而確定答案。文段闡述的是唐初名相婁師德巡察時不搞特殊化，與民同食粗飯的事跡，表現(xiàn)的是他與百姓同甘共苦的為官之道。①、④、⑤強調(diào)心系百姓、與民同苦、體察民情，與文中故事蘊含的道理相符。②強調(diào)要“富民”；③強調(diào)上級要潔身自好，下級才能服從管制。②、③的道理在文段中都沒有體現(xiàn)，排除A、B、D。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段講述唐代名相婁師德在巡視民情中，在和眾人一起吃飯時，發(fā)現(xiàn)自己和其他人的飯不一樣，主動要求和大家一起吃粗飯的故事。可知婁師德是一個能吃苦，體恤下屬的好官。第二步，對比選項。①“從來治國者，寧不忘漁樵”指從來治理國家的人，都不能忘記最普通的老百姓；④句“與百姓同其甘苦”指和百姓同甘共苦；⑤“為政，通下情為急”指為政治國，最急迫重要的是通察下面的民情。文中婁師德了解下屬的飲食，與下屬吃一樣的米飯，可以得出上述道理。③“為上能自愛，群屬必畏鉗”指作為上級的能自覺嚴(yán)格要求自己，他的部屬就必然會服從他的管理，執(zhí)行他的指令。文段贊揚的是婁師德同他人同食粗飯的精神，文段未提及領(lǐng)導(dǎo)自愛與下屬服從之間的關(guān)系，故該句不符合文意，排除③句。②“為人臣者，以富民為功”指做官的人，能讓人民富裕、歡樂就是功勞?！耙愿幻駷楣Α睙o法從文段得出，排除②句。因此，選擇C選項。解題思路：文段主要講述了唐初名相婁師德巡察并州時，與眾人一起吃粗飯的一則故事，體現(xiàn)了他心系百姓與群眾一起同甘共苦、及時體察民情的為官之道。①句“從來治國者，寧不忘漁樵”意為治理國家的人，不能忘記最普通的老百姓；④句“與百姓同其甘苦”強調(diào)與群眾一起，同甘共苦；⑤句“為政，通下情為急”，強調(diào)為政治國，最急迫重要的是通察下面的民情,三句均可體現(xiàn)文段蘊含的“心系百姓、體察民情”之意，對應(yīng)A項。②句“為人臣者，以富民為功”強調(diào)為官者應(yīng)該把使民眾富裕作為己任；“最普通的百姓”、“使民眾富?！蔽亩螞]有體現(xiàn)，③句“為上能自愛，群屬必畏鉗”指作為上級的能自覺嚴(yán)格要求自己，他的所有部屬就必然服從他的管理，執(zhí)行他的指令,文段強調(diào)為官者與百姓之間的關(guān)系,并非上下級的關(guān)系,故排除B、C、D三項。故正確答案為A。【文段出處】《婁師德憑德建立功業(yè)》47.①店主生氣②小明得分③玻璃杯打碎④孩子們玩棒球⑤孩子們四處奔逃A.①②③④⑤B.⑤②④③①C.④②③①⑤D.③①②⑤④參考答案：C解題思路：觀察選項，確定首句應(yīng)從①③④⑤中選擇?！昂⒆觽兺姘羟颉笔鞘录拈_始，小明在玩棒球的過程中得分，之后棒球?qū)ⅰ安ＡП蛩椤?，?dǎo)致“店主生氣”，孩子們害怕，從而四處奔逃。所以首句為④，排除A、B、D三項。因此，選擇C選項。48.夏天吃西瓜時，紅色西瓜瓤屬于西瓜的營養(yǎng)組織。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。植物的組織主要包括分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織等。營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡較大，有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用。營養(yǎng)組織主要分布于植物的葉肉、果肉、莖、種子等部位。西瓜的紅色瓜瓤部分是由形態(tài)相似的果肉細(xì)胞群構(gòu)成的，儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，是一種薄壁組織，屬于營養(yǎng)組織。故表述正確。49.自我設(shè)限是指個體針對可能到來的失敗威脅，事先設(shè)置障礙，為失敗創(chuàng)造一個合理的借口，從而保護自我價值，維護自我形象。根據(jù)上述定義，下列屬于自我設(shè)限的是：A.小王即將參加某公司的面試，但總覺得自己無法通過。面試的前一天，他因為突然生病被送進(jìn)了醫(yī)院，錯過了這次面試B.小周和小田一起競選班長。小田跟朋友說，小周學(xué)習(xí)好，人緣也好，還在學(xué)生社團擔(dān)任干部，老師都比較喜歡他，自己估計沒戲了。最后果然小周當(dāng)選了班長C.小李畢業(yè)后進(jìn)入保險公司做銷售代理，第一個月沒有簽訂一單合同。他解釋是因為受全球金融危機的影響，市場行情很不好D.小明的語文成績在班上一直名列前茅，每次考試前他都跟同學(xué)說，自己狀態(tài)不好肯定會考砸，但他最后的成績都在前三名之內(nèi)參考答案：B解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“針對可能到來的失敗威脅”“事先設(shè)置障礙”“為失敗創(chuàng)造合理的借口”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。自我設(shè)限的定義要點是：①針對可能到來的失敗威脅；②事先設(shè)置障礙；③為失敗創(chuàng)造合理的借口。A項，生病并不是他自己事先設(shè)置的障礙，不符合②。B項，小田認(rèn)為自己競選班長獲勝的可能性不大，從而事先和朋友解釋，維護自我形象，符合定義。C項，小李對沒簽訂合同的解釋是事后的解釋，不符合定義。D項，小明成績一直名列前茅，最后的成績都在前三名，并不存在可能到來的失敗威脅，不符合①。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①針對可能到來的失敗威脅，事先設(shè)置障礙；②為失敗創(chuàng)造一個合理的借口，從而保護自我價值，維護自我形象。第三步，辨析選項。A項：突然生病是突發(fā)的情況，并非“事先設(shè)置障礙”，不符合定義；B項：小田認(rèn)為自己競選班長獲勝的可能性不大，事先跟朋友說明情況，體現(xiàn)了“事先設(shè)置障礙，為失敗創(chuàng)造一個合理的借口”，從而“維護自己的形象”，符合定義；C項：小李的解釋是在沒有訂單之后，并非“事先設(shè)置障礙”，不符合定義；D項：小明成績一直名列前茅，未體現(xiàn)“可能到來的失敗威脅”，不符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵在于事先為可能到來的失敗威脅找合理的借口。第二步：逐一判斷選項。A項小田知道自己獲選可能性不大，事先向別人解釋小周可能獲選的理由，以此保護自我價值，符合定義；B項小王突然生病是客觀事實，并非他事先為失敗找借口，不符合定義；C項小李的解釋是事后的解釋，并非“事先”，不符合定義；D項小明成績一直優(yōu)秀，并不存在可能到來的失敗，事實也證明了這一點，不符合定義。故正確答案為A。50.8，27，80，175，（

）A.396B.384C.286D.246參考答案：A解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)字變化無明顯規(guī)律，考慮因式分解。原數(shù)列可分解為：2×2×2，3×3×3，4×4×5，5×5×7，分解后的前兩項是公差為1的等差數(shù)列，第三項為質(zhì)數(shù)數(shù)列，所求項為6×6×11=396。因此。選擇A選項。51.學(xué)生的求知欲（問題意識）和表現(xiàn)欲（參與意識）、求知的歡樂和實現(xiàn)愿望是推進(jìn)課堂教學(xué)發(fā)展的永恒的內(nèi)動力。沒有認(rèn)識的

______，實質(zhì)上就沒有___________。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

A.需要教學(xué)B.欲望教育C.需要教育D.欲望教學(xué)參考答案：B解題思路：第一空。根據(jù)“求知欲”、“表現(xiàn)欲”、“內(nèi)動力”等信息可知第一個空應(yīng)該填一個語義較重的詞，“欲望”和“需要”相比，“需要”的語義較輕，不符合語境信息要求，故排除A和C兩項。第二空?！敖虒W(xué)”是指一種培養(yǎng)人才的活動，而“教育”是指讓人學(xué)會自我思考，實現(xiàn)自我價值的過程。相較而言，“教學(xué)”的語義太過狹隘，因此排除D。故正確答案為B

。52.以下有關(guān)世界地理表述正確的是：A.歐洲和亞洲之間以蘇伊士運河為界B.澳大利亞是獨自占有一個大陸的國家C.泰晤士河是瑞士的主要河流D.世界上含鹽度最高的海是波羅的海參考答案：B解題思路：A項錯誤，歐洲和亞洲之間以烏拉爾山、烏拉爾河、里海、高加索山脈、黑海、土耳其海峽為分界線；B項正確，澳大利亞是世界土地面積第六大的國家，是世界上唯一一個獨占整個大陸的國家,也是大洋洲最大的國家；C項錯誤，泰晤士河是英國的“母親河”；D項錯誤，世界上含鹽度最高的海是紅海。故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查世界地理。第二步，澳大利亞四面環(huán)海，是世界上唯一一個國土覆蓋整個大陸的國家，也是大洋洲面積最大的國家。因此，選擇B選項。解題思路：本題運用地理知識解題。D項，“鹽度最高的?！焙茱@然是紅海，“波羅的?！睂?yīng)錯誤。其他三項都需運用地理知識解題。各洲分界線、各國的主要河流都是考試中?？疾榈模忌枰獙ο嚓P(guān)知識進(jìn)行整理和記憶。下面對各洲分界線進(jìn)行簡單介紹：亞洲與歐洲分界線：烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽南美洲與南極洲分界線：德雷克海峽北美洲與南美洲分界線：巴拿馬運河非洲與亞洲分界線：曼德海峽、紅海、蘇伊士運河亞洲與北美洲分界線：白令海峽非洲與歐洲分界線：直布羅陀海峽、地中海歐洲與北美洲分界線：丹麥海峽A項錯誤。歐洲和亞洲的分界線是烏拉爾山、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海和土耳其海峽。B項正確。澳大利亞四面環(huán)海，是世界上唯一一個國土覆蓋整個大陸的國家。C項錯誤。泰晤士河是英國著名的“母親”河，橫貫英國首都倫敦與沿河的10多座城市，在倫敦上游，泰晤士河沿岸有許多名勝之地。在英國歷史上泰晤士河流域占有舉足輕重的地位。D項錯誤。世界上鹽度最高的海是紅海，最低的是波羅的海。故本題選B。53.“一帶一路”是我國當(dāng)前大力推進(jìn)的國家經(jīng)濟發(fā)展重要戰(zhàn)略，下列關(guān)于“一帶一路”說法正確的是：A.2013年是“一帶一路”全面實施的開局之年B.“一帶一路”承載了絲綢之路沿途各國共同繁榮的夢想C.助推“一帶一路”建設(shè)的加速器是邊境地區(qū)的互聯(lián)互通D.推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的重要依托是邊境地區(qū)的和平穩(wěn)定參考答案：B解題思路：解答本題需熟悉“一帶一路”相關(guān)時政內(nèi)容?！耙粠б宦贰弊鳛閲壹夗攲雍献鞒h，是極為重要的時政名詞，考生不僅要熟知其提出背景與時間、概念含義、作用意義，還要掌握與其概念相關(guān)的重要論斷。此外，考生可利用常識降低自己選擇的難度，B項對“一帶一路”的闡述是符合正常經(jīng)驗的，更有可能是正確選項。

A項錯誤。2015年是“一帶一路”的開局之年。B項正確?！耙粠б宦贰背休d了絲綢之路沿途各國共同繁榮的夢想。C項錯誤。邊境地區(qū)經(jīng)濟合作不斷發(fā)展是助推“一帶一路”建設(shè)的加速器。D項錯誤。邊境地區(qū)的和平穩(wěn)定是“一帶一路”建設(shè)向前推進(jìn)的必要前提和保障。邊境地區(qū)互聯(lián)互通，是“一帶一路”建設(shè)的重要依托。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查“一帶一路”。第二步，“一帶一路”強調(diào)相關(guān)各國要打造互利共贏的“利益共同體”和共同發(fā)展繁榮的“命運共同體”。共建“一帶一路”，推動區(qū)域經(jīng)濟繁榮，承載著絲綢之路沿途各國發(fā)展繁榮的夢想。因此，選擇B選項。解題思路：2015年是“一帶一路”的開局之年，故A項錯誤；“一帶一路”承載了絲綢之路沿途各國共同繁榮的夢想，B項正確；邊境地區(qū)經(jīng)濟合作不斷發(fā)展是助推“一帶一路”建設(shè)的加速器，故C項錯誤；邊境地區(qū)互聯(lián)互通是“一帶一路”建設(shè)的重要依托，故D項錯誤。故正確答案為B。54.在當(dāng)代，發(fā)展的競爭歸根到底取決于人口素質(zhì)。誰人口素質(zhì)高、人力資本________，誰就占據(jù)先機，誰就會走在發(fā)展的________；誰人口素質(zhì)低、人力資本________不夠，誰就會喪失發(fā)展的機遇，跟不上時代前進(jìn)的步伐。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.豐富

前沿

累積B.充足

前鋒

積累C.強大

前端

聚集D.雄厚

前列

積聚參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。該空與“人力資本”構(gòu)成主謂搭配。A項“豐富”是指資源豐富，或者感情豐富；C項“強大”指強盛壯大。二者均不能與“資本”搭配，排除A項和C項。第二步，分析第二空。根據(jù)“誰就占據(jù)先機”可知，誰就“走在發(fā)展的”前邊。B項“前鋒”指先頭部隊，與文意不符，可排除B項。D項“前列”指最前面的一列，比喻帶頭或領(lǐng)先的地位，符合文意。答案鎖定D選項。第三步，驗證第三空?！胺e聚”指積累，與“人力資本”搭配得當(dāng)。因此，選擇D選項。充足：多到能滿足需要。雄厚：（人力、物力）充足。前沿：①防御陣地最前面的邊沿；②比喻科學(xué)研究中最新或領(lǐng)先的領(lǐng)域。累積：層層增加；積聚。積累：①（事物）逐漸聚集；②國民收入中用在擴大再生產(chǎn)的部分。聚集：集合；湊在一起。55.下列句子的劃線部分，與例句劃線部分結(jié)構(gòu)相同的是：例句：他對我的幫助很大。A.她對大家的支持表示由衷的感謝。B.老師對他的批評語重心長。C.隊員們對他們的優(yōu)勢信心十足。D.觀眾對他的表演報以熱烈的掌聲。參考答案：B解題思路：第一步，分析例句中的劃線部分結(jié)構(gòu)。“對我的幫助”表達(dá)的意思是“幫助我”，其中“我”是“幫助”賓語。第二步，辨析選項。A項“對大家的支持”表達(dá)的是“大家支持她”，其中“大家”是“支持”的主語，與例句結(jié)構(gòu)不同，排除；B項“對他的批評”表達(dá)的是“批評他”，其中“他”是“批評”的賓語，與例句結(jié)構(gòu)相同；C項“對他們的優(yōu)勢”中“他們”是“優(yōu)勢”的主語，與例句結(jié)構(gòu)不同，排除；D項“對他的表演”中“他”是“表演”的主語，與例句結(jié)構(gòu)不同，排除。因此，選擇B選項。56.甲乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā)相向而行，甲車