2023年福光中學(xué)教研活動(dòng)制度

福光中學(xué)教研活動(dòng)制度教研活動(dòng),制度相關(guān)資訊是工作常常遇到及需要使用的，或許您正為撰寫(xiě)教研活動(dòng),制度而苦惱，下面是整理的福光中學(xué)教研活動(dòng)制度，盼望能夠關(guān)心到大家。

福光中學(xué)教研活動(dòng)制度

為了促進(jìn)我校教研活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展，教務(wù)處制定有關(guān)教研組活動(dòng)的規(guī)章制度如下：

一、教研組由同學(xué)科全體老師組成，教研組長(zhǎng)由教務(wù)處提名，主管校長(zhǎng)任命．

二、教研組長(zhǎng)學(xué)期初要制定好本學(xué)期的教研組活動(dòng)方案，并仔細(xì)填寫(xiě)教研組長(zhǎng)工作手冊(cè)，要按要求的項(xiàng)目去做，各規(guī)定項(xiàng)目仔細(xì)填寫(xiě)，不留空項(xiàng)。

三、教研組工作主要有以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

1．理論學(xué)習(xí)。教研組活動(dòng)要組織老師學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)專(zhuān)業(yè)理論，不斷提高老師的理論水平。

2．教學(xué)實(shí)踐討論。對(duì)本學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中存在的共性問(wèn)題進(jìn)行討論，促進(jìn)教學(xué)力量和教學(xué)藝術(shù)水平的提高。每學(xué)期組織組內(nèi)教學(xué)觀摩課或研討課，并擔(dān)當(dāng)校級(jí)以上公開(kāi)課。堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課制度，聽(tīng)課節(jié)數(shù)及要求按我?！督虒W(xué)常規(guī)管理規(guī)定》實(shí)行，并仔細(xì)填寫(xiě)"聽(tīng)課手冊(cè)'，由教務(wù)處統(tǒng)計(jì)考核。各個(gè)教研組每人每學(xué)期開(kāi)一節(jié)"公開(kāi)課'提倡中老年老師上示范課，青年老師、骨干老師上研討課，新上崗老師開(kāi)匯報(bào)課，以老帶新、共同提高。

3．教學(xué)科研。貫徹落實(shí)"教研活動(dòng)科研化'的思想，依據(jù)學(xué)校教研室下達(dá)的教科研方案，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際，選題立項(xiàng)，擔(dān)當(dāng)教學(xué)科研任務(wù)。各教研組都應(yīng)當(dāng)有自己的討論課題，圍繞課題開(kāi)展學(xué)習(xí)、爭(zhēng)論和實(shí)踐活動(dòng)。教研組擔(dān)當(dāng)?shù)恼n題應(yīng)當(dāng)落實(shí)到人，定出課題負(fù)責(zé)人和擔(dān)當(dāng)人，報(bào)教科室備案。

4．教學(xué)常規(guī)檢查。根據(jù)教務(wù)處的統(tǒng)一要求，定期檢查本組老師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的狀況，包括檢查教案、聽(tīng)課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)。平常，教研組長(zhǎng)有權(quán)隨機(jī)抽查本組老師的教案和作業(yè)批改等工作狀況，隨機(jī)檢查本學(xué)科各備課組的集體備課狀況。

5、教研組的主要工作是開(kāi)展本學(xué)科的教學(xué)討論活動(dòng)。教研組活動(dòng)一般每?jī)芍芤淮危瑸槊繂沃艿男瞧谌挛绲谌?jié)后，由教研組長(zhǎng)主持。教研組活動(dòng)要做到"四定(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人)，教研組長(zhǎng)要仔細(xì)負(fù)責(zé)，每次活動(dòng)都要做好記錄。無(wú)特別狀況不得缺席，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤。

6、參與工作不滿三年的新老師至少上一堂全校性的匯報(bào)課。

7、連續(xù)實(shí)施"青藍(lán)工程'，堅(jiān)持實(shí)行"新老老師結(jié)對(duì)拜師制度，師徒要嚴(yán)格根據(jù)協(xié)議行使權(quán)利，履行義務(wù)。各個(gè)教研組長(zhǎng)擬訂幫教方案、總結(jié)，并上交教務(wù)處。

8、鼓舞各教研組在青年老師中開(kāi)展各種評(píng)課競(jìng)賽活動(dòng)。

9、成立集體備課小組，各備課小組至少一周開(kāi)展活動(dòng)一次。

10、樂(lè)觀組織老師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文：每組每人每學(xué)年至少有一篇論文在各級(jí)各類(lèi)刊物上發(fā)表，并在學(xué)期末打印好上交教務(wù)處。

11、有關(guān)各個(gè)教研組活動(dòng)的通知、方案、總結(jié)可在本校校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布。

12、樂(lè)觀組織老師在本校校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)表教學(xué)工作心得。

篇2:隆亭學(xué)校老師校本教研活動(dòng)管理細(xì)則

亭隆學(xué)校老師校本教研活動(dòng)管理細(xì)則

一、指導(dǎo)思想

為了保證學(xué)校教學(xué)教研活動(dòng)的正常開(kāi)展，加快新課程實(shí)施步伐，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，根據(jù)上級(jí)教研部門(mén)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制度特制定本細(xì)則。

二、制定方案

教育處、各教研組每學(xué)期開(kāi)學(xué)組織老師爭(zhēng)論制定學(xué)期工作方案、教學(xué)方案、教研方案等。

三、組織活動(dòng)

學(xué)校確定每學(xué)期單周為教研組活動(dòng)，雙周為學(xué)科組活動(dòng)，期中開(kāi)展"教研開(kāi)放日'以及"骨干老師展現(xiàn)周'教研活動(dòng)。教研組長(zhǎng)做好教研活動(dòng)的出勤記錄和活動(dòng)內(nèi)容記錄。

四、教研活動(dòng)要求

1、依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作方案，各學(xué)科各班級(jí)制定切實(shí)可行的學(xué)期教研方案。

2、單、雙周教研活動(dòng)一學(xué)期各開(kāi)展6-8次。

3、教研活動(dòng)應(yīng)主題鮮亮，內(nèi)容豐富，形式多樣，與教研活動(dòng)無(wú)關(guān)的事情不得占用教研活動(dòng)時(shí)間。

4、全部老師必需按時(shí)參與教研活動(dòng)，一般狀況下不準(zhǔn)請(qǐng)假，特別狀況需請(qǐng)假的，必需履行請(qǐng)假手續(xù)。

5、每個(gè)老師每學(xué)期撰寫(xiě)一篇教研總結(jié)或論文。

6、各教研組長(zhǎng)要組織好老師仔細(xì)進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課，聽(tīng)課筆記上以"優(yōu)點(diǎn)+建議'的方式進(jìn)行評(píng)析。教研組內(nèi)評(píng)課，本班級(jí)由教研組長(zhǎng)組織面對(duì)面評(píng)課，本學(xué)段其它班級(jí)由教研組長(zhǎng)組織網(wǎng)上評(píng)課；學(xué)科組評(píng)課由教研組長(zhǎng)輪番擔(dān)當(dāng)主持人組織全體老師進(jìn)行面對(duì)面專(zhuān)題研討。

7、每學(xué)期結(jié)束前，各班級(jí)、各學(xué)科教研組根據(jù)教育處要求上交

相關(guān)的活動(dòng)資料存檔。

五、教研活動(dòng)內(nèi)容

1、理論學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇要留意體現(xiàn)時(shí)代性、相關(guān)性，并且做好學(xué)習(xí)筆記備查。提倡期末寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、論文，保證老師觀念時(shí)刻緊跟時(shí)代節(jié)奏。

2、研讀課準(zhǔn)和教材

①明確學(xué)段目標(biāo)

②明確年段目標(biāo)

③明確單元目標(biāo)

④明確課時(shí)的詳細(xì)教學(xué)目標(biāo)、要求，并據(jù)此確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)層次。

以上四方面是動(dòng)態(tài)的，要結(jié)合同學(xué)的學(xué)問(wèn)水平、力量水平作相應(yīng)的變通，不能一成不變。

4、討論課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是教學(xué)的基本組織形式。課堂教學(xué)的討論一般實(shí)行講課、聽(tīng)課、評(píng)課的方式進(jìn)行。講課是基礎(chǔ)，聽(tīng)課是手段，評(píng)課是關(guān)鍵，要客觀的評(píng)出問(wèn)題、評(píng)出改進(jìn)措施、評(píng)出努力方向。

①教法討論。主要討論教材處理方法、教學(xué)思路設(shè)計(jì)、課堂結(jié)構(gòu)支配、教學(xué)語(yǔ)言設(shè)計(jì)、提問(wèn)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)、難點(diǎn)突破方法等等。

②學(xué)法討論。主要討論同學(xué)學(xué)習(xí)的方式、方法，介紹學(xué)習(xí)閱歷，

揭示學(xué)習(xí)規(guī)律，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和考試的方法等等。

③教學(xué)手段討論。主要討論如何利用教學(xué)的幫助手段激發(fā)同學(xué)的

愛(ài)好，提高教學(xué)質(zhì)量。

5、課題討論。

①增加課題意識(shí)。

②以組本為單位，開(kāi)展課題討論。

③樂(lè)觀參與校本教研，深化開(kāi)展課題討論。

篇3:隆亭學(xué)校老師教研活動(dòng)管理細(xì)則

亭隆學(xué)校老師教研活動(dòng)管理細(xì)則

一、指導(dǎo)思想

為了保證學(xué)校教學(xué)教研活動(dòng)的正常開(kāi)展，加快新課程實(shí)施步伐，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，根據(jù)上級(jí)教研部門(mén)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際特制定本細(xì)則。

二、教研活動(dòng)制度

學(xué)校確定每學(xué)期單周為教研組活動(dòng)，雙周為學(xué)科組活動(dòng)，期中開(kāi)展"教研開(kāi)放日'以及"骨干老師展現(xiàn)周'教研活動(dòng)。教研組長(zhǎng)做好教研活動(dòng)的出勤記錄和活動(dòng)內(nèi)容記錄。

1、依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作方案，教育處、各學(xué)科教研組制定切實(shí)可行的學(xué)期教研方案。

2、單、雙周教研活動(dòng)一學(xué)期各開(kāi)展6-8次。

3、教研活動(dòng)應(yīng)主題鮮亮，內(nèi)容豐富，形式多樣，與教研活動(dòng)無(wú)關(guān)的事情不得占用教研活動(dòng)時(shí)間。

4、全部老師必需按時(shí)參與教研活動(dòng)，一般狀況下不準(zhǔn)請(qǐng)假。特別狀況需請(qǐng)假的，向教研組長(zhǎng)提出申請(qǐng)，履行請(qǐng)假手續(xù)。

5、每個(gè)老師每學(xué)期撰寫(xiě)一篇教研論文。

6、各教研組長(zhǎng)要組織好老師仔細(xì)進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課。聽(tīng)課：聽(tīng)課筆記以"優(yōu)點(diǎn)+建議'的方式進(jìn)行評(píng)析；評(píng)課：本班級(jí)由教研組長(zhǎng)組織面對(duì)面評(píng)課，本學(xué)段其它班級(jí)由教研組長(zhǎng)組織網(wǎng)絡(luò)評(píng)課，學(xué)科組評(píng)課由教研組長(zhǎng)輪番擔(dān)當(dāng)主持人組織全體老師進(jìn)行面對(duì)面專(zhuān)題研討。

7、每學(xué)期結(jié)束前，各學(xué)科教研組根據(jù)教育處要求上交相關(guān)的活動(dòng)資料存檔。

五、教研活動(dòng)內(nèi)容

1、理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇要留意體現(xiàn)時(shí)代性、相關(guān)性，并且做好學(xué)習(xí)筆記備查。提倡期末寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、論文，保證老師教學(xué)觀念時(shí)刻緊跟時(shí)代節(jié)奏。

2、研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材明確學(xué)段目標(biāo)、年段目標(biāo)、單元目標(biāo)，明確課時(shí)的詳細(xì)教學(xué)目標(biāo)、要求，并據(jù)此確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)層次。

3、討論課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是教學(xué)的基本組織形式。課堂教學(xué)的討論一般實(shí)行講課、聽(tīng)課、評(píng)課的方式進(jìn)行。講課是基礎(chǔ)，聽(tīng)課是手段，評(píng)課是關(guān)鍵，要客觀的評(píng)出問(wèn)題、評(píng)出改進(jìn)措施、評(píng)出努力方向。

①教法討論：主要討論教材處理方法、教學(xué)思路設(shè)計(jì)、課堂結(jié)構(gòu)支配、教學(xué)語(yǔ)言設(shè)計(jì)、提問(wèn)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)、難點(diǎn)突破方法等等。

②學(xué)法討論：主要討論同學(xué)學(xué)習(xí)的方式、方法，介紹學(xué)習(xí)閱歷，揭示學(xué)習(xí)規(guī)律，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和考試的方法等等。

③教學(xué)手段討論：主要討論如何利用教學(xué)的幫助手段激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、課題討論。①增加課題意識(shí)。②以組本為單位，開(kāi)展課題討論。③樂(lè)觀參與校本教研，深化開(kāi)展課題討論。

六、教研活動(dòng)詳細(xì)要求

1、組本教研活動(dòng)：（1）次數(shù)：每學(xué)期6-8次；（2）形式：集體備課3-4次（單元教材分析、說(shuō)課）；組內(nèi)討論課4-6次；觀看錄像等1-2次；（3）活動(dòng)地點(diǎn)：每學(xué)年確定，由教育處負(fù)責(zé)支配。

2、校本教研活動(dòng)：（1）次數(shù)：每學(xué)期6-8次；（2）形式：聽(tīng)評(píng)課4-6次，主題沙龍2次；（3）活動(dòng)地點(diǎn)：每學(xué)年確定，由教育處負(fù)責(zé)支配。

3、教研活動(dòng)記錄：每學(xué)期初教育處下發(fā)記載本，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。記載內(nèi)容：（1）集中或分組進(jìn)行的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；（2）組本教研活動(dòng)；（3）校本教研活動(dòng)。

音體美、科學(xué)、信息技術(shù)五個(gè)學(xué)科在記錄"分組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校本教研活動(dòng)'時(shí)，活動(dòng)內(nèi)容相同，參與人員為本組老師。

4、其他說(shuō)明

①品德、心理健康、綜合實(shí)踐三門(mén)學(xué)科因老師為兼職，每學(xué)期由教研組長(zhǎng)支配一次集體研討活動(dòng)，定好詳細(xì)時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、活動(dòng)形式等，排入《校本教研支配表》中，此項(xiàng)工作列入教研組長(zhǎng)考核。

②分組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：如音體美、科學(xué)、信息技術(shù)五個(gè)學(xué)科無(wú)單獨(dú)的活動(dòng)支配，由教育處統(tǒng)一支配參與其他學(xué)科組活動(dòng)，原則上跟隨分管教育參與活動(dòng)。

七、課堂教學(xué)討論實(shí)施方法

（一）、組本、校本教學(xué)討論活動(dòng)

1、方案制定：每學(xué)期初由教研組長(zhǎng)根據(jù)教育處看法制訂，上報(bào)分管教育。分管教育匯總后形成學(xué)期教研活動(dòng)方案，列入周工作方案。

2、教學(xué)預(yù)備：提前一周，教研組長(zhǎng)關(guān)心上課老師進(jìn)行課堂教學(xué)預(yù)備。

3、教學(xué)評(píng)議：仔細(xì)圍繞學(xué)期或階段討論主題組織進(jìn)行評(píng)議。

組本教研評(píng)議：一般按學(xué)段分集中評(píng)議和網(wǎng)絡(luò)評(píng)議兩種。集中評(píng)議由所在班級(jí)教研組長(zhǎng)主持，要求人人發(fā)言；網(wǎng)絡(luò)評(píng)議由各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促完成，人人參加。

校本教研評(píng)議：采納集中評(píng)議。評(píng)議由分管教育主持，各班級(jí)組要確定發(fā)言人，所在班級(jí)教研組長(zhǎng)為主發(fā)言人。

4、資料整理：上課老師要準(zhǔn)時(shí)整理教學(xué)導(dǎo)學(xué)方案，完善方案總體思路、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖和多媒體課件，電子稿一周內(nèi)發(fā)教研組長(zhǎng)，學(xué)期末打包發(fā)分管教育，用于學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。

5、通訊報(bào)道：所在班級(jí)教研組長(zhǎng)要結(jié)合課堂教學(xué)和老師評(píng)議，梳理寫(xiě)好通訊報(bào)道，發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)欄目?jī)?nèi)。

（二）、校際教學(xué)討論活動(dòng)

1、活動(dòng)預(yù)備：由分管教育和分管校長(zhǎng)協(xié)商確定上課老師。分管教育組織備課組進(jìn)行教學(xué)預(yù)備。如活動(dòng)在我校進(jìn)行，分管教育擬好活動(dòng)支配表，支配好相應(yīng)的預(yù)備工作，確?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

2、教學(xué)評(píng)議：?jiǎn)雾?xiàng)學(xué)科評(píng)議、溝通由分管教育主持；多項(xiàng)學(xué)科評(píng)議、溝通由分管校長(zhǎng)主持。

3、資料整理：上課老師要準(zhǔn)時(shí)整理教學(xué)導(dǎo)學(xué)方案，完善方案總體思路、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖和多媒體課件，電子稿一周內(nèi)發(fā)教研組長(zhǎng)，學(xué)期末打包發(fā)分管教育，用于學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。

4、通訊報(bào)道：分管教育支配寫(xiě)好通訊報(bào)道，發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)欄目?jī)?nèi)，并報(bào)投錫山教育網(wǎng)校內(nèi)傳真欄目。

（三）、承辦區(qū)、市教學(xué)討論活動(dòng)

1、活動(dòng)預(yù)備：根據(jù)上級(jí)要求，由分管教育和分管校長(zhǎng)協(xié)商活動(dòng)方案。如擔(dān)當(dāng)課堂教學(xué)展現(xiàn)，分管教育組織備課組進(jìn)行課堂教