我們與法律同行 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

10.2我們與法律同行1.樹(shù)立法治意識(shí)，增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法的意識(shí)和自覺(jué)性。

2.初步學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己、他人和集體的合法權(quán)益。

3.知道依法辦事的要求，理解樹(shù)立法治意識(shí)的重要性。樹(shù)立法治意識(shí)01思考：國(guó)家工作人員在就職時(shí)公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓有什么意義？①?lài)?guó)家工作人員可以涌過(guò)看得見(jiàn)的儀式，表示其會(huì)如何對(duì)待責(zé)任和職權(quán)，培養(yǎng)其對(duì)法律的敬畏，樹(shù)立起法律信仰，強(qiáng)化對(duì)自己的約束。②同時(shí)宣誓本身也代表了宣誓人內(nèi)心的認(rèn)同和良心上的約束。宣誓人也會(huì)因?yàn)橄氲奖磉^(guò)態(tài)、宣過(guò)誓而提醒自己應(yīng)該履行自己的誓言。我國(guó)憲法規(guī)定“國(guó)家工作人員在就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓。”探究與分享讓法律成為每個(gè)公民的信仰想一想：為什么要樹(shù)立法律信仰？

法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。當(dāng)法律真正成為我們的信仰時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。小組討論：如何樹(shù)立法律信仰？探究與分享如何樹(shù)立法律信仰？①發(fā)自?xún)?nèi)心地認(rèn)可、崇尚、遵守和服從法律。②提高道德水平。③青少年要增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，成為法治中國(guó)的參與者和推動(dòng)者。

人們思想道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺(jué)性，有利于促進(jìn)法治文化的形成法律是成文的道德，道德是內(nèi)心的法律發(fā)揮法律的規(guī)范作用發(fā)揮道德的教化作用探究與分享法治意識(shí)的內(nèi)涵法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。法治意識(shí)不僅包括全民自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法的意識(shí)，還包括有權(quán)利就有責(zé)任、有權(quán)利就有義務(wù)的觀(guān)念，更包括憲法至上、法律面前人人平等等法治理念。一切法律之中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。——盧梭知識(shí)拓展青少年應(yīng)如何與法同行？（1）樹(shù)立法治意識(shí)，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。（2）青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。探究與分享學(xué)會(huì)依法辦事0221該男子缺乏什么意識(shí)？視頻中的男子獲刑一年三個(gè)月留給我們哪些啟示？提示：視頻中男子的行為違反了法律規(guī)定，嚴(yán)重妨礙疫情防控，構(gòu)成犯罪，受到法律嚴(yán)懲。我們?cè)谏钪幸袷胤桑婪ㄞk事。高鐵霸座行為，構(gòu)成“擾亂公共交通工具上的秩序”的違反治安管理行為，根據(jù)《治安管理處罰法》第二十三條第一款第三項(xiàng)之規(guī)定，處以罰款200元的行政處罰，并給予180天內(nèi)禁止購(gòu)買(mǎi)火車(chē)票的處罰。如果每個(gè)公民都是如此，會(huì)有什么樣的危害呢？1.為什么要學(xué)會(huì)依法辦事？P101

法律保障人們的幸福生活，法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守

在日常生活中，做任何事情之前，都要想一想“合不合法”、有什么法律后果，并以此作為評(píng)價(jià)自己行為是否合法的準(zhǔn)則。中學(xué)生曉程在放學(xué)路上，被兩名男生堵截。這兩名男生惡狠狠地向曉程要錢(qián),曉程說(shuō)沒(méi)錢(qián)。一名男生對(duì)另一名男生說(shuō)：“給我找塊磚，看他說(shuō)不說(shuō)實(shí)話(huà)?！苯又瑑擅猩滞{曉程：“到底有沒(méi)有錢(qián)？快掏出來(lái)！”隨后便開(kāi)始搜曉程的口袋,掏出所有的錢(qián)，往曉程頭上拍了一巴掌說(shuō)：“你要是告訴別人，小心點(diǎn)兒！”探究4怎樣做到依法辦事你認(rèn)為曉程應(yīng)該采取哪種方式應(yīng)對(duì)不法侵害？忍氣吞聲以牙還牙報(bào)警把錢(qián)給他們，息事寧人，默不作聲，自認(rèn)倒霉，委曲求全。集結(jié)一部分同學(xué)，找他們報(bào)仇，把錢(qián)要回來(lái)。記住他們的相貌特征和去向，等他們走后立即撥打110報(bào)警。提示：當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，不能忍氣吞聲，也不能打擊報(bào)復(fù)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用法治方式維護(hù)自己的合法權(quán)益。探究4怎樣做到依法辦事思考：5名廣場(chǎng)舞組織者為什么受到警告處罰？安徽寧國(guó)警方開(kāi)出了首張廣場(chǎng)舞噪音擾民罰單。安徽省寧國(guó)市一家醫(yī)院的多名患者報(bào)警稱(chēng)，附近寧陽(yáng)公園內(nèi)的廣場(chǎng)舞噪音擾民，大概4、5支隊(duì)伍在跳廣場(chǎng)舞，都用高音喇叭播放歌曲，導(dǎo)致醫(yī)院患者無(wú)法靜心療養(yǎng)。隨后民警很快趕到現(xiàn)場(chǎng)，將廣場(chǎng)舞組織者約到派出所談話(huà)，但效果不是很大。針對(duì)這種屢教不改的情況，民警對(duì)涉及噪音擾民的5名廣場(chǎng)舞組織者當(dāng)場(chǎng)出具了處罰決定書(shū)，并依法作出警告處罰。

憲法第五十一條的規(guī)定:中華人民共和國(guó)公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。

依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過(guò)程中，還要自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。

①依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過(guò)程中，還要自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。2.如何學(xué)會(huì)依法辦事？

②依法辦事，就要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣。逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，作為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者，我們要努力為建設(shè)法治中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。在學(xué)習(xí)法律方面，我打算：在遵守法律方面，我打算：在依法維權(quán)方面，我打算：課外多讀關(guān)于法律的書(shū)籍，豐富自己的法律知識(shí)，提高法治意識(shí)。當(dāng)合法權(quán)益受侵犯時(shí)，告訴家長(zhǎng)和老師，或通過(guò)法治方式來(lái)維權(quán)。遵守各種法律法規(guī)，不觸犯法律。……拓展空間收獲共享通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？與法同行，讓法律至上成為一種信仰與法同行，讓依法辦事成為一種習(xí)慣與法同行，讓貢獻(xiàn)力量成為一種責(zé)任1、2022年2月17日，教育部政策法規(guī)司副司長(zhǎng)王大泉在教育部召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)上介紹：在防治校園欺凌方面，中小學(xué)法治副校長(zhǎng)可發(fā)揮重要作用，其中包括教育和矯治實(shí)施欺凌行為的學(xué)生等。而作為青少年，要避免校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)該（

）A．增強(qiáng)法律意識(shí)，努力提高自我保護(hù)能力B．完善法律法規(guī)，保護(hù)未成人的健康成長(zhǎng)C．培養(yǎng)事不關(guān)己、多一事不如少一事理念D．學(xué)會(huì)依法辦事，依法制裁相關(guān)侵害行為A課堂練習(xí)2、2021年，教育部印發(fā)《防范中小學(xué)生欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案》，啟動(dòng)開(kāi)展防范中小學(xué)生欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)。防止校園欺凌的發(fā)生，不做校園暴力的制造者，我們中學(xué)生應(yīng)該（

）①及時(shí)告訴班主任、家長(zhǎng)或報(bào)警，理性參與

②自覺(jué)增強(qiáng)道德、法律意識(shí)，尊重他人生命③做事多考慮后果，盡量做到“三思而后行”

④慎交友，不沾染不良的習(xí)氣，不結(jié)交網(wǎng)友A．①② B．①④ C．②③ D．③④C課堂練習(xí)3、建設(shè)法治社會(huì),需要全體公民一起努力。我們要（

）①正確認(rèn)識(shí)法律,法律不僅是保障我們自身權(quán)利的有力武器,更是遵守的行為規(guī)范②自覺(jué)做到尊法學(xué)法守法用法,共同營(yíng)造守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍③自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí),了解法律程序④以法律來(lái)指導(dǎo)和約束自己的行為,做到依法辦事A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④D課堂練習(xí)4、學(xué)完了“我們與法律同行”這一課時(shí)后，七年級(jí)（3）班的幾個(gè)同學(xué)就有關(guān)問(wèn)題展開(kāi)了熱烈討論。下列觀(guān)點(diǎn)中，你認(rèn)為正確的有（

）①建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)，需要大家共同努力②法律的權(quán)威源自人