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文檔簡介

1.天雖顯得更加蒼翠花園里菊花爭芳斗艷粉1、這段話是圍繞哪一句話來寫的？請你用“”畫出來。2、用“”畫出文中的比喻句。3、照樣子寫詞語果實累累____________翩翩起舞__________大大小小________4、聯(lián)系上下文理解詞語爭芳斗艷：美不勝收：

黃澄澄________

2.草羊人騎著飛馳的駿馬，“藍藍的天上白云飄，白云下面??1）－2（）生命力（）3“---------”畫出4天_________________氣________________在歡樂人

猴子自稱曾經向著名的建筑師學過技藝是在森林里就以卓越的建筑師自居。猴子來到樹下看到喜鵲正在搭窩它歪頭看了看不由得勃bó)然大怒下，停下你這個笨蛋巢(cháo)口能朝上嗎？應朝下只有這樣才能遮雨，懂了嗎？”喜鵲(lèng)住了。猴子卻(dāo)念著蛋著頭，背著手走了。猴子走到山坡下看見兔子正在興致勃勃地打洞它歪著頭看了看不由嘆口氣

唉你的膽子太小了

挖這樣小的洞

你只想到安全

萬一你站著出來怎么辦應該挖大點

要有長遠考慮

懂了嗎

兔子蹲在那兒惑地眨眼睛。猴子叨念著淺著頭，背著手走了。暴風雨來了，喜鵲進了窩，兔子鉆進洞，只有猴子竄進樹林，雙手抱頭縮在一棵大樹下，任憑風吹雨打。1、第2、在疑）有名思）3、。分自稱勃然興致4畫5、

ángxí農樹有桃有

1、把文中括號里錯誤的音節(jié)或漢字畫去。2、這篇短文是圍繞“______________”這句話來寫。表_____________多分）3、根據短文連線。（分）

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蜜蜂長得蜜蜂用力推起來。大墻紋絲不動！小??都說瞧）把在花寫（

小花么？2

“煮書”下去才好消化吸收呀接著說道樣，我們學習語文，對那些好的文章也否則，就很難把語文學好你可以從‘煮’語文書入手。語文課

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