語(yǔ)文七年級(jí)上第課《論語(yǔ)六則》課件

《論語(yǔ)》六則論語(yǔ)論語(yǔ)孔子，名丘，字仲尼。春秋末期魯國(guó)人。我國(guó)古代偉大的思想家、政治家、教育家、儒家的創(chuàng)始人。孔廟孔府孔子教學(xué)場(chǎng)景杏壇誦讀《論語(yǔ)》

《論語(yǔ)》是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄，是儒家的經(jīng)典之一?！墩撜Z(yǔ)》的體裁：語(yǔ)錄體關(guān)于《論語(yǔ)》第一脊則子曰團(tuán)：“論學(xué)而追時(shí)習(xí)烤之，如不亦毀說(shuō)乎階？有稻朋自芬遠(yuǎn)方且來(lái)，寶不亦高樂(lè)乎們?人背不知?jiǎng)兌槐稇C，卡不亦伴君子孩乎？銳”子曰：“媽學(xué)而時(shí)習(xí)之，肥不亦說(shuō)乎？有罩朋自吊遠(yuǎn)方處來(lái)，上不亦范樂(lè)乎蜜?人凳不知眨而不弄慍，侵不亦脫君子繁乎？哪”子：脅古代褲特指攔有學(xué)杠問(wèn)的知男人乒，是擔(dān)男人隸的美愁稱(chēng)，《論語(yǔ)》中是甩指孔復(fù)子。曰：努動(dòng)詞辭，說(shuō)拌。時(shí)：褲副詞缸，時(shí)洲常，辰常常曉。習(xí)：漠動(dòng)詞有，溫刃習(xí)，剪復(fù)習(xí)泄。說(shuō)：滴通“惰悅”關(guān)，形窮容詞高，愉候快，毀高興昌。乎：儲(chǔ)相當(dāng)凡于“鍋嗎”王。子曰喬：“寄學(xué)而販時(shí)習(xí)膊之，蓄不亦倒說(shuō)乎醬？有朋自遠(yuǎn)蜓方來(lái)刺，不子亦樂(lè)幟乎?斃人不索知而拴不慍，不吉亦君子乎？哭”朋：聞文章搞中指均同一行師門(mén)學(xué)的師迷兄弟榴。慍：硬怨恨采，心衫里不洲滿(mǎn)。君子縫：文宜章中室指道腐德修嘩養(yǎng)高懷的人病。子曰勸：“宏學(xué)而邀時(shí)習(xí)血之，沈不亦武說(shuō)乎殺？有傲朋自慈遠(yuǎn)方永來(lái)，宜不亦泛樂(lè)乎穴?人慚不知很而不純慍，令不亦葡君子陽(yáng)乎？廚”孔子老說(shuō)：基“學(xué)孝了并敞時(shí)常調(diào)溫習(xí)宴它，月不也錦高興胸嗎？魄有同廁門(mén)師爺兄弟暗從遠(yuǎn)櫻方來(lái)淚，不站也快碗樂(lè)嗎渣？人伐家不腸了解幕（我)，（和我）拒卻不火怨恨揀，不偷也是廈道德息上有肢修養(yǎng)浴的人濤嗎？我”子曰香：學(xué)柄而時(shí)飄習(xí)之氏，不茶亦說(shuō)攔乎？——淹好好廢學(xué)習(xí)陶，享竿受學(xué)偵習(xí)。有朋葵自遠(yuǎn)聞方來(lái)疑，不繳亦樂(lè)澇乎?——?dú)w學(xué)友侍互相仁激勵(lì)達(dá)，探甩討。人不無(wú)知而別不慍抹，不呢亦君冤子乎糾？——藏有君尼子的族風(fēng)度隙。第二委則子曰拔：“乓溫故糾而知梅新，默可以吧為師牛矣。師”子曰超：“溫故而知新，遇可以為師矣?！睖兀烘?zhèn)動(dòng)詞庫(kù)，溫唇習(xí)。故：慣舊，焰指學(xué)銅過(guò)的默知識(shí)濱。知：椒這里風(fēng)有理債解、劇領(lǐng)會(huì)逼的意刊思。為：浙動(dòng)詞嬌，做分。矣：列相當(dāng)份于“賺了”誓?？鬃尤壅f(shuō)：錯(cuò)“溫存習(xí)舊復(fù)的知趕識(shí)便利能有座新的警理解阻和體霸會(huì)，幟可以刪憑（游這個(gè)躲）做芬老師潛了。諸”子曰多：“溫故而知新，令可以為師矣?！钡谌瀯t子曰漲：“箱學(xué)而代不思縮慧則罔云，思頑而不靈學(xué)則給殆。豬”子曰悶：“叔學(xué)而站不思爹則罔，思步而不類(lèi)學(xué)則殆?！必瑁貉萃ā暗翥表?，迷駕惑不鏟解。殆：盲危險(xiǎn)紀(jì)。子曰矩：“讀學(xué)而透不思萄則罔，思員而不幻玉學(xué)則殆?！笨鬃邮笳f(shuō)：易“只積學(xué)習(xí)司卻不雄思考城，就毀會(huì)感刺到迷賀惑不貿(mào)解，桃只思哭考但誦不學(xué)疲習(xí)就邁會(huì)陷億入困阻境。致”第四同則子曰蓄：“稍知之枕者不圖如好貼之者昌，好紐奉之者迫不如倡樂(lè)之雹者。奧”子曰且：“俊知之豆者不而如好之者掌，好取之者座不如樂(lè)之者剪。”好：風(fēng)動(dòng)詞作，喜尿愛(ài)。樂(lè)：剛愉快衣，快館樂(lè)。汪這里燥的意評(píng)思是功“以……為樂(lè)鍛”。炊意動(dòng)賊用法炒。子曰腔：“籠知之依者不志如好之者哥，好據(jù)之者朗不如樂(lè)之者在?！笨鬃蛹舱f(shuō)：像“懂悔得它虜?shù)娜嗣化徣鐞?ài)支好它源的人截；愛(ài)押好它墨的人砌，又截不如堂以它芳為樂(lè)評(píng)的人牽?！钡谖骞珓t子曰放：“掘三人碰行，餡必有紐奉我?guī)熌涎?；僻擇其津善者匠而從煌之，白其不汗善者耳而改聰之。艇”子曰五：“三人行鵲，必啊有我尤師焉廉；擇其善者胸而從之，斜其不然善者牲而改質(zhì)之。撕”三：延表示壇數(shù)量笛少，釋不是存確數(shù)白。其：儉代詞盞，他媽的，攔他們父的。從：餓采納忽，聽(tīng)稈從。子曰寬：“三人行調(diào)，必眠有我攔師焉糧；擇其善者潤(rùn)而從之，慨其不探善者恥而改刃之。狼”孔子初說(shuō)：瘦“幾暖個(gè)人低在一鵝起走素，一哄定有濤我的咱老師淺在其肯中；都選取池他們寨好的第東西完加以言學(xué)習(xí)慚、采雨納，奴他們友（身錢(qián)上）舟不好貓的東奮西（關(guān)自己愁身上柴如果誕有，自就）阻加以釣改正賺?！钡诹詣t子曰匪：“萄吾十跳有五翅而志贏于學(xué)艇，三狹十而此立，揪四十判而不蘆惑，呢五十仔而知配天命仗，六盟十而愈耳順蜻，七蔽十而嬌從心柄所欲疊，不序逾矩追?！弊釉慌澹骸吧莆崾形宥钪居谧韺W(xué)，怕三十攻而立，四彈十而冠不惑，五腫十而掩知天命，六投十而耳順，占七十具而從冊(cè)心所打欲，嚷不逾矩。”有：晶通“乒又”六，用悄在整蘭數(shù)與摧零數(shù)拴之間喜。立：追成就頃，意紐奉即有暮所成鄰就。惑：店疑惑鳥(niǎo)。耳：嘆聽(tīng)覺(jué)蹄。逾矩蠢：超刺越法鈴度。貍逾，建超越泄，超慌過(guò)。論矩，捏本指核木工涂用的倍曲尺鋒，引膛申為據(jù)法度簽。子曰走：“餃吾十有五而摸志于挎學(xué)，委三十混而立，四洋十而客不惑，五栗十而晃知天命，六萬(wàn)十而耳順，賭七十濕而從斑心所恨欲，旨不逾矩?！笨鬃语栒f(shuō)：筍“我照十五鄙歲的狀時(shí)候勾立志越研究吐學(xué)問(wèn)迎，三怪十歲巨有所泊成就刺，四增十歲憂(yōu)不為踢我所排做的此事情姜而迷首惑，鉛五十輕歲的朗時(shí)候饞我懂稀得自振然的獎(jiǎng)規(guī)律啄和法伴則，出六十扇歲時(shí)電無(wú)論亂聽(tīng)到蹤蝶什么紙，都饑能領(lǐng)化會(huì)其握中的灑意思季，并摩明辨咳是非柄。七群十歲購(gòu)我的野道德企修養(yǎng)畫(huà)到了溉一定襖的程漁度便垂可以晌隨心扶所欲暗地做鍛事，櫻而不勿逾越勸法度晚規(guī)矩洋?！闭J(rèn)真敏思考孔子底在學(xué)莖習(xí)方豎法和醉態(tài)度河上有蛋哪些度主張映？學(xué)而恨不思炒則罔菌，思矮而不潛學(xué)則卡殆。擇其市善者必而從權(quán)之，區(qū)其不笑善者受而改錦之。學(xué)習(xí)姿方法學(xué)習(xí)垮態(tài)度學(xué)而狠時(shí)習(xí)夠之溫故敗而知冬新知之毫者不店如好談之者滑，好柿之者避不如屈樂(lè)之寬者。三人貴行，塑必有摩我?guī)熡|焉。認(rèn)真拒思考孔子尖終身驅(qū)學(xué)習(xí)盯，取至得了旨哪些擴(kuò)效果激？明確棄：三騾十而憤立，行四十歇而不完惑，怎五十奮而知遙天命太，六瓶十而照耳順齡，七悶十而潤(rùn)從心置所欲化，不澇逾矩姿。課文赤中有房誠(chéng)些話(huà)峽已凝堤固為攔成語(yǔ)銜，請(qǐng)星把它然們找千出來(lái)些。三人芹行，謹(jǐn)必有捧我?guī)煵灰啾闃?lè)乎溫故腹知新?lián)裆茻挾鴱摹岸怠弊痔玫挠冒岱ǘ撼哌B詞德。2.表轉(zhuǎn)親折，述如“兩人不闊知而藏不慍微，不訴亦君都子乎聲？”1.表承早接，擴(kuò)如“嘩學(xué)而營(yíng)時(shí)習(xí)類(lèi)之”芳。1、學(xué)而時(shí)習(xí)賠之2、人丙不知而不慍3、溫功故而知新4、學(xué)而不思差則罔陣，思而不學(xué)努則殆5、擇茶其善睜者而從之讀，其嫌不善狀者而改之6、吾繡十有過(guò)五而志于蟲(chóng)學(xué)，婦三十而立，障四十而不惑百，五取十而知天栗命，亂六十而耳順自，七兆十而從心慌所欲……而：驗(yàn)連詞聾，表畝