2023年中心學(xué)校教研組功能、工作制度

中心學(xué)校教研組功能、工作制度工作與生活中常常需要使用到教研組,工作制度,功能相關(guān)的資訊，這也正越來越成為工作中的必需，為此收集整理了以下中心學(xué)校教研組功能、工作制度，歡迎借鑒參考，盼望對大家有所關(guān)心。

鎮(zhèn)固中心學(xué)校教研組功能、工作制度

教研組是各科老師集體進(jìn)行教學(xué)討論的組織。也是教學(xué)工作基層單位之一，各教研組應(yīng)以十七中多年來形成的"真愛、公平、執(zhí)著、創(chuàng)新'教風(fēng)為標(biāo)準(zhǔn)，做好各方面教學(xué)工作，不斷提高全組老師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，全面貫徹黨的教育方針，加大應(yīng)試教育向素養(yǎng)教育轉(zhuǎn)軌力度，樂觀轉(zhuǎn)變教育觀念，充分挖掘潛能，以教育科研為先導(dǎo)，進(jìn)一步深化教育改革，突出特長，加強(qiáng)重點(diǎn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。為此特制定教研組工作制度如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各教研組設(shè)教研組長一人，由教研室和教學(xué)處任命，教研組長在教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)下詳細(xì)組織本教研組老師開展各項(xiàng)工作。教研組長要做到：

㈠每學(xué)期開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作方案，制定教研組工作方案，依據(jù)方案搞好教學(xué)教研工作。期末仔細(xì)做好教研組工作總結(jié)。

㈡仔細(xì)組織每學(xué)期五次的教研活動，做到預(yù)備充分，內(nèi)容充實(shí)，時(shí)間保證，并有活動記錄。

㈢有方案地了解把握本組老師的教學(xué)狀況，并依據(jù)詳細(xì)狀況對有關(guān)老師進(jìn)行必要的工作指導(dǎo)，一學(xué)期內(nèi)對本組老師每人至少聽課兩節(jié)。

㈣常常聽取老師對學(xué)校教學(xué)工作的看法和要求，并向教研室和教學(xué)處反映。一學(xué)期內(nèi)向教研室、教學(xué)處報(bào)告工作兩次，匯報(bào)教研活動和各班級學(xué)科工作狀況。

二、仔細(xì)開展活動，搞好各科教學(xué)工作，教學(xué)討論是教研組工作的中心，是提高老師教育理論水平和業(yè)務(wù)力量，搞好教學(xué)工作，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證。

㈠依據(jù)教研組的教研專題，有針對地組織老師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)。學(xué)習(xí)有關(guān)的教改閱歷和信息，提高老師的教育理論水平。

㈡仔細(xì)組織老師開展教研活動，加強(qiáng)對課堂教學(xué)改革的討論，要依據(jù)"少、精、活、實(shí)'教改總要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況，討論各種不同課型的課堂教學(xué)規(guī)律和教學(xué)模式。每名老師在一學(xué)期中上一次試驗(yàn)課，教研組要仔細(xì)組織組內(nèi)老師聽課及評議。依據(jù)同學(xué)的基礎(chǔ)，課堂教學(xué)應(yīng)有適當(dāng)?shù)某浞值娜萘?，充分挖掘同學(xué)學(xué)習(xí)的潛在力量，提高課堂教學(xué)的效率。

㈢仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和會考綱要，明確本學(xué)科教學(xué)目的任務(wù)，制訂教學(xué)方案，并組織實(shí)施。期中、期末考試后仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)閱歷、教訓(xùn)。

㈣組內(nèi)老師在業(yè)務(wù)上要相互取長補(bǔ)短，培育在學(xué)術(shù)上各抒己見，能者為師，共同探討的和諧氣氛，樂觀開展相互聽課活動，教研組長每學(xué)期要求聽課32節(jié)，其它任課老師每學(xué)期16節(jié)課，年輕老師多聽幫帶老師的課，相互之間聽課不少于10節(jié)。

㈤教研組要留意積累有助于提高教學(xué)質(zhì)量的各種資料，以不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

篇2:中學(xué)教研組長職責(zé)

山天中學(xué)教研組長職責(zé)

教研組是學(xué)校教育處直接領(lǐng)導(dǎo)下的教學(xué)機(jī)構(gòu)，組長要帶領(lǐng)本組老師學(xué)習(xí)黨的教育方針，指導(dǎo)組內(nèi)老師的教學(xué)活動和落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，為提高教學(xué)質(zhì)量多做貢獻(xiàn)。

1.明確各班級的教學(xué)任務(wù)、課程標(biāo)準(zhǔn)基本要求和重要內(nèi)容。

2.制訂工作方案和撰寫總結(jié)、樂觀開展教研活動，依據(jù)老師教學(xué)實(shí)際，確定教研組、備課組和個(gè)人的討論課題，包括聽課、公開課和教研活動重要內(nèi)容的支配，仔細(xì)總結(jié)閱歷，定期溝通推廣。

3.做好開學(xué)前的假期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好開學(xué)初的備課工作。督促、指導(dǎo)和檢查制定各班級教學(xué)方案，包括教學(xué)進(jìn)度、測驗(yàn)內(nèi)容和次數(shù)、試驗(yàn)支配。幫助做好基礎(chǔ)型課、拓展型課、討論型課和課外活動的師資配備。

4.改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提倡教學(xué)的示范性，教學(xué)科研的針對性和學(xué)科德育滲透實(shí)效性探討。

5.定期組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)文件，至少每學(xué)期二次組織本組老師的聽課、觀摩，包括有組織的外出觀摩以及評議。檢查老師參與本區(qū)、市的教學(xué)活動。組長每學(xué)期聽課20節(jié)，做好聽課記錄，準(zhǔn)時(shí)交換看法。

6.做好教學(xué)質(zhì)量分析、材料匯總工作，特殊要加強(qiáng)對畢業(yè)班的管理。

7.根據(jù)教育處布置，做好各班級中、期末考試的命題和評分標(biāo)準(zhǔn)工作，把好出卷、審題、校對、評卷關(guān)，做好試題分析，查找緣由，制定改進(jìn)和提高措施工作。

8.嚴(yán)格執(zhí)行并組織本學(xué)科或?qū)W科相關(guān)親密的愛好小組、補(bǔ)差工作、競賽活動和講座活動的規(guī)定。要做到師資保證、時(shí)間落實(shí)、方案到位、目標(biāo)可行，并加強(qiáng)檢查督促工作。

9.關(guān)懷本組老師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，檢查和指導(dǎo)備課活動，做好組內(nèi)班級間的教學(xué)資料的溝通、調(diào)劑工作，保存好各種教學(xué)資料。

10.要常常關(guān)懷、檢查試驗(yàn)室（保管室等）的工作狀況，指導(dǎo)試驗(yàn)員（保管員）準(zhǔn)時(shí)做好帳冊記錄，逐步完善試驗(yàn)制度，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)備的作用，提高使用效益，仔細(xì)做好組內(nèi)的各種教學(xué)檔案工作。

11.要重視使用和發(fā)揮電教設(shè)備的作用，提高教學(xué)（試驗(yàn)）的直觀效果。

12.期末要做好本學(xué)科的工作總結(jié)或?qū)ｎ}小結(jié)，督促本組老師完成工作小結(jié)和教學(xué)科研論文，做好有關(guān)資料和獲獎等證件的收集工作。

13.布置好規(guī)定的寒暑假作業(yè)，學(xué)期和學(xué)年結(jié)束，幫助班主任和教育處做好成果評分登記和補(bǔ)考工作。

14.幫助教育處支配本組老師的臨時(shí)代課工作。努力創(chuàng)建團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法、文明衛(wèi)生、嚴(yán)厲?活潑、刻苦鉆研、寬松和諧的文明組室。

篇3:學(xué)校學(xué)科教研組長工作職責(zé)

浦南學(xué)校學(xué)科教研組長工作職責(zé)

教研組長在教育主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科教研組活動，主要職責(zé)是：

1．組織本組老師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論和閱歷，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科目的的任務(wù)。組織本組老師制定學(xué)期教學(xué)教研方案，樂觀參加每期對外開放教學(xué)活動。

2．在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上加強(qiáng)集體備課，教研組要定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言開展備課活動。組長要針對本學(xué)科教學(xué)問題，有方案組織備課組成員開展聽課、評課活動，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)溝通推廣閱歷。常常分析同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，討論改進(jìn)教學(xué)方法，要恰如其分地把握作業(yè)份量，精選例題和習(xí)題。

3．組織老師制訂期末復(fù)習(xí)方案，討論考試命題的原則，考試后作好卷面分析工作，提出改進(jìn)看法和同學(xué)查漏補(bǔ)缺的措施。

4．依據(jù)學(xué)校實(shí)際，確定教研組的個(gè)人討論