2023年中學與社區(qū)德育教育基地協(xié)議書

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梁樹中學與社區(qū)德育教育基地協(xié)議書

為了加強同學思想道德教育，開拓德育實踐教育基地。為了更好地在廣闊同學中開展尊老愛老教育，增加同學的善待老人的觀念和責任意識，為此，梁樹中學與文樂社區(qū)簽訂互動協(xié)議書。

一、德育實踐教育基地所在的單位，為學校同學供應良好的教育場所和教育素材，歡迎并支持學校同學來基地開展活動。

二、學校利用節(jié)假日、同學課余時間以及班隊活動時間樂觀組織廣闊同學到教育基地上開展活動，接受教育。

三、德育實踐教育基地充分利用本基地資源，協(xié)同學校討論、制訂教育方案，合理支配時間，讓同學來得開心，來得有收效，成為同學們寵愛的教育場所。

四、學校對參與德育基地活動的同學，加強道德文明教育，要求參與基地活動的同學對基地人員有禮貌，要愛惜基地的公共財物，要愛惜基地的環(huán)境以及衛(wèi)生工作，不給基地單位添麻煩。

五、雙方通過每一學期的活動后，進行互訪、互評，促使學校與基地所在單位互動，一起把教育下一代的任務完成好。

雙方經協(xié)商同意簽訂互動協(xié)議書。

校方代表簽字：學校蓋章：

文樂社區(qū)代表簽字：基地單位蓋章：

篇2:中學德育教育活動基地建設規(guī)劃

梁樹中學德育教育活動基地建設規(guī)劃

一、加強德育教育的隊伍建設，成立德育教育組，準時留意同學的思想行為，促進德育教育工作的順當開展。

二、把德育教育工作與《中同學守則》、《中同學日常行為規(guī)范》的學、用結合起來。

1、各班要仔細學習貫徹《中同學守則》、《中同學日常行為規(guī)范》，理解其內容，通過演講檢查形式，促進同學自覺養(yǎng)成良好行為。

2、建設校外基地并開展活動。結合開展正確使用文明禮貌用語活動月，要求中同學在家里、在社會上做一個講文明、懂禮貌的同學。以此，把文明建設推向各家庭、社會。

三、把德育教育工作與"法紀教育'結合起來。

1、杜絕賭博、小偷行為。

2、要求同學組織聯(lián)系護法小組，對違法行為要勸阻，或報告學校處理。

四、把德育教育工作與學雷鋒活動結合起來。

1、學雷鋒做好事動員大會。

2、學雷鋒行動月。

3、建設校外各項活動基地。

(1)校外農田地活動基地。

(2)文樂社區(qū)活動中心。

五、把德育教育工作與勞動實踐活動結合起來。

1、建設校內服務基地，各班抓好每天的值日工作，保持校內的環(huán)境衛(wèi)生良好，抓好校田地建設，管理工作，抓好校內綠化帶的建設及管理工作，制造良好的育人環(huán)境。

2、建設社會公益服務基地，各班以小組為單位，做到定人、定點、定時活動。

3、建設家庭服務基地，要求同學在家里建立自己的服務崗，做到自己的事自己做，要樂觀參與力所能及的家務勞動，在家里每天都有自己固定的家務勞動，做媽媽的好幫手，并養(yǎng)成良好的習慣。

通過以上校外基地建設及活動，培育同學的社會公德，提高同學的勞動觀念及勞動素養(yǎng)。

篇3:東豐試驗中學德育教育專題實施方案

一、學情分析

1、上學期有一大考試即中考。中考不僅與相關班級同學利益親密相關，更是學校的三件大事。

2、同學文明程度普遍有待提升，良好的行為習慣有待進一步養(yǎng)成。不注意儀表，男生留長發(fā)，女生披頭散發(fā)，個別燙發(fā)染發(fā)；沒有良好的衛(wèi)生習慣，亂潑亂扔廢棄物；少數(shù)同學慣說臟話，有抽煙打牌的惡習。其他諸如文明禮貌遵規(guī)守紀等方面也都有欠缺。三個班級中，總的來看，行為習慣方面七年比***年弱，最好使九年。

3、三個班級，同學年齡跨度大，德育主題教育不能一刀切。

二、指導思想

1、針對同學和學校工作實際，在主題的確定上堅持突出每月主題重點和學期主題主線。

2、立足同學實際，抓好學風建設，營造良好的復習備考環(huán)境。

3、針對同學行為習慣現(xiàn)狀，努力強化教育，力爭讓全部對象知道怎么做，督促他們養(yǎng)成良好行為習慣，在此基礎上教育同學把學習放在第一位，指導同學養(yǎng)成良好的學習習慣，教會他們學習方法，把他們初步引上樂觀健康向上的學習生活軌道上來，為他們今后的學習和成長也為學校日后的工作奠定良好的基礎，是初一初二班級本學期德育工作的奮斗目標。

三、月主題教育支配

(一)、九班級

學期主題：一心一意謀中考，急起直追創(chuàng)佳績

九月主題：樹雄心，立壯志

十月主題：勤學習，苦攻讀

十一月主題：創(chuàng)佳績，樹形象

(二)、七八班級

學期主題：學會做人，學會學習

九月主題：學規(guī)范，知榮辱，明是非

十月主題：養(yǎng)習慣，鑄品德，見行動

十一月主題：愛學習，會學習，學先進

四、落實責任，明確要求，把主題教育落到實處。

(一)、落實責任，明確誰來抓。

1、年部是主題教育的責任處室，對全校德育教育工作進行部署支配總結檢查。

2、政教處、團委對班級德育主題教育工作負有指導督導責任。

3、班級主任對班級德育主題教育工作全權負責。

4、班主任對班級德育主題教育負責。結合班級實際，仔細落實好學校德育主題教育工作方案。

(二)、明確要求，明白怎么抓。

1、抓好宣揚動員。詳細要求就是開好兩個會。

其一是班級主任牽頭，開好班級值周班長會。這個會應當在上月底或當月初召開，主要任務是總結上月德育主題教育狀況，并針對當月德育主題進行動員，應當講清晰兩個問題：一是為什么,二是怎么做。也就是說通過這個會讓同學明白學校月主題教育的意義，明白自己應當怎么去努力。

其二是以班為單位，開好主題班會。每月第一周的主題班會作用與班級組同學會相同，也是講意義和做法。后三周的班會可以圍繞當月主題有所側重。

2、抓好氛圍營造。一是全校各班級都應當仔細落實學校德育主題教育方案，全校齊上陣，班級大比拼，班班真落實，切實形成全校抓德育的深厚氛圍。尤其每月班級會、每周班會都要仔細組織，不留空白班級班級。二是因地制宜抓好班級班級環(huán)境布置，努力營造德育環(huán)境。三是抓好德育典型培育推介和德育后進生的轉化。班級和班級要準時發(fā)覺和推介好的典型，對后進的同學要準時關心，以先進帶后進，促進共同進步。

3、抓好檢查督促。一是政教處抓好對班級班級落實工作的檢查，尤其是月例會周班會開展狀況的檢查；二是班級組長要抓好對班級各班落實狀況的檢查，抓好對先進的培育和后進的轉化。班級組長應對班級的德育主題教育工作