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喜村小學(xué)初中教師考核評價方案現(xiàn)如今,考核,評價,老師相關(guān)內(nèi)容使用的頻率越來越高,那么擬定考核,評價,老師真的很難嗎?下面是我整理的喜村學(xué)校學(xué)校老師考核評價方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師考核評價方案

1、師德考核(10%)

政教處負(fù)責(zé),依考核結(jié)果比例記分,一票拒絕制。

2、工作量考核(25%)

A:工作量考核得分:老師考核得分最高者記35分,超老師得分均分者依比例加分,不足老師得分均分者記25分。

B:老師得分=老師本人教學(xué)得分+班主任工作量考核得分+領(lǐng)導(dǎo)(分工)工作量考核得分

C:班主任工作量考核得分依據(jù)政教處考核結(jié)果折算后計入本人工作量考核得分

公式:考核結(jié)果100班主任標(biāo)準(zhǔn)工作量得分=班主任工作量考核得分。

D:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期末對全體老師述職,老師進(jìn)行民主評議,有分工老師不述職,參加評議。依據(jù)結(jié)果折算后計入本人工作量考核得分。

公式:評議結(jié)果100領(lǐng)導(dǎo)(分工)崗位標(biāo)準(zhǔn)工作量得分=領(lǐng)導(dǎo)(分工)工作量考核得分。

E:崗位標(biāo)準(zhǔn)分:校長崗位=所在學(xué)段老師平均代課得分2/3,副校長崗位=所在學(xué)段老師平均代課得分1/2,主任(班主任)崗位=所在學(xué)段老師平均代課得分1/3,副主任崗位=所在學(xué)段老師平均代課得分1/4,分工崗位=所在學(xué)段老師平均代課得分1/6

3、出勤考核(10%)

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以月每人記100分,以周核算,不達(dá)學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)(5節(jié)/天)缺1節(jié)在月得分中扣4分,升旗活動、集體會議(含例會)無故缺一次在月得分中扣4分,曠課1節(jié)在月得分中扣10分。

說明:以值日領(lǐng)導(dǎo)記載、老師簽到為準(zhǔn)。老師簽到不準(zhǔn)代簽。本項考核不記負(fù)分。

4、常規(guī)考核(20%)

教案:(5%)以月檢查,等級計分。A+級記95分,A級記90分,B+級記85分,B級記80分,C級記70分,D級記60分,無教案不計分。備寫兩門及以上詳案取均分。詳略案兼?zhèn)?詳課70%+略科30%。

說明:打印教案、參考書教案按略案計分。略案最高等級為B+級。學(xué)期得分=各次檢查得分之和檢查次數(shù)

作業(yè):(5%)以月檢查,等級計分。A+級記95分,A級記90分,B+級記85分,B級記80分,C級記70分,D級記60分,無作業(yè)不計分。

說明:代兩門及以上取均分。學(xué)期得分=各次檢查得分之和檢查次數(shù)

領(lǐng)導(dǎo)聽評課:(5%)隨機檢查,(學(xué)校評教評學(xué)活動除外),等級計分,A+級記95分,A級記90分,B+級記85分,B級記80分,C級記70分,D級記60分。

說明:校長、教育主任、教研主任每學(xué)期要對全校老師聽一輪課,其他領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽20名老師的課,聽課結(jié)束打出等級,反饋講課老師課堂評價表。學(xué)期末對全校老師匯總考核計分。

材料上交:(5%)逐次公布,以月統(tǒng)計考核計分。得分=實交次數(shù)應(yīng)交次數(shù)100(遲交=按時交0.8)

5、教研考核10%

6、教學(xué)成果25%

學(xué)校:以班取總分前10名同學(xué)考核,依據(jù)進(jìn)入總分前10名同學(xué)單科名次進(jìn)行積分,積分最高者為該班教學(xué)成果考核第一名,教學(xué)成果考核記25分,其他學(xué)科考核得分=本學(xué)科積分本班最高積分25。

篇2:學(xué)校同學(xué)成果考核制度

考核同學(xué)的學(xué)業(yè)成果是教學(xué)管理的重要組成部分,是評估教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù),為此學(xué)校要加強考核管理。

1、注意平常的考核。老師可通過課堂口頭提問、書面考核、力量考核,準(zhǔn)時、精確?????了解同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題,并準(zhǔn)時加以解決,每次考核老師要有考核記錄。

2、嚴(yán)格掌握考試次數(shù)??朔?、偏科、偏分的錯誤傾向。

3、每學(xué)期期末對各學(xué)科進(jìn)行一次全面考核??己顺晒麑嵭械燃壴u價,即:優(yōu)秀、良好、及格、待及格,考核成果要記入學(xué)籍簿。

4、考核后,老師要對考核狀況進(jìn)行質(zhì)量分析,交教育處審核、歸檔。

5、依據(jù)國家減負(fù)要求,同學(xué)考核成果不排班級名次。

篇3:某學(xué)校師德考核評價方法

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步培育老師的敬業(yè)愛崗精神,提高育人水平,塑造師德風(fēng)范,努力建設(shè)起一支"政治堅決、思想過硬、學(xué)識淵博、品行高尚、勤于教學(xué)、勤于育人'的師資隊伍,為全面推動素養(yǎng)教育,培育"四有'新人作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),依據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、"常州市中學(xué)校老師八要十不師德自律規(guī)定'以及"武進(jìn)區(qū)老師職業(yè)行為五不準(zhǔn)',特制訂本方法。

二、師德要求

1、擁護(hù)黨的四項基本原則,遵守國家的法律法規(guī),遵守四項基本原則和國家法律法規(guī)以及學(xué)校的規(guī)章制度,聽從學(xué)校工作支配。

2、忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé),仔細(xì)備課上課,仔細(xì)批改作業(yè),仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)。不得敷衍塞責(zé)。

宣揚普及科學(xué)學(xué)問,不宣揚封建迷信和歪理邪說,不參加***活動。

3、關(guān)懷愛惜全體同學(xué),敬重同學(xué)人格,公平公正對待同學(xué)。對同學(xué)嚴(yán)慈相濟(jì),做同學(xué)良師益友。愛護(hù)同學(xué)平安,關(guān)懷同學(xué)健康,維護(hù)同學(xué)權(quán)益。

4、廉潔從教。不利用職務(wù)之便要求同學(xué)購買教輔用書、教學(xué)幫助材料,向同學(xué)推銷商品謀取私利。不得向家長和同學(xué)索取錢物。

5、為人師表,模范遵守社會公德。言行文明,衣著裝扮得體,不參與賭博、酗酒等違***公德的活動。

6、教書育人,努力實施素養(yǎng)教育,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,正確全面評價同學(xué)。

7、親密與家長的聯(lián)系。與同學(xué)家長交往言行得體,自覺維護(hù)自身形象與學(xué)校形象。

8、關(guān)懷集體,敬重同事,仔細(xì)工作。不做有損集體榮譽和不利同志團(tuán)結(jié)的事;在工作時間不上網(wǎng)談天、購物、嬉戲和觀看與教育教學(xué)無關(guān)的視頻。

三、評價方法

1、老師互評。在每學(xué)期末,進(jìn)行一次同行民意測評。

2、學(xué)校評價。綜合同學(xué)評價和家長評價。一方面以"同學(xué)評老師'為依據(jù),另一方面依據(jù)家長來信、來電、來訪、留言等狀況,經(jīng)核實后賜予公正評價。

四、評定等級

老師師德評價結(jié)果分為"師德不合格'"師德合格'"師德優(yōu)秀'"師德標(biāo)兵'四個等級,每學(xué)期末評價一次。

1、不合格:具有以下狀況之一的,實行一票拒絕,視為"師德不合格老師'。

①體罰同學(xué)造成嚴(yán)峻后果的。

②造成嚴(yán)峻責(zé)任事故的。

③從事有償家教造成不良影響的。

④網(wǎng)上惡意炒作的。

2、合格:達(dá)到"師德要求'中全部條款者為"師德合格老師'。

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