2023年長(zhǎng)郡中學(xué)文明禮儀示范班評(píng)選實(shí)施方案_第1頁
2023年長(zhǎng)郡中學(xué)文明禮儀示范班評(píng)選實(shí)施方案_第2頁
2023年長(zhǎng)郡中學(xué)文明禮儀示范班評(píng)選實(shí)施方案_第3頁
2023年長(zhǎng)郡中學(xué)文明禮儀示范班評(píng)選實(shí)施方案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

長(zhǎng)郡中學(xué)文明禮儀示范班評(píng)選實(shí)施方案示范班,實(shí)施方案,評(píng)比,禮儀相關(guān)文章是您現(xiàn)在所需?可能你尚不了解示范班,實(shí)施方案,評(píng)比,禮儀相關(guān)文章寫作格式內(nèi)容,下面我整理的長(zhǎng)郡中學(xué)文明禮儀示范班評(píng)比實(shí)施方案僅供參考,一起來看看吧。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理,使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)良好的班風(fēng)和校風(fēng)的形成和進(jìn)展,學(xué)校于本學(xué)期起啟動(dòng)"文明禮儀示范班'的評(píng)比與掛牌活動(dòng),特制定文明禮儀示范班評(píng)比條件及評(píng)比方法,詳細(xì)內(nèi)容如下:

一、文明禮儀示范班評(píng)比條件

1、文明教育好。班內(nèi)有明確的文明禮儀教育主題及文明禮儀教育的內(nèi)容,有班級(jí)文明公約,班上同學(xué)有禮貌、懂禮儀、談吐文明;不打架、不罵人;遵守社會(huì)公德、珍惜學(xué)校榮譽(yù)。

2、儀容儀表好。班上一學(xué)月內(nèi)沒有不穿校服、不戴校牌、儀容儀表不合格等現(xiàn)象。

3、敬重師長(zhǎng)好。敬重老師、家長(zhǎng)及長(zhǎng)輩,見到老師及長(zhǎng)輩能主動(dòng)打招呼問好。

4、學(xué)習(xí)環(huán)境好。教室布置干凈,教室衛(wèi)生打掃準(zhǔn)時(shí)、徹底。學(xué)月內(nèi)獲衛(wèi)生流淌紅旗。

5、遵紀(jì)守規(guī)好。班上一學(xué)月內(nèi)無人被通報(bào)批判或受通報(bào)批判以上處分。

二、文明禮儀示范班評(píng)比方法

依據(jù)以上評(píng)比條件,各班由班主任牽頭進(jìn)行自評(píng),在自評(píng)認(rèn)為合格的基礎(chǔ)上由班委會(huì)、團(tuán)支部聯(lián)合寫出申請(qǐng)報(bào)告,經(jīng)班級(jí)組檢查過關(guān)后報(bào)學(xué)校驗(yàn)收,學(xué)校組成評(píng)審小組依據(jù)條件驗(yàn)收合格后可評(píng)為"文明禮儀達(dá)標(biāo)班',連續(xù)兩次被評(píng)為"文明禮儀達(dá)標(biāo)班'的班級(jí),可評(píng)為"文明禮儀示范班',學(xué)校授予"文明禮儀示范班'的牌匾(評(píng)比間隔不得少于四周)。

三、文明禮儀示范班的嘉獎(jiǎng)方法

1、"文明禮儀示范班'在本學(xué)年度有效。

2、被評(píng)為"文明禮儀達(dá)標(biāo)班'的班級(jí)獎(jiǎng)班級(jí)常規(guī)考核分3分,并授予"文明禮儀達(dá)標(biāo)班'牌匾;被評(píng)為"文明禮儀示范班'的班級(jí)獎(jiǎng)常規(guī)分5分(從其次月開頭未被摘牌每月加班級(jí)常規(guī)分3分),并授予"文明禮儀示范班'牌匾。

3、被評(píng)為"文明禮儀示范班'的班級(jí)在評(píng)比優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任時(shí)優(yōu)先考慮,同學(xué)期末評(píng)優(yōu)的指標(biāo)在原有基礎(chǔ)上增加5%。

四、其他

1、被評(píng)為"文明禮儀達(dá)標(biāo)班'及"文明禮儀示范班'的班級(jí)必需嚴(yán)格遵守評(píng)比基本要求,凡消失一人次違規(guī)章通報(bào)批判、二人次違規(guī)將黃牌警告、消失三人次以上(含三人次)違規(guī)將取消資格,摘取牌匾。

2、本方法由教育處負(fù)責(zé)解釋,并在實(shí)施過程中不斷完善。

郡長(zhǎng)中學(xué)

篇2:泰中附中示范班級(jí)評(píng)比活動(dòng)方案

中泰附中"示范班級(jí)'評(píng)比活動(dòng)方案

為實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展的目標(biāo),德育處打算12月份在全校開展"示范班級(jí)'創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

通過"環(huán)境建設(shè),制度建設(shè),精神建設(shè)'來創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造濃濃的育人氛圍,樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),打造暖和和諧、活潑歡樂、樂觀向上的示范班級(jí)。

二、活動(dòng)程序:

活動(dòng)分為預(yù)備階段、評(píng)比階段、表彰階段三個(gè)部分,三個(gè)階段的主要工作分別為:

★預(yù)備期:(12月上旬)

班級(jí)依據(jù)評(píng)比條件自行預(yù)備。

★評(píng)比期:(12月中旬)

1.考評(píng)小組實(shí)地查看

2.考評(píng)小組評(píng)議,確定"示范班級(jí)'表彰名單

★表彰期:(12月下旬)

周一升旗儀式表彰,廣泛宣揚(yáng)。

三、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

(一)目標(biāo)明

1.班級(jí)有一個(gè)明確、詳細(xì)、切實(shí)可行、全體同學(xué)認(rèn)同的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的共同目標(biāo);每個(gè)同學(xué)有一個(gè)提檔升格、展現(xiàn)共性特長(zhǎng)的個(gè)體目標(biāo)。

2.班級(jí)有全體同學(xué)參加制訂、普遍認(rèn)同并自覺遵守的《班級(jí)公約》。

3.班級(jí)有"班訓(xùn)'"班徽'"班名'。

(二)班風(fēng)正

1.全班同學(xué)之間、同學(xué)與班主任及任課老師之間公平相處、真誠(chéng)相待,相互體諒,有難相助。

2.全班同學(xué)崇德尚美,樂做好事、善事;珍愛班集體,不做有損學(xué)校和班級(jí)榮譽(yù)、利益的事,不做損害他人自尊及利益的事。

3.全班同學(xué)樂觀向上,樂觀申請(qǐng)入團(tuán);班級(jí)同學(xué)人人講誠(chéng)信。

4.班級(jí)整體紀(jì)律好,課堂學(xué)習(xí)氛圍好;課間不追趕哄鬧;自習(xí)課高質(zhì)高效;"兩操'、*等集體活動(dòng)規(guī)范有序;上、放學(xué)途中自覺遵守交通規(guī)章。

5.全班同學(xué)講禮儀。遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問好;與同學(xué)或老師發(fā)生沖突采納恰當(dāng)?shù)姆绞教幚?;同學(xué)之間不取污辱性外號(hào);不打架罵人。

6.全班同學(xué)有環(huán)保和節(jié)省的意識(shí),愛惜公物、愛護(hù)花草樹木、節(jié)省水電、就餐不鋪張糧食。

(三)學(xué)風(fēng)濃

1.學(xué)習(xí)紀(jì)律強(qiáng),班級(jí)沒有遲到、早退、曠課、逃學(xué)、不交作業(yè)等現(xiàn)象。

2.學(xué)習(xí)習(xí)慣好,全班同學(xué)自覺踐行"學(xué)習(xí)五仔細(xì)'。課前仔細(xì)預(yù)習(xí),帶著問題進(jìn)課堂;上課用心聽講,不懂就問并勇于發(fā)表見解;作業(yè)之前先看書,書寫工整、按時(shí)完成、不抄襲、有錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)訂正;準(zhǔn)時(shí)溫習(xí)鞏固,做到舉一反三;誠(chéng)信考試,主動(dòng)總結(jié)得失,不斷提高成果。

3.學(xué)習(xí)氛圍濃,全體同學(xué)愛閱讀、喜探究;講一般話、寫規(guī)范字;互幫互學(xué),結(jié)伴成長(zhǎng)。

4.班級(jí)同學(xué)勇于實(shí)踐、富于創(chuàng)新。

(四)特色顯

1.班主任管理理念領(lǐng)先,班級(jí)特色明顯。

2.班級(jí)愿景貼近同學(xué),《班級(jí)公約》針對(duì)性強(qiáng),班團(tuán)隊(duì)干部及其他同學(xué)骨干的作用充分發(fā)揮,班級(jí)同學(xué)分散力強(qiáng),師生關(guān)系融洽,班級(jí)多次在校級(jí)以上受到表彰。

3.班級(jí)文化生活豐富多彩,同學(xué)的潛能得到有效發(fā)掘和進(jìn)展,同學(xué)的才藝得到有效培育和展現(xiàn)。

4.班級(jí)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作績(jī)效明顯。

(五)班容美

1.班級(jí)布置既凸顯教育功能又體現(xiàn)共性化特點(diǎn),設(shè)計(jì)得體,布局精致,給同學(xué)美的熏陶和享受。

2.教室、宿舍、包干區(qū)打掃潔凈干凈,桌凳排列整齊;潔具擺放有序。

3.同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好,體貌端莊、衣著得體;無吃零食、隨地吐痰、亂扔紙屑、亂倒垃圾等不良行為。

四、評(píng)比名額不限

篇3:軍學(xué)學(xué)校四項(xiàng)競(jìng)賽及示范班評(píng)比細(xì)則

軍學(xué)學(xué)校四項(xiàng)競(jìng)賽及示范班評(píng)比細(xì)則

z市軍學(xué)學(xué)校四項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比細(xì)則(試行稿)

學(xué)校的四項(xiàng)競(jìng)賽分為紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀和周訓(xùn)四大項(xiàng)。紀(jì)律、衛(wèi)生主要以值日、值周老師的檢查、評(píng)分為主;禮儀、周訓(xùn)主要以小仆人服務(wù)隊(duì)的檢查、評(píng)分為主。詳細(xì)細(xì)則如下:

1、紀(jì)律、衛(wèi)生各為100分,每周值日、值周老師將會(huì)全面對(duì)各班的紀(jì)律衛(wèi)生進(jìn)行檢查,并進(jìn)行加扣分,每周沒有扣分狀況的可以分別獲得紀(jì)律之星和衛(wèi)生之星。(詳細(xì)細(xì)則詳見值日、值周老師工作細(xì)則以及衛(wèi)生室的衛(wèi)生要求)

2、由服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)的禮儀項(xiàng)目的檢查每周總分為350分,每天70分,主要為常規(guī)七項(xiàng)(早操、眼操、課間餐、課間活動(dòng)、紅領(lǐng)巾佩戴、個(gè)人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生)每周得分在345分以上的可以得到一周的禮儀之星。(詳細(xì)詳見服務(wù)隊(duì)工作指南)

3、周訓(xùn)的檢查評(píng)比主要由服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé),周訓(xùn)的內(nèi)容圍繞每月的德育重點(diǎn)。如九月份學(xué)校的德育重點(diǎn)是規(guī)范"坐、立、行',服務(wù)隊(duì)隊(duì)員特地就"坐、立、行'進(jìn)行評(píng)價(jià),每天滿分為5分,一周總分為25分,得23分以上的班級(jí)可以獲得周訓(xùn)之星。

z市軍學(xué)學(xué)校示范班評(píng)比細(xì)則(試行稿)

1、示范班評(píng)比時(shí)間及比率。

每月評(píng)比一次,以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比,評(píng)比比例為25%左右,即4個(gè)班級(jí)的班級(jí)評(píng)比出1個(gè),5-6個(gè)班級(jí)的班級(jí)評(píng)比2個(gè)。

2、示范班評(píng)比依據(jù)

(1)示范班評(píng)比依據(jù)值周、值日老師紀(jì)錄的紀(jì)律、衛(wèi)生總分,禮儀服務(wù)隊(duì)紀(jì)錄的禮儀、周訓(xùn)總分,計(jì)算出班級(jí)最高分的班級(jí)獲得示

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論