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文檔簡介
新課導入云散了，雨停啦，太陽公公笑瞇瞇。小朋友，望天邊，一道彩虹真美麗！彩虹顏色有幾種？認真看，仔細數：紅橙黃綠青藍紫，一二三四五六七。11彩虹1.認識“虹、座”等12個生字和衣字旁；會寫“著、到”等7個字。2.正確、流利地朗讀課文；讀好長句子，注意分句間的停頓，讀出問句的語氣。3.感受純真的想象世界，體會關心家人的美好。學習目標知識錦囊
彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的。此時，由于光折射的角度因顏色而各異，所以七種顏色會以各自不同的角度折射。所以七種顏色會很漂亮地排列起來。這就是形成彩虹的原理。聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，不會的字多讀幾遍！初讀課文虹hóng彩虹座zuò澆jiāo提t(yī)í灑sǎ挑tiāo座位澆花提高灑水挑水興xìng高興鏡jìng拿ná照zhào千qiān裙qún鏡子拿來照片千萬裙子我會認衤nà結構那里那邊那位組詞造句
那邊有一條清澈的小河。左右結構我會寫zhe結構看著聽著提著組詞造句妹妹聽著音樂睡著了。半包圍結構dào結構
到達到來遲到組詞造句我今天上學遲到了。左右結構gāo結構
高山高處高低組詞造句我家周圍有許多高山。上中下結構xìng結構高興興趣掃興組詞造句我對畫畫很感興趣。獨體結構qiān結構千萬秋千一千組詞造句我很喜歡蕩秋千。獨體結構chéng結構
成長變成成為
組詞造句我想成為一名科學家。獨體結構澆挑鏡拿提照興座灑虹座裙
雨停了,天上有一座美麗的橋。
天上美麗的橋指的是什么？課文解讀
爸爸,你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上,把水灑下來,那不就是我在下雨嗎?你就不用挑水去澆田了,你高興嗎？
“我”真的能走上這座美麗的橋嗎？為什么？
不能，因為它是彩虹，像橋，而且在天空中。
媽媽,你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上,天上不就多了一個月亮嗎?我拿著圓圓的月亮照著你梳頭,你高興嗎？
哥哥,你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去,花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見了,高興嗎?
課文學習到這里，你覺得“我”是一個什么樣的孩子？課內拓展
“我”能想象出這么多事，說明了什么？說明我是一個“想象力”豐富的孩子。
“我”想象在彩虹橋上為家人做事，表達了“我”什么樣的感情什么？表達了我對家人的愛。隨堂練習照樣子，寫詞語。例：蕩來蕩去
來
去
來
去
來
去
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